Educación en CRISIS: ¿Qué debería enseñar la escuela HOY y cómo lograrlo?

[@diegonovaresse8158]

Está claro que sos un gran docente... despertaste interés en esos cinco zapatos que tienes al lado

[@mar_mar111]

Porque lo hace por 10 minutos. Qué de clase 4 horas manteniendo el nivel de atención 😂

[@eduardobarcos2442]

@@mar_mar111 no se puede, es imposible. Por eso hay recreos cambio de temas, eso que pretendes es el peor error de la educacion.

[@tjuani1243]

@@mar_mar111 Por eso mismo la educacion actual esta errada.

[@lean_dugour]

Sentate vos a hacer un programa a ver si te sale

[@Sergio-rf5xp]

El único buen profesor que tuve fue el ingeniero Carlos Alba, en el 85, en la materia Técnicas digitales del secundario. Explicaba bien, sencillo, con la secuencia correcta, los gráficos eran claros, los textos que nos dictaba eran cortos pero completos, las evaluaciones eran justas, y no permitía ningún desorden de los alumnos, pero no tenía que amenazar a nadie porque era un tipo serio y estaba claro que el que molestaba se iba. Creo que era gerente de Radio Victoria, la subsidiaria de Hitachi en Argentina. Todos los demás profesores fueron un desastre, incluso los que tenían buena intención. Le envío un saludo y un agradecimiento al Profesor Alba, donde quiera que esté.

[@jackshephard1810]

Todos tuvimos algún buen profesor, pero hay varios motivos hoy en día para que la escuela no esté funcionando como tal. Los pibes tienen el cerebro quemado, tik tok les está arruinando la cabeza. No puede ser que no presten atención ni a lo que los padres les digan. Por otro lado si a vos te decían que Pi era igual 3.14 vos no lo discutias hoy en día algunos debaten si la tierra es redonda, hubo un comienzo de ruptura con la autoridad cuando al pibe se le dió la posibilidad de quejarse porque sí y darle la razón cuando no la tenía. Pero bueno si seguimos pensando que hay que escuchar lo que un chico de 13 años quiere vamos a continuar en el camino descendente

[@RLPunk]

@@jackshephard1810 Te discuten hasta en Biología humana : ¿Qué es una Mujer? Y no saben la respuesta. Estamos involucionando.

[@Sergio-rf5xp]

1 - No es tik tok, es el progresismo que se apropió del sistema educativo, democraticamente.

[@Sergio-rf5xp]

2 - hoy las giladas se las enseñan en la escuela.

[@Sergio-rf5xp]

3 - En el tiempo de mi profesor Alba tambien habia alunmos que discutian y molestaban e impedian el desarrollo de la clase, porque los profesores los dejaban.

[@gabygiampetruzzi9824]

Excelente columna, Santiago. Desgraciadamente, además de todo lo que mencionás, hay una currícula que respetar, a la cual ajustarse. Un docente no puede enseñar lo que le parece, sino lo que está indicado como contenido mínimo indispensable. No es solamente qué materias, sino dentro de cada una qué se debe enseñar. Gracias por ayudarnos a abrir la cabeza

[@AlejandroDiaz-ei4nf]

Coincido, tenés contenidos que enseñar diseñados por el Ministerio de Educación de la Nación, y adaptados en cada provincia por el Ministerio correspondiente. Hay que rediseñar las aulas , que se tenga una cantidad razonable de estudiantes por aula, sueldos dignos y material de trabajo (tecnológico) disponible.

[@martinalejandroquiroga6964]

​@@AlejandroDiaz-ei4nfhay que mirar a estonia

[@lucasflor1586]

mmmmm tengo un ligero desacuerdo. A un chico a veces hay que obligarlo a estudiar algo que no le gusta/interesa, porque si vamos con la idea de buscar enseñar de una manera en la cual al chico le guste estudiar, es imposible. porque nadie sabe que es lo que en verdad le gusta a uno, y menos en la preadolecencia/adolecencia, es mas, yo agradezco que me hayan obligado a estudiar (porque no me gustaba estudiar), porque me formo un carácter, me hizo practicar la tolerancia al rechazo (con las notas numéricas), paciencia y la tolerancia al aburrimiento. todos esos conocimientos obligatorios de manera estricta , correcta y sin búsqueda de estímulos me dio una base de datos que me ayudo a formar un criterio. Si todos los maestros fueran creativos e innovadores, tendríamos un problema de como estandarizar el adquirir conocimientos. Creo que profesores estrictos y aburridos debe existir, para valorar a otros en comparación. Si todos son buenos e innovadores, en realidad nadie lo es. creo que una mínima base estricta, debe haber. y en la universidad si, ahí podemos dar rienda suelta a la creatividad y las emociones. hoy en día aprecio mucho mas a esos profesores estrictos que odiaba de joven.

[@pretimi]

@@lucasflor1586 . A escribir se aprende leyendo. Queres opinar de educación sin, siquiera, manejo de gramática convencional, ni razonamiento fluído para escribir contenido asertivo. Así estamos ...

[@mfsegura]

Concuerdo.

[@dakerman6877]

Como se va a saber lo que le gusta a uno si no hay materias ni maestros especializados en tales materiales que enseñen con pasion, claro que uno de chico no sabe que mierd@ estudiar todo antiguo y viejo que no encaja por ningun lado.

[@lucasflor1586]

estoy de acuerdo con agregar la tecnología para ayudar a modernizar la docencia. siempre y cuando NO se elimine/modifique el contenido y el objetivo educativo mas que nada en las materias duras, (mataticas, quimica, fisica, quimica, contabilida) estas materias en contenido no debe modificarse, ya que forman un banco de datos que en algún momento de la vida, a los estudiantes les van a servir.

[@pretimi]

Ya habías desplegado tus ideaciones sobre educación y pedagogía, poco humanitarias lógicas entre sí. Mas, en el segundo comentario desestimas al primero. Asimismo, la tecnología es herramienta extracortical, la IA son programaciones y los puntos que no desarrolla son justamente, los que nos distinguen humanos. Es irraxional pensar que Un presente excluyente construye un futuro super sónico democratizado. Pero, ok, es la lógica de la escuela tradicional, que se repite impune a que entre salir de la cueva y ver sombras danzantes, la mayoría se satisface en lo último. O sea, no todos los caminos conducen a Roma y es azar cuál tomes, si no sabes dónde estás.

[@victoriab.6422]

Bilinkis es muy crack en lo suyo y me encanta escucharlo pero acá está sobrevolando un tema muy amplio y complejo con ideas muy simplistas. Es evidente que el sistema educativo argentino está desactualizado y deteriorado pero no alcanza con buenas intenciones de cambiar, aceptar la IA, etc. Los docentes tenemos que tener muchísimas horas para ganar lo necesario y eso impide realizar un trabajo de calidad en muchos casos. Las escuelas no tienen la infraestructura necesaria, y en algunas instituciones las necedades básicas de los estudiantes no están siendo cubiertas con lo cual ¿cómo tener educación de calidad si hoy la escuela es más guardería y comedor que escuela? Bienvenido el debate sobre la educación pero, por favor, con la profundidad que el tema amerita.

[@lautihach98]

Pero Victoria, es exactamente lo que esta planteando Bilinkis. Lo dijo él y lo dijo Garabal, la escuela esta planteada como una guarderia o un aguantadero de pibes durante 6 o 7 horas. Justamente se esta planteando que la educacion necesita cambiar y claramente no vas a encontrar la profundidad que buscas en un video de 11 minutos y encima editado... pero el punto es el mismo. El caso que dio de la profesora de España es el ejemplo claro de que evidentemente cuando lo basico esta cubierto (buenos salarios, tiempo disponible para desarrollar mas y mejores ideas, infraestructura acorde) se puede innovar y generar interes. Aca no dicen que los profesores tienen que aplicar nuevas tecnicas con lo que hay, justamente inicia diciendo que casi todo evolucionó, excepto las aulas que siguen igual que hace 60 años. Es evidente que plantea que todo el sistema esta desactualizado y venido abajo, a partir de ahi se debe construir para dar mas herramientas a los docentes y ahi si a los alumnos

[@victoriab.6422]

@@lautihach98 El punto es la obsolescencia del sistema educativo, y en eso todos estamos de acuerdo, pero no encuentro un enfoque profundo y termina siendo un planteo, de mínima, ingenuo y desconectado de la realidad. Por ejemplo, al principio dice que el mundo cambia vertiginosamente y no sabemos cómo va a ser dentro de diez años, entonces no sabemos qué tipo de educación necesitamos pero urge cambiar: ¿Cambiar cómo? ¿ Cambiar porque sí, sin tener un norte? No tiene sentido. Luego dice que hoy los chicos saben más que los adultos en muchas áreas: ¿Cuáles son esas áreas? Pondría en serio cuestionamiento esta idea (muy repetida por ciertos en el ámbito educativo). Sigo: el rol del docente no se agota en motivar la curiosidad, aunque es muy bueno que eso suceda. Es importante fundamentar los aprendizajes pero no todo va a resultar motivador, atractivo, espectacular, y eso está bien, porque es necesario aprender a lidiar con lo pedregoso, lo que incomoda, porque de eso se compone la vida. Sigo: dice que es dañino que los chicos vayan a la escuela a la siete de la mañana pero que no lo cambiamos: en ese momento había que decir que no se puede cambiar porque el horario de colegio está atado a los horarios de la mayoría de los trabajadores (por eso cada día sin clases se arma caos en las familias). Es ingenuo pensar que esto puede modificarse. Nada se modifica sin voluntad política y recursos económicos. Esta es la realidad de los países como el nuestro.

[@Phenrril.]

Increible Santi. siempre con los analisis que deberiamos hacernos en toda la sociedad.

[@linkgold80]

Siempre pensé que el mejor maestro, no era quien mejor enseñaba, sinó quién mejor motivaba

[@profesorenlinearefrigeracionye]

Cambiar o no el sistema educativo es una decisión política. Ahora, cada docente por si mismo puede o no llevar adelante su práctica educativa lo mejor que pueda. Y adaptarse. Lamentablemente el salario está muy bajo y la mayoría tenemos 2 o 3 trabajos para llegar a fin de mes y eso no ayuda...

[@EmiliaMerino-ik8zk]

Como dijo Noam Chomsky: el fin de la escuela es imponer obediencia y confirmidad y aplastar cualquier talento/interes de los chicos. Si hay algo que no pasa en un aula es educación.

[@pablorossi9550]

El talento no hay que aplastarlo.

[@EmiliaMerino-ik8zk]

Hacerle entender eso a los burócratas de los ministerios de educación del mundo. Solo quieren robots funcionales y consumistas para mantener la rueda girando. La gente autosuficiente con intereses y/o talentos que no fomenten el consumo, que busquen una vida más simple pero llena de valores no materialistas no sirven.

[@LeonardoPlaza]

Lo que les encanta a los socialistas.

[@franciscov799]

Estimado, estoy totalmente de acuerdo y trato de hacer tal cual lo comentas en un colegio, ahora en otro secundario contexto es tan extremo y lo que decis parece de alguien que vive en Disney, cuando le preguntas que cosa te gustaria hacer y te dicen yo voy a salir a robar... al otro y tu papa ? no lo conozco esta en la carcel... a otra porque faltaste? x q tengo que hacerle de comer a mi hermanito .. y tu mama ? trabaja ... no necesitas un docente primero tenes que arreglar a familias rotas que usan al colegio de guarderia llena chicos tambien rotos... enseñar que ? lo unico que les podes dar es amor y tratar de que puedan tomarte como referente porque en la casa no tienen ninguna guia...

[@Pato-kf1uy]

Coincido, pero entonces ya no sos docente, te transformas en un contenedor social del desentendimiento del Estado en esto. O sea, "que se ocupe el docente y listo". La escuela pasa a ser algo que no es

[@MAriaBelenGomez-jr1bs]

Coincido.

[@reynaldorodriguez6311]

Con esa clase de chicos sería mucho mejor enseñarles un oficio. La mayoria no va a entender nada y encima va a abandonar la escuela. Hay que revitalizar las escuelas de arte y oficio con salida laboral. Hoy gana mas dinero un buen carpintero o un plomero que un bachiller o perito mercantil. Vean el caso suizo. Hay menos profesionales universitarios que otros paises europeos y masa gente con oficio

[@TheFrancoexe]

Por eso es importante en enfocarse en los primeros años de vida, que a ningún niño le falte comida y que al menos las bases de la educación estén aseguradas, luego también ordenar y tener una instituciones que te dejen el camino libre y seguro para el desarrollo y crecimiento económico, de ahí el concepto "nuevo" de Capital humano

[@LeonardoPlaza]

Grandes verdades que la mayoría prefiere ignorar. Tus palabras reflejan la realidad de mis alumnos.

[@videosdespertares]

Excelente!! Me encanta el aula invertida!!! pasa por ahí....Gracias Santiago!!! Genio!!! El problema de la educación es que trata de formatear a los niños para obedecer, sentarse y callarse para luego trabajar para los que piensan el curriculum....

[@amadeustuber9336]

Que aula invertida. Dejas un video de tarea y no lo mira nadie

[@videosdespertares]

@@amadeustuber9336 ahí esta el desafio del docente.. despertar la curiosidad... trasmitir entusiasmo

[@waltercosta3047]

Soy profesor universitario y es muy difícil captar la atención de los estudiantes 1 hora y media. Y me resulta ridículo pararse al frente y hablar durante todo ese tiempo. Darles participación toda la clase es la clave y buscar temas de interés para ellos. En el aula todos aprendemos.

[@scopaesthesia9050]

Ni hablar cuando las clases duran 3 o 4 hrs y son 200 o más estudiantes que hacen ruido ( aunque sean adultos y debieran atención tanto por respeto como por supervivencia educativa). Yo como estudiante universitario ( hoy ya profesional) sufri de eso, y de otro cúmulo de problemáticas como la falta de prácticas ( soy enfermero) que nos den la seguridad para trabajar el día de mañana, así como el exceso de contenido teórico que termina por ser irrelevante para el ejercicio de la profesión ( y soy partidario de que todo conocimiento es útil, pero según el contexto y la necesidad, que en este caso son a futuro un ámbito laboral ligado al trabajo con personas y con responsabilidades muy grandes que no son acompañandos por las leyes que nos rigen)

[@miguelaprendizaje.2918]

La educacion esta atrasada como 50 años mínimo. Le sigue dando las importancia a las planificaciones burocráticos qué a enseñar. Debería darse 60 minutos de clase. Y luego responder preguntas. Y dar clases de apoyo por Internet q se puedan ver muchas veces.

[@mabelacostaladamadeloshele6397]

Entiendo todo, pero las personas que crearon la IA son esos mismos que desde 1900 estamos recibiendo está educación !!?? No es taaann mala no?? Por supuesto que creo que hay que cambiar pero taaann mal no nos fue si el resultado es IA y este avanzado mundo tecnológico. 😂😂 Ayornemonos y no seamos taann negativos , todo lo que logramos es gracias a esa educación retrógrada y muchos en Argentina somos una generación más culta que las actuales gracias a qué esa educación estaba vigente. No desvastes el jardín para sacar la maleza ❤ te escucho siempre en Luzu TV . Gracias

[@jorgeoalegre159]

Cuando le hagas saber a los alumnos, que "compartirás conocimientos", los alumnos te prestarán atención. El "Soy", ante la tecnología y la IA, está más devaluado que el "diseño curricular"😢

[@luise1290]

Me parece un aporte muy interesante, como estudiante realmente cuesta.

[@RelatosdeRiqueza]

Me identifico con el punto sobre despertar la curiosidad antes que dar respuestas. ¿Cómo podríamos medir el éxito educativo más allá de las calificaciones?

[@fenixprocacci]

La educación es una fabrica de maquinas productivas, para la escuela somos un número.Siempre lo mas importante es que seamos "funcionales".Poco y nada importa lo que pensamos, y lo que nos atrae.Solo se trata de forzar a los chicos a que estudien ,y se adapten al sistema.En la mayoría de los casos, y de forma estructural se desincentiva la curiosidad, y la elección, como mucho dan opciones.Es un sitio en donde en terminos generales se callan las voces, y no se estimula el pensamiento crítico, ni el discenso, por el contrario se lo reprime. Hoy día esta de moda el educacionismo, que es creer y fomentar que agregarle horas a la escuela, es formar mejores alumnos, omitiendo sus situaciones materiales, y sociales, como si un chico que camina 80 cuadras y come una vez al día, y va sin desayunar, pudiera aprender mejor porque le agregan mas horas. Lo del sistema de notas es otra cosa atrasada, que obsesiona a los chicos, los estresa , y les deforma su visión de si mismos. Yo me aburría mucho en la escuela.Es uno de los sitios mas represivos, y menos estimulantes que existen. Me quedo con esa frase : " la educación no es un balde para llenar, sino una llama para encender ". Y añado : " En la escuela no me enseñaron a amar ".

[@A-Z-.]

Qudaste re traumado

[@fenixprocacci]

@@A-Z-. Prefiero haber quedado traumado pero teniendo pensamiento crítico , a ser una marioneta adoctrinada, servil , sumisa , y funcional...

[@Arbolitonew]

Igual en un futuro va a ser peor de lo que comentas pero más llamativo ...

[@fenixprocacci]

@@Arbolitonew y la agenda 2030 promueve el "no tendras nada y seras feliz"...

[@RLPunk]

La Escuela no debe enseñarte a Amar. Eso te nace a vos o no. SI no lo sabes, hacete ver con un psiquiatra. Evitanos un loquito acuchillando gente en la calle.

[@juanfmagic]

estoy muy de acuerdo en muchos puntos, y en otros, no tanto. te tomo que den manejo de finanzas, emociones, etc. pero son materias muy abarcativas, porque requieren conceptos más básicos que deben saberse antes de adentrarnos en esas materias que mencionás. ahora, si me decís que antes, en grados previos va a haber estas materias básicas donde te enseñen los conceptos básicos, y después me des las materias abarcativas, te lo re tomo como válido. soy un poco menor a vos, tengo 33, no sé cuántos años debés tener, pero ya a mí edad (y calculo que debería haber sido mucho antes), me empecé a dar cuenta de la importancia de las pequeñas cosas, los detalles. a continuación pongo contexto para mí reflexión final (para el lector X que quiera perder tiempo leyéndome). estoy en el 2do año de la carrera de kinesiología (con las 15 materias que he tenido hasta ahora, promocionadas, trato de no considerarme vago, parte porque ya estoy grande para estudiar, si bien no hay una fecha límite para hacerlo), me recibí antes de profe de música (5 años), y traté de estudiar contador por 3 años ni bien salí de la secundaria, pienso seguir con medicina cuando me reciba de kine. durante mís estudios para profe de música, no me pasó esto de notar que, a medida que iba avanzando en la carrera, notara como todo se iba relacionando con los conocimientos previos (si ya sabés teoría musical occidental, la oriental es más dificil, cómo se resuelve la armonía, reemplazos de acordes, círculo de 5tas, mal que mal ya tenés todo medio cocinado, queda ponerte a practicar y aceitar todo para que te salga más fácil y rápido, por último te queda todo el ciclo de materias pedagógico-didácticas que sería cómo aprender a enseñar). pero si me está pasando con la parte de la medicina en kinesio (tenés materias como química biológica, biología, histología, fisiología, anatomía, biomecánica, semiología, patología, etc.). si o si necesitás conocer la composición atómica y molecular de las células que componen tejidos, para saber la función del órgano que va a estar en un sistema determinado para el correcto andar del cuerpo humano. y uno bien ortodoxo te podría decir "pero para patología necesitás estudiar de memoria", a lo que respondo "no, si sabés qué pasa a nivel fisiológico, podés saber la semiología y la patología por deducción e interrogación de descarte de parámetros" en definitiva, para mí es necesario materias básicas y materias abarcativas, porque sin las básicas, no entenderías las abarcativas

[@LeonardoPlaza]

Excelente, hay conceptos que se llaman fundamentales porque sobre ellos se cimienta el conocimiento. Sin bases no se puede construir un edificio.

[@carlafranco1823]

Espectacular cada una de las ideas!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻Alineo totalmente!!! En muchos ámbitos, pero especialmente en Educación, si nos permitieran implementar lo que ya en otras sociedades funciona, estaríamos en otro nivel!

[@rutylaextranjera]

Gracias Santiago!! Sos el único que escuche hablar de este tema. Y hace falta profundizar! Soy técnica En informática, mi hija estudia online y me parece que le ahorre una vida… además esta fisicamente libre para ir a cualquier lado. El futuro llego hace rato

[@amadeustuber9336]

Y la sociabilizacion? Que te rechace la chica que te gusta del curso, discutirle una nota a un profesor, cagarte a trompadas en el patio y aprender que esta mal. Como aprendes todo eso on line?

[@matiascanchi6848]

​@@amadeustuber9336 me parece mejor estudiar online , jaja cuando voy ala univeridad pierdo horas de viaje , y el profesor solo leee el power point cuando lo puedo leer yo solo

[@rutylaextranjera]

@@amadeustuber9336 podes hacer muchas actividades extracurriculares que te interesen…

[@rutylaextranjera]

@@amadeustuber9336 hay actividades que requieren socializar, hacer deporte, tocar instrumentos, estudiar ingles. Lo q se cuestiona es el contenido que da hoy la educación pero convengamos que la sociedad como esta tampoco te perdes taaanto eh… no vivimos en una sociedad sana… auqnie ya es otro tema

[@germanarturohoyosquiceno3960]

Los felicito por abrir un espacio para asumir la responsabilidad de afrontar un tema crítico.... Su espacio no tiene la suficiente disrupción, porque su discurso arranca con quejas que llevo 30 años escuchando. La educación hay que verla como sistema y luego como un sistema dentro de otros sistemas... Por ejemplo: la educación es una ley, la ley la hacen políticos que las mismas comunidades eligen, la ley tiene un propósito que puede ser que puede ser de un pais o impuesto por otro.... Esto es solo un ejemplo.... Le animo a elaborar un mapa mental del asunto y lo ratifico: es muy bueno tener personas que quieran hacer algo porque ésto mejore.... Me gustaría en un futuro, hicieras una discusión de este tema, pero desde el ser humano que se quiere educar.... Créame, los docentes no le tenemos miedo al presente y al futuro, pero no nos pueden leer desde el pasado.

[@SilvanoJulio]

Tuve la oportunidad de dar clases durante 4 años, en materias técnicas de la carrera de Analista de Sistemas. Jamás tomé examenes a libro cerrado, siempre con el total acceso a internet, buscando posibles soluciones aplicadas en el problema planteado. Algo bastante real comparado con el ámbito laboral.

[@angelalvarado3404]

soy docente para mi el aprendizaje es mas importante que la nota, la mayoría solo piensan en la nota pero se olvidan de lo mas importante que es el aprender y sobre todo que hacer con ese conocimiento aprendido para su vida y su futuro

[@miguelaprendizaje.2918]

El problema es el sistema educativo. Las teorías no son buenas. Como no hay examen de egreso la gente no estudia. Y se puede dar mil veces. No se hace pesar a la gente ni que haga trabajos escritos complejos. Por eso dan mal las notas de las pruebas internacionales

[@laurainesnuccetelli2710]

En Suecia descubrieron que desde la pantallización completa de su educación el IQ o coeficiente intelectual de su población bajó 10% con respecto al IQ de de la población anterior. Hay conocimientos básicos que ayudan al desarrollo cognitivo, saber matemática desarrolla tus capacidades cognitivas. Como debes leer papers sobre educación, sabrás que Suecia y UK han despantallizado rabiosamente sus instituciones y prohibieron celulares. Lo que sí incorporaron es computación y programación en gran cantidad horaria.

[@julionavarro960]

Yo me recibi en 2021 y me gusta usar power point, presentaciones de imagenes, audio,videos ect. tenemos aulas virtuales en otra nueva carrera que curso utilizando todos las herramientas de las tic. Es verdad que no cambio en su totalidad por que ahi docentes que estan en ejercicio hace 20 o 30 años y ese no es el problema de los profes es el problema del sistema. Si vos queres leer un libro vas a leer igual que hace 100 o 200 año el que tiene ganas de aprender lo va hacer...

[@Peibol.]

Totalmente de acuerdo en todo lo que comenta el vídeo. Es agradable ver cómo se coincide en una visión que ya es transgeneracional. La educación es la base que líderes y políticos más le interesa tener controlada e inútil. Permite tener una población adulta traumatizada, desesperanzada, dócil y sin las verdaderas herramientas que les permitiría realmente avanzar. Porque una persona que confía en sí misma y con una actitud abierta de aprendizaje, análisis y capacidad de elecciones sabias es más difícil de convencer, manipular y por ende, controlar. Muchas gracias por estos debates y por tener voz. Muchas gracias.

[@jeremybrito8015]

Muy buen contenido. Saludos desde República Dominicana.

[@amaliaiglesias8606]

Tengo 66 años soy abuela,fui a escuela pública creo que ninguna materia está demás.La memoria cuando mi nieto no sabe de la tabla periódica, la célula, que se aprende en una materia que llama Física,mapas etc. Dicen como sabes? respondo lo aprendí en la escuela.Programas que preguntan de cultura general, agradezco poder responder.

[@miguelaprendizaje.2918]

Lo que pasa es q habría q poner un examen tipo los 8 escalones para que la gente tenga que estudiar. Pero por las teorías que usan no se puede.

[@miguelaprendizaje.2918]

​@@emanueltorres7490acá no funciona. Estamos séptimo en latinoamericana en las pruebas. La burocracia no deja enseñar a los profesores bien.

[@RLPunk]

Flaca, vos viviste en otra época, otro contexto. Si te paso un software para que programes, no vas a entender nada. Algo que un pibe de ahora si va a entenderlo en poco tiempo y en clases online gratuitas. Tu conocimiento hoy no sirve, es incompleto. Eso es lo que se está discutiendo.

[@MauroValerioti]

no se trata de destruir o demoler la escuela o educacion. se trata de mejorarla y optimizarla con las tecnologias actuales. vivimos en el siglo XXI pero aprendemos lo mismo que en el siglo XIX

[@rosamariarodriguezlopez2719]

Nietos afortunados, enhorabuena!

[@guljavier]

Igualmente esta discusión queda como tema secundario, porque hoy en dia la educacion empeoro tanto que hay problemas de alfabetizacion basica en la primaria. Sin la base no se llega a nada. Porque minimamente no volvemos a como se enseñaba antes y donde se sabia que se aprendia? porque hace decadas que con esto de la psicopedagogia y demas yerbas empeoro la educacion. Te aseguro que al principio del siglo pasado ningun chico llegaba a la secundaria con problemas de lectura ni comprension de textos

[@zcristian88]

Porque lo basico es la casa, la escuela no ha cambiado tanto, se le carga de culpas a docentes e instituciones, cuando la carga es al reves, los padres reclaman a los docentes en vez de al hijo, son cambios en la sociedad, evaluar con notas es abstracto,

[@guljavier]

@@zcristian88 Obviamente lo cultural influyo, y la casa siempre tuvo su rol. Pero en la escuela se enseño cosas que no tienen porque hacerlo en tu casa, porque tus padres no necesariamente van a estar preparados. Asi que si la culpa es de las instituciones y el estado principalmente. Y siempre se evaluo con notas y nunca hubo ningun problema, al contrario es parte de la educacion,que el esfuerzo y/o la capacidad conlleva resultados diferentes. Pero bueno, hoy en dia la sociedad es de cristal . Igual hablo de que la primaria deberia ser como fue antes, porque lo basico y funcionaba ese sistema de enseñanza . En la secundaria se puede hablar de agregar o hacer cambios respecto a las necesidades futuras

[@ian6755]

En realidad el problema es, justamente, que se sigue enseñando como se enseñaba antes. Lo que cambió no fue tanto la educación sino la sociedad. La tecnología dejó obsoletos muchos modos de transmitir conocimiento y trastocó nuestra relación con el acceso al saber.

[@guljavier]

@@ian6755 No solo lo que en general se sabe, tambien tengo familiares que son docentes. Con esto te digo que en la primaria hacen pasar de grado a muchisimos chicos que no tienen los conocimientos necesarios para hacerlo, ademas de que si realmente se cambio la forma de enseñar desde el punto de vista pedagogico. Por esto tenemos los resultados que tenemos ,50% chicos en 3er grado que no comprenden un texto, y peor chicos que llegan a la secundaria sin poder hacerlo. Lo de la tecnologia es un tema para la secundaria porque hoy en dia falla lo basico que es la primaria

[@guljavier]

@@fenogliocc Obviamente ambos son importantes y complementarias, pero es al revez, la educacion se profundiza en la escuela que es donde gente preparada y con herramientas van preparando a los chicos.Los padres son o tendrian que ser parte del proceso , pero no estan preparados al igual que un docente.Y justamente el papel de la escuela es alfabetizar chicos aunque en sus casas no tengan ningun tipo de acompañamiento o estimulo.Asi empezo la historia de la educacion, con las primeras generaciones de chicos alfabetizados. Que la escuela no se este encargando de cada uno de forma diferente no quiere decir que no se pueda. Es un tema cultural y del estado, pero principalmente del estado y de las instituciones quienes tienen las ¨herramientas¨para cambiar algo.

[@genaropalleiro1813]

Me gusta mucho tu forma de abordar los temas. Muy bueno

[@josealbertouranga1843]

Muy buena reflexión..... La educación deberia cambiar.... Tiene muchas cosas positivas pero deberia restructurarse,

[@sergio4170]

Me interesa mucho lo que planteas me gustaría poder ahondar en lo que intentás promulgar

[@mundosensorialmariela]

muy buena la columna de Santiago como siempre súper interesante para debatir. La propuesta me parece que suma mucho, es verdad es muy interesante saber historia y las fechas de batalla, pero también es interesante evolucionar saludos desde Buenos Aires Argentina

[@nelson5889]

Muy interesante lo que plantea Bilinkis, creo que estaría bueno buscar la forma de mejorar la educación.

[@maximilianoariellapalma9944]

Qué gratuidad para hablar de lo que no se sabe.

[@tjuani1243]

Buenisimo el video ! Ojala asi sea el cambio en la educacion,

[@EduardoVazquez-i7x]

La infraestructura es fundamental cuando se trata de educacion. Captar la atencion tiene mucho que ver con tener un aula silenciosa, una silla comoda, estar cerca de tu docente... por eso hay que invertir siempre en educacion. En todos los niveles.

[@jexeq]

muy de acuerdo, la educación debe tener su update

[@stalkingcats]

Inmensa tarea la educacion escolar hoy! Estoy dando clases en escuela de nivel medio en Austria. Y la verdad es que hay mucha diferencia entre los alumnos que vienen de casas donde los padres no delegan su tarea al los ED (tablet, compu celu) y los que renuncian a su responsabilidad con tal de pertenecer a la "moda". Es prácticamente imposible para un ser humano común despertar el interes y curiosidad a niños adictos a los ED. Ojalá la sociedad entienda pronto, que los ED son/o pueden ser tan dañinos como el cigarrillo, el alcohol y como cualquier evento altamente adictivo. En mi opinión, debería generar el mismo repudio un niño con un celular/tablet/ED que un niño con un cigarrillo en la boca. Comparto 100% la definición de la educación hoy como: "intentar alimentar a niños sin hambre"

[@rubenbY863]

La Educación del futuro a más de 50 años, es de un Campo, que ustedes lo consideran ilusorio o fantasioso, pero es el destino de la Humanidad. La Realidad Espiritual.

[@luispv]

Un niño que empieza ahora la escuela, terminará en el 2040 🤯

[@dingoamericano4966]

Hola Santiago. ¿Ya hay fecha para tu clase en vivo sobre ChatGPT? Creo que habías dicho que sería en Julio. Gracias desde ya.

[@ycbp6296]

*Importante de aprender y difícil de lograr:* *Realizar con automotivación lo que sabes que debes hacer en el tiempo que sabes que debes hacerlo. O sea disciplina*

[@mariogarin8058]

Hola Santiago, tengo una idea sobre el tema de educación en las aulas, viendo que ya se está hablando de prohibir el móvil en el aula. Mi idea es una aplicación con todo el contenido a desarrollar en el año dividido por materias y que se ejecute algo así como una Rutina, que no te deje usar más que ese programa o los que habiliten para las aulas Que el profesor tengo su modo Profe el cual ve quien no está en este modo y también pueda seguir como cada alumno avanza en la clase.

[@MrTaurino76]

Q hermoso debate!!

[@El_SabioMalacopa]

El planteamiento es interesante de inicio, brutal, por supuesto que la escuela no ha cammbiando mucho pero deberíamos debatir eso que sendice como "cambio significativo en la educación"... ¿Pasa por la tecnología del momento?, ¿Por o cluir lo digital-social?. Me parece que la Educacion no va por lo utilitario del aprender un oficio o saber operar herramietas para producir, va mas ppr ep desarrollo humano: Valores y saber adaptarse al desarrollo historico-social que se vive.Es verdad que siempre ñas aulas han estado uno o fos escalones atrás de los avances sociales, siempre sera un reto el futurismo en el salon de clases sin embargo las perdonas son las mismas, es decir: personas, por lo tanto sienpre dera necesario fortalecer criterios de pensamiento crítico, emocional y no solamente operativos. Freire dice "Se aprende lo que se ama" y la escuela es para que nos guste aprender y sentir, lo demas de aprehende sobre el camino.

[@luisrvizcaino]

Es que la educación se debe hacer desde el punto de vista social porque sólo muy pocos alumnos pueden hacerlo desde el punto de vista intelectual

[@patriciomontessano24]

Genial! Muy claro!

[@AnaArOes]

A mí me enseñaron con pasión análisis sintáctico, entonces lo aprendí y todavía lo uso.

[@agustinapellarin]

Tal cual, la escuela y universidad tiene que cambiar la manera de dar las clases!

[@RaulLopez-fx5uz]

Debería mostrar los estudios o datos que toma como referencia para que sea creible todo lo cuantitativo que indica.

[@flacorandom]

espectacular Santiago!

[@francocinalli3574]

Es increíble q después de la pandemia no haya cambiado aunque sea un poco

[@SurMendozaProp]

Soy ingeniero, abogado, profesor de diversas materias. He estudiado mucho y opino q la enseñanza específica debe suceder al mismo tiempo q la necesidad de adquirirla (q debe ser gratuita y no obligatoria). Las inclinaciones se manifiestan temprano, x eso opino q, una vez terminados los conocimientos básicos de la primaria (Argentina), debería comenzar la teoría o práctica teniendo en cuenta esa inclinación de los chicos. Si te gusta matemática, démosle más matemática. Si sos bueno en deportes, pues más deportes.

[@germanlarrea108]

Yo doy en secundaria Resistencia de los Materiales de la Construcción y mis clases duran 2hs reloj, doy 4 hs reloj por semana y es muy complicado mantener la atención de los estudiantes. En otra escuela doy Economía 1 y es complicado que no estén todo el tiempo con el celular.

[@Clara-ie5cw]

ES MÁS QUE NECESARIO QUE VAYAS A LAS ESCUSAS, QUE TE DEJEN HACER UN TRABAJO DE CAMPO PROFUNDO PARA QUE DESDE ADENTRO DE UNA ESCUELA PUEDAS DAR UNA OPINIÓN VERDADERAMENTE REAL DE LO QUE SUCEDE ADENTRO DE LAS ESCUELAS

[@anaris7125]

Estoy de acuerdo, yo intento ser así pero es muy difícil en esta realidad, en este sistema y con las condiciones de trabajo. Son muchas cosas lo que le pasan a las personas y la dificultades que afrontan lxs pibis y las familias. Por ejemplo soy alfabetizadora de adultos. No sé cuándo hablas de LA EDUCACIÓN, cuál es el sujeto que aprende que vos imaginás.

[@Nowyouseeme-]

Me encanta que hablen de educación. Propongo algo más realista y pragmático: observemos a los países con MEJOR NIVEL EDUCATIVO DEL MUNDO y veamos qué sucede con el salario docente y la cantidad de hs semanales que trabajan, la exigencia académica, las notas numéricas, la repitencia y la división de estudiantes por niveles, los títulos "especiales", los exámenes de ingreso, las evaluaciones al terminar primaria-secundaria-universidad, el uso de los celulares y el acceso a la educación. Quizás sería bueno comparar un colegio público con uno privado de élite (ambos en Argentina) y finalmente ver qué sucede en estos países al respecto. Gracias Santiago, ojalá que sigas hablando de educación y tengas en consideración mi propuesta. Seguramente podrás agregar más cuestiones interesantes. ¡Saludos!

[@mechialiaga9169]

En qué aula hoy el docente habla y los estudiantes escuchan en silencio? Además de encuestas, transitá un poco las aulas, las escuelas con una mirada más curiosa. Te escuché en 3 lugares diferentes y las ideas son las mismas, un tanto simplistas.

[@valeriaramirez7600]

Soy docente, es difícil, hay que volver a formarse, nuestra formación docente te prepara para la escuela tradicional. Es una cuestión de elección y de muchísimo trabajo (no pago) cambiar la forma de enseñanza.

[@LauraGomez-fm1to]

El mundo no mejora pq a los buenos les faltan huevos. Sí nadie empieza nada pasa...si los maestros reunien firmas planteando esta problemática, se mueven cosas. Quejarse mata , dar soluciones es vida

[@cesarschafer4834]

Buenas... ¿cuántos son docentes en la mesa?

[@ant0nivanRL]

Buena pregunta. Me da la sensación de que ninguno. Las reflexiones y puntos de vista aportados son interesantes, pero tampoco estaría mal aportar evidencias científicas que vayan más allá de un cuestionario con preguntas. Saludos desde España

[@SoiiFerr08]

Vamos a darle like y comentar para que el algoritmo ya haga llegar esta joya a mas gente 👌👏

[@heynermancera296]

Muy bien !!! El profesor como “director de orquesta” orientando pasiones gustos etc

[@Batman2006100]

La pregunta se podría extrapolar a hace 100 años, pero hace 100 años había más chicos con más conocimientos, oficios, sabían leer y matemáticas, con la misma estructura pero con otros objetivos. Con docentes y un gobierno comprometidos con un país.

[@LauraGomez-fm1to]

El desafio de tener una charla profunda con este team

[@bastadementir2851]

La cultura clásica es imprescindible para la formación del espíritu crítico.

[@juanfranciscogomez2910]

Espectacular Santi!

[@TripleSith]

Santiago, lo que haces es genial. Yo hice una aplicación que hace cursos en base a un descripción y la selección de público objetivo y cantidad de lecciones. La IA crea el contenido las imágenes y las preguntas para el cuestionario, luego se puede revisar y editar, y luego que se hacen hay un reporte con gráficos de los resultados. Además se pude configurar para que hable o no se ciertos temas (alimento). De momento estoy pensando en ofrecer la herramienta a empresas xq se me hace difícil llegar a los habitantes educativos

[@sebastianreyes3060]

Despierta una persona en el 2024 después de estar 100 años dormida y entra a la escuela y sigue igual. Asombrado dice "¡Si será bueno este sistema que ha permitido crear todo lo que vi recién y se mantiene igual!" La educación ha cambiado el mundo y lo sigue haciendo bajo ciertos parámetros. No tiene nada que ver una clase del 1900 con una de ahora.. que no haya cambiado la forma (que también cambió pero vamos a dársela por buena) no significa que eso sea obsoleto. Significa que es tan bueno que debe seguir siendo así.

[@MegaLucho12345]

¿Como va a ser bueno si lo que se enseña no te sirve? En el secundario al cual asistí (siendo una escuela privada) el 80% de la clase se copiaba en los exámenes.

[@sebastianreyes3060]

@@MegaLucho12345 ¿no te sirve para qué? Si vas a poner una empresa no te sirve salvo la parte de matemáticas financiera o contabilidad y administración y derecho.. Ah no.. capaz que vas a invertir en la bolsa... Y bueno ahí tenés que especializarte o contratar a un corredor o broker. Ah no.. capaz vas a ser peluquero... ¿No te sirve para qué? Todo el conocimiento que se da en la educación forma parte de nuestra cultura, ignorarlo no te va a matar, saberlo no te va a hacer millonario. Pero ignorarlo te inhabilita a pensar con profundidad y saberlo te permite ver más allá de lo útil.

[@MegaLucho12345]

@@sebastianreyes3060 no estoy en contra de dar la educación que vos planteas. La forma y adecuacion es una bosta. Yo invierto en bolsa y aprendí capacitandome cuando se puede empezar a enseñar desde la educación inicial.

[@sebastianreyes3060]

@@MegaLucho12345 y está bien. Yo estudié cosas por fuera de la educación formal también y eso no significa que no sirva. Deleitarte con un concierto implica cierta comprensión de la música, apasionarte con el fútbol requiere cierto folklore que no te da la educación formal y así sucesivamente. El argumento del señor del vídeo es que "todo ha cambiado" menos la educación. Nunca la educación formal (secundario) sirvió para otra cosa que para algunas profesiones liberales. Transmite valores y socializa. La visión pragmática de la vida es respetable pero no por ello verdadera.

[@cesksan8841]

Desde secundaria que no he podido dejar de pensar que el método de enseñanza escolar es absurdo, el hecho de obligarte a memorizar datos para luego vomitarlos en un papel de examen, aún sin siquiera entender porque es así, pero solo sabes que esa es la respuesta, cuando creo que sería mas interesante hacer pruebas de búsqueda y orden de una información, y enseñarnos a usar las herramientas que tenemos hoy día en vez del modo antiguo. Yo he aprendido más en documentales y audiolibros que en la propia secundaria

[@lucianodniebass]

que bloque periodistico tan espectacular

[@karinamichini3787]

Que genialidad!

[@micaelashulamit8621]

Geniooo Santiii🎉🎉

[@kanoeheadyt]

No hay NADA que le gane a una pantalla y NADA que retenga la atención de un chico más de 30 segundos. El problema no es la pedagogía, sí los contenidos, pero ni actualizándolos ganará la escuela.

[@hernod8501]

Pero si es un tema de pantalla, que pongan un proyector en cada aula y listo. Ahí captas más la atención q con un pizarrón. El tema es que NO quieren...

[@kanoeheadyt]

@@hernod8501 una proyección que dura más de 30 segundos??? Olvidate. No servirá.

[@silvinagomez8638]

El futuro nadie lo sabe. Cuando entré a la escuela la tv era en blanco y negro, dos canales. Ahora soy profe de Comunicación, es un mito que los chicos saben de tecnología, sólo saben lo que es lúdico. En algunas escuelas los chicos no tienen vocabulario, no pueden expresarse, son muy violentos, se expresan con insultos. Soy profe de 5 escuelas secundaria, tengo 14 cursos superpoblados, más de 42, el último no escucha nada. Estamos estresados. Jamás los chicos están callados!

[@rosamariarodriguezlopez2719]

En una ocasión llegué al salón de clases y sin decir nada empecé a escribir en el pizarrón, poco a poco el silencio llegó, sin decir nada se escucha que abren el cuaderno, entonces empecé a hablar y pasar lista, preguntando de forma voluntaria sobre la clase anterior para conectar el tema nuevo. En otra ocasión, llegué con una caja llena de juguetes pequeños para enseñar Matemáticas (Área y Volumen); la caja les dio curiosidad y el silencio llegó; empecé la clase sin mencionar la caja, hasta que me preguntaron para qué era la caja, entonces les gustó los juguetes porque los pudieron tocar y aprendieron el tema. Igual llevaba colores para quien no llevaba solo les pedía que los regresaran a la caja para que los pudiesen volver a utilizar en otra ocasión. Cada día cada alumno voluntario puede compartir en voz alta, una palabra nueva tomada del diccionario, antes de comenzar la clase y enriquecer el vocabulario así como resolver algún reto matemático por equipo con palillos mientras se pasa lista. Y lo más importante, enseñar el respeto, a nadie le gusta que le falten al respeto. O representar con un dibujo lo que está escrito en un texto, previamente enseñar diagramas, mapas mentales, conceptuales. Saludos. iisue.unam.mx/publicaciones/libros/tecnicas-para-el-aprendizaje-grupal-grupos-numerosos

[@emanuelvico6191]

La función de la escuela es enseñar. El rol se lo da la confianza que le demos como familia en el cuidado de nuestros hijos.

[@rosamariarodriguezlopez2719]

La función de la escuela era enseñar lo que no se aprendía en casa, ahora se enseña lo popular, lo cotidiano, lo práctico, al menos en México. Saludos.

[@CactusConWifi]

Deberían de haber clases distintas dependiendo del modo de aprendizaje del estudiante. Auditivo visual etc

[@diegonovaresse8158]

El asunto es que "hacer algo diferente" significa ir directamente en contra de todo el sentido fundamental de la educación actual...Si justamente la educación se trata de un sistema de igualación sistemática y violenta de las personas! Se castiga de todas las maneras al "diferente", al excéntrico... Se basa precisamente en un sistema de orden grupal y castigo a quien no alcanza los objetivos 😮, arbitrariamente definidos por el ente estatal... Definitivamente debemos enfrentar una REVOLUCIÓN EDUCATIVA , así como lo hemos encarado en el ámbito político actual! La pregunta que debemos hacernos es si estamos dispuestos a aceptar rodearnos de gente excéntrica, extrovertida, libremente creativa , evitando la tentación del bullying o la gastada... Sino , todo lo contrario... premiandolas!

[@jorgeoalegre159]

El día que el Docente cambie su rol de "Soy", al de "Comparto", ese será el momento en que "le presten atención los alumnos"

[@saraserio-vj9wx]

Realmente este chico que se pone a opinar tanto y que esta rodeado de otras personas que no saben nada de Educación.... Hoy no es así, hoy tenemos que formar ciudadanos críticos y eso se logra si debaten opinan y esto despierta la inquietud de los estudiantes!!! Por favor den gracias que tienen trabajo háganlo bien!!! Saludos!!! 😢

[@LeonardoPlaza]

Exposiciones orales de qué, si no aprenden. ¿Cuales finanzas, si no son capaces de producir? Los extremos son malos.

[@diegoalejo15]

de acuerdo en TODO

[@EricNahuelJurio]

Que hacemos con A Gramsci y M Foucault?

[@pretimi]

@@EricNahuelJurio . Si los comprendiste, no veo cuál es la duda. En principio, Eco, Bauman y Han han sentado mojones de dónde estamos.

[@rosamariarodriguezlopez2719]

¿Usted está a favor o en contra de estos personajes? Saludos.

[@EricNahuelJurio]

@@rosamariarodriguezlopez2719 a favor de que los chicos (estudiantes en general) aprendan sobre lo que les interese... En el minuto 6:06 habla de ¿para que es la escuela?... Desde sus inicios, si bien obviamente es para enseñar/educar.. también, claramente es una herramienta de adoctrinamiento (en el mundo entero).. por eso la pregunta... Por mí, que pasemos a un modeló más flexible y orientado a las capacidades y preferencias de cada uno está bien.. y claro, estoy en contra del adoctrinamiento y a favor de la privatización completa

[@rosamariarodriguezlopez2719]

@@EricNahuelJurio Será interesante escuchar que es lo que les interesa aprender los estudiantes de hoy. Hace tiempo hice esa pregunta y no fue para nada positiva la respuesta. Además, los maestros de hoy tendrán que estar preparados y saber de todo porque cada quien querrá aprender cosas diferentes pensando positivamente. Gusto en saludarle.

[@EricNahuelJurio]

@@rosamariarodriguezlopez2719 creo que ya no tendrá sentido tener maestros generalistas... Yo considero maestros a mí Sensei de Karate y a mí profesor de electrónica. Son buenos en sus especialidades y aunque probablemente no tienen el nivel de pedagogía o similar para estar frente a un curso de primaria, yo los considero maestros de la vida y de sus especialidades... Creo que al final cada quien irá a los cursos de las artes o maestrías que prefieran. Así como en la universidad la mayoría de carreras no comparten muchas materias y no están dictados por un único profesor. Posiblemente aparezca la figura del coach y otros especialistas que ayuden a la orientación y el progreso de los estudiantes.

[@charlymatius]

Si bien hay algunas cosas si están bien planteadas , se nota cierta falta de preparación sobre Neurociencia y estimulación cognitiva en el debate, la memoria debe usarse y estimularse capaz de otra manera.

[@gabymohamed390]

Mi vida mentalmente y físicamente un caos. A partir de la secundaria. Tiroides por muchos años hereditaria, problemas familiares: falta de apoyo en aspectos generales. Primario secundario completos, sin repetir, uno de los mejores promedios en secundario. Nivel de matemática: nulo. Curse la primera materia introducción a la economía… Tuve años y años pensando que me gustaba contabilidad, pero no era así. Curse en una facultad que no me gustaba, en mi pueblo, donde era paga, “ privada”. Millones de problemas en mi mente. Ahora bien, yo opino lo siguiente, materias fundamentales en primaria: Lengua Matemática Las demás materias opcionales. Secundario exactamente lo mismo. Y facultad bueno, depende lo que quieras elegir. La carrera. Ahora los contenidos son el problema. Modelo Keynes. No sirve, se vino implementando en Argentina por años, acá no sirve. Ahora, si no sirve para qué está como contenido. Ningún economista hasta ahora ha solucionado los problemas del país a nivel económico, trabas políticas, corrupción y en fin. Política y economía van de la mano. Pero ninguno como la gente. El actual presidente, sus propuestas: esperanzadoras. Aunque creo que hay gente que no tiene que participar, a sus alrededores. Aunque con fallas. Yo pienso que esas fallas se deben a las trabas políticas que hay, y demás. Para arreglar el país se necesita una política sana, repararla, gente con buenas intenciones, sin tanta ambición. Leyes firmes, y una economía independiente en este país. Ni hablar de otras cosas más. Pero los problemas generales son esos. De allí se desprende todo. Historia no me gusta, por las reiteradas veces que se repetía el contenido tanto en primaria, como en secundaria y universidad. Más mi memoria. Fechas patrias sinceramente mucho no me acuerdo. Aplaudimos las grandezas de otros, pero no tenemos ninguna nuestra aún. No se invierte en Argentina… Pobreza, corrupción, calidad de vida pésima. Trabajo: desempleo. Trabajos informales si es que conseguís. Trabajo formal, prácticamente no existe. El trabajo, la cultura del trabajo a mi punto de vista tiene que cambiar, no puede ser que las personas no tengan tiempo de vivir, de realizar otras actividades. Si estás estudiando es muy difícil que alguien te quiera contratar, ya sea informalmente como formalmente. Trabajé en Burguer King casi 1 año. Empezas a ver la cultura del trabajo que hay. Trabajos de esclavos, sueldos miserables, impuestos, y demás factores. Pero una cultura de trabajo que si te descompones seguí trabajando. Otra cosa que se dejó de lado: las actividades en familia, yo no las veo. No existen casi. Y no hablo de llevar al nene a la escuela. Hablo de recreación sana. Y bueno, como eso miles de cosas más.

[@javierhernangarnica3114]

La educación de 1900 no está mal, del mismo modo que quienes tenemos alrededor de 50 aprendimos como en 1900, pero manejamos la tecnología del 2024. La educación tiene que preparar para aprender permanentemente, de lo contrario mi generación (pre era digital) no podría usar las tecnologías actuales. En 1900 el aula estaba ocupada en su mayoría por privilegiados que tenían el contexto para aprender de modo significativo, además la educación no era obligatoria, por lo que si ibas a la escuela era con necesidad de aprender, lo que genera que el aprendizaje sea muy bueno. Hoy el aula en el mejor de los casos está ocupada en gran medida por estudiantes que no tienen interés y tienen que ir por que están obligados (hasta el nivel medio es obligatorio por ley en Argentina), y en esas condiciones no se puede hacer que la mayoría tenga un aprendizaje significativo. También se debe tener en cuenta que la educación que haría cambiar un país es la que recibe la gran mayoría de sus habitantes, es decir, la educación pública, y en ese contexto hay que sumar los problemas socioeconómicos a los que están expuestos los estudiantes, que dificulta aún más la formación.

[@renzovecchietti409]

Soy profe de física y ame tu frase "es difícil hacer q la física sea aburrida" y es verdad. El profe q se te enoja es un cabeza de termo

[@miguelaprendizaje.2918]

Pasa q a veces se hace foco en la matemática y la matemática se enseña mal. Como Va a ser aburrido saber como funciona un. Cohete una central atómica o un Rayo láser.

[@angelbriscik]

Igualmente se observa una corriente mucho mas individualista. Son cambios de valores. Quieren devaluar el valor de compañerismo y lo comunitario. Individualizando la educación se puede educar en las casa, cada padre que tenga tiempo enseña lo que es necesario para que el hijo se desenvuelva en la vida y seria muy mecanicista. Y el docente no tiene por qué ver al hijo del verdulero y enseñarle verduleria, porque en eso se lo ve mas fuerte, creo que la escuela confluyen cuestiones que no se ven en las casas o en los ámbitos de esos estudiantes.Tenemos las cuestiones del crecimiento, los distintos estadios y no se puede enseñar cualquier cosa en las etapas distintas del pensamiento, de lo concreto a lo abstracto es como naturalmente aprendemos.

[@gracielaramirez2778]

No lo tomen a mal, pero antes apredían muchas cosas a edad mas temprana, por ejemplo matemática, se sabia leer y escribir correctamente. Los alumnos eran respetuosos con los maestros, algo que ahora no es tan facil. La escuela pública reunía chicos de distintas clases económicas y religiones. Hoy son ghetos. Para incorporar diferentes conocimientos es suficiente maestros especializados en cda materia

[@blaiwoxwolf]

No estoy totalmente de acuerdo en todo, leí muchos comentarios a ver si estaba mal pensado. La presencialidad en las clases con además marcar un punto importante de compromiso y responsabilidad además de respeto por los mayores; La comunicación entre compañeros de aula da un mayor desarrollo a el esfuerzo y competencia en el aprendizaje. Con lo que respecta a las materias que se estudian como historia, matemática, geografía, cien. naturales etc. es un base para explayar distintos temas para que el alumno conozca y decida por cual se sentiría mas cómodo a dedicarse en un futuro; En el caso de la historia creo que es muy impórtate que siempre sepamos gracias a quienes se esforzaron en el pasado para que estemos hoy estudiando como Sarmiento, ahora no digo que no se implementes distintas herramientas o formas de mejorar e desarrollo de la educación. En los últimos años mas en Latino américa es muy notoria la degradación de la educación por la implementación de ideología políticas/ socialistas/ Populistas si sentido en la educación; veo que cada vez los jóvenes pierden mas tiempo en usar el celular para redes o otras aplicaciones prácticamente sin beneficio mas que perder el valioso tiempo que podrían usar para leer o trabajar en proyectos con los compañeros con esto no digo que la tecnología sea dañina todo lo contrario pero detrás tiene que estar alguien los ayude a marcar un rumbo y para como usar estas herramientas como el GPT. Con lo que respecta a la educación el la casa es otro punto importante pero eso es para otro día. Todo esto lo comento porque tuve una educación muy particular, termine haciendo los últimos 3 años del polimodal rindiendo libre porque no me dejaron estudiar por Epilepsia logrando hacer 3 años en 4 meses después de un arduo estudio con maestro particulares todos los días pero perdí una parte importante de la relación en la adolescencia aun así por la base y empeño propio al querer saber mas me dediqué a la química. Si lograron leerlo se los agradezco, recuerden nunca hay que quedarse con solo una opinión y siempre auto cuestionarnos todo desde distintos puntos de vista.

[@Chukypedro]

Muy buena la columna. Pero me preguntó por qué ésto que vos planteas no se discute a nivel mundial. En cualquier lugar del planeta la educación es muy parecida que en Argentina. Además que el nivel académico de la uba está entre los mejores

[@JoaquinElpuente]

Es significativamente diferente la escuela del 1900 a la actual y es muy grave repetir la idea de que no ha cambiado nada en especial para los niños que no lo saben, antes los profesores golpeaban a los estudiantes con varas, por favor necesito continiar escribiendo? Dicho sea de paso en mi escuela de la infancia, a la hora de calificarnos, nos ponian un sello de MickeyMouse de color Celeste en la hoja, si era un 9/10 o uno de un Gorila negro sinera entre 1 y 3 osea las cosas continuaban mal pero muchisisisimo menos y HOY NO PASA..(lo que nossignifica que la educacion actual sea buena solo que antes era peor) Ante el planteo de que todo lo demas cambió mucho os digo antes habia Carros que los tiraban caballos sobre caminos de tierra y hoy hay carros impulsados por caballos de fuerza sobre cemento osea que no es tan diferente eso que marcan como que ha cambiado mucho no lo ha hecho pues la estructura es identica, y además habia mucho mas respeto del automovilista con el peaton hace 50 años y era una rareza que alguien muriera atropellado.. osea que tambien habia cosas que estaban mejor aunque los vehiculos fuesen mas lentos antes(eso siendo peor). Resumiendo el marco con el que se plantea el asunto no esta bien que digamos basicamente tiene mentiras lo siento mucho y eso hace que ya no pueda interactuar con él organicamente aunque sea correcto decir que la educacion tenga que avanzar no lo es sin la verdad pero bueno en definitiva le quita valor al mensaje tener falacia que son ademas innecesarias para plantearlo..

[@celesteperina3936]

Los padres que piden que se enseñe: finanzas, manejo de emociones, tecnicas para regular el estrés, alimentación saludable, etc... querían tener hijos o que mejor los crien en la escuela (?)

[@GermanZorba]

Completamente de acuerdo. Que algo sea importante para la persona no quiere decir que deba ser enseñado por la escuela, eso sería pretender que la escuela reemplace a la familia. Personalmente, a la escuela le asignaría dos responsabilidades: dar una sociabilizacion más amplia que la que podría dar la familia (cosa que se está perdiendo al tener escuelas privadas donde sólo se encuentran personas de situaciones económicas similares), y además despertar interés en temas variados, artísticos, científicos, históricos, sociales... (cosa que creo que se perdió hace mucho tiempo, desde que se empezó a creer que se debían dar conocimientos útiles para el trabajo)

[@mfsegura]

Concuerdo

[@matiascanchi6848]

Educación es Educación , que queres enseñar vos .?

[@damiandocampo3900]

Totalmente de acuerdo, la escuela es prehistorica y los maestros son de terror

[@monicaguerrero2218]

A mi parecer la educacion secundaria debe ser para aquellos que deseen aprender realmente. Y en la primaria que vayan los hijos de padres que quieren que sus hijos aprendan. Porque sucede que hay padres que mandan a sus hijos con nada a la escuela : cero educacion desde la casa, ni un lápiz le compra y que los docentes se las arreglen esas horas. Mientras los docentes intentan enseñar estresados ( sin ninguna necesidad, pero es la realidad que afrontan ) intentando que aprenda el que quiere aprender y tratando de contener al niño "problema " que no lo quieren en casa, que cuando esta en casa lo tratan de lo último, que come si dios es grande y que encima debe cuidar a sus hermanitos y evitar que algún familiar depravado los abuse. Ésa es la realidad de muchas aulas de éste dichoso país y aquí estamos hablando de inteligencia artificial. 😒😞

[@analisvk]

Porque no se han estudiado los nuevos modos de aprendizaje, nadie gasta un mango en esto. Los chicos se quedan quietos mirando para adelante porque antes se sabía que así prestaban atención. Y ahora cómo sería?

[@PabloMatsumoto]

Una evaluación docente real (al igual que el juzgamiento a los propios padres ) no puede hacerse en el año en curso. Debería buscarse a los exalumnos al menos 10 años después. Quién no ha tenido un maestro o profesor que en el momento odiaba y con el tiempo, uno termina dándose cuenta que fue uno de los mejores. Para juzgar realmente a nuestros educadores (más allá si aprendimos los conocimientos duros) necesitamos despojarnos de la intespestividad de la juventud y ganar madurez.

[@guillermocomodi8455]

Lo que habría que ver es que a ningún sistema le interesa que la educación avance, que haya pensamiento crítico, que se sepa de finanzas, nadie quiere eso. Todo el mundo sabe que el 80% de lo que se enseña en escuelas y liceos jamás nadie lo aplica en la vida diaria, por más que los profesores se enojen.

[@6davilla]

Coincido en que el sistema educativo debe cambiar pero parte del problema es que la mente de los jóvenes (y adultos) se reparte entre consumos chatarra y adictivos a través del celular y las horas de aprendizaje para las cual sus mentes (y las nuestras), estan cada vez menos entrenadas.

[@juliet6630]

Y encima se pide que los pibes estén más horas en el Colegio, cuando es todo lo contrario... menos cantidad y más calidad... y menos cantidad de horas en el aula da más tiempo a los docentes para preparar las clases de otra manera.

[@dakerman6877]

Y no cambian la formula, es un desastre el atraso forzoso que generan en los chicos

[@AlexGianlucaBasaldua-xg7tq]

También me ponía a pensar un poco, que en estos últimos 50 años hubieran tantos cambios en el mundo que sucedieron muy rápido, y muy poco paises se adaptaron, el resto siempre quedaba atrasado por h o por b, y bueno entre esos atrasos está la educación

[@Jolygued]

A partir del tercer año de la secundaria deberían preguntarte ¿qué querés aprender?? Y enseñarte durante los últimos dos años