Des instruments pour enseigner les transitions - attitudes élèves face au DD et visée éducative

Face au développement durable, les élèves réagissent de manières diverses.
Lange & al ont identifié et caractérisé 4 postures/attitudes d'élèves face au développement durable qui sont ici présentées.
Ayant reconnu ces attitudes, il s'agit pour les enseignants de tenter de faire évoluer les élèves vers des élèves "auteurs" pour qu'ils développent ainsi au mieux leur puissance d'agir en termes de transition, de durabilité,...