DEFINICIÓN DE LÍMITE. Ejercicios Usando la Definición ε-δ

[@matematicaconjuan]

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[@DHL2001]

Casi me da un derramé cerebral jajajajaja esto me acordaba cuando estaba en primer semestre universitario. Gracias Juan KZbin necesita mas personas que difundan conocimiento ❤❤❤

[@lautaro7525]

Muchas gracias Juan por el directo de hoy, estuve viendolo desde el inicio y creo que sera un tema importante el de limites cuando empiece a cursar mi carrera de ingenieria.

[@matematicaconjuan]

Lautaro, mil gracias por tu generosidad🙏💜💜. Suerte en esa carrera.

[@robertofeliz105]

Coño Juan, me encantan tus clases, me inspiran, me recuerdan las clases en la universidad. Transmite tu pasión por las matemáticas e inspiras. Un fuerte abrazo de República Dominicana.

[@hermehuanca3060]

me ayudo un montón muchísimas gracias profe !!

[@felixmanuel9803]

Gracias juan Te amó Gracias profesor de mi alma por ayudarme en este Limite.

[@danielc.martin]

Se pone por fin seria la cosa en el canal. 😮 Falta ahora demostrar cosas con la suma, multiplicación, composición, ... 😜 Edit: por si no lo conseguís, utilizad la diferencia de cuadrados. Recordad que no va a dar 0/0 por que la diferencia, por definición, es mayor a 0.

[@Llal79]

Se pone interesante y complejo el tema. Mola mola.

[@tesojiram]

Me los tengo que volver a repasar esta tarde. Gracias Dr. Juan.

[@danichan7860]

Justo mañana veo esa clase!! Gracias profe usted se adelanta siempre 🎉

[@kingzyrex2544]

que crack ... por algo soy subscriptor. Gracias profe, de verdad!

[@jaimecorral2983]

Buenos días y Feliz Año Nuevo antes de nada Profesor D. Juan, darle la enhorabuena por su canal y le envío mucho aliento para que siga con su dedicación hacia los chavales agradecerle su empeño en ello. Y ahora me gustaría dar una pincelada al primer ejercicio que ha resuelto de definición formal de límite de una función con todo el respeto y espíritu constructivo. En el minuto 16:21 vuelve a partir de la misma hipótesis y por eso le concuerda el resultado. El asunto es partir de la tesis para ver si la hipótesis es acertada,es decir, partir ahora de que |x-2|‹∆(delta, siendo ∆>0), y esto quiere decir que -∆

[@jaimecorral2983]

Ídem para el segundo ejercicio,parte de la hipótesis para llegar a la tesis, pues en esa segunda parte tendrá que partir de la tesis para ver si la hipótesis es correcta es decir si a partir de que |x-3|

[@walterayala2697]

Un fenómeno profe!!!

[@christianmosquera9044]

excelente video

[@syreetakadijharichardsgeor2323]

Buenas dias, hola. ¿Cómo están todos, usted y su familia?. Dime tu secreto. Lo sabes todo. Eres inteligente, eres sobre todo un genio. Dame tus consejos. Dios te bendiga a ti y tu familia y que tengas muchos éxitos. 😊😊😊😊

[@Llal79]

Se le llama : interesarse por las cosas y ser constante en aprender

[@MartinFacultad]

GRACIAS GRAN PROFESOR! :)

[@Alberto_Slament16]

¿Podría poner un ejercicio de nivel intermedio en el que haya que usar la propiedad: log en base b de a por log en base a de c por log en base c de d= log en base b de d. Gracias 😊

[@gdemrakul2824]

buen video

[@walterayala2697]

Profe en el minuto 16:53 porque multiplica 3|x-2|< 3?

[@angelicagnzalzr]

Saludos, gracias por el video. No comprendí por qué agarras 3 delta. Lo de igualar delta con epsilon sí, pero no 3delta

[@wisconsyn]

Como |x-2|

[@erwinandresespitiatorres1034]

uff genial🙂

[@peppe7790]

Matemáticas complejas.🎉🎉

[@andresomarlegarda616]

Gracias, excelente video, saludos desde Colombia

[@Elfrifallero302]

👍🏻

[@Elfrifallero302]

👍👍🏻

[@marckaraiza8972]

Hice el problema como sabe cuántas veces pero son 4 hojas dónde no doy con el resultado con ese método... Habrá vídeo donde lo resuelva?!

[@manueldavid84]

Juan, soy un grandísimo admirador tuyo, pero en tu vídeo hay algo que no me cuadra (y que también hacen otros profesores de KZbin). Hacéis: 0 < |x-2|< delta 3 |x -2| < épsilon Por lo que delta = épsilon /3… y eso es incorrecto por ejemplo z < 5 Z< 20 Pero OBVIAMENTE 5 ≠ 20… No sé si me he explicado…

[@morenobeltran6815]

El ejercicio , F(x)-8, es lo mismo que -((x+4)^2 / x+4), es decir |x+4|, va a ser mas pequeño que €. , y si sustituimos € por &, se cumpliria que |x-c| < & , sustituyendo c por -4

[@Llal79]

Me acaba de explotar la cabeza.

[@tesojiram]

Primer. 🎶

[@jorgesarmiento4606]

[@eleconomatico3873]

Y calculo multivariante que dolor hacer demostraciones por epsilon y delta jejee

[@manueldavid84]

19 siglos y 500 noches

[@tesojiram]

Buenas tardes a todes: Juanas y Juanes. ❤

[@1Danker]

Pis pas Jonás?

[@salomonjoshua3880]

εδ

[@Llal79]

Lo has puesto con el teclado móvil???? 😮

[@Sercuseriaio1]

Mejor me dedico a ser cientificos para que no tengas que ir a clases.