Diálogos | Tendências pedagógicas

Tendências pedagógicas são o tema do 'Diálogos'
As teorias e as práticas pedagógicas estão em discussão dentro e fora da sala de aula. Nesta semana (27), o "Diálogos" entra nesse tema com a participação do professor Vandeí Pinto da Silva, do Departamento de Didática da Unesp em Marília.
O professor explica quais são as tendências pedagógicas de influência política e sua relação com o processo de ensino-aprendizagem. A formação para a vida e a formação omnilateral, proposta por Vandeí em seus estudos, também são abordadas de modo a articular a teoria e a prática pedagógicas.

[@igorteuri]

Parabéns! Perguntas pertinentes, e professor com enorme conhecimento. Obrigado por compartilhar !

[@mariacristinamarquesnunes2124]

Eu agradeço a formação técnica que tive no final dos anos 1970. Foi a partir dela que abri meus horizontes.

[@5patinhos]

Maravilhoso poder ouvir um docente com um olhar tão humano e holístico da educação.

[@valquiriamourasantoslecce6359]

Obrigada por compartilhar seus conhecimentos, Prof. Vandei Pinto da Silva.

[@estefaniacarneiro4760]

Gostei muito da apresentação do professor.De forma simples ele fez o caminho das principais teorias pedagógicas.

[@xandegamer5889]

Parabéns professor, pela sua simplicidade, e pelo seu vasto conhecimento !

[@antonioalves9587]

Observacao: embora tenha passado algum tempo entre a sua fala e o meu contato com ela, sinto que o Tema abordado por ti, é extremamente atual e pertinente.

[@antonioalves9587]

Salve meu grande amigo!! Fiquei feliz da vida ao deparar com os seus diálogos por aqui sobre o Tema: "Tendências Pedagógicas ". Muito esclarecedor e de alto nível. Parabéns e muitíssimo obrigado por ter compartilhado conosco. Forte abraço irmão.

[@moniquelima9435]

Que MA-RA-VI-LHA !!!!! É possível entender facilmente. São tantos termos confundíveis, tais como libertaria, libertadora e liberal que nao conseguia discernir, mas através desse vídeo eu consegui entender e não decorar. OBRIGADA

[@CiselizioRibeirodeSouza]

ótimo, então me mostra onde ele faz a distinção entre os 3 que eu nao vi....

[@123Sabesp]

Ciselizio Ribeiro de Souza Ciselizio (não sei se é assim seu nome....) assista de novo ou quantas vezes vc precisar e vc vai entender.....

[@oscerick]

Ciselizio Ribeiro de Souza Cara, liberal é a que se opõe a crítica (do capitalismo), Libertaria é a anarquista, e libertadora é a de Paulo Freire.

[@daleteferreira7943]

@@oscerick Paulo Freire ja era um intlectual bem a frente de sua época, por isso virou um grande ìcone para a Libertadora

[@jeffin1275]

A escola é fundamental para a formação do indivíduo como cidadão crítico da sociedade,os professores tem a obrigação de esclarecer para os pais desses alunos qual é o objetivo e a importancia de seus filhos frequentarem uma escola,não apenas para adquirir conhecimentos específicos de determinada disciplina mas também para esclarecer acerca do real papel que essa instituição tem, não só na vida ,mas também como sujeito protagonista de suas conquistas e de seus ideais,deixando de terceirizar essa responsabilidade apenas para o estado e a família!!!!!

[@fernandalemes4091]

A entrevista está ótima, muito esclarecedora! uma pena não ser acessível em libras...

[@Abenermarconi]

O ensino escolar não deveria ser em função de uma possível mudança social mas sim pelo gosto individual e pela necessidade do conhecimento para que o individuo seja preparado para seguir, mudar e construir seu futuro. Só assim ele será verdadeiramente livre.

[@FASOAcademico]

A educação é um processo contínuo, as tendências pedagógicas abordadas foram úteis e algumas ainda são, mas as classificadas como liberais não são capazes de atingir o objetivo de formar um indivíduo autônomo integral. Ótima entrevista!

[@paulogilberti5827]

Boa entrevista e bem conduzida pela apresentadora. Grato.

[@LuizHenrique-pp6od]

Muito bom o programa me ajudou a esclarecer algumas questões sobre tendencias pedagogicas...

[@dailialves7480]

PARABÉNS! MUITO CONHECIMENTO ADQUIRIDO.

[@reginafernandes1290]

Parabéns! Grata pela partilha!

[@niltonnn5]

💯

[@regianeaparecida5020]

Gostei muito,consegui esclarecer algumas dúvidas.

[@mariaatanazio6376]

Excelente comentário.

[@mujersemilla]

Crítica excelente do professor! Tb, acho muita pretensão a escola querer 'formar para a vida'...acaba por reproduzir um slogan, vazio de sentido, vazio em seu objetivo...

[@mariacristinamarquesnunes2124]

A retórica é sempre a mesma no fundo a mudança é sempre para o benefício de alguma vertente social. A educação reveria ser básica para entendimento do que se ouve e se lê. As ciências deverisrr ensinadas no básico mas todos deveriam ser orientados principalmente sobre a vida, qual o diferencial da educação para a vida. Enquanto o aluno continuar alienado manipulado pela política de governo, e sindical ninguém Será capaz de ter pensamento livre e fazer suas escolhas. Cada um tem que ser livre e ser responsável por suas escolhS

[@bernadetetavares9522]

OBRIGADA! Pena que a formação acadêmica não é prioriade para nosso país. Seríamos PROFISSIONAIS mais geniais. Parabéns!

[@facedamorte8590]

ótima entrevista.

[@hannaelissa2830]

Muito bom 👏👏👏

[@vivilimariasilvagomes6378]

Indicado para minha aula!

[@MariaPereira-dm6fy]

foi muito bom

[@EdsonCorrea]

Muito bom!

[@nairaoliveira3718]

👏👏👏

[@ionegarcia7107]

Muto bom!

[@Super050488]

ADOREI!!!

[@worldpoetry3161]

Excelente

[@leonardobrito8636]

Liberdade para o professor incutir na cabeça dos alunos os valores DELE, a cultura DELE, o viés político DELE, a visão de mundo DELE. Cada um fazendo isso da forma que ele vê o mundo, agora pergunto. O quê que tem de bom nisso?

[@Digo220493]

Explicação muito clara... só não explorou as pedagogias de Paulo Freire, Saviani e etc.

[@paxetbonum9019]

ainda bem assim não perdemos tempo com bobagens

[@jamaicausp]

@@paxetbonum9019 o professor que é um acadêmico renomado, e de saber comprovado, com conhecimento atestado através do domínio pleno do assunto, que demonstrou na entrevista desse vídeo em questão, disse que o Paulo Freire; "Foi ESPETACULAR nas suas intervenções." AÍ vem você, um Zé Ninguém, com perfil que se diz "paz e bem", querem ditar o que é "perder tempo com bobagens", e desmerecer o trabalho de gente decente de verdade. Acho difícil, inclusive, que tenha lido uma só obra completa do Paulo Freire, ou de qualquer outro intelectual sério, em toda sua vida. Pax et bonum e melhores estudos pra vc ok.

[@ElaineSantos-zq5ys]

Será que é um problema uma escola que preza pelo conhecimento, professores bem formados.... e ao estudante aprender o conhecimento, agora temos muitos alunos críticos e sem conhecimento.

[@DrSPLopes]

Se o mercado é totalmente tecnológico, inovador e industrial. O método de consciência política só coloca o ser humano mais marginalizado do que já está. Muito difícil modificar o 'status quo'. O mercado não quer alunos conscientes. Mas sim competentes tecnicamente e com conhecimento aprimorado. Freire é um atraso.

[@viniciusorlando5886]

10 anos desde esse vídeo e o Brasil só piorou em educação seguindo essa linha de raciocínio, bom, pelo menos já sabemos o que não dá certo

[@jamaicausp]

Nos últimos 10 anos tivemos uma verdadeira convulsão política no país, com alguns anos de governo Temer e um mandato inteiro do Bolso. E um Ministro da Educação que escrevia "IMPRECIONANTE" com c, entre outros absurdos e idiotices. Em décadas recentes, tivemos um longo período de regime militar, no qual a educação voltada para compreensão social e histórica era negada às massas, como forma de controle ideológico e manutenção do poder dos generais, da classe política e da elite empresarial da época. Tínhamos uma população em massa de maioria de analfabetos completos (hj temos muitos analfabetos funcionais). Sabemos que sem uma formação crítica, não conseguimos indivíduos conscientes, e cidadãos capazes de adquirir conhecimentos realmente relevantes para uma transformação social real, com elevação do IDH, da renda per capita, e com ascensão social sólida, que permita a consolidação de uma classe média produtiva, e efetivamente capaz de contribuir com resultados econômicos positivos e crescimento sustentável da nação. Então, por gentileza, poderia exemplificar o que não tem dado certo, e o que seria o correto, para tratar dessa importante questão da educação básica?