Didattica della shoah

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Come, cosa e soprattutto perché strutturare una didattica della shoah?
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[@tizianaagazzi1941]

Grazie Roberta grazie! Divulgo !

[@testefiorite]

Qui invece trovate un post con TUTTI i contenuti prodotti da teste fiorite negli anni dedicati alla Shoah testefiorite.it/2022/01/raccontare-la-shoah-a-bambini-e-ragazzi/

[@testefiorite]

Se vi interessa il corso dedicato agli autori ebrei ecco qui il link per i dettagli testefiorite.it/2024/01/da-dove-vengono-le-storie-tracce-di-ebraismo-in-6-autori-per-linfanzia/

[@ilariapieresca1610]

Grazie Roberta, come sempre molto incisiva e interessante! Ho condiviso con le colleghe

[@testefiorite]

Grazie!

[@evelynlatini458]

Grazie davvero.😊

[@user-tl7by3bs7g]

Alcuni insegnanti fanno vedere un film e finita lì. Meglio niente, soprattutto a bambini piccoli. Mia figlia non ha dormito per qualche giorno quando, in seconda elementare, la maestra ha fatto vedere "Il bambino col pigiama a righe".

[@bellaclia]

Cara Roberta, hai dato spazio e peso all'argomento della motivazione dell'insegnante nel ricordare l'olocausto, ANCHE perché quest'anno qualcuno si potrebbe sentire a disagio, dato il periodo storico e la guerra in corso in Palestina? Perché, effettivamente, i dubbi vengono. Personalmente mi sono risposta che, se quest'anno non si ricordasse la Shoah, sarebbe come dire agli ebrei "visto quello che sta succedendo ora, vi siete meritati ciò che è successo durante la Seconda Guerra Mondiale", e poi mi dico anche che chi mette in atto ora violenze e stragi, è figlio e nipote di chi ha sofferto molto e che forse, anche tra gli Ebrei, il Tempo sta stingendo la memoria lasciando più spazio all'odio e agli egoismo, e che proprio per questo si deve continuare a ricordare (e come dici tu, non solo il 27 gennaio)

[@testefiorite]

Carissima, credo che proprio perché si sta creando una confusione che non è in nessun modo giusticabile nè comprensibile tra la Storia e le scelte politiche di uno Stato quest'anno più che mai, se si hanno gli strumenti adatti, è necessario intraprendere questo percorso non di memoria bensì di conoscenza. Forse è tempo di abbandonare la prospettiva, spesso molto appesantita dalla retorica, della memoria per abbracciare quella della Storia.

[@silvanacoscia5844]

Quale guerra? Una guerra si combatte tra due eserciti. Quello in corso a Gaza è un massacro, anzi un genocidio.

[@testefiorite]

Nei commenti ecco alcuni link a cui riferirsi per la progettazione didattica www.miur.gov.it/-/linee-guida-nazionali-per-una-didattica-della-shoah-a-scuola www.figlidellashoah.org/ www.scuolaememoria.it/site/it/2019/01/14/storia-della-didattica-della-shoah/?rit=area-didattica digital-library.cdec.it/cdec-web www.yadvashem.org/ www.icbsa.it/index.php?it/790/usc-shoah-foundation

[@emanuelacomerio5334]

Io adoro tutte le teste fiorite infatti. Anzi di piu' . Lo dico per esperienza mia personale: il fiore, un piccolo fiore giallo a girasole stava tre spanne sopra la testa. Sicche' feci tanta fatica per salire su su su a riorire come un fiore. Dunque io adoro le teste fiorite, pero' non coi fiori direttamente in testa. No. Un fiore tre metri sopra la testa. Che poi basta che voi vi fate prima un cappellino di pari altezza col fiore. E' la stessa cosa infatti. Io adoro solo le teste fiorite.