Educação.doc - Levanta o Braço | Episódio 1

A Chapada Diamantina é uma região pobre, localizada no interior da Bahia e que está chamando a atenção dos especialistas, pela surpreendente qualidade do ensino em 20 municípios da região.
Tudo isso tem uma explicação muito especial: eles conseguiram que as mudanças na política, não interrompam os projetos na educação.
Escolas convidadas: E.M. de Caimbongo (Ibitiara) e E.E. Prof.ª Ivani Oliveira (Seabra)

[@suellenguimaraes3057]

Perfeitooooooossss, ameeeiiii ❤❤❤❤❤

[@edgard05]

"Tá aqui o documento, você disse que iria realizar.... Bora!!!!!" ótimo!!!!

[@nadielleveloso4428]

Isso deveria ser transmitido na TV aberta!

[@Lala14678]

Cala a boca idiota do sovacao vedido

[@profsergiocarvalho4288]

Quero Parabenizar o projeto Educacao.doc séries, principalmente em documentar sobre Educação na cidade que nasci .Meus pais saíram de Ibitiara para São Paulo , para tentar a vida como tantos fizeram e ainda fazem , retornando para sua cidade Natal melhores ou não. Pois bem moro aqui em Suzano , há tempos não vou onde nasci , mas acompanho a política, social e a economia da cidade. O documentário demonstrou que a geração foi capaz da transformação. Nós todos devemos refletir sobre o que queremos e deixaremos para as próximas gerações. Agradeço os lindos comentários aqui postados , pois refletem pessoas sábias que querem mudanças em nosso País.

[@renatazangerolamedeoliveir7872]

Muito bom o documentário. Grandes conquistas e mudanças alcançadas. Excelente trabalho.

[@fernandarodriguesnasciment8361]

Parabéns!!! Excelente documentário! Estou ansiosa para assistir o episódio II...

[@ljdalves8610]

Exato... Educação com a comunidade participativa !

[@profa.lucienesantanaferrei7363]

Parabens a essa proposta de continuidade das politicas publicas voltadas para a educacao na Chapada Diamantina.

[@janainaguedes3786]

Excelente documentário! Eu vi de perto como é possível fazer uma educação pública de ótima qualidade com a participação de pais, professores, alunos, voluntários e a comunidade local na Emei Dona Leopoldina, em São Paulo. Faço das palavras da Viviane Senna e do Emicida as minhas, uma escola pode ser feita através da visão dos envolvidos, e se faz sim uma confusão com a palavra pública, pois ela não quer dizer que é o Estado que manda e por isso só ele pode consertar, pelo contrário se é pública é minha, é sua, é de todo mundo é exatamente por isso que temos sim que estar envolvido no processo educacional. Fiquei feliz e saudosa de ver meu professor de historia Marcos Muller que influenciou o meu senso crítico no ensino fundamental. Parabéns a Buriti Filmes e aos demais envolvidos e por mais trabalhos valiosos como esse.

[@marceloalvesdeaguiar3782]

Genial esse doc

[@eliziertrader8839]

Muito bom...Parabéns pelo projeto e pelos videos!!!

[@marianafaria-educareencant3321]

Amei seu vídeo 🤗

[@valdiraraujo2324]

GOSTEI MUITO DA SÉRIE DE VÍDEOS.

[@isabelaprof]

Obrigada por disponibilizar! Irei usar nas minhas aulas!

[@betaniamarques9254]

Que vídeo show,maravilhoso.Podemos fazer a diferença SIIIIMM!

[@danieleismaelferreira860]

Óimo documentário. Ele leva a reflexão a respeito da necessidade da participação de todos para a melhoria da educação no Brasil.

[@Raphanrn]

14:22 Exatamente a "história" que deixaram de lado na reforma do ensino médio. "Reforma do ensino médio é aprovada: História e Geografia saem! ... já não se lembra dos acontecimentos estudando, imagina sem estudar?"

[@FR4NS3C4STR0]

Pode ser q um dia esse projeto vire realidade nas escolas de todo Brasil. Ai teremos uma escola melhor.

[@brunodelfs]

Um incentivo a mais para nós que somos educadores.

[@leticiagomes312]

Inspirador ver tanto trabalho e tanta paixão pela educação.

[@raonimaciel-realidadescoli4088]

Excelente documentário! É de enojar que ainda existam gestores - inclusive em certos lugares que já atuei -, que não dão a mínima em fazer o básico do que é esperado de seu trabalho.

[@guidodelamarimachado7061]

Parabéns aos idealizadores deste projeto, excelente trabalho. Os participantes entrevistados engajados e comprometidos. Ideias e propostas fantásticas. Este material deveria ser oferecido a todos os municípios brasileiros, aos seus secretários de educação e candidatos em época de eleições. PARABÉNS!!!

[@013MabiLaBrisa]

Esperança é a palavra que surge em minha mente depois de ver este primeiro episódio, e espero que tantos outros também sintam este sentimento ao ponto de se mobilizar rumo a mudança. Estudei em escola pública e hoje na faculdade carrego o peso de uma educação de base ruim. Acredito no poder da educação para transformar a sociedade. A luta para esta melhoria é de todos, educadores, pais e alunos. Agradeço a disponibilidade do documentário no youtube. Parabéns aos idealizadores e patrocinadores!

[@FernandaRodrigues52]

+013MabiLaBrisa "Estudei em escola pública e hoje na faculdade carrego o peso de uma educação de base ruim. Acredito no poder da educação para transformar a sociedade." Tenho mesmo pensamento!

[@joycedossantosleites5205]

Qual é a faixa etária para esse vídeo

[@laisnaracristina6552]

Ótimo documentário!

[@totyzera]

Vim para esse video só para uma tarefa de escola, mas pó, deram um show!

[@janainacristinagoncalves7703]

Que incrível essa mudança seria o modelo ideal para o Brasil inteiro. Parabéns a todos os envolvidos.

[@marildaaparecidaferreiraba393]

Muito bom o documentário , ideias inovadoras ,eu acredito que depende de cada um fazer a diferença ,primcipalmente sala de aula com numero reduzido de alunos .

[@solangepereira4936]

MUITO BOM O DOCUMENTO ÓTIMAS TRANSFORMAÇÃO

[@zi3785]

Quanto mais a sociedade defender e lutar pela Escola pública, mais a qualidade irá subir.

[@rosaneprofi3033]

Em 2023 é que descobri estas Jóias em formato de vídeos. Onde estão os atuais? 19.05.2023.

[@edivaldodasvirgenssantos1294]

Magnífico!!! A descontinuidade política não deve interferir na educação. Parabéns!!!

[@amandalopes5864]

Que coisa linda de se ver o comprometimento da família e da escola! Uma comunidade participativa faz toda a diferença na educação.

[@somebodybody6514]

Muito interessante, pra quem gostou recomendo ver também o documentário PATRIA EDUCADORA.

[@danieleaguiardias8346]

Uau, excelente!

[@abelardobentoaraujo5803]

O documentário mostrando as práticas coerentes das escolas, e as migas do Todos pela Educação insistem em metas e idebs.

[@erikamartins5898]

Ótimo documentário!👏🏽👏🏽

[@celiafagundes2908]

Quando vamos acordar para a realidade da educação no Brasil!!!Espero que seja logo, senão o que vamos ver para o futuro de nossos jovens não sera nada bom...Mas, como sou uma pessoa otimista, acredito que aos poucos chegaremos lá.

[@mariadasnevesferreiratavar4630]

Esse vídeo mostra que o elo entre poder publico, escola, os alunos e professor pode mudar a rotina da educação e para muito melhor. Belo vídeo, parabéns educadores.

[@pedroaurelianosilva4292]

O acesso a todo tipo de informação é nociva a educação. Devemos proporcionar o acesso gradativo e promover ferramentas e ambientes para acesso de maneira que promova o sim é o correto, iniciando a motivação e o preparo para as muitas novidades que temos a oferecer. Com os limites do que chega aos olhos e ouvidos das crianças vai mostrar o quanto um comentário influência todo ser humanos, teremos mais resultados para mostrar quais são os melhores hábitos mostrando história e os resultados. A forma de organização humana tem muito a mudar assim como, diversos conceitos. A competição mostra muito mais perdedores que vencedores não devemos levantar valores competitivos todos tem a capacidade de avaliar por si mesmos quem tem um melhor desenvolvimento nas diversas áreas que existe.

[@julianadepaula9209]

A descontinuidade evita a corrupção e estimula a adaptação. Sabe quando o shampoo foi bom e começa a ficar ruim, isso em relação a própria sociedade, as intervenções não devem ser contínuas, elas alteram com a transformação da própria sociedade. Eu amo a democracia, a própria aura social leva a escolha da continuidade que querem através do voto. O que é preciso, é que os profissionais se dediquem a formação continuada se atentando as transformações sociais e a nova adm. Lembrando sempre que a autonomia da adm é regulada em lei. Ou seja, são autônomos, mas podem fazer apenas aquilo que a lei diz para fazer. * aura social é um termo para a vontade do povo, todo mundo é povo, até os gestores! Quanto a evasão escolar, ela depende da gestão da unidade escolar e da realidade local. Tendo várias questões humanas envolvidas. É como que se partisse dos índices para as questões humanas que geram os índices (um fluxo que caminha nos dois sentidos) . Nada disso está errado, a educação é um processo não linear. Não linear no contexto de que há transformações sociais, e quando elas aparecem os projetos pedagógicos também devem ser transformados. Mas no sentido da prática pedagógica é linear, 1° à 9° série por exemplo. Os erros de contextualização são frequêntes nas políticas e práticas educacionais. Vemos muitos exemplos de violência no contexto escolar, porém esse jamais pode ser um argumento político para questões que promovam o ódio, a intolerância, o esvaziamento proposital de conteúdo com a finalidade de promover a desigualdade social. Está certo que o cotidiano do educador e de qualquer outro profissional é cheio de desafios. Mas essas convicções pessoais, apesar de promoverem a eleição de candidatos de forma segura e guiada por Deus, com todo respeito a laicidade, jamais podem direcionar conteúdos que violem a dignidade humana de qualquer indivíduo. Não é de fato retirar o direito de ninguém sentir, sinto que áquele neguinho viola o meu ego de forma sobrenatural, mas isso jamais será pauta de decreto. Ninguém será destituído do direito de sentir, de reagir, de errar, mas as políticas universais sempre vão pretender chegar no fim desse telefone sem fio com paz. Esse é o laço da utopia com a realidade. É a utopia que promove a realidade escolar e é essa mesma realidade que busca pela utopia. Esse é o fluxo bidirecional da educação que gera emprego e renda de forma sustentável, o porquê, porque não vivemos no mundo dos produtos apenas. A gente gasta com áquilo que nos faz sentir, ser, como filmes, shows e educação. É quando a gente senti falta do mundo do ser, dos serviços, dos propósitos é que há a entrega acelerada ao mundo das coisas.

[@jujc12]

Com tão pouco e com muita vontade pode ser fazer muito. Aqui em SP o ensino não condiz com o PIB do estado.

[@pedroaurelianosilva4292]

O ensinamento crítico é importante e tem o seu tempo de acordo com o acordar de cada um. Vejo idosos sem senso crítico e não cobro que eles tenham mas que alguns tenham para contribuir. Toda crítica tem valores que a cultura coloca e os valores dependem de uma nova cultura apurando os porquês para se embasar seus motivos críticos. As influências culturais são importantes para construirmos entendendo como se dá a nossa transformação. São muitos os jargões do mundo e cada um com o seu peso nas diversas culturas para termos a melhor forma de se fazer propagar o que é certo e todos os porquês.

[@joaoajpinto]

E Portugal em 47º Lugar.

[@brunalira3784]

Genial 🏳️

[@claraemilly3068]

“Tem que ter mais conceito aí, tem que elaborar melhor as tuas perguntas. “Mas eu quero a melhoria na educação”, eu disse: “tá certo, mas o que é que tu quer na educação, o que tu acha que deve mudar?”, e ela disse: “eu não tenho a mínima ideia, só sei que tá uma porcaria, tem que mudar e quem tem que mudar são os deputados e os vereadores.”, aí eu disse “mas não foram eles que tu acabou de dizer que são horríveis? tu tá atribuindo a pessoas que tu acha horríveis o papel de transformar? esse é o teu papel.” aí ela disse: “tu quer que eu saiba história pra tá em uma manifestação?” e eu disse: “não, pra tá em uma manifestação tu não precisa de nada, é só tá aqui. mas pra mudar o brasil, você tem sim, que saber um pouco de história”

[@mariliasmgcantoraoficial]

SHOW

[@rodsonrui9903]

Aluno Anhanguera _ Conectado

[@TncYT]

Enquanto não se atender quantidade com qualidade, não há nada de exemplar no que o Brasil vem fazendo...ou como prefere Mosé: e-exem-plar... Enfiar um monte de gente nas salas de aula e deixar outros montes de professores (e escola toda enfim) a mercê e dizer que é um exemplo? Exemplo para quem? É o que pergunto eu... A questão da qualidade não se resolve apenas administrativamente, mas mais pelos conteúdos que circundam a consciência dessa intelectualidade que se impõe a falar de educação... Sobre esses conteúdos as pessoas devem de algum modo aprender a manter vigilância, pois são eles que geram muitas das mazelas da educação. Talvez esse seja o primeiro passo se queremos fazer acontecer algo de positivo na educação nacional, algo que corresponda à realidade e não à teorias malucas sem pé e nem cabeça que só servem para dar diplomas... Penso eu que, justamente porque temos Mosé's falando de educação, é que o Brasil está onde está...

[@galsia11]

Falou falou falou e não deu um argumento onde pode ser melhorado. Parabéns. Foi o melhor argumento a favor da ideia de que a Educação tem muito a caminhar.

[@carlos20111989]

A escola precisa ser mais prática. Nós passamos cerca de 12 anos na escola e quando vamos ver aprendemos quase nada. Quase nada. Precisamos alfabetizar, ensinar matemática a fundo e soltar essas crianças cm 12...13 anos p fazer curso profissionalizante e pronto.

[@ricardovasconcelos8375]

temos que exigir do poder executivo sim! se a educação não funciona sem a família, a família não funciona sem politicas publicas efetivas

[@nomoremary7061]

Uou.

[@profigotiago]

Os professores no Brasil são fracos, sem qualificação, e os melhores estão na rede privada, bem pagos e motivados a aprender, de verdade.

[@YanAllien]

Se engana se vc acha que os melhores estão na rede privada, bem pagos. Os melhores estão nas duas esferas, pública e privada, porém ambos sem estímulo, remuneração e reconhecimento esperado. A educação, assim como a renda, tem um grave problema de concentração. Temos os centros de excelência (Público e privado), bem como temos as poucas e bilionárias famílias brasileiras, e todo um mar esquecido de escolas e famílias pobres, evidenciando a discrepante diferença.

[@profigotiago]

Esse negócio de formação continuada igual a semana pedagógica onde não há cursos, mas uma troca de experiências, é coisa de quem não sabe o conteúdo e fica enrolando.

[@Sogoleiopaizao]

Com respeito entre professor e alunos, e também tentando em mínimas coisas melhorar o ensino, e com mais incentivação para os alunos