do, re, mi... - was ist das? FOLGE 1 - Was ist Relative Solmisation

[@christianbahrens4908]

Ganz toll erklärt - das Video werde ich meinem Oberstufenkurs zeigen, die bekommen wahrscheinlich Lust darauf einzusteigen. Beste Grüße vom Kollegen aus Berlin!

[@sebastianhoffmann7003]

Super Geil erklärt!!!! Vielen, vielen herzlichen Dank für das Video! Es war super aufklärend! Ich freue mich schon auf das nächste Video.

[@thomasschmidt5392]

Supe erklärt. Vielen Dank, dass du dein Wissen so professionell und kostenlos auf KZbin zur Verfügung stellst.

[@HCKampfketchup]

Vielen Dank, dass du dein Wissen mit anderen teilst! 🙂

[@sabinekirchner609]

Bin begeistert, herzlichen Dank fürs Erklären und Teilen. Das ist viel eingängiger dargestellt als alle bisherigen Kurse, die ich bislang besucht habe. Ich werd's empfehlen.

[@elisabethreinle3262]

Sehr gut und anschaulich erklärt. Ich habe über diese Methode schon von einigen Kinderchorleiter gehört, die anfangs skeptisch waren und später total begeistert von der Auswirkung. Bin gespannt auf die nächsten Folgen!

[@simonandresenmusic]

Großartig erklärt! Danke!

[@romanoreinhold3206]

Ich bin beeindruckt. Sehr gut erklärt. Auch das: "Wozu kann ich es gebrauchen...", hat mich sehr neugierig gemacht und meinen Blickwinkel darauf völlig verändert. Danke, für diese Inspiration. ;-)

[@PhilippOriginal]

mein linkes ohr ist einsam

[@hlukhi]

Hab zwischen durch Mal die Kopfhörer tauschen müssen 😃

[@lal07kong32]

lol

[@oOLadyAmiraOo]

Vielen Dank für dieses Video! Du hast mir in siebeneinhalb Minuten mehr über Solmisation beigebaracht als mein Musikdozent in 3/4 Jahren! :-)

[@ALLEYESONbest]

Wirklich toll erklärt :) danke!

[@bjsalessia5386]

Danke, du kannst es viel besser als meine Lehrerin erklären. Da schreibe ich sicherlich eine gute Note. :-)

[@tim110-handle]

sehr gutes Video!

[@robertgostl9715]

Ausgezeichnet erklärt und sehr schön gestaltet! Danke!

[@Tengodin]

❤ Vielen Dank

[@TheChiefRockah]

Danke Axel. Toll erklärt!

[@vanessas.4625]

Das a in e-Moll ist ein re? Aber ein re ist doch die zweite Stufe einer Tonleiter und das a in e-Moll ist die Stufe IV. Oder wird von der Paralleltonart ausgegangen, bei g-Dur würde es ja stimmen, da ist das a auf Stufe II?

[@AxelChrSchullz]

In E-Moll ist E das "la", denn der Grundton von Moll ist, in der Variante der Relativen Solmisation wie ich sie unterrichte, immer das "la". Denn ich unterscheide (wie viele andere auch) zwischen "do" und "Grundton". Ein Grundton ist eine Ton, der keiner weiteren Fortführung bedarf, das kann auch ein "la" oder ein "re" (in Dorisch)... sein. Ich habe bei dem Beispiel bewusst "E-Moll" gesagt, um genau dieses Thema kurz anzureißen. Vielen Dank für die interessierte Nachfrage.

[@scionescio4623]

Super anschaulich erklärt!Bravo und DANKE!

[@AxelChrSchullz]

Danke für die Rückmeldung. Es gibt übrigens ein aktuelles Video zu dem Thema: kzbin.info/www/bejne/j5LEc6xqlNFlr9k.

[@scionescio4623]

@@AxelChrSchullz Danke, werde ich gleich auch noch ansehen!

[@andreabrand6711]

Tausend Dank. Ich hab nie gewusst, wie ich diese Noten auf den Zeilen, die ich bis dato immer mühsam ausgezählt habe und versucht habe irgendwie einzuordnen mit meiner Stimme in Einklang bringen kann. Man sieht halt, dass es rauf und runter geht. Bis dato hab ich immer nach Gehör gesungen, also mir eine Tonaunahme besorgt und nachgesungen, das klappt wunderbar. Aber wie man etwas von einem Notenblatt absingt war mir ein Rätsel. Du hast mir das soeben decodiert und jetzt bin ich zuversichtlich, dass ich das auch noch hinkriege. :)

[@AxelChrSchullz]

Das freut mich sehr. Viel Erfolg.

[@katiawaleria9327]

super😍🙏🏾🎵🎵

[@VocalKupetz]

Hallo Axel, danke für Deine Mailinfo über Deine Videos. Nette Beiträge. Weiterhin viel Erfolg.

[@Siddhen1]

Besten Dank erst Mal. Gut gemacht.

[@MusikTraining]

Gefällt mir sehr gut! - gute Idee, die Familie als Veranschaulichung zu verwenden.

[@MP90273]

Der 3. Ton bei Minute 2:36 ist in e-Moll (wie Sie sagen) ja ein a' - also der 4. Ton ("fa"). Sie schreiben aber "re" ... irre ich mich an dieser Stelle oder haben Sie hier das "re" für G-Dur gemeint?

[@AxelChrSchullz]

In E-Moll ist E das "la", denn der Grundton von Moll ist, in der Variante der Relativen Solmisation wie ich sie unterrichte, immer das "la". Denn ich unterscheide (wie viele andere auch) zwischen "do" und "Grundton". Ein Grundton ist eine Ton, der keiner weiteren Fortführung bedarf, das kann auch ein "la" oder ein "re" (in Dorisch)... sein. Ich habe bei dem Beispiel bewusst "E-Moll" gesagt, um genau dieses Thema kurz anzureißen. Vielen Dank für die interessierte Nachfrage.

[@rewi69]

Hallo Axel, danke für die Videos, durch die ich das Gelernte aus 3 Stunden deines Kurses: "Vom Blatt singen in 10 Stunden" nochmal verinnerlichen kann. Bin gespannt wie weit ich nach 10 Stunden bin;-) Ich freue mich auf die 4. Stunde. Liebe Grüße Renate

[@martinbauer5854]

Hi, der Kurs "Vom Blatt Singen in 10 Stunden" wäre sehr interessant für mich. Wo kann ich diesen finden? bzw. wo wird dieser angeboten? Konnte dies unter den Videos nicht finden. Danke und Gruss Martin

[@EvasVoice]

Klasse Video. Danke. Jetzt lern' ich's vielleicht doch noch. :-)

[@schippfer]

Ich habe in der Schule (Rumänien) die Noten als do, re, mi, fa, so, la, si, do gelernt und komme mit der deutschen Bezeichnung irgendwie nie klar, wenn ich sie lerne sitzt es und nach einer gewissen Pause ist es wieder weg, komplett als hätte ich es nie gelernt, doremifasolasido sitzt im schlaf ... ohne groß musiker zu sein... schade das Europa nicht bei einem Systen geblieben ist

[@Klavierlehrer]

Sehr anschaulich erklärt

[@AxelChrSchullz]

+Klavierlehrer Vielen Dank.

[@bluetopia42]

Wenn ich eine Melodie in D-dorisch spielen will, muss der Basston/Akkord im Hintergrund ja ein C sein. Wie nennt man diesen "Hintergrundston" korrekt? Gibt es da unterschiedliche Begriffe für unterschiedliche Instrumente (z.B. Klavier und Gitarre)?

[@AxelChrSchullz]

Der erste Satz ist leider falsch. Ein Stück in D dorisch ist so, dass man das D als Grundton wahrnimmt, also mindestens der Schlusston, vermutlich aber auch der Anfangston ist. Es klingt eher mollig, aber wenn die sechste Stufe der Tonleiter gespielt wird, dann ist es eine große Sexte ein Dreiklang auf der vierten Stufe würde auch eher G-Dur sein anstatt g-moll, denn genau dies macht Dorisch aus.

[@SoundsBy80K]

sehr gut! ein aspekt den ich nie kannte

[@saidarodriguezdiaz2057]

Das klingt scon super! Danke

[@Lukas-xd1tz]

HI, ich hab eine Frage, ich habe die C-Dur Tonleiter gemacht(c1=Do,d1=Re,e1=Mi,f1=Fa,g1=so,a1=la,h1=ti,c2=do)Wie würden dann as1(a1 mit b Vorzeichen),des2(d2 mit b Vorzeichen),b1(h1 mit b Vorzeichen) und es2(e2 mit b Vorzeichen) in der Solmisation heißen, also welche Solmisationsbuchstaben würden diese Noten bekommen, die ich dir in der 2 Zeile geschrieben habe bekommen?Danke, deine Videos sind echt gut!

[@AxelChrSchullz]

Da du Folge 6 (die Zwischentöne) offensichtlich schon gefunden hast, hast du die Antwort auf deine Frage vermutlich auch schon gefunden. :-) Vielen Dank für das Lob. Gern weiterempfehlen! ;-)

[@notnolz]

Herr Glöckner ist ein Ehrenmann

[@OFFICIALMISTERCZECH]

Uh, Klaus Kauker lobt dich, dann musst du gut sein. Direkt mal abonniert. Hört sich wirklich verständlich an.

[@VideosVonDennis]

Was ist Mono? Und wie kommt man zu Stereo?

[@AxelChrSchullz]

Ja, es tut mir leid, dass der Ton nicht optimal ist. Bei den neueren Videos habe ich das unter Kontrolle. :-)

[@VideosVonDennis]

@@AxelChrSchullz Naja, passiert halt :) Ich frag mich nur wie? Ich hab das schon öfter bei verschiedenen KZbinrn gesehen. :D Also wenn ich jetzt eins meiner Videos bearbeite und exportiere, bis dahin hab ich mein Video ja schon zich mal gesehen und dann müsste mir so ein Fehler auffallen bevor ich es überhaupt hochlade. :P

[@AxelChrSchullz]

@@VideosVonDennis Ich habe das damals nicht selbst gemixt. Aber heutzutage fällt mir so etwas auf. ;-) Shit happens...

[@prinzessinsalome]

Ich bin so froh dass dieser System endlich auch in Deutschland eingeführt wird!

[@Lucassjjw]

Es kommt ursprünglich aus Deutschland

[@k.h.635]

Was erzählen diese Gebärden den Gehörlosen, dasselbe? Würde mich brennend interessieren.

[@AxelChrSchullz]

Gehörlose haben für gewöhnlich keine Tonvorstellung. Woher auch, wenn sie noch nie Töne gehört haben. Von daher sind die Solmisationsgebärden für Gehörlose bedeutungslos. Aber natürlich kann man es erklären, wobei das Verständnis für musikalische Phänomene bei Gehörlosen naturgemäß meist nicht sonderlich groß ist.

[@SGOBtheoneon]

Vielen Dank!

[@_syop_6896]

Wer bist du den du Möchtigernsinger hast dir keine Karroten verdient

[@SGOBtheoneon]

@@_syop_6896 Das ist eine nicht haltbare Anschuldigungen, du bekommst heute keine Kartoffeln.

[@jana7205]

Ich mach das in der Schule mit meiner Musik Lehrerin ich mach das 20 21 30 DEZEMBER

[@peerabilgaard]

Super Klasse! 1000 Dank!!

[@MsBirgi]

Kann dem Vorschreiber nur zustimmen ... super erklärt-

[@MrsVelvetViolet]

👌

[@supernounours13]

Ich kann Ihre Erklärung nicht hören..man hört nur die Anleitung zur relativen Solmisation.

[@AxelChrSchullz]

+Cristina F. Barreiro Leider verstehe ich Ihre Frage nicht, die sich offenbar in diesem Kommentar verbirgt. Wenn ich Ihnen weiterhelfen soll, dann formulieren Sie Ihre Frage bitte noch einmal ander.

[@kaemwu5]

Hi wie wird nach Intervallen gesungen wie bei Dvorak Messe D ? Gibt es ein Video dazu? Lg

[@AxelChrSchullz]

Von mir gibt es kein Video dazu. Leider kenne ich die Messe nicht und kann daher nichts Konstruktives dazu sagen.

[@gykanonymus1528]

Hm, ich hätte da mal eine Frage :o) do, re, mi etc. - das ist mir ja geläufig. Aber was sind denn eigentlich "mib", "sib", lab"?

[@AxelChrSchullz]

+Guny Greyhawk Derlei Bezeichnungen kommen manchmal als Akkordsymbole vor, dann sind "mi", "re" ... als TonNAMEN gemeint, also do=C, re=D, mi=E ... Entsprechend ist dann ein "mib" ein Eb (gesprochen "Es") und ein "sib" ein Bb (gesprochen "B" - auch wenn ich es eher "Bes" nennen würde) und ein "lab" ist natürlich kein Enzym zur Käseherstellung sondern ein erniedrigtes A, also ein Ab (sprich "As). Das hat jedoch rein gar nichts mit der Relativen Solmisation zu tun. Hoffe ich konnte helfen.

[@maxb5957]

Max was here

[@mayiask654]

Hallo und vielen Dank für die leicht verständlichen Videos über die Solmisation, in denen im Gegensatz zu vielen anderen Videos die Grundzüge ohne langatmiges herumtheoretisieren praktisch vermittelt werden. Nun ist es so, dass ich kein Sänger bin und dies in diesem Leben wohl auch nicht mehr werde, sondern ein Klavierwiedereinsteiger. Immer wieder lese ich, dass die Solmisation auch beim Klavierspielen/-lernen sehr hilfreich sein soll. Leider scheint mir die Phantasie zu fehlen, mir vorzustellen, wie ich die Solmisation einsetzen kann, um mein Klavierspiel zu verbessern. Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand in verständlichen Worten diesbezüglich etwas auf die Sprünge helfen könnte :-)

[@yusukeundisolde]

かっこいい

[@johndoe46446]

ドイツ語で音楽を勉強してるんですか

[@sula7254]

Danke.

[@alexandrawenger4879]

Ich schreibe nie negative Kommentare und möchte Sie natürlich nicht beleidigen, aber das ist ein absoluter Unsinn, dass die lateinischen do, re, mi....als die Stufen zu dem c,d,e...dienen. Ihre Idee habe ich verstanden, nur habe ich in keiner Musikhochschule: sowohl in der Ukraine als auch hier in Deutschland, gehört. Es wäre interessant zu wissen, auf welche Quellen Sie sich beziehen?

[@AxelChrSchullz]

Hier: de.m.wikipedia.org/wiki/Solmisation Im Abschnitt „Das absolute System“ ist genau das erklärt. In manchen Sprachen werden die Solmisatiossilben als Tonnamen verwendet.

[@alexandrawenger4879]

@@AxelChrSchullz Danke für Ihre Antwort. Ich habe gelesen, aber weiß nicht wofür diese mittelalterlichen Wissen im Klavierspiel verwenden kann. 🤷

[@yalcnyozcu5451]

Ich hab mal wieder nix verstanden

[@AxelChrSchullz]

Das ist schade.

[@alainberset3926]

klein bisschen kindisch aber gut erklärt

[@lezi_hd3663]

Ich rieche nach Mett.

[@AxelChrSchullz]

Stimmt, ich rieche es auch. 😷 ???

[@koppa2]

ziemlich langweilig und sehr langsam erklärt

[@AxelChrSchullz]

Wenn du bessere Videos zu diesem Thema findest, dann verlinke sie gerne in den Kommentaren. Danke schön.

[@ilchamasmari9432]

Sorry aber nicht so gutes Vidio

[@mx0nsy]

lern erst mal zu schreiben...

[@johndoe46446]

Mein rechtes Ohr ist angenehm überrascht.

[@demotester3095]

Gut erklärt - nur schade, dass es aussieht wie für Schwerhörige gemacht. Für Vorschulkinder vielleicht bedingt geeignet. Wenn man ernsthaft musikalisch gestalten möchte, lenkt es aber ab. Es ist letztlich Clownerie, und dass sich die Solmisation als Methode in den letzten 500 Jahren nicht durchsetzen konnte, sagt viel über ihren mangelnden Nutzen aus. Dass Noten bestimmte Funktionen besitzen, ist trivial und wird von jedem ernsthaften Musikschüler auch ohne Solmisation erlernt. Ich bezweifle, dass die Solmisation irgendetwas bringt, das man durch andere Techniken nicht auch bzw. besser erlernen könnte. Die Einschränkungen (Halbtöne, melodisches Moll usw.) sind außerdem gravierend. Lieber gleich zum Original greifen (der Notenschrift) und dies dann in Verbindung mit Gehörbildung richtig erlernen.

[@AxelChrSchullz]

Dass Tonfunktionen auch über andere Wege erlernt werden können bestreitet niemand. Dass dieser Weg (die Relative Solmisation) ein sehr hilfreicher sein kann, zeigen die Erfahrungen vieler Lehrer/innen weltweit, die mit dieser Technik arbeiten. Die Notenschrift ist übrigens nicht das Original, die Relationen sind es. Aber die absolute Notenschrift ist unzweifelhaft der Kommunikationskonsens zwischen Musiker/innen überall. Und Gehörbildung gehört auf jeden Fall zu jeder guten musikalischen Erziehung, ob mit oder ohne Solmisation.

[@tatianarodrigues2493]

Er redet so wie mit den Hände

[@kondukter100]

Und welche sind diese andere Techniken?

[@k.h.635]

Vor 45 Jahren stand meine Grundschullehrerin (1. Klasse) auch so vor uns. Ich war fasziniert von den Gebärden und bin überzeugt, dass es meine Aufmerksamkeit steigerte. Es ist eine zusätzliche Ebene und vielleicht auch weitere Region, die im Hirn parallel angesprochen wird. Für Heranwachsende kann das nicht schlecht sein. Wer das Clownerie nennt...

[@meistermiyagi3870]

Viel zu viel bla bla, anstatt Praxis....langweiliges Video

[@AxelChrSchullz]

Schade, dass es dir nicht gefallen hat. Welches andere Video zur Relativen Solmisation würdest du denn empfehlen, das das Thema gut erklärt und mehr Praxis drin hat?

[@ilchamasmari9432]

Sorry aber nicht so gutes Vidio

[@aytaceralp]

Ist pädagogisch sehr gut aufbereitet!