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Situation : Henri (± 2 ½ ans) vit difficilement la séparation avec son papa qui le dépose au service de garde. Il pleure, hurle et tremble de tout son corps.
Mieux comprendre la difficulté des jeunes enfants à gérer et réguler leurs émotions intenses.
Dis-moi...
De 0 à 5 ans, parallèlement au développement de la maturité de leur cerveau, les enfants développent leur capacité à mieux contrôler l’intensité de leurs émotions telles que la colère, la peur ou la tristesse.
Lorsque l’adulte transpose une émotion en mots, cela permet de rassurer l'enfant et contribue à la diminution de l’intensité de celles-ci. Entouré d’adultes chaleureux et sensibles, l’enfant s’apaise plus facilement et réussit plus facilement à se calmer.
Accompagner l’enfant :
- Rester présent pendant la crise et réconforter l’enfant.
- Mettre des mots sur ce que vit l’enfant.
- Aider l’enfant à reconnaître l’émotion et à la nommer.
Pour en savoir plus :
Les émotions de nos enfants
naitreetgrandir.com/fr/dossie...
Quand les tout-petits explosent
naitreetgrandir.com/fr/dossie...
Émotions
www.enfant-encyclopedie.com/em...
« Dis-moi… » est une série inédite de 50 capsules vidéo permettant à tous les publics de mieux comprendre différentes facettes de l’univers des tout-petits, à la lumière des plus récentes données scientifiques.
Produite par l’Association québécoise des CPE (AQCPE) et Ensemble pour l’éducation, la série « Dis-moi… » est rendue possible grâce à la collaboration d’Avenir d’enfants et de l’Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants.