Der menschenrechtliche Begriff der Inklusion

Der mit der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) verbundene Begriff der Inklusion ist der zentrale Bezugspunkt für eine menschenrechtlich orientierte politische Bildung. Prof. Dr. Heiner Bielefeldt von der Uni Erlangen-Nürnberg hat bereits 2009 als damaliger Leiter des Deutschen Instituts für Menschenrechte eine Einschätzung zu dem Innovationsgehalt der UN-BRK vorgelegt und seitdem immer wieder auf die Bedeutung dieser, gerade auch für den Bildungsbereich geltenden menschenrechtlichen Verpflichtung hingewiesen.
Vortag im Rahmen des 1. Teils der Veranstaltungsreihe »Inklusive politische Bildung - auf Grundlage der Menschenrechte für die volle und wirksame Partizipation und Inklusion in Gesellschaft, Bildung und Politik«