Educação Infantil e Ensino Fundamental - Sonia Kramer e Mônica Correia Baptista

Educação Infantil e Ensino Fundamental - Sonia Kramer (PUC-RJ) / Mônica Correia Baptista (UFMG)
Tendo em vista os dados sobre o impacto positivo da frequência à Educação Infantil de qualidade na trajetória escolar das crianças e as recentes mudanças introduzidas na legislação brasileira que anteciparam a idade de ingresso no ensino fundamental, o painel discute as contribuições de pesquisas sobre a aprendizagem da leitura e escrita de crianças nessa passagem da primeira para a segunda etapa da educação básica.
1 - Educação Infantil e Ensino Fundamental: tensões, articulações, transições.
A professora Sonia Kramer, da PUC-RJ, apresenta uma pesquisa realizada em instituições de ensino cariocas, que encontrou profissionais despreparados para as atividades com as crianças.
2 - A articulação entre Pré-Escola e Ensino Fundamental
A pesquisadora Mônica Correia Baptista, da UFMG, fala sobre a identidade dos ensinos infantil e fundamental, a partir dos impactos causados pela aprendizagem da leitura e pela escrita.
Seminário Avaliação da qualidade da educação infantil/ Fundação Carlos Chagas (junho de 2010 - São Paulo - SP) - O seminário divulgou a pesquisa Educação Infantil no Brasil: avaliação qualitativa e quantitativa - e discutiu suas implicações e desdobramentos. A pesquisa foi realizada em 2009 e 2010, em seis capitais brasileiras: Belém, Campo Grande, Florianópolis, Fortaleza, Rio de Janeiro e Teresina.

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Sonia Kramer é fera em seus conteúdos. Inicia-se sua fala com a LDB de uma forma crítica, realista.