ВОТ ЧТО ЖДЁТ ТЕБЯ В ХУДОЖКЕ И В ВУЗЕ \ кошмары худграфа

[@DariaAutumn]

Тот самый ролик про плюсы и минусы академического образования - kzbin.info/www/bejne/mofSYmCPftZjgassi=xuYxY5kJCM5jRWm3

[@vayletrain7720]

"Нельзя рисовать могилы - у тебя депрессия" Тем временем многие психиатры/психотерапевты советуют рисовать свои переживания и, таким образом, сублимировать свою боль🙄 У нас в больнице даже некоторые рисунки вывешивают на стены😍

[@ЭвелинаКот-в6й]

Не говоря уже о том, что мрачные вещи тоже имеют свою эстетику и красоту

[@kaite666]

Мне вообще нравится когда по рисункам человек не имеющий профильного образования ставит диагнозы)))

[@pecheNuchka_i_chai]

Поделюсь своим наболевшем: моя бабушка, когда видит мои рисунки начинает переживать, говоря, чтоту меня депрессия (я просто рисую кубично, без света/тени, формами и не так, как реально все выглядит))) )

[@mysh_koshkin]

травмированные после школы художники 🤝травмированные после школы танцоры

[@jullys8226]

О боже да😅❤

[@МарсТрис]

Травмированные после школы музыканты😂🤚

[@kseniaksu5940]

о даааа!!!🤣😭

[@kikki6165]

не знаю, ходила и в музыкалку и в художку и на танцы, нигде не травмировалась

[@mysh_koshkin]

​@@kikki6165 однажды человек, у которого все хорошо, не пришел хвастаться перед теми, кому не повезло, и у него отвалилась клавиатура🙄

[@Stasy_Artfan]

Я училась рисовать именно в частных студиях. В том числе при союзе художников России. В первой студии мне дали прекрасную базу по работе маслом и гуашью, научили видеть и понимать свето-тень и ритм рисунка. А во второй, как раз СХР, я училась у преподавательницы ВУЗа, заслуженной художницы, Анны Мамонтовой. И Боже мой! Я безмерно восхищаюсь и по сей день люблю эту талантливую женщину и педагогиню! Крики? исправления своими лапками? Упаси небо! Такого тактичного, комфортного преподавателя я желаю просто ВСЕМ! Я на уроки летела просто. Она максимум могла подойти, и сказать, что вот это круто, а вот тут можно исправить и рассказывала как... и давала ученику самому исправить работу. И у меня за год учебы у нее навык владения акварелькой скаканул просто бешено. Мне хотелось рисовать, хотелось приносить ей рисунки и просить консультации. Но! Несколькими годами ранее, я попала в СХР к другой преподавательнице, двинутой на академизме... Я пробыла у нее ровно 1 урок и больше не вернулась. Дело в том, что я с первой студии еще, приучена строить и компоновать от силуэта, от общего пятна, и у меня это прекрасно получается и более чем правильно, но мадам надо было чтобы все было по худ геометрии, с измерениями и линейным построением, которыми я не владею. Я строю иначе... дай блин закончить, и не лезь под руку... а потом я попала к комфортной Анне Александровне и просто как податливый воск позволяла ей направлять меня. К сожалению из-за изветсных событий 2020 года,я была вынуждена уйти... а поскольку я живу в Белгороде, то из-за вторых известных событий 2022 года, я не смогла вернуться...

[@alaskie1227]

Желаю Вам и вашей семье, чтобы вся боль и страх возместились счастьем и радостью, и обязательно вернуться и продолжать, если захотите.

[@ДианаХворова-ц8ч]

Действительно, мнение о том, что жёсткое отношение во время учёбы в творческом вузе просто несоизмеримо с реальными потребностями освоения человеком профессии художника. Художники - не врачи и ничья жизнь от их труда не зависит. Откуда такое давление в творческих вузах, кого не спроси? Я грустила одно время, что не стала поступать на творческую специальность, рисовала для себя, пока училась на гуманитарном. Но потом пообщалась со своей подругой, которая училась на дизайнера и это не просто трэш, а ТРЭШИЩЕ. Про такую концентрацию злых и стервозных людей в одном месте я в жизни не слышала. Я впечатлительный человек и не представляю, что случилось бы с моей психикой, если бы я всё-таки пошла изучать академическое творчество. Наверное после такого в жизни бы больше к карандашу не притронулась..

[@MagiiicLove]

Каноны искусства + уметь рисовать в академе необходимо, если хочешь прям идти в искусство

[@ЭвелинаКот-в6й]

Еще такие заведения прививают лишний страх. Ты еще не достаточно хорошо рисуешь человека, чтобы попытаться сделать арт с несколькими персонажами. Ты не настолько хорошо владеешь тоном, чтобы рисовать фоны. И т.д. Чужь! Я вам так скажу: захотели попробовать нарисовать эпичный арт с кучей деталей - пробуйте. Никто палкой по спине не треснет. Конечно, будьте готовы к куче ошибок, но вы попробуете сделать то, что давно хотели. И не надо оправдывать себя тем, что ну ой, я еще не достаточно идеально рисую кисть руки. Захотели попробовать себя в чем-то сложном и интересном - дерзайте. Вы не операцию на человеческом сердце проводите, будучи не имея опыта. Вы рисуете арт и ничего страшного не случится, если не получится. Раз не получится, два, на третий уде будет лучше. Не ограничивайтесь, много лет спуская на рисование одних только горшков и кистей рук, боясь взяться за что-то серьезное. Я сейчас имею неплохой скилл и без труда могу создать полноценный арт как с большим фэнтезийным городом, так и с несколькими персонажами. И все благодаря тому, что в один момент меня достало многолетнее рисование горшков и постоянный страх браться за что-то сложное. Я решила, что возьму и попробую сделать большой и эпичный арт с драконами и городом. И все равно, насколько я опытна. Благодаря этому решению скилл начал расти и быстро. Чего и вам советую

[@Arinaazarevich]

Ну депрессия каждый семестр

[@ТатьянаГригорьева-о5ц]

Подруга специально наговорила гадостей,чтобы вы лучше ее не рисовали🧐

[@Valeria-or1wh]

Потому что в вузах растят не создателей дизайнерского бюро/дома моды или художников, а рабочую силу для тех, кто их создал. Эти владельцы спонсируют вузы, а вузы поставляют им зелёные души, готовые упахиваться за три копейки и при этом терпеть любые унижения, т.к. привыкли к этому в вузе. Как отличить достойного педагога от шакала? У настоящих преподавателей своя собственная методика, написаны книги, этот человек сияет и вдохновляет! 🤩 Это потрясающие люди, с ними хочется творить)))

[@asharhana9617]

Мой главный минус - сексизм. На дне открытых дверей в моем вузе ректор сказал, что девушкам не надо поступать на серьёзные худ направления, надо заниматься декоративно-прикладными штуками. А потом родить детей и дома гобелены ткать (буквально!). На парах по шрифтам я слушала сентенции в духе " это римская буква В похожа на толстую римскую женщину. Знаете, почему распалась римская империя? Потому что толстые ленивые римские женщины отказались детей рожать." Ну и много очень религиозных преподов. А творческом плане все в целом было прикольно, особенно на 3-4 курсах. Были и хорошие преподаватели, и не очень, как везде.

[@dorrartist]

капец, ненавижу такое

[@karinab7964]

Соглашусь, у нас тоже держались за парней, а девушкам могли и оценку просто так занизить, самое печальное такое отношение от женщин преподавательниц, вот сами же 100% такое прошли неужели совсем не хочется хоть как нибудь повлиять на систему.. А ну и на шрифтах нас называла преподавательница курицами в отношении парней такого не было. На любые книги кроме Баммеса и Ли, говорили "это книга для домохозяек, вам потом пригодится"...

[@palezzna_artist]

Ой , а вы не в Герцена поступали?

[@olgakoval9810]

О, ИХО ВГСПУ??? Таранова узнаю из тысячи....

[@shiningmoon6331]

Интересный вообще препод... Он никогда не думал что есть такие девушки, которым и не светит выйти замуж из ряда обстоятельств, к примеру военные действия или стечение обстоятельств. Почему именно женщинам дома гобелены ткать светит, как то логики нет тут. Почему именно гобелены? Наверно у препода какой-то триггер на эти гобелены. Толстые римские женщины ленились рожать...хм, может тощие римские мужики слишком на войне у.ми₽али, вместо того чтобы сидеть дома и любить своих жён не мечтая что в миске соседа похлёбка вкуснее.

[@miroshkaket9744]

В школе на уроке изо по заданию "сказки Пушкина" нарисовала бочку в штормовом море. Ясное дело все было почти черно-синее. Я люблю сказку о царе Салтане, потому и рисовала этот сюжет. Уже тогда прикинула, что за 40 минут нарисовать что-то вменяемое нереально. По итогу потащили к психологу. А мужу в начальных классах задали нарисовать ночь. Ну так он и закрасил лист черной краской, ибо ночью он спит и глаза закрыты, и свет выключен, и вообще. Логика понятна. Итог такой же. Походы к психологу))))

[@Olga-i]

Психологам делать нечего) Что за дискриминация (я про чёрный цвет)?

[@ЭвелинаКот-в6й]

Да уж. Тем, кто реально болен, не придают значения и игнорируют их проблемы. А те, кто нарисовали картинку, используя темные цвета, сразу не нормальны и их нужно лечить, мдэ...

[@VladRykin]

это банальное отсутствие фантазии.... увы

[@NH-tf4fe]

Интересно получается: темные цвета существуют - и в природе, и в наборе красок. Но использовать их низзя.

[@Danya_ar]

@@NH-tf4fe чёрный и тёмный немного разное

[@polinapolifonia]

В защиту не слишком скиловых преподов напишу, что у меня давольно высокий скил в анимации и пару лет назад меня позвали преподавать... И это было ужасно)) Я хорошо рисую, но совершенно не могу объяснить) Я это к тому, что не обязательно иметь высочайший скил, чтобы объяснить базу. И при этом, даже если у тебя офигенный скил и ты плохо умеешь объяснять, ты ничему никого не научишь)

[@Rain_Bl]

Согласна! Из меня точно так-же преподавателя не вышло хD Но иногда Справедлива и обратная ситуация: иногда человек, который сам рисует средне - отлично умеет объяснять и видеть плюсы и минусы в работе ученика. У моего самого любимого препода собственный стиль крайне спицифичен, хотя он, что называется, "известен в узких кругах". Но за два года занятий у него, при подготовки в вуз, он мне дал столько, что ни до ни после у меня не было такого резкого и быстрого набора навыков рисования. И тут не только мой личный опыт - у его учеников очень большой процент поступления в московские художественные вузы.

[@endless_art]

во, меня тоже позвали преподавать, но я откажусь. По той же причине.

[@ЭвелинаКот-в6й]

Очень верно Быть хорошим художником и хорошим учителем - два совершенно разных навыка

[@ОльгаКрушинская-л5и]

Мой препод в колледже (был просто предмет по академу, это не прям целый вуз, но все таки), мало того что из себя как препод ничего не представлял, так еще и как художник. Ни разу не видела ни одной его работы как творца, его «исправления» всегда выглядели очень инородно и как то режуще глаз-не правильно, что то всегда было в нем искусственно. Как грится - у тебя ваза не дышит, а у него исправления - как огурец вместо элипса. + он совершенно не ценил предметы искусства, такие как к примеру книги, у меня по наследству передалось очень много творческих книг моего прадеда, он был предупрежден, что вещи для меня очень важные и ценные, но я готова была передать пару учебников ему, для обучения других учеников и демонстрации анатомии там и туда сюда. Что сделал этот пень? Он просто кидал мои книги со словами «этот мусор и копейки не стоит, отвратительно, дед покупал непонятную чушь, фу». Была зла. Вынудила препода уволится ибо меня и мои жалобы к такому не компетентному обращению было не заткнуть и не остановить 👍🏻 очень повезло

[@dracogik]

Академическая живопись, рисунок, скульптура это тоже наука как другие её сферы (математика, физика, химия и т. д.), грызть гранит науки это в первую очередь серьёзный полный самоотверженности кровопотливый и в основном монотонный труд. Недостаточно просто быть талантливым и иметь желание, недостаточно даже просто иметь вдохновение и идеи, приходится долго и монотонно трудиться, возможно в ущерб вдохновения, точить камень науки, который в конечном итоге приобразится в произведение для самых упорных.

[@nightcorerus1817]

Закончила колледж на мультипликатора. Итог: расшатаная психика, годовалый арт блок, порвала все академ работы, разучилась "видеть", выкинула всё арт материалы. Сейчас снова активно рисую, но вряд ли вернусь в сверу анимации заново. Лучшее объяснение из всех что там были это:" Переделай! ". Без каких-либо ещё объяснений. Со 2 курса считала свои работы и себя полным отстоем. Щас уже гораздо лучше, хотя прошло всего 2 года с момента окончания учёбы.

[@ankopuh5094]

Это ужасно. Работаю аниматором, училась на студии, сразу в работе. Был один проверяющий, который комментировал "сделай красиво, сделай по правде". Дико выматывает отсутствие конкретики. Отказалась с ним работать

[@СтепанОвчинников-ш6к]

Если посмотрите как учат мастеров спорта по боевым искусствам, то может будете менее капризными и впечатлительными. Но да, конечно, везде попадаются бесячие и душнильные учителя, от них никуда не деться.

[@nightcorerus1817]

@@СтепанОвчинников-ш6к простите, я думала, что мы тут говорим про проблемы художников, а не спортсменов. Видимо, я была невнимательна. Спасибо, что просветили меня.

[@СтепанОвчинников-ш6к]

@@nightcorerus1817 я предполагаю, что если художники вроде Сальвадора Дали и Эвелин дэ Морган бы были слабаками, то реагировали бы на каждую критику в свой адрес.

[@Valeria-or1wh]

​@@СтепанОвчинников-ш6кверно, по этому всех надо слать с их мнением в пешее странствие 😊

[@ГамлетДатский-о3ы]

Лучший разбавитель - скипидар: пахнет (на мой вкус) приятно, в общественном транспорте никто не толкается, потому что все разбегаются, и мужики темными вечерами не пристают. Плюс пластилин с волос отлично отмывает. Главное на солнышке бутылку не оставлять.

[@endless_art]

Вы прямо идеальные духи описали. Я скипидар (пока) не нюхала, но судя по вашему описанию, он пахнет розовыми зефирками и пушистыми кроликами. ))

[@ГамлетДатский-о3ы]

@@endless_art он пахнет скипидаром. Что-то похожее на сумасшедшую ёлку))))

[@shiningmoon6331]

Я тоже про него подумала. Мама работала с ним в живописном цехе. Это перед обжигом от руки расписывать тарелки приходилось. Работа ещё та.

[@NH-tf4fe]

Всяко лучше, чем уайт спирит.

[@dmitryshesterin1189]

Такое вообще в ВУЗах на многих специальностях, не только на творческих. Учат ненавидеть свою будущую профессию с первого курса.

[@ЕвгенияВолова-ж6г]

Моя препод по живописи свято верит в то, что нельзя рисовать ничего плохого. Я до этого училась в меде и в моем опыте не тл чтоб было моного радости. Я нарисовала на композицию очередь на отработку в меде, и решила сделать все максимально естественно. Там некоторые студенты сидели на полу. В этом она увидела негатив и приказала переделать. В доказательство она рассказала мне о том, что если художник нарисует кладбище, он сам умрет. И привела случай из жизни, как ее друг написал картину про поминки, а когда ехал домой попал в аварию и умер. В итоге я не поняла как отсутствие стула должно ухудшить мне жизнь...

[@Arinaazarevich]

А если рисовать себя царём, будешь править??? Только на могилы действует сие изображение??

[@ЕвгенияВолова-ж6г]

@@Arinaazarevich именно, хорошие работы действуют слабо, типо ты просто будешь счастливым и золото и яхты не материализуются, увы

[@Loren245]

Что удивительно - такое бывает не только в замшелых академических художках, но и "продвинутых" современных, где морщат нос от академизма и типа как приветствуют индивидуальность. Посмотрела недавно ролик Гикси, она рассказала про подобный опыт обучения в США

[@ЮриАято-б5ц]

Я на втором курсе вышки. Это не больше, чем огромный труд, сплошная практика, тренировка объемно-пространственного видения, это база и трамплин для дальнейшего развития на высоком уровне. Постоянная критика - это естественно. Да, это для крепкой психики, для чувствительных в этом плане людей такие испытания это тяжко. Академическое реалистическое видение это база, иллюстрация и стилизация это другие задачи, прямо противоположные вещи, этим я занималась на дизайне, это преувеличение характерных черт, стиль, передача эмоций, это наоборот всё приветствовали в колледже для иллюстраций, например, для книг. Академическая композиция - это грамотная трактовка сюжета, создание трехмерной реальности на плоской поверхности. Конечно, никто в колледже или вузе не будет приветствовать искаженную форму, если таких задач не стоит, когда уже умеешь сделать иллюзию реальности, будет в стилизации совсем другой результат, например, советские создатели иллюстраций, работы которых относят к шедеврам иллюстрации, закончили высшее художественное образование, то есть сама трактовка характерных черт в стилизации и отбор в деталях и грамотность композиции , сочетание пятен решение этих задач выходит на совсем другой уровень, так что учиться стоит, если есть на это силы и возможности. Тут идёт постановка самого зрения и развитие способа мышления. Есть нюанс, что для постановки правильного и грамотного видения нужно очень много пахать и ломать мозг, выходить через огромный труд на это понимание, а вот потерять его легко...

[@deanlevi723]

Вставлю свои 5 копеек про масло - заговняла я как-то свои любимые голубые джинсы (при наличии фартука то) и смогла удалить краску разбавителем №2. Действовала быстро, прям долго и сильно пришлось тереть, вонь стояла дикая (а потом я ехала 15 минут в автобусе))), дома уже постирала с большим количеством пятновыводителя. Пятно отстиралось, не осталось ни жира, ни краски, только вот запах долго выветривался, стирала несколько раз. Но по итогу джинсы служат мне до сих пор, так что вещь спасти можно

[@asharhana9617]

В универе у меня были джинсы для живописи. Я их испачкала маслянными красками, мне стало не страшно их пачкать дальше, это была уже фишка 😅 Хуже было то, что в масло можно было вмазаться и не в худ. аудиториях. Ты был в зоне риска и в столовой, и на парах по истории.

[@endless_art]

я так тоже спасала джинсы. Только вот у меня на них краска вместе с маслом слезла. Жаль, красивый оттенок был у них: темный индиго с фиолетовым подтоном. Это был второй раз, когда я их надела после покупки. Эх.

[@vladimirskiiart]

Спасибо за видео! Очень удивило, что даже в частных студиях бывает всякий треш... Опираясь на свой опыт обучения в частной студии, хотел уже рекомендовать именно это в своём блоге! Я учился в Курске в школе рисования для взрослых "Артмания", где работают преподы, окончившие худграф. Они все позитивные, с крутым чувством юмора, создают творческую атмосферу, помогают решить любую творческую задачу и позволяют писать в своём стиле! И даже не посмотрели толком на мою инвалидность по зрению, и уделяли мне столько внимания, сколько было нужно... Хотя я уже уехал в родной город, с большим теплом вспоминаю Артманию. И очень люблю живопись!

[@Velina666]

Мне кажется проблема любого образования (не только художественного) в том, что вчерашние школьники сами не понимают какое образование им нужно, и что вообще их ждет. В их голове одна картина мира, а реальность оказывается совсем не такой. Они идут получать академическое образование, потому что ну так надо... но им на самом деле оно и не нужно. Многие люди получают образования ради галочки, и это очень сильно обесценивает образование в целом. Плюс сама система образования довольно устарела. Я проработала год преподавателем граф. дизайна в колледже. И честно говоря нужно очень сильно любить преподавать, чтобы там работать. Куча бумажной волокиты и отчетов, пед собрания и прочее за копеечную зарплату. И это при том что у меня не было даже классного руководства (или как там оно в колледже называлось) и я работала всего на одну ставку. Я сейчас просто сидя дома и изредка выполняя заказы зарабатываю больше.

[@dec_con]

От нас по таким же причинам англичанка ушла после пары месяцев работы. Мы тогда несколько месяцев без английского вообще были...благо с экзаменами пролетели, ибо уровень знаний в группе и так был на уровне А0))

[@ikili6883]

Подруга очень старательно агитирует попытаться пройти именно в Штиглица и учиться вместе с ней, но я понимаю, после 2х неудачных лет обучения в вышке на граф дизайне, где я получила ТДР и год лечения у психиатра, меня новый заход в обучение, по крайней мере сейчас, может сломать окончательно. И дело даже не в том, что после школы охото немного свободы, а в том, что являясь пластилином по натуре, я долго не могу забыть форму, которую мне придали, а свой «стиль» я терять не особо хочу

[@danilakas]

По поводу учителей в худ. школах. У меня очень маленький город на окраине страны, единственная худ. школа, в которой на данный момент работает 7 учителей (пару лет назад было 6). Мне нравятся рисунки только у двоих(!). Они самые старшие из учителей (60+). Я пару раз бывал на выставках учителей (совместные, от всей художки) и.. это было что-то с чем-то (не в хорошем смысле). Эти два учителя действительно рисуют круто, остальные несколько нормально, есть парочка просто ни о чём... Пару лет назад в художку пришла работать новая учительница, только что окончившая единственное худ. училище в соседнем городе по специальности ДПИ. Её уровень... ну... не выше, чем уровень человека, даже не ходившего в художку, не говоря о каком-то училище. Грустно

[@endless_art]

На самом деле преподаватели из художки - это прежде всего педагоги. Если они умеют работать с детьми, то это уже здорово. У нас учителей изо и художек выпускает педагогический вуз. Уровень там так себе. Без педагогического образования ни одно нормальное учреждение на работу не примет. А еще учителя - это те же люди со своими проблемами, личной жизнью, семьей, детьми, с желанием после работы позалипать в сериалы, почитать книжку но придется готовить ужин, делать уроки с детьми, выгуливать собаку. А когда рисовать? На работе редко когда можно порисовать с учениками. Нужно заполнять кучу бумажек, ставить натюрморты, продумывать учебны планы и внеурочной деятельности, и регулярно бегать взад-вперед по аудитории, следя за работой учеников. Как итог могут рисовать дома в свое удовольствие только пенсионеры. У любого регулярно рисующего уровень будет существенно выше любого обученного, но рисующего раз в месяц

[@danilakas]

@@endless_art так-то да, я с вами согласен в этом, но если брать конкретно наших учителей, то все они оканчивали либо единственное местное худ училище, либо университет на факультете искусств. И вы правы в том, что у учителей есть личная жизнь и нет много времени на рисование, это ладно, но самый интересный всё-таки это последний кадр. Последняя учительница, которая пришла сразу после училища, то есть за эти два года работы в художке, по идее, она не должна была растерять свои навыки.. Я видел несколько её работ на недавней выставке. Я просто не могу воспринимать учителя, который не может нарисовать лучше своих учеников(

[@dec_con]

Сейчас на всех специальностях( и даже в школах) беда с преподами. Уже даже студенты преподают, ибо никто идти за такую зп не хочет. У нас в школе, например, изо вёл трудовик. Нам говорили нарисуйте(т.е срисуйте) то или это и вот вам весь урок🙂 Поэтому увидеть действительно клевого препода - это сложно. Они обычно находят другое применение своим навыкам. В колледже так молодая англичанка ушла в организацию, с обучением не связанную

[@danilakas]

@@dec_con да, это очень, очень печально. Я как-то был на мероприятии в соседнем городе, которое было посвящено молодым педагогам (призывали студентов после связать свою деятельность с преподаванием, рассказывали о плюсах этой профессии). Речь произносила знакомая учительница из моего города (преподаёт один из предметов в классе моей подруги, раньше я видел её только на фото, в тот день узнал). Она рассказывала, как ей нравится эта профессия и как она не хочет уходить со своего места и тп. Потом я поговорил с той подругой и узнал, что на самом деле все в той школе знают, что эта учительница берёт взятки даже за то, чтобы поставить 4, о 5 речи вообще не идёт. (Она ставит 4 только в том случае, если ученик ходит к ней на доп занятия, платные естественно. Я называю это взяточничеством, потому что это оно и есть). Не знаю, насколько в тему была эта история, но она мне кажется очень показательной... захотелось поделиться ею🫠

[@aliceeight4279]

В красноярском художественном училище замечательные преподаватели как художники, так и как педагоги Атмосфера при работе максимально дружелюбная, да и очень много советов по делу дают. Рост за год колоссальный. В нашем выставочном зале часто проводятся выставки педагогов и работ бывших выпускников, все, что показывают, выглядит замечательно, видно, что люди профессионалы своего дела Да и в местных музеях работы выпускников и преподавателей выставляются, очень здорово

[@Оливка3-з9м]

ооо я из Красноярска, чейчас заканчиваю 9 класс и художку, но не решилась поступать в училище...

[@aliceeight4279]

@@Оливка3-з9м если рисовать по настоящему нравится и опыт в академе есть, то точно стоит Если не уверены, можно походить на подготовительные, но они, к сожалению, только платные Педагоги правда очень хорошие и атмосфера невероятная Я сам с театралки, но что дизайнерам, что псникам, как знаю, тоже в плане программы учиться интересно

[@aliceeight4279]

У меня что-то не отправилось сообщение, но поступать стоит попробовать, тут очень интересно, причем на всех отделениях, как знаю​@@Оливка3-з9м

[@LiyaMoon83]

О, а я из СФУ, у нас на 1 курсе графика, 3 преподавателя и все разные. Я попала к тому, что сначала заставляет рисовать с академ с натуры, а потом мы придаем этому "дизайнерскую форму" и рисуем в своем стиле. Мне очень понравился такой подход.

[@alaskie1227]

Я вообще замечаю, что самые снобы и токсы в преподавательском составе в творческих специальности как будто сконцентрированы, в основном, в двух столицах... Но спасибо, в регионах воздух чище 😄

[@HamoridzuYato]

Мне как-то препод сказал на мой скетч с моим персонажем с острыми ушками, что такое уже придумали, надо рисовать своё. После этого такое ему не показывала, была расстроена, если честно. Я душу вложила в свою девочку и за неё мне было обидно. Когда-нибудь, надеюсь, её увидят другие и плевать, что преподу не понравилось.

[@seongadele]

Боюсь тех девятерых людей, которые за две минуты посмотрели получасовой ролик💀

[@АнастасияМакарова-д3з]

судя по 169 за 10 минут они не так считаются

[@alizzavet375]

Просмотр засчитывается, когда только открыли видос. А лайк/диз можно спокойно поставить авансом

[@НатМармелад]

Нет надгробиям, жутким существам и прочему мракобесию! А как тогда переживать свои страхи, в частности страх перед смертью и болью, если не рисовать ничего жуткого? Когда мы рисуем, мы же сублимируем свои чувства на бумаге иначе для чего все это?

[@ekaterink_a17]

У меня учительница живописи для меня реально очень крутая художница. Нас водили (почему то в самом конце обучения, надо было в середине где-то) в коридор где выставлены её работы пастелью.. По моему мнению это шедевр. Также у нас в в принципе в других проходных коридорах висят её работы акварелью и они тоже очень красивые. Я респектую=)

[@ragnarok73]

Про этюды и пленеры. Рисование этюдов очень хорошо развивает понимание цвета, света и тени, а рисование крупными и быстрыми мазками помогает быть смелее

[@sunyrister9079]

Летние пленэры это худшая практика с учебы в колледже. Не было ни одного дня когда я, катаясь по забитому, душному метро, не страдала от теплового удара, тошноты и чем-либо ещё. Приезжая на место молилась найти уголок в тени, а после завершения надеялась не помереть возвращаясь домой. Ужасный опыт. Единственный хороший момент это то, что у меня был складной рыбацкий стульчик. Даже если в метро много народа или хочется присесть от головокружения, то везде можно присесть ;D

[@ЕвгенияОренбург]

Так все пленэры надо проводить с утра и в теньке.

[@Рома-х6б]

Мне имено этим и нравились летнии пленеры потому что это чисто полевой опыт где ты чёрт знает где с гиганскими сцмками сидишь в жаре. Это как с армией в моменте плохо но вспоминаешь потом с душой

[@ЕвгенияОренбург]

У меня только положител ный опыт о пленэрах.. расстояние 4 остановки, в художке был парк, там в тени и рисовали, если было скучно, шли пешком на речку, купались рисовали. Сейчас я сама педагог и детям маршрут построила только в тенечках, ещё пикник им организовала у реки. Пусть помнят его только хорошим)

[@ЮлияБаталова-б1г]

В художественную школу или вуз приходят не за творчеством, а за технической подготовкой. Изначально система худ.обучения очень сильная у нас, как она на практике реализуется, зависит от конкретного учебного заведения и педагогов.

[@elsoray]

У меня графику преподавал классный акварелист, его работы постоянно есть на выставках, а живопись нам другой преподаватель вела. Ее работ я не видела, но объясняет она хорошо.. ну или я опять игнорирую плохое если оно и было. В художке так игнорировала, вторая наша учительница там, заменившая первую, довела всю группу до желания покинуть художку и нервных срывов, часто на занятиях кто-то застывал и плакал находясь в таком состоянии до конца занятия. Я обычно стараюсь акцентироваться на хорошем и позитивном, а рисование ,без него себя я не представлю, но и у меня был один день когда я сидела перед мольбертом пытаясь остановить слёзы. Почему-то это удивило остальных.. видимо моя мало эмоциональная рожа виновата Но вот когда вторая учитель ушла, с новым преподователем стало много лучше) чаепития, диалоги, шутки про то что он всевидящий(если кто-то его упоминал без отчества он тут же материализоввывался рядом и исправлял оплошность😅) он ещё и круто рисовал, шикарный короче говоря препод, хотя и выглядел так будто питается только чаем и сон игнорирует занимаясь работой

[@flawlessangela]

Творческий человек с лёгкостью может быть узколобым в случаев полного погружения а мир искусства и не замечающий ничего остального.

[@flejnud]

какой же потрясающий арт вышел! волшебно. такая атмосфера магическая и таинственная

[@Valentime006]

Прекрасная работа! Ловлю эстетический кайф на каждом этапе ❤ 😱💕 Эстетика завораживает)

[@DariaAutumn]

Благодарю!

[@ДианаДегтярёва-ю7д]

Блииин, какая потрясающая иллюстрация!😍 Офигенная цветовая гамма и в целом атмосферно вышло))) Русская готика в в моём сердечке навечно🖤🖤🖤

[@Сикаку]

На каждый просмотр мы должны были приносить наброски, я хотела разнообразить их и протанировать листы бумаги. Учитель когда увидел наорал на меня, назвал это вкусовщиной и поставил двойку за наброски. У меня была истерика и не понимала почему самовыражение привело к этому

[@beguchaya]

Если мы тут про разбавители от "Невскоц палитры"... Разбавитель номер 4 - это пинен. Туда, в отличие от тройника, как раз ничего не добавляется. Насколько я помню, это фракция скипидара, имеет происхождение от смолы хвойных деревьев/ну или содержится там, я правда не в курсе, может, его иначе как-то сейчас получают. Разбавитель номер один - это скипидар с уайт-спиритом, и вот на мой взгляд он ядрёней, в плане запаха. У нас, помнится, уайт-спирит вообще запрещали в мастерских, потому что это жесть. А на тройнике/пинене/скипидаре живичном писали и радовались жизни. Потом я ушла в графику, и уайт-спирит снова сказал мне "привет", а ещё ацетон, бензин... 😂

[@КсенияЩербинина-ш2л]

у меня были охрененные преподаватели по живописи и графике, очень повезло. До сих пор хожу на их выставки, действительно классные художники с узнаваемыми стилями, интересной подачей. И благодаря этому образованию, именно классическому, я устроилась работать художником на тв и радио, занимаюсь фрилансом)) и нам никогда не говорили, что иллюстрация - это что-то стремное и недостойное, наоборот, у меня была специализация именно по иллюстрации (первая - живопись)

[@Arrt737]

Я сам в художке учился 5 лет, и было желание поступать в Пензенское училище имени Савицкого. Увы желание ушло. Могу сказать что у меня есть свой особенный стиль, в художке меня из-за этого хвалили (типо работы и видение у меня отличалось), но увы для поступления нужно знать академ (основы) А у меня увы с этим не все так хорошо. Но все равно это был полезный опыт, но поступать куда то я не особо и планирую теперь , рисую для себя, развиваю свой стиль!!

[@karinab7964]

В моё училище приезжали преподы из Пензенского, отличные преподаватели, я бы даже сказала, как будто бы нас больше дрючили академом судя по работам пензенских студентов, к тому очень много объясняли всего и по работам студентов было заметно(показывали не только отличников) что преподы крутаны

[@VladRykin]

не знаю, я учился в худ школе в 80-ых, это было прекрасное время, среди интеллектуальных и интересных людей и все, как вы говорите мытарства и мучения дали мне разнообразное образование и не ординарный подход!

[@juliakandashkina1551]

Я не ходила в художку, но я ходила в студию, где ИЗО преподавала девушка, закончившая художественный институт. Я ничего плохого про неё не скажу - она замечательная! Занималась с 12 до 15-16, не помню точно. Я писала и акрилом, и акварелью чуть-чуть, но больше всего у меня было масла. До сих пор лежат работы маслом и они очень мне нравятся. Смотря на них, я понимаю, насколько мой стиль меняется в зависимости от материала, и это важное понимание. На момент, когда я больше не могла ходить туда, мне кажется, что я взяла от неё всё, что было можно. После я начала развиваться сама. А вот гадость я всё же скажу, но не про мою преподавательницу. У нас была в той же студии преподша по глине, и она рисовала акварелью по всяким урокам. И вот она меня доставала, как не в себя. "Возьми на кисть сразу несколько оттенков, пусть они смешиваются на картине", "Не перемешивай на палите до ровного цвета", "Делай более широкие мазки" - и всё в таком духе. Я вежливо просила меня не трогать, но хотелось ей вмазать. Ты никто и пытаешься меня учить - наглость сотого уровня. Кстати, мне с разбавителем ужиться было легко. Из интересного, одну толстовку я спокойно отмыла от масла, а футболку превратила в произведение искусства, вытирая об неё руки и кисти в масле (теперь всем она безумно нравится, так что вот вам идея для креатива). Сейчас из-за моего сложного ментального состояния я рисую очень несбалансированно по времени. Хочу вернуться в постоянное рисование, пытаюсь, но пока я не начну лечение, думаю, мало что изменится. ​​

[@jewelina]

Я ходила в художку где-то года 1,5 или 2, потому что родители говорили, что у меня есть потенциал в рисовании. Учительница была никакая, даже на самом первом занятии толком ничего не объяснила, просто дала краски, поставила натюрморт - рисуй. И так всё время, хотя мне понравилось в итоге рисовать на стекле и история искусств. Не жалею, что ушла оттуда.

[@DariaAutumn]

Я была в художке дня два и ушла, потому что никто ко мне не подходил и вообще даже не разговаривал 😢 это было странно

[@haddy_not_happy]

училась пару лет в художке и на данный момент учусь на дизайнера (3 курс). в художке меня засунули в класс помладше, так как хотели научить базе. собственно труда я не испытывала, балдела. само собой меня часто хвалили, но у меня и конкуренции не было особой. я училась с детьми на 3 года младше. затем я бросила учебу из-за поступления в колледж. тут то кукшка у меня полетела. смотреть, как люди намного лучше меня, опытнее и круче было больно. я начала ненавидеть свои работы, рвала их, переделывала по сто раз. но! это стало плюсом. я всего за 3 года ОЧЕНЬ хорошо повысила скилл. смотря на работы 3 года назад и сейчас, даже не верится, что этот скачок всего за 3 года. преподаватели замечательные и мне жаль, что я пошла именно на дизайн, а не на академическое искусство. всё же это разные отрасли и я в первую очередь художник, а не дизайнер. некоторые преподаватели были не очень, другие просто бриллианты. я особо часто бегаю к преподавательнице по живописи, чтоб узнать советы и услышать критику. единственное, что отвлекает это побочные предметы и долбёжка по посещаемости. мне порой легче поработать дома, чем тащить тяжёлые вещи в колледж на другой конец города, когда нужно воссоздать свой концепт. а еще в этом году у меня есть задание с созданием кашпо в 3д и вместо того, чтоб обучить меня блендеру, нам просто сказали сами разберётесь. тут конечно я выпала, но с горем пополам смогла сделать. тут скорее я просто поделилась своей болью. впереди меня ждёт последний курс. я бы хотела продолжить образование, но из-за новой системы в РФ, думаю не идти, так как мой диплом не будет учитываться в других странах, а для меня это важно. спасибо, Дарья, за видео!

[@flawlessangela]

У меня тоже самое с посещаемостью, иногда тупо нет смысла сидеть а кабинете,если можно сделать все дома. Я училась ещё на аниматора,так мы blender только по видео на Ютубе научились.

[@carlokaik]

Был у меня опыт обучения в очень маленькой студии, буквально комната метров 10-15 помещалось человека 5-7 и то впритык. Самые лучшие воспоминания, никогда не унижали, всегда помогала преподаватель, хвалила, да так, что аж мне неловко было перед остальными. У меня тогда очень интересный стиль был, очень много было узоров и разных колеров, хотя обычные натюрморты были страшны как смерть) Ходили и на пленэры в соседний лес и натуру рисовали и чай пили в той же комнатушке и я всегда с большой радостью шла на занятия)

[@Mzwmwlzdkwnz]

Учусь на архитектора, академ.рисунок был. Я всегда любила рисовать и до этого провела 9 лет в худ.школе и 3 года на подготовит.курсах в универе. Хочу сказать, что в универе и в художке я всегда была среднячком в рисовании и всегда разделяла свою творческую деятельность дома и творческую деятельность в вузе или художке. И академический рисунок действительно очень много мне дал в плане техники рисования, дал базу, однако фантазию никак не развил. В развитии фантазии в рисовании мне помогла психотерапия! :р Это реально может сработать, советую. Я бы хотела отучиться на художника по специальности монументально-декоративное искусство, именно для того, чтобы научиться работать в масле, акриле, мозаике…что там еще делают….попробовать разные техники. Но вряд ли уже. В вузах меня тоже унижали периодически с рисованием, но это было по делу я думаю. Рисовать куча набросков - это кошмар хаха.

[@vladimirignatev]

Мне повезло, у меня был прекрасный преподователь художник Зубарев Владислав Константинович, человек не зацикленный на академ технике. Помню рисуем голову, пыхтим, а потом бац и он говорит: а теперь царапаем, мажем, отражаем ощущение света! Этот цвет колючий, этот жесткий, поверхность по фактуре какая? А какой цвет может передать?!" Столько экспрессии) несколько часов отдано этой голове, нудно, скучно и в окончании неожиданный поворот. Спасибо ему огрромное.

[@user-jabovski]

Разбавители - моя любовь. Лучшее что создало человечество

[@stasikek_covers]

Когда речь шла про выгорание после вузов, сразу вспомнила свою Консерваторию... У музыкантов такая же фигня. Тоже творческие, и тоже потом заниматься не хочется😢

[@SlonoKing]

Тренеру по боксу не обязательно самому быть чемпионом, чтобы вырастить чемпиона.

[@Юлия-з2ц7ф]

В детской художественной школе проучилась 8 лет. Закончила. Не разу не хотелось бросить из-за замечаний преподов. Возможно у нас очень хорошие учетеля, по крайней мере я их всех люблю. Возможно люди из комментариев, принимают всё близко к сердцу. У каждого задания есть своя задача, неужели так сложно выполнить ровно то, что требуется? Не нужно креативить там, где этого не нужно. Есть задания по строгой схеме, чистый академ, а иногда нам разрешали выполнять более свободные работы, по экспериментальным техникам.Типа, зачем бросать при первых неудачах? Я люблю рисовать и хочу научиться делать это более правильно. За этим я пришла учиться. Зато дома я могу рисовать что хочу, используя имеющиеся знания.

[@asteryfos1380]

Мой куратор очень крутой акварелист - её техника реально потрясающая, к её технике я стремилась, пока пользовалась акварелью(сейчас, спустя два года, навык подзатерялся) Авторскую куклу у нас ведет тоже талантливый препод, у неё классные работы, но... Она сама недавно была студенткой и толком не может нам ничего объяснить(и такое чувство, что даже не хочет) Говоря про запах разбавителей: у нас в группе две девочки как-то приносили скипидар. После такого химического оружия тройник покажется сказкой

[@vvlenin8051]

не всем дано учить, даже если у тебя классные работы

[@F1ow_]

Просто хочу поделиться своим опытом. В художественной школе я не до училась, бросила после нескольких месяцев занятия. Жалею ли я ? Ни капельки. Сейчас объясню почему. Для меня самым главным минусом, это было рисование "для кого-то", я не могу это объяснить, но худ.школа просто высасывала из меня все соки. Всегда когда смотрела в фильмах, или сериалах ( да и в собственных представлениях). Художественная школа, казалась мне местом творчества, где все люди такие живые. А по итогу все было совсем наоборот. Одним словом, художественная школа выбила из меня весь интерес к рисованию. В данный момент я рисую, но только тогда когда прям сильно захочу. Случился жесткий арт блок, вот впервые за 2 года нарисовала картину.

[@slateportraichu5416]

Прекрасная работа! Спасибо за такие интересные разговорно-рисовательные видео=)

[@DariaAutumn]

Спасибо!

[@МилаяБулочка-ф7ю]

Есть один минус, который я для себя выявила пока училась в художке и сейчас заканчиваю худколледж, всё круто, классно, здорово, учусь, но на РИСОВАНИЕ времени нет...... Я прошла два года художки, потом сразу колледж и вот сейчас диплом защищать буду, а потом поступление в академию. У меня вопрос, а когда уже будет время рисовать для себя?!?!?!?!?!?!?!

[@Nervnaia_Kletka666]

Боже, этот арт шикарен! Очень жаль, что иногда из-за учёбы люди теряют любовь к рисованию( И на тему того, что нельзя художникам рисовать, а что можно: я считаю, что в этом случае преродаватель должен оценивать не саму идею работы, а качество её выполнения и помогать сделать её лучше, но не знаю, может ли это вообще работать в высших заведениях или нет( Но даже в школе бывало такое, что учитель рисования говорил, что я рисую каких-то уродцев, хотя только начинала это делать🥲

[@natalyrymar]

Я в восьмидесятых училась в детской художественной школе. Из всех моих преподов я видела рисунки только одного. Он неплохо простым карандашом портреты своих учеников рисовал. Остальные не показывали свои работы. А насчет катка. Это же не от вуза зависит, а от преподов. Если человек понял, что рисовать он не может, и пошел преподавать, то любой талантливый сопляк вызывает у него дикую ярость и зависть. Вот отсюда и каток. Они намерено уничтожают желание творить. И только самые стойкие до конца стоят на своем. Такой естественный отбор проходит.

[@Kikivv83]

Насчёт некомпетентных преподов могу сказать что такие люди есть вообще в любой области. Я сейчас заканчиваю художку и помню только одну преподшу, которая прям кровь из нас пила, мол мы ничтожества, ничего не умеем и тд, а сама могла несколько уроков подряд сидеть в учительской и чаи гонять. Но сейчас у моего класса прекрасная учительница рисунка/живописи и учительница дпи. Сейчас в нашем городе даже проходит выставка преподавателей из нашей школы и я считаю, что их работы действительно крутые

[@Арвен]

Я 3 года училась в художественой школе в принцыпе было нормально без преша. На четвертый год я бросила обучение потому что видела что все вокруг рисуют гораздо лутьше меня все развиваются а я сиду на одном уровне. Поэтому я считаю что правильно сделала. В итоге я програмист и рисую иногда под настроение а моя подруга толком неучилась но она на мой непрофисеональный всзгяд рисует просто шикарно. Всем удачи в выбранных професиях.

[@cloudlet3219]

На парах по графике, наш педагог рисовал за нас, мог полностью стереть, то что мы нарисовали и нарисовать свое, могло быть и то, что лист полностью пуст, и педагог заведомо "знал что мы нарисуем плохо" и рисовал за нас с нуля, естественно, когда ты любишь рисовать, это заставляет отпускать руки, тебе буквально не дают 😢

[@flawlessangela]

У меня учитель рисунка так делает,пока мы выходим из класса

[@Рома-х6б]

Я когда на курсы ходил у нас вела такая академ рисунок. Боже как же я рад что она у нас не ведёт

[@acidburn6051]

Дорогая Дарья, столько людей ретушеров например (бьюти, портрет) говорят "а вот это правильный тон кожи, а у тебя не правильный".. Особенно когда видно колористику и цвет кожи например в данном случае гармоничен и если я его сменю на правильный то гармония разрушится.. И тон кожи у всех людей очень разный может быть.. (есть большая фотосесия на эту тему) Что я просто в ужасе от такой узколобости.. Или фотограф который говорит что его фоткам ретушь не нужна, он сразу офигительно фоткает.. А как посмотришь на исходники.. о боже

[@пурпурныйй]

после трех-четырех месяцев учебы в колледже на живописи прямо перед просмотром я порвала и сожгла свои рисунки и отчислилась, потому что слишком сильно волновалась и переживала из за каждой работы, все было недостаточно хорошим. в шараге меня добило что препод пытался заставить в туалете под краном смывать законченную драпировку в акварели после этого начался артблок и отбилось желание рисовать академизмы а когда сама готовилась к поступлению то горела этим делом и хреначила по 3 работы по рисунку за день выгорела в буквальном и переносном смысле

[@vvlenin8051]

читала подобные вашим комментарии, похоже, что это один и тот же неадекватный препод попортил жизнь многим людям.

[@totmoiller]

Если до хужожки или в первые годы учебы я старалась искать своц стиль/ придумывала свои композиции. После 9 лет художки получила за диплом 4 тк мой стиль не понравился комисии. И летом (это было как раз после 9 класса) еще думала поступать на архитектуру в колледж, поступила, но меня настолько морально убили что я отказалась от бюджета (не отучившись даже) и пошла в 10 класс в физмат. По факту сейчас практически не рисую, композиция и выдумывание чего то нового сошли у меня на нет еще под конец обучения в худ школе, поскольку с каждым годом все больше и больше делался упор на академическое рисование.

[@kerush.]

Понимаю вас, такое ощущение, что учеба в архитектурных вузах убивает. Мы с одногруппницами с 3-го курса на антидепрессантах сидим, спасибо большое преподавателям, которые за 5 лет просто уничтожили нам психику. Сейчас учусь только ради бумажки, гори эта архитектура синим пламенем

[@ЕлизаветаШтольц]

Я слушаю множество рассказов и удивляюсь жести из художек. Наши преподы никогда не повышали на нас голоса, были уважаемыми специалистами 50+ лет. Когда ты приносил работу на проверку, они спокойно указывали на ошибки, объясняли заново ту часть в которой косяк, исправляли всё на твоей же работе и ты шел делать всё с нуля, опираясь на исправленную работу. Атмосфера была очень творческой и доброжелательной, но было реально страшно, если преподаватель найдет ошибку. Перед походом на проверку, искали косяки в работе всей группой :D

[@ЛидияЧерепанова-т8ь]

Подписываюсь под каждым словом. В нашей художке также. После этого видео стало страшно поступать на творческую специальность.

[@couchiryna19]

Вы говорите о своем опыте, который совсем не соответствует опыту других людей. Если вам не нравится, это не значит, что вам плохо преподавали. Это труд, где нужно много рисовать и с натуры на пленэре, и знать основы построения и тоновые отношения, даже, если скучно. Как в спорте, отрабатывать технику по много раз. У меня 14-летняя девочка рисует лучше вас, но понимает, что нужно учиться дальше, изучать и отрабатывать. Видит рост и это мотивирует. Можно остановиться на уровне посредственной иллюстрации, а можно вырасти до уровня Билибина и Дехтерева.

[@ranbovmafayndemon]

Боже, как же я ору с живописцев которые считают граф. дизайн несерьёзным делом) У живописцев и скульпторов вообще очень сложные отношения с дизайнерами, хотя возможно где-то и не так Когда вижу таких людей, которые на полной серьёзке считают дизайн недотворчеством мне так и хочется их потролить тем, что дизайнеры будут востребованы, а они будут рисовать портреты бомжей под мостом. Это конечно шутки, но я соглашусь с заявлением Дарьи в конце, не понимаю как можно считать себя творческим если ты ценишь только академ живопись

[@karinab7964]

Вы сейчас ведёте себя только также, но наоборот, + где вы видели что кто-то называл дизайн и другие направления не нужными, если вам парочка таких людей попались это не значит что все живописцы и скульптора такие, каждый должен обмениваться своим опытом, чтобы получить новый

[@ranbovmafayndemon]

@@karinab7964 да шутка это, успокойся хотя лично я много таких видел, поэтому за себя и говорю

[@illusolis]

Очень забавно, что в моей шараге живописцы относились к дизайнерам адекватно, а вот руководство относилось с пренебрежением: заставляли красить стены в гос учреждениях ради рЕпУтацИи нашего колледжа, обещая денежное вознаграждение. Но по итогу оплачивали только стоимость проезда в одну сторону. Живописцам такие приколы не предлагали - они видите ли делом занимаются, пишут вечное светлое и прекрасное, участвуют в живописных конкурсах, а дизайнеры.. а фиг знает че они там делают - нажимают кнопку "сделать красиво" Эти тетеньки из учебной части понятия не имели, что востребовано на этой специальности. Начинали шевелиться, только когда поступало 100500 жалоб от руководителей произв. практик, мол студенты не знают базовых вещей и не проходили адоб иллюстратор + жалобы от преподавателей, что железо у компов надо было давно заменить, а то для обновленных прог системных требований не хватает)) Еще на просмотрах руководство занижает оценки дизайнерам даже не за сам дизайн/верстку/композицию, а за "глупую идею" или "вот эта вещь на сайте не может стоить 1000 рублей"🤡 Ну и самое вкусненькое, как они допустили одного деда преподавать фотошоп 5 лет, что запрещал даже притрагиваться к компам - а то сломаются🥰

[@karinab7964]

@@füchsf Обесценить другие направления восхвлавляя при этом дизайн, среди преподов можно такое встретить и то редко, т.к. большинство все равно ведут занятия как и у дизайнеров, так и у других направлений, а среди студентов такое мне кажется вообще практически не встретишь, больше половины между собой отлично общаются!?.

[@karinab7964]

@@illusolis Кстати, да дизайнеров чуть чаще отправляли на всякие задания, но и других тоже трогали, чаще всего отправляли стены красить все направления, в мероприятиях обязаны были участвовать тоже все. У каждого свой опыт, в моем колледже наоборот больше уважали дизайнеров, +также если например была какая то несправедливость к кому-то, то студенты обоих направлений друг другу помогали, да и просто так помогали тоже на тех же просмотрах, в будни чай одолжить, краски, растворитель и т.д., и чаще например даже наоборот могло прилететь что дизайнеры более важным делом занимаются. Все направления нужны и важны. Но даже если кто-то и сталкивался с такими долб*ебыми, все же не думаю что есть какая то прям несусветная вражда, которую тут пытались описать между дизайнерами и другими направлениями..

[@Renira_Royz]

Раньше на лет 6 назад был бы такой ролик, аххх.

[@nibelin1]

Про "кто не умеет, тот учит". Вспомнилось: "Работать не могу, буду руководить:) У меня на самом деле было два замечательно рисующих преподавателя. Первый будучи академистом и работая в том числе в монументальной живописи не требовал супер академизма от меня, и был терпелив, за что я ему очень благодарна. Вторая научила работать с тоном вообще и ночным освещением в частности. Тоже очень благодарна ей.

[@Новогиреево]

Пятна и загрязнения меня обошли стороной. Я в колледж даже во время обучения рисованию маслом ходила вся ряженая/красивая. И масло меня не трогало😊.

[@oGospodiZachemYaZhivu]

Я поняла, что моя художка просто прекрасна после просмотра этого видео. Единственный раз, когда преподаватель сделал мне резкое и жесткое замечание - это когда учительница станковой графики накричала на меня из-за перенапряжения. У нас не хватает учителей и ее можно понять. Все учащиеся нашей школы подтвердят, что у нас все преподаватели очень душевные люди. Насчёт их профессионализма никто не сомневается, в нашей художке часто проводятся выставки (в сотрудничестве с соседними республиками) и мы видим их работы. У каждого свой индивидуальный стиль и виденье мира. Кстати, нам никто не навязывает свои техники и стили, лишь подсказывают где нужно было бы что-то добавить/убавить с композиционной точки зрения или чтобы предмет вписался в работу. Сейчас я даже могу определить кто из моих одноклассников написал картину по характеру наложения мазка, просто потому что привыкла к их стилю)) Ещё бы хотелось обратить внимание на слова из видео про пленэры. Если честно, то я никогда не смотрела на них с такой стороны😅. У нас резко континентальный климат и температура всегда более чем комфортная. За две недели пленэров наша группа может наблюдать разные виды погоды. Именно в это время я начинала понимать краски и быстро смешивать нужные оттенки, что помогает при быстрых этюдах (да и в целом жизнь легче, когда с первого раза попадаешь в цвет). Я везучая, оказывается. Я бы очень хотела ещё больше похвалить своих преподавателей, но мне лень печатать =>

[@ЭвелинаКот-в6й]

Это называется "Лень печатать"?) Целое полотно текста Кук у тебя руки не отвалились? (Хотя, я и сама частенько и длиннее полотна выдаю, чего греха таить...)

[@oGospodiZachemYaZhivu]

@@ЭвелинаКот-в6й ахахпха, я половину текста написала после последних строк. Просто решила добавить про пленэры и не убрала это предложение ))

[@sunnylife09]

в моем случае, у меня есть очень крутой папа, живописец и скульптор, я действительно восхищаюсь его работами и не понимаю, как можно так замечать все детали, материалы и тд. он кстати академию Репина закончил :)

[@ольгаЕфремова-щ6ц]

я после вуза выбросила все кисти и краски, все свои работы и поклялась что больше не буду рисовать. потом спустя пару лет прошло, излечилась и снова рисую

[@ХОМЯКвздании-в5й]

Я пишу на льняном масле, забочусь о своем носе и подруге которая со мной рядом стдит, но иногда мне хочется писать на пинене. И боже, когда я открываю эту бутылочку, она будто цветочками пахнет, после той хрени которой пишут некоторые в моей группе. Вот есть парочка человек которые будут писать на вонючей химии после которой весь коледж ходит на наш этаж чтобы удостовериться что это воняет от нас, а не произошла утечка газа.

[@rose_and_bullet]

Хочу сказать пару слов в защиту преподавателей 😅 я сама просто дошкольный педагог. И заметила за собой что заниматься своим собственным развитием в чем либо становится тяжело. Я живу только воспитанниками. Точнее система образования и различные отчеты вынуждают жить только работой. И в какой то момент замечаешь что твоя жизнь растворилась. Может быть поэтому в художественных школах тоже весьма среднее навыки у преподавателей потому что не хватает времени и сил на собственное развитие (вот они и злые) Я кстати уволилась. Ищу теперь себя. Хотя в профессию шла осознанно, чтобы делать мир лучше и приносить детям радость, но что то пошло не так 🙃

[@ЭвелинаКот-в6й]

И правильно. Эта работа - неблагодарная. Я тоже заканчивала универ на учителя изо и черчения но сразу решила, что в учителя не пойду ни за какие деньги. Не хватало еще поседеть в 30.

[@skam6112]

Только идеально изучив правила и полностью их поняв, уже можно их нарушать

[@КатяКузнецова-г5ь]

После девятого класса я пошла в художку. И всё бы ничего, мне было не так уж сложно, но попался просто ужасный коллектив. Настолько эти люди были не очень, что я от стресса начала часто болеть, а после еще одной неприятной ситуации вовсе поняла, что больше не могу там находиться. Как итог проучилась чуть меньше года, уже пару месяцев сижу дома и ума не приложу куда поступать в следующем....

[@СтепанГарбар-ъ2к]

У меня преподаватель Импрессионист такой прям. Большими мазками рисует. Я закончил и уже сам имею опыт в искусстве 10 лет. Не преподаю а создаю. Хотя иногда и с людьми обучением занимаюсь. Скульптуры, живопись акварелью, акрилом, росписи стен, портреты и тд. Масло не люблю. Недавно после работы долгой на себя, начал работать на государство. И дизайном занимался, но люблю больше именно ручное творчество. Занимался и аэрографией. У меня реализм, иногда вплоть до проработки мелочёвки, до гипер прорисовки, но от общего к частному. Я любил и для себя порисовать природу с натуры и дома, надо просто изначально продумать своё место на пленере, не суетиться, писать как пишется, не напрягаться вас никто не покусает. Эсскизы людей, природы это прокачивает скил очень сильно, просто незаметно. Лишь через год или два увидите сильную разницу. Объединяю в своём творчестве иногда реализм, акварель и идею, сюрреализм для себя. Для людей выполняю росписи, заказы, создание макетов дизайн. Я тоже не мог иногда найти язык с учителем, по композиции были тройки с натягом четыре. А сейчас много придумываю рисую и есть знания, практически единственный с курса. Остальные, даже отличники не занимаются прям живописью или композицией, макетами как я из однокурсников. Максимум преподают у детей младшего возраста. И жизнь после Колледжа и школы искусств тоже не сладкая бывала. Не преподаватели так жизнь научит. Вдохновение будет не всегда даже если вам очень нравится своё дело, есть слово надо. И никто не будет ждать когда на вас нахлынет вдохновение. И люди не всегда оценят впринцепи, будет много разной критики. Будут и умничать и жёстко шутить, критиковать. Я любил и в детстве ходить по выставкам, разглядывать работы, был в Музеях Питера и с удовольствием как приезжал, сразу в музеи галопом, и в музеи современного искусства. Сейчас жалко что очень мало из за времени и денег не могу доехать до больших городов. Есть такое что художники более опытные, профессиональные, в отличии от обычных зрителей редко оценят положительно, будут судить со своей колокольни. Я стараюсь людей не судить, даже когда мне присылают не профессиональные подростковые рисунки. Наоборот стимулируют показывать мне что самим нравится. Когда готовлю куда к поступлению людей, именно учу индивидуально, то объясняю какие есть стадии рисунка и живописи, что за чем и для чего. Не всё подростки хотят вдумываться, им бы сразу фанфики рисовать или свои облачный истории. Я пытаюсь объяснить что чтобы создать красивую Аниме иллюстрацию сколько надо например знать о строении, правилах композиции и объеме. Если веду мастерклассы, то у меня там задача просто людей поразвлекать, мне пофиг на их результат, поскольку если будешь давить или учить, люди расстроятся и не заплатят деньги, им это не надо. Каким нибудь одухотворённым женщинам после 40ка, это основной контингент, устанешь ещё от их болтавни обо всём жизненном. Так что знаете, кому как. Запомните, это большая удача если вам сразу прилетела слава деньги и почёт и всё даётся легко. В 99% надо вкалываться, работать, развиваться. Ныть можно долго, говорить что аккадем это хрень и пленерные работы тоже не нужны, подайте нам сразу современное искусство или иллюстрации. Но всё-же везде по чуть чуть ваш скил развивают и пленер, и срисовывание и рисование и тд. Потом это скомпонуется и приведёт к чему нибудь хорошему, успешному, можно всё попробовать. В своих делах вы виноваты только сами а не ваш учитель и другие люди.

[@МаринаГрасс]

Очень красиво 😊

[@millii227]

Всю жизнь жалела,что не смогла учиться в художке,у меня была очень беспокойная мама,отпустить меня туда одну она не могла,потому что нужно было переходить оживленную дорогу,а водить меня туда ей было некогда,я даже затаила обиду)))),прошло много лет,сейчас рисую без образования,просто для себя,мне это приносит радость,после вашего видео и комментов под ним подумалось, а и к счастью,что не смогла))))))))

[@allaprinces]

О даааааа пленэр моя самая большая боль. Страдания да и только

[@МарияИльичёва-м2х]

У нас был препод который был крут в скульптуре, он выступал с лекциями, он выставлялся но был настолько скромным что никогда об этом не рассказывал. И мы узнали об этом уже после выпуска случайно. Возможно преподы просто скрывают свою "вторую личность" которая не пилит академ, чтобы не выходить из образа строгого препода. + у нас есть крутой препод крутой. Он надевал виар шлем и показывал как рисовать в разных прогах в формате стрима. Лучшие лекции)))

[@littlegreenhouses]

У нас на педагогическом - больше уделили внимание чему угодно, кроме рисунка. Хотя пугали именно просмотром всегда, хотя как сдать исуторию было куда сложнее

[@TwoyOtchimmm]

Думал идти в худграф, спасибо, отговорили

[@АннаХлюстенкова-п1у]

То самое чувство, когда твои преподы из художки были теми самыми "крутанами", которые свои работы даже на выставках выставляли и были членами союза художников, так ещё и всячески поддерживали тебя на твоём пути, а преподы из колледжа... Ну, сами понимаете)) А сколько было слов, мол, ты тратишь своё время впустую, зачем ты здесь учишься... Как итог: бросила учёбу на 3-м курсе, и вот уже 2 года ничего не рисую, но благодаря таким вот видео, я чувствую, что ко мне понемногу возвращается мотивация что-то рисовать, поэтому очень надеюсь, что вскоре снова смогу взяться за карандаш, потому что в душе всё ещё теплится надежда, что я действительно смогу добиться чего-то стоящего вопреки всему, что мне говорили мои преподаватели из колледжа... Спасибо за твои видео, очень вдохновляют твои слова и побуждают что-то изменить в своей жизни. Мне очень нравится твой стиль в работах, желаю творческих успехов. Надеюсь, никому никогда больше не придётся столкнуться с таким же выгоранием, что довелось мне, и что такие "преподаватели" больше никогда не будут заниматься педагогической деятельностью...

[@ederaambros]

учусь в художественном универститете и тоже для себя открыла кучу минусов,от которых руки отпускаются и не хочется рисовать больше вообще. Один из самых больших то что рисовать надо кучу всего и быстро, много разных предметов и заданий, просто не хватает времени и сил, рисунок теряется в качестве, и действительно будто конвеер ,рисуешь уже бездумно ,лишь бы сделать и забыть и уже все равно на оценку ,главное чтобы не пересдача,а про удовольствие молчу . Другой минус это ограничение в материалах говорят : "Свободная техника " начинаешь как тебе удобно и нравится ,говорят: "нет ,так не идет ,мне не нравится то и се" после учебы устаешь так что даже карандаш в руки не хочется брать

[@ЮлияБаталова-б1г]

Если вам повезло оказаться в худ.школе или вузе, берите оттуда всё, что можно взять. Это мощный инструмент, которым вы сможете пользоваться всю жизнь. Не всем повезло получить худ.образование, а кому повезло, те не ценят. Педагог не должен "разжовывать и класть в рот" информацию, студенты учатся по преимуществу сами, а педагог направляет. Опыт рисования каждый студент должен получить сам, своим умом и своими руками, иначе это не худ. образование, а институт благородных девиц.

[@Рома-х6б]

Про вузы скажу что как повезёт к примеру в моём вузе достаточный упор делается на декаративную живопись, но вообще к илюстрации у нас хорошо относятся веть мы графики по факту это наша професия, а к примеру у живописцев нет, в то время как ДПИ и дизайнеры впринципе изучают её на парах академ живописи и рисунка ( к примеру у них много занятий из разряда стилизуйте этот натюрморт в то время как мы должны рисовать его в академе) хотя у нас на академ рисунке очень поощеряют разные материалы и сохраняют стиль, в отличии от тех же живописцев у которых всё более ствндартно, хотя у них конечно больше свободы в живописи. В в вузе моего родного города только одна худ специальность и там вы и чтец и жнец и на трубе дудец. Кстати я слышал что в худ училищах все гораздо строже чем в вузах, хотя может быть это просто так же как повезёт

[@kirakira77979]

15:30 есть опыт! )Моя преподавательница по живописи на курсах(она же и в вузе) прекрасно рисует, её работы акварелью это для меня действительно "хочу также", она меня вдохновляет. Даёт лишь конструктивную критику и советы по исправлению, которые действительно сразу делают работу лучше, да и в целом дают понимание на работы в будущем. Думаю она и в правду исключение, но я рада, что есть возможность с ней поработать.

[@Anastasia-r4j]

Привет от музыкантов, это адище

[@КсенияИванова-д8ъ6с]

Разбавитель 4😅 пинен)

[@DEV-hj4wk]

Вы живете в краснодаре ?:0 Афигеть..... Я скоро перееду в этот город на учебу

[@шашендкген]

Как хорошо что я буквально 2 недели назадд закончил, этот восьмилетний кошмар🎉

[@adadark4603]

Все зависит от восприятия самого учащегося. Закончила худ.вуз работаю дизайнером интерьера в студии. И что могу сказать все преподы по сравнению с клиентами просто цветочки. Хотя да на парах нам говорили что наш предел это парикмахеры))) Не нужно воспринимать мнение кого то как истину во всем мире, худ.вуз это закалка, школа жизни так сказать 😅 Сейчас дочку отдаю в художественную школу и возвращаюсь в эту атмосферу с ностальгией. Ни одни курсы не дадут возможности пройти столько материалов и техник. Ну если только кошелек не бездонный конечно)) И еще такой пример, дочку готовлю к поступлению ей 7 лет. И вроде бы могла бы учить ее сама, но любое мое замечание просто в штыки. Я мягкий человек и она этим пользуется, приходиться молчать, море слез я плохо переношу))) Поэтому все же художка критика посторонних людей проходит для нас мягче.

[@AleksandriaFeniks]

Я художник, но в художке некогда учиться не хотела, слышала что по работам тех кто учился в какой не буди строгой школе узнают не самого художника а школу, то есть по взгляду на работу человека можно сразу сказать где он учился, это значит что свой стиль полностью искажается.

[@angelinaaa11111]

А я «очень» Рада, когда поступила на граф.дизайн на платку (100к год), а меня учат академ искусству и заставляют рисовать голых телок🤡👍👍спасибо, без этого я не смогу стать дизайнером. И пар по этой хйне в два раза больше чем по дизайну, да и вообще по нему 0 информации. Только самообучение. Зато как наши преподы гордятся учебным заведением это отдельная тема😇

[@a.n.o.n.i.m_6277]

*Я училась в художественном колледже. Кроме как выгорание ничего не заработала. А еще низкую самооценку заработала. Я не могу спокойно рисовать как мне хочется. У меня постоянно мысли что надо рисовать по законам правилам. Меня просто сломали там ! По этому я много лет вообще не подходила к рисованию. Нас не научили там не чему за 3 года ! 3 года мы рисовали одни кувшины и все ! Не животных не пейзажи не людей ничего этого мы не рисовали. Из материалов было только гуашь (реже акварель) и простой карандаш. Хотя блин столькими материалами могли научить работать. Нагрузки бешеные гонки на количество работ. Учителя подходят и подсказывают тебе только если ты им импонируешь. А если нет сиди молчи в уголочке может подойдут. Рисовать акварелью на акварельной бумаге я не знаю как. Каждая бумага ведет себя по разному. Мы же рисовали на ватмане ! Наши работы по спец.предмету могли забрать и продать на ярмарке внутри колледжа. Деньги ? Забудь ! Не копья не дадут ! Хотя материалы покупаешь ты на свои деньги. А они между прочим очень дорогие. Но я хитрила и по тихому забирала свои работы домой. Я не рекомендую идти туда лучше закончить курсы какие-то.*

[@olgab3485]

Боже , как бы я хотела учиться в художке , но увы - поздно !

[@cellardoor2937]

Та вы чего, никогда не поздно, особенно для искусства

[@Jeanne...]

Иллюстрация это прежде всего интересная композиция. Скелет, основа. Потом стилизация, цвет, детализация. Конечно, еще свой стиль когда есть у художника это здорово . Но какой порой бывает интересная композиция у иллюстраторов. На это тоже надо обращать внимание когда расматриваете илюстрацию

[@dokhlaya_mukha]

5:12 блин, о каком учебном заведении речь? Заинтриговало

[@Aleksandra-f3u]

Да уж, про что точно хочется сказать, после 4-х лет учебы в худ. училище, так это то, что такого скопления токсичных и злобных людей в одном месте я еще не встречала. Это просто ужас, все как на подбор. Такое чувство, будто эти люди, не состоявшись в своей сфере, пошли учить и изрыгать всю свою злобу и агрессию на учеников. Так же большАя часть слишком много о себе мнят и считают учащихся дном. Лишь единицы хороших учителей. В общем из за своей несостоятельности эти люди просто очень некрасиво себя ведут, я человек конечно тоже может творческий, но таких крайностей не понимаю от слова совсем.

[@a.n.o.n.i.m_6277]

Сама испытала этот звиздейшен на себе (

[@aladya11037]

16:22 ... нууу, у нас не много другой трабл. у нас преподаватель - художник, но не преподаватель. он знает, как надо, но не может донести это другим людям ,,сделай кпасивА,, говорила она. важно, чтобы перед человеком был именно педагог, а не художник, чтобы он смог донести до тебя то, что он от тебя хочет. по этому , возможно, если препод крутан и фигачит шедевры, не залог того, что он может научить кого-то

[@vasilisa1906]

Вопрос не совсем по теме, уважаемые художники, кто рисует акрилом, подскажите неплохую красочку. Что можете сказать о Brauberg в больших тубах, о Сонет, о МК, о Малевиче глянцевом и матовом? Писала темперой, хочу пересесть на акрил

[@alemanalondon]

Было бы интересно если бы вы сделали видео и выставили работы преподавателей, ато так рассказываете, и хочется это увидеть. Я считаю что для того чтобы научить азам и учится - преподаватель не обязательно должен быть гениальным художником. Есть ещё такая фраза: плохо тот учитель, у которого не один ученик его не превзошел :) А так ученики видят работы учителей и их это мотивирует, ну типа "о у меня так получится", а если бы было так: "блин это гениально а у меня так никогда не получится, нефиг и рисовать тогда" - было бы хуже. Но никогда нельзя говорить плохо о своих учителях :) Так что работы их хочется видеть не для того чтоб их попесочить а просто для расширения кругозора, какие работы преподoв в художках :)