ЕГЭ английский 2022 | Говорение Задание 4 | Разбор и шаблон | Speaking

[@Вокура]

Аэлита, спасибо вам, очень доступно объясняете, без лишних разговоров. Четко, коротко и понятно. Я рада, что подписалась.

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Спасибо!

[@Dipper_Pines]

Моя проблема не в нехватке словарного запаса и знания различных конструкций, а скорее в параноидальной ловушке, когда постоянно думаешь что сказал что-то не так

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Андрей, это походит на перфекционизм ))) Спасительная установка Вам - not perfect but good enough. Ответ не обязан быть идеальным, он должен быть достаточно хорошим. Если будет какая-то ошибка, то она не обнулит ответ. Ну, снимут 1-2 балла, вовсе не катастрофа. Точно не стоит зависать посреди ответа в сомнении по поводу какого-то уже сказанного слова. А Вы пробовали записывать свой ответ и потом слушать?

[@ЕкатеринаКудрявцева-ш8п]

Можно попробовать отвечать сначала медленно, строго по плану, давать себе время. Пока одно задание не доведете до совершенства. Только без записей. Удачи!

[@vadimoassassin5459]

Красотка💋

[@greycat8831]

Вы-лучшач!!Спасибо!!

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Спасибо!

[@ИринаКвитчатая]

Спасибо!

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Вам спасибо за просмотр!

[@pokormite]

Хочу уточнить по пункту различия: можно ли сказать the main difference between this two photos is that.... и назвать существенную разницу связанную проектом. Зачтут ли одно отличие? Просто мой учитель, например говорит, что нужно 2, а в некоторых других школах говорят по одному :(

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Можно, только поправлю - between THESE /ðiːz/ two (не this, другое слово, другое произношение). Цитирую документ ФИПИ: "Если даётся только 1 различие в фотографиях, оценка не снижается - важно, чтобы это различие связывалось с темой проекта". Возможно, учителя просят называть 2 различия, чтобы подстраховаться, вдруг одно из названных не зачтут.

[@rolfkorsta6662]

Great....... However, only one doubt = Can you say "on the left / right" when your friend can't see these photos? Thanx

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Please, read my comment for this video or what the video on this topic 🙂

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Внимание! Небольшое изменение от ФИПИ (опубликован документ с рекомендациями для предметных комиссий). Теперь про картинки НЕЛЬЗЯ говорить the left / the right, это будет считаться логической ошибкой, потому что по сценарию друг не видит их. Поправьте шаблон, если используете его.

[@innakopytova527]

Большое спасибо за детальный разбор.Как же ,все-таки , лучше называть картинки? The first / the second тоже не то.....

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

@@innakopytova527 the first / the second и надо называть

[@innakopytova527]

@@АэлитаКанафинарепетитор-страте Спасибо.

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Внимание! Согласно свежим требованиям картинки нельзя называть the left, the right (якобы друг их не видит), только the first, the second. Не попадайтесь на этом!

[@lianasargsyan3752]

Dear Aelita, and what about "explain how these photos illustrate the project "XXXXXX"?

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Liana, this point has been removed, now (in the Demo) there is no such a point. This is the latest change.

[@lianasargsyan3752]

@@АэлитаКанафинарепетитор-страте Thanks a lot! Good news....

[@greycat8831]

Все хорошо, Но можно не давать перевод?Все понятно,а время тратиться.

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Спасибо, учту.

[@annasuol4502]

А если не всем понятно?

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Тогда перевод все-таки нужен. Вот и получается как на уроках в группе - кому-то все понятно, можно сразу по-английски все объяснять, а другим не все понятно, лучше по-русски. Будем искать компромисс. Подумаю. Наверное, в таймкодах буду указывать перевод ответа, кому и так ясно - сможет пропустить.

[@svetlanaalexandrova5171]

Вот именно. Детский сад. Если нужны толковые объяснения смотрите только Natalie Rees and Svetlana Furtuna. А вам ещё учиться учиться и учиться. Удачи)

[@greycat8831]

@@svetlanaalexandrova5171 Если собирается ученик сдавать экзамен по языку,а сам не в состоянии понять простейшие задания-ему не стоит тратить время.А канал хороший,объясняете отлично, спасибо!Удачи в работе!!

[@Натали123-к1у]

А разве не надо по каждой картинке одно преимущество и одни недостаток? У вас одно преимущество про плавание и один недостаток по плаванию

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Это пока спорный вопрос в преподавательской среде. Задание сформулировано неоднозначно, комментарий ФИПИ из вебинара каждый понимает по-своему. Если делать и +, и - на каждую картинку, то в лимит 15 предложений не уложиться, да и дети по времени не успевают это сказать, проверяли. Заказали сборник 2022 Вербицкой, хочу увидеть, как они пишут в образце ответа. Увижу, посчитаю предложения, сниму видео. Пока предлагаю так. Если успеваете сказать и +, и - на каждую картинку, то плохо от этого точно не будет.

[@lanaefremova3443]

@@АэлитаКанафинарепетитор-страте надо по каждой картинке +/- , не слышно споров по этому поводу. Все укладываются, меньше клише

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Лана, если все укладываются, всё понятно и однозначно, так, конечно, говорите и +, и - на каждую картинку. И клише можно не пользоваться, если навык спонтанной речи развит.

[@АэлитаКанафинарепетитор-страте]

Наконец-то опубликовали документ, проясняющий ситуацию! Цитирую "отвечая на третий пункт плана экзаменуемый может выделить преимущества двух объектов, или недостатки двух объектов или преимущества и недостатки одного из объектов - в ЕГЭ 2022 г. смотрим широко на этот аспект, учитывая новизну задания". Официальный комментарий такой.

[@ЕкатеринаКудрявцева-ш8п]

Я с вами согласна, мы так и готовимся.