Des enfants qui apprennent sans école . Clara Bellar réalisatrice d'être et devenir

Lien vers la bande annonce : etreetdevenir.com/EED.fr.html
Interview de Clara Bellar, réalisatrice du film être et devenir sur l'apprentissage auto-déterminée.
Synopsis du film : Le documentaire Etre et Devenir aborde le thème de la confiance en l'enfant et son développement, et propose de questionner les apprentissages et les choix possibles.
La réalisatrice nous emporte dans un voyage en France, en Angleterre, aux Etats-Unis et en Allemagne (où il est illégal de ne pas aller à l'école), à la rencontre de parents qui ont choisi de ne pas scolariser leurs enfants, ni à l'école ni à la maison, et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne.
C'est une quête de vérité sur le désir inné d'apprendre, qui s'inscrit dans un thème plus large que celui de l'éducation, lié au changement de nos croyances et à l'évolution de notre société, et à l'importance de se réapproprier sa vie et sa confiance en soi.
Une vidéo par semaine sur la chaîne KZbin We Have a Dream officiel
Et sur le Facebook We have a dream community : / we-have-a-dream-commun...
Musique :
Générique : The rising . Aakash Gandhi
Ending : Long time expected . Zweeback

[@Ckidjdjj]

Ouverture d'esprit incroyable, cela doit être partagé à tous parents

[@marinadamour9229]

Magnifique ! Ça fait du bien d'entendre cela🙏 Des gens ouverts d'esprit et incroyablement tolérants

[@IsabelleDekaise-tc5cg]

Merci pour cette interview et merci de m' avoir partagé cette référence de film :)

[@RA1.0]

Merci pour ce partage!!! Réconfortant! Maintenant aller à l'école est obligatoire en France. Sauf raison de santé ou circonstances exceptionelles! 🤔

[@minabarcelone9322]

Ça m'ouvre l'esprit sur beaucoup de choses étant mère d'une adolescente qui n'aime pas l'école. mais il faut être convaincu pour envoyer balader l'école. Ça nécessite un débat plus large, parceque tout système à son côté sombre. peut être que dans des domaines précis on a pas besoin d'école, mais d'autres domaines nécessitent des heures d'études et des années sacrifiées à ce que l'on aime comme la médecine par exemple.

[@gwenaellemassart9632]

Magnifique ❤️! Un grand merci pour cette interview 😊

[@simonlucas5796]

avec plaisir :)

[@richarddubois3187]

Bonjour Clara, Merci Simon Un lotus

[@eau.originelle]

Merciiiiii ♥ ♥ ♥ ♥

[@myriambiane6689]

Le problème en France est que nous soyons soumis aux inspections... aussi laisser son enfant libre et sans contraintes va le conduire tout droit à l'école si l'inspecteur le juge ainsi....

[@minabarcelone9322]

Dire aux autres ce qui est bon pour eux (ses enfants) c'est naturel chez les parents. Vôtre choix de l'auto apprentissage est tout simplement ce que vous croyez bon pour vos enfants, eux ils n'ont pas décidés, même s'ils ont appréciés.

[@ib7tka]

C'est clair!

[@domig3480]

Il y a des pilotes qui ne sont pas passés par le BAC et la voie traditionnelle, donc idem , on peut devenir pilote par soi-même

[@passemagique]

J'ai une amie dont les enfants sont inscris à une école démocratique, l'un fait des jeux vidéos toute la journée, l'autre fait du skate board. Et quand je leur demande ce qu'ils apprennent, ils répondent avec fierté "on n'apprend rien !" A Quimper. Pourquoi ils font des jeux vidéo à volonté dans les écoles démocratiques ?

[@mamieettahys]

bonjour, le site de "être et devenir" se trouve où? car il est semble-t-il inaccessible...

[@03Ben91]

Ça pourrait être merveilleux mais étant donner la société ça serait source de gros stress..ou alors il faut être fortement convaincu.

[@carineberthelot4469]

"il n'y a pas d'âge pour apprendre" C'est joli mais malheureusement nous savons tous que c'est faux. Oui ma mère à 85 ans s'est mise à apprendre l'italien, ça remplit sa vie et c'est génial. Cependant les petits humains viennent au monde particulièrement immatures par comparaison aux autres animaux et c'est cette caractéristique qui donne à leur cerveau des capacités d'apprentissage à nulles autres pareilles... dans la petite enfance et jusqu'à la puberté. Les exemples les plus évidents de l'existence d'une fenêtre biologique sont sans doute la maîtrise des langues étrangères et la pratique d'un instrument de musique. Les parents qui prennent le risque de laisser pousser leur enfant au gré de ses envies parient sur leur résilience, leur faculté à compenser les étapes ratées. Il y a probablement des bénéfices collatéraux non négligeables (confiance en soi, détermination), mais cela reste un pari, un double pari: d'une part mon enfant compensera-t-il les lacunes, les apprentissages tardifs et d'autre part le jeu en vaut-il la chandelle, les bénéfices de cette éducation seront-ils, pour lui, bien réels? Au-delà de ces considérations neuro-biologiques, ce qui frappe dans cette approche de la (non)éducation, c'est la formidable caisse de résonnance que ce procédé offre à l'inégalité des chances dans la vie. Tous les "substrats de culture" on l'on pourrait "laisser pousser" les enfants ne se valent pas en termes d'ouverture au monde, de richesses potentielles et d'appétit pour le savoir.

[@ib7tka]

La lecture des livres n apprend pas tout...malheureusement

[@ib7tka]

Elle remplis de connaiss les cerveaux des enfants mais elle ne leur apprends pas les bases

[@ib7tka]

Je vais tout detruire