Défi scientifique au cycle 1

Virginie Lemiègre, enseignante à l'école de Banville, propose un défi scientifique à ses élèves de moyenne section ; construire un bateau qui flotte sur l'eau avec de la pâte à modeler. Les élèves doivent expérimenter et trouver les solutions. Cette démarche d'investigation suscite diverses situations de communication orales à travers la résolution d'un problème scientifique.

[@idrisjaafar7113]

video trés instructive!! continuez comme sa les enfants

[@stephanievisedo6178]

La démarche scientifique doit être guidée ou alors leur donner des solutions scientifiques en amont pour ensuite qu'ils aient eux-mêmes des solutions (même en comparaison). S'ils ont déjà vu le je flotte/je coule en petite section, ils doivent avoir une idée du pourquoi je flotte et l'adapter à la pâte à modeler ou à du papier… ou à autre chose. Les concepts sont élevés mais ils peuvent être ramenés à des objets du quotidiens et de principes physiques de base.