Почему этому не учат в школе? Знания для жизни.

Почему этому не учат в школе? Нужные знания.
www.trudoviki.net/

[@Alexalex-wg6fy]

Привет! мне 34 года. ехал сегодня с работы и думал о том , что мне не дала школа и институт для жизни, чего нехватаем мне для нормальной жизнидеятельности и что я могу дать своим детям больше школьной программы что бы выйдя из школы они себя чувствовали уверенно! в жизни. и вот почти сформулировав идею нахожу ваше видео! я не блогер и ютубер. далек от этого. вот вам идея- все что озвучили, приглашаете специалистов(думаю найдутся люди для проекта) и создаете видеоэнциклопедию по всем направлениям что вы здесь озвучили. просмотры гарантированны! если бабки поднимают на том как глаза красить, то здесь золотая жила!!! удачи!

[@gordeev-trudoviki]

Спасибо за отзыв! Идея очень хорошая))) И вам удачи!

[@xenogramm]

100% согласен со всеми пунктами! 5 баллов! От себя еще добавлю: - умение находить информацию и отсеивать достоверную информацию от шлака - психология: правильно строить отношения с противоположным полом, начальник-подчиненный, в однополом коллективе, родитель-ребенок

[@Domkrat84]

На трудах мы играли в футбол и убирали снег, всему меня учит интернет и Ютуб, единственное что не кому поправить, перепроверить меня и дать практический совет, поэтому роль педагога очень высока, да и время сколько прошло прежде чем научился. Пионерия в советское время очень много решало таких задач.

[@user-rd6mn5si7c]

Абсолютно с Вами согласен! В школе проходят знания которыми владели великие ученые прошлого века и чтобы эти знания им пригодились, нужно все показывать на практике, а не давать сухую теорию. Думаю что государству нужно общество потребления, чтобы при любой проблеме человек обращался к специалисту и экономика получала с этого процент, и поэтому маловероятно что такое введут, но ведь учителя могут объединяться и так проводить свои уроки, снимать видеоуроки, чтобы у каждого был доступ к этим знаниям. Тоже слышал про виртуальную и дополненную реальность. Дополненная интереснее, можно написать программу чтобы при наведении на QR код или страницу с текстом появлялась 3D модель, будь то молоток или кость. Слышал такое делается в программе Unity, видел в ютубе видеоуроки при поиске "Unity AR". В прошлом году в Белорусии учебники с дополненной реальностью ввели в 6-9 классы, думаю что в России тоже скоро введут. Поражаюсь вашей разносторонности и гениальности, все гениальное просто) Спасибо за Ваш труд!

[@fizika_23]

Полностью "За". Хотя уже внедряют курс "Основы финансовой грамотности", но у нас из крайности в крайность. Вроде будет со 2 по 11 класс. Смотрю по физике своей - классы А и Б пищат от удовольствия, когда первый раз в жизни увидели моторчик и включили его в цепь, а пацаны из В класса, которые почти не учатся собрали из трех неисправных моторчиков один рабочий, причем ногтем, потом, когда заметил, чем они занимаются - дал отвертку

[@SibiryakDmitiy]

Я против объединения уроков, против! Есть много аргументов для этого.)))

[@gordeev-trudoviki]

Замечательно. Уважаю ваше мнение. Если конкретно, я имею ввиду не объединение девочек и мальчиков в одну группу, класс. а некоторое слияние учебных программ. Обмен отдельными темами.

[@SibiryakDmitiy]

Я понял вашу мысль, но это неосуществимо в нашей системе образования, да и нужно ( если получится) вводить лишь как элективный курс . Детей прежде всего нужно научить мыслить, не бояться ничего делать самостоятельно, научить учиться проблем нет, нужно желание , а оно рождается только при необходимости))) Вот Вы же много чему научились самостоятельно))) Я тоже. Чем другие хуже нас??? Ничем, стимулы разные. Все просто)))

[@gordeev-trudoviki]

Всё верно. Я научился и вы научились. И они научаться, если захотят. А не захотят, упадут на дно. А не упадут, так "шишек" набьют прежде чем научаться на своих ошибках. Школа должна объяснить, что нельзя лезть в двери с табличкой "Не влезай, убьёт". И пояснить почему. А дальше каждому решать самому.

[@the_worldoflive]

Во многом соглашусь, конечно. Но всего ведь в школе не смогут успеть преподать. Знания жизни - это ведь годы опыта и ошибок. Простые пришивания пуговиц и закручивание гаек на велосипеде преподаются мальчику родителями, это обязанность отцов. А на вопрос ПОЧЕМУ НАС НЕ НАУЧИЛИ я нашёл ответ давно. Наших родителей и учителей кто учил? Ни кто! Ну вот и они нас учили только тому, что сами знаю.: 2х2=4, квадрад гипотенузы=сумме..., все люди братья и равны, до солнца 150 млн. км., вода может пребывать в трёх состояниях... И т.п. Вы меня поняли. А всем умным вещам учат в спец школах и институтах, это ооочень обширные и сложные знания и даются годами и далеко не всем. Последнее. Отец должен давать все эти знания сыновьям. Мать должна давать дочерям. Вот главное. Как починить машину, розетку, мопед и т.д; как выбирать женщину, девушку, жену, на какие тонкости обращать внимание... ПОЧЕМУ МУЖЧИНА ДОЛЖЕН СЛУЖИТЬ В АРМИИ (там пуговицы учат пришивать на раз;) И ОБЯЗАН УМЕТЬ ОБРАЩАТЬСЯ С ОРУЖИЕМ И ЗАЩИТИТЬ СВОЙ ДОМ И СЕМЬЮ...Но: (тут смех сквозь слёзы) сам то паппА чему-нибудь научился??? И то же самое про мамми. Как выбирать мужа, как им управлять в семье (почему глава муж, а жена ШЕЯ), как следить за детьми, какие блюда готовить и когда, в каких случаях и какими методами начинать или наоборот гасить скандалы и ссоры в доме, с соседями, на улице и т.д.... Вот чему вы сами своих детей научите, такими они и будут. В школе дают ум, уму учат. 2+2=4. А РАЗУМУ учат отцы. Вос-питать = вещим отцовским словом питать. Вот этому должны учиться отцы. И будет вам счастье! Мира вам и любви, дорогие мои друзья!!! Много лет жизни и радости от неё!

[@dioptriy68]

Ну, Эдуард, Вы загнули! Дать детям спички и нож в лесу! Это же опасно!!! Ради безопасности детей у меня в школе полностью ликвидировали мастерскую, а в кабинете нет вообще ничего! Ни дай бог поранятся! А если кроме шуток, то многие мысли, о которых Вы говорите, и мне не раз приходили в голову и я, как могу, стараюсь их воплощать. Ни кто ведь, на самом деле, не контролирует выполнение программы. Технология у нас один из предметов аутсайдеров. А это, безусловно, не правильно. Тема очень злободневная, но вот что печалит: во-первых, не пробиться сквозь чиновничьи стены; а во-вторых, весьма печалит кол-во просмотров и то горячее обсуждение(вернее его отсутствие) которое есть под данным сюжетом. Нужно честно признать, что учитель в современном обществе очень сильно задвинут от обсуждения и принятия решений по формированию будущего поколения. От того и такая пассивность. Но пока мы работаем - есть надежда!

[@gordeev-trudoviki]

Спасибо вам за комментарий. К количеству просмотров я уже привык. Люди смотрят совсем другое и не хотят думать. А зачем? За них всё придумают другие... Миллионы просмотров собирают идиотские ролики, которые по сути и объясняют конформизм в обществе. Учителя сами загнали себя в угол. Пора поднимать голову и что-то решать! Начинать нужно с малого - с самого себя))