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臺灣幼兒發展調查資料庫(KIT*)與黃瑽寧醫師健康講堂特別攜手合作,即將與大家分享這七年來,一系列的研究結果!
KIT系列第二集,我們來談談關於「孩子的暴力行為」這件事。
您是否時常擔心,孩子在學校與同學相處時,可能會成為一言不合就出手,成為令家長頭痛的小霸王呢?其實,孩子的言行、性格,與在家中跟主要照顧者,特別是母親的互動有密切的關係!
KIT研究指出,當孩子在日常生活中,母親以溫柔、肯定態度的回應孩子,會降低成為小霸王的機率!除此之外,減少條件式教養也是另一個重要的方法。科學數據如何解讀,條件式教養又是什麼?一起來看影片吧!
*臺灣幼兒發展調查資料庫(Kids in Taiwan: National Longitudinal Study of Child Development & Care),簡稱「K.I.T.」,由國科會補助,從2016開始隨機抽樣全臺灣近萬名幼兒,並持續追蹤調查。研究團隊透過長期的分析,累積了大量研究結果。
🚪重點章節傳送門🚪
00:53|開場:你能說出幾種的父母教養風格呢?
02:01|本集重點
02:38|母親的溫暖回應,減少孩子的攻擊行為
04:01|溫暖回應孩子的情緒,其實很反直覺?
05:15|溫暖回應的示範做法:
1. 使用聲音與孩子互動
2. 時常親親或抱抱孩子
3. 即便手邊有事,也同時和孩子說話
06:10|父母減少條件式管教,減少孩子的負向行為
07:52|本集總結以及具體做法建議
【本節目數據資料引用自以下研究】
程景琳、鄭蓉、陳虹仰(2021)。母親回應教養與學齡前兒童奮力控制及攻擊行為之關聯:交叉延宕模式的分析。當代教育研究季刊,29(4),1-30。
孔娣(2020)。父母教養行爲與幼兒社會行為之關聯研究。國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系,未出版之碩士論文。(由臺師大周麗端老師指導)
【影片製作團隊:親子天下影音團隊】
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