EL PROBLEMA DEL SISTEMA EDUCATIVO

[@olgaaa.97]

100% de acuerdo, me encuentro finalizando mis estudios de ingenieria mecanica en españa y es frustrante porque siento que he perdido muchos años de mi vida y que de momento no he aprendido nada aparte de memorizar formulas que no comprendo como aplicar a la vida laboral.

[@jennyfercamilaluquemamani2039]

Tengo 17 años y realmente el camino fue muy difícil para decidir que quiero estudiar en Estados Unidos. Realmente espero que volver de aquí a 1 año para poder decir que lo hice :,)

[@victorsomozasoblechero3428]

Que razón!!!! Ojalá te escuchen, eres la voz de muchos

[@Palosdediego]

Sería genial que el siguiente vídeo sea comparando el sistema educativo español con el estadounidense y diciendo lo que más te gusta y por qué!

[@Dominio_intelectual]

Terminando la carrera de abogacía, estoy pensando en irme a estudiar afuera otra carrera o una maestría gracias a tus videos y otros que encontré. Realmente eres una inspiración y todos estamos de acuerdo en estos problemas del sistema educativo en general...

[@LoveRadioDays]

Y a qué estás esperando?

[@Dominio_intelectual]

@@LoveRadioDays a terminar. Mientras me preparo para rendir el TOEFL y ya tener al menos eso que es necesario para poder aplicar 🙌🏻

[@braiancasalone7471]

No me siento identificado , me siento RRRREEEEE identificado jajaja de acuerdo en TODO , genio !!

[@PatriciaSanchez-iy9wk]

Estudio matemáticas y estoy bastante de acuerdo con todo lo que dices, en la universidad la enseñanza empeora demasiado. Respecto a lo que dices de que se haga un mismo examen para toda España, la idea no es mala pero si difícil, para ello se deben cambiar muchas cosas desde arriba, ya que debe haber el mismo nivel educativo y la misma calidad de enseñanza en todas las comunidades, y esto es complicado ya que hay comunidades mucho más emprobecidas que otras por ejemplo, y añadiendo muchos más factores que influyen dependiendo de la comunidad

[@angelu8434]

Hola Jota, me encantaría que hicieras un vídeo de tips o maneras que haces para estudiar, te admiro demasiado.

[@anaespinoza_]

Muchas gracias, Jota, si bien es cierto yo soy de Perú y postulo a la UNMSM y pues concuerdo contigo:) mil gracias por todo:)

[@maricielovaldivia7009]

Sería genial que en el Perú cambien el sistema educativo, hay mucho parecido con el sistema de España, por lo que concuerdo totalmente con la crítica respectiva; la educación y los profesionales mejorarían si es que el sistema educativo cambiaría (considerando como modelo el sistema educativo de los Estados Unidos) ya que como dices estarián más dispuestos a aprender, tendrían el gusto de asistir a clases y abstraer lo mejor de cada curso, a la vez aprovecharían y perfecionarían sus habilidades, se esforzarían pero sin presión y llegarían a tener buenos resultados; a parte de ello creo que de esa manera el mismo país llegaría a un desarrollo potencial ya que si hay mejores profesionales hay una mejor nación. Mientras tanto debemos acoplarnos a la educación que nos brindan empero se espera que esta cambie en un futuro. Excelente video. Más así please.

[@dereck-2205]

Muy cierto

[@anaespinoza_]

Confirmo, ojala pronto cambien el sistema, pero mientas tanto a darle con todo:) 😜

[@brunoismaelcastillo277]

Yo deje el colegio y me estoy autoeducando en los temas que si me gustan , leer libros que si me gustan y me sirven como por ejemplo la nutricion que es un tema muy importante para la vida humana creo que la autoeducacion es lo más rentable que hay hoy en día

[@arturogarcia-ph4ep]

Yo estoy en un problema, la verdad yo quise entrar a psicología pero por la demanda no fui aceptado decidí estudiar sociología porque esta mucho mas fácil quedar pero cuando no aceptas su modo de pensar y no te gusta la carrera es algo muy duro ademas de que tengo problemas con mis compañeros y profesores por lo mismo de las ideologías que les van inculcando en la carrera. Actualmente según voy en 8 inscripción pero debo 14 materias porque me he dedicado a estudiar temas de nutrición, psicología, Neurociencias y medicina por mi cuenta, y la verdad de esto ser una persona autodidacta es mejor que el colegio pero hay algo malo que nada mas te tienes a ti para resolver tus dudas y dos no puedo obtener el titulo que necesario para la vida. Como diría Elon musk la escuela es nada mas para divertirse .La educación que imparten en harvard me gusta porque vas para una carrera pero en el camino puedes encontrar tu vocación y terminar graduandote en otra carrera.

[@diegofdzacedo6347]

Sabes que en España la autoeducacion es ilegal?

[@brunoismaelcastillo277]

@@diegofdzacedo6347 viva la libertad

[@paolacorrea546]

Que bueno seas autodidacta

[@paolacorrea546]

​@@diegofdzacedo6347 what? Jaja

[@franmolina3076]

Buenas Jota, lo que quieren en España, es evitar el pensamiento crítico y la creatividad. Muchas gracias por el video.

[@javiermatillabarba6708]

Eres un número 1. Todo es tal cual. Abrazo enorme sobri.

[@coralrodriguez6311]

Muy bien dicho!! Que se oiga en toda España

[@diegofdzacedo6347]

El caso es quejarse

[@mariabertolindelara2170]

M'encanta mi carrera pero estoy sufriendo nivel que voy al psicólogo... Hago ingenieria de telecomunicaciones, nunca había suspendido nada, y el primer año fue un no parar... Ahora estoy en tercero/segundo cuando tendría que estar en cuarto y des de primero hasta ahora la mayoría suspende, las mejores notas (por no decir los 3-5 aprobados) siempre son de gente que ha machacado en academias. En una assignatura recuerdo que había tan pocos aprobados que pusieron la nota de aprobado a 3,6 (campana)!!!

[@wydtnoyctm]

Estoy totalmente de acuerdo 🥲

[@raqueliglesias_0]

Totalmente de acuerdo. Tengo, creo, el doble de tu edad y viví y pensé lo mismo en mi época. Lo triste es que 20 años después no haya cambiado nada. El problema está en el profesorado y el propio proceso de selección de profesores. En las oposiciones se prima memorizar un montón de datos y recitarlos a toda leche. Ni se escogen las personas con mas habilidades didácticas ni se incentiva a que tengan una formación continua,ni un uso de las tecnologías. Termina tan quemados de prepararse y sacarse una oposición durante 4-8 años que cuando la obtienen tienen 0 ganas de hacer nada. El modelo de profesores funcionario no funciona. Y sinceramente no veo que para ciertas asignaturas sea necesario tener un profesor en cada escuela replicando el mismo contenido a su manera o siguiendo un libro que ha hecho una empresa con profesores a los que les pagan cuatro euros por ese trabajo. Para hacer los contenidos deberían escoger un grupo de elite que los crease y luego usar vídeo y recursos digitales en el aula. El profesor debería estar para crear dinámicas de grupo y los grupos deberían estar en función de los conocimientos del alumnado y sus dificultades de aprendizaje, no por edades. Pero viendo como los políticos han gestionado la pandemia reformar el modelo es una utopía. Se pierden las personas con altas capacidades en el sistema. Solo quienes tienen dinero para pagar enseñanzas alternativas pueden salir de esa rueda. Muchas gracias por todos los vídeos. Explicas muy bien y son muy útiles.

[@diegofdzacedo6347]

El caso es quejarse, en los países asiáticos lo hacen así y no pasa nada, si te parece juntamos a niños y adultos en una misma clase para que no se relacionen y en cuanto a la pandemia decir que no ha habido nunca

[@fdjrd464]

@@diegofdzacedo6347 Te puedo decir que he pasado por todos los niveles en España y ahora me encuentro haciendo el TFG de la carrera de ingeniería, puedo decirte que cuanto mas alto es el nivel de estudio mas pésimos son los profesores y pasotas. Es una basura la educación y eso de publico y barato tiene poco, 1200 de matricula y residencia 200 al mes mas comida , durante 4 años te has gastado cerca de 10-12 mil euros en una cosa en la que ni siquiera aprendes nada. Muy pocas asignaturas se enfocan en aprender, lo demás es simplemente memorizar y escuchar al paleto de turno leerte un pdf o un power point en el peor de los casos. En fin que mucho bla bla pero no tienes ni idea se ve xD

[@delioma28]

Suscribo todas y cada una de tus palabras. Estudié Derecho en España, y posteriormente un Máster, y actualmente soy abogada ejerciente y los conocimientos que tengo los he aprendido en el trabajo. Existen muchas carencias en el sistema educativo español, y sobre todo en la etapa universitaria. Yo tenía asignaturas que no tenían ningún sentido y que no servían para nada, cuando podrían sustituirse por asignaturas más prácticas, como saber redactar, oratoria, etc. que son habilidades super necesarias para el ejercicio de la profesión. Por no hablar de profesores que leían literalmente el libro de texto. Al final la frase más recurrente entre todos mis compañeros era "aspiro a sacar un 5 y no volver a ver tal asignatura".

[@Lucia-rv8tl]

Totalmente de acuerdo. Ojalá el sistema educativo en España cambie y se adapte a la sociedad de hoy en día.

[@gabrielabascal4510]

yo me licencié en informática en 1992 y lo que cuentas era exactamente igual… 30 años después parece que la universidad no ha cambiado mucho aunque el mundo no tiene nada que ver 🤦🏻‍♂️

[@andersonaricapa8794]

Hola nose porque no me llegan las notificaciones de que hay nuevo video. Saludos desde Colombia

[@clara96rg]

No lo has podido explicar mejor. Chapó 👏🏻 Por desgracia, en España hay muuucho que cambiar.

[@diegofdzacedo6347]

Vete a Asia y verás que es igual que aquí solo que con menos derechos humanos

[@yovan5598]

Soy estudiante de universidad en Barcelona (España) y literalmente suscribo cada una de las palabras que has dicho de la primera a la última. Entras en una carrera y haces un montón de asignaturas que no sabes ni qué tienen que ver o para que las haces. Me he replanteado un montón de veces de que sirve intentar sacar una buena nota si con un 5 te dan los mismos créditos que a otro con un 10 y tampoco es que te guste estudiar la asignatura en cuestión por lo que sientes que pierdes tu tiempo literalmente. En mi caso tengo más o menos buen nivel de inglés ( estudiando el c1) y saque buena nota en la ebau pero no se me ocurrió intentar irme fuera de España. De todas formas intentare ver que opciones hay en los erasmus que para muchas personas es lo mejor de la carrera.

[@danim377]

Concuerdo contigo, aqui en Brasil el sistema educativo es exactamente igual

[@elbarto7849]

No podría estar más de acuerdo contigo. Ojalá alguien con voluntad y las ideas tan claras pueda en el futuro iniciar un cambio en el sistema, en lugar de dedicarse a hacer reformas que se limitan a poner y quitar asignaturas, y ajustar contenidos... En mi caso, han pasado 15 años desde que acabé Ingeniería Industrial. La carrera me gustaba, pero vivía inmerso en ese bucle de memorización absurda, contenidos obsoletos y estrés continuo. Actualmente trabajo en algo que tiene que ver ligeramente con solo una de las muchas asignaturas que tuve. Intento autojustificarme en que realmente la universidad española no enseña, sino que te amuebla la cabeza y te "curte" para el mundo laboral, pero la realidad es que fueron unos años de mi vida que se podrían haber aprovechado mejor.

[@karolinakabrera3545]

Muchas gracias por esta crítica; no soy la única que se siente de esta forma. A pesar de que vivo en un país completamente distinto al tuyo me siento muy identificada con lo que dices.

[@diegolopez1331]

Muchas gracias Jota la verdad así es la educación yo también tengo que decir mucho de este tema pero yo digo que si te interesa tu tienes que buscar las oportunidades saludos desde México.

[@montanex2007]

Estoy bastante de acuerdo en todo lo que expones, tienes bastante afinado el sentido crítico, te tienen bien entrenado en la HU... y resumiendo mi experiencia en el sistema educativo encuentro 3 grandes fallas: 1. El sistema es un sistema de mínimos y no de máximos...los alumnos tienen que poseer unos conocimientos antes llamados mínimos ahora imprescindibles, y la labor del docente es asegurar que todos lo consigan sin importar el horizonte propio que perfile cada uno. 2. El aprendizaje elimina el sentido crítico que debe existir en cualquier proceso de aprendizaje; la memoria es supravalorada y el razonamiento no suele ser determinante; los procesos de E/A se rigen de una forma teórica en el 90% de los contenidos sin explorar vías para construir nuestro propio conocimiento a través de prácticas, experiencias, proyectos.... 3. EL currículo actual ( da igual al CCAA) está anclado en el siglo pasado y no exagero. Es increíble que un alumno de 1° de primaria toque casi lo mismo la ciencia que la religión, la ciencia y la experimentación apenas existe...la música sigue con 1 hora semanal y es absolutamente insuficiente en una disciplina que como las matemáticas produce mucho talento...y en general en la ESO y Bachillerato seguimos con el problema de los itinerarios...debe ser el alumno el que construya su propio itinerario adaptado al milímetro respecto sus intereses. Por último como bien dices es absolutamente indecente lo que pasa con la prueba de Bachillerato, dónde con diferentes exámenes y con diferentes criterios por CCAA se opta por la misma Universidad sin diferenciación alguna, de chiste... Un saludo J

[@diegofdzacedo6347]

Y de qué sirve la música antigua en el siglo XXI? Y cómo elige cada uno si itinerario con 12 años?

[@montanex2007]

@@diegofdzacedo6347 Reforzar el horario lectivo de primaria en el área de Música no es estudiar Música antigua...no sé qué conexión hallas en mi comentario. Y sobre elegir el itinerario adaptado a gustos y capacidades es algo que YA se hace pero de forma leve desde 1° de la ESO...hay que reforzar esos itinerarios. Espero haberte ayudado, un saludo

[@leslieanchelia1868]

Gracias por compartir cosas tan interesantes respecto a temas educativos :') Saludos desde Perú ♥

[@rolandogarces7387]

Totalmente de acuerdo contigo Jota, y a nivel latinoamericano sucede lo mismo, sistemas mecanizados de aprendizaje basados en repetición forzada y memorización a corto plazo. Quería agradecerte por todos tus videos! muy útiles y francamente motivadores, termine mi carrera hace 1 año y estoy preparándome para aplicar a una maestría en paises bajos, y déjame decirte que la inspiración que transmites en cada video es increíble. Muchas gracias! por cierto...¿sacarias una serie de videos acerca de tu metodología de estudios en Harvard? se que hay muchos videos de spaced repetition y active recall pero seria muy interesante verlo desde tu perspectiva. Saludos y exitos! 😊👏

[@diegofdzacedo6347]

En Asia es igual y les va genial, no será que el problema son los alumnos y no la manera de enseñar?

[@luisbellugarossello3638]

Muy bueno Jota!! Enhorabuena por el canal. Soy amigo de Mar btw, encantado🤓🙌🏼

[@aoiyes8532]

Jota me cae muy bien, inspira mucho y es demasiado respetuoso, por no hablar de la inteligencia que claramente denota.

[@javisanchez3452]

Buenas, soy un chico de 22 años que está estudiando la carrera de marketing e investigación de mercados y estoy bastante de acuerdo con tus argumentos. Desde mi punto de vista hasta el tercer año no he sentido que estaba aprendiendo cosas realmente útiles para mi futuro, exceptuando algunas asignaturas. El problema es que ahora en el tercer curso estamos dando cosas muy útiles pero la gente tiene tan asociada la uni con aprobar como sea, que muy pocos compañeros intentan entender las cosas en vez de memorizarlo un tiempo. Un caso más que se suma a los de tu video. Gracias por hacer entretenimiento y suerte con el curso en Harvard.

[@facu2492]

En Argentina es exactamente igual

[@gabrielah1305]

Gracias por hablar de temas interesantes e importantes! 👏💛

[@rayito8083]

En total acuerdo, Saludos!!!

[@sofiayclaudiaamor3944]

Jota gracias por el análisis. Los examenes de estado, que los paises tienen al finalizar la epoca previa a la universidad, sirve a que los colegios apunten a pasarlos, a eso se dedican los ultimos años y a que se creen todo un sistema de negocios alrededor de eso. Pero lo triste es que se pierde el valioso tiempo de la vida de tanta gente en un sistema de escolar que no aporta ni prepara la gente para la realidad del mundo. Es como si solo pensaran en ocupar a los chicos mientras crecen. :( Elon Musk por ejemplo dice que no cree en los diplomas sino en el hacer y el desarrollo de habilidades, esto es ejemplo, de un sistema educativo que no cumple con lo que realmente se requiere , alejado de todas las realidades. Gracias. Igual eres un ejemplo de que todo puede estar mejor y que podemos lograr cambios personales que a su vez impactan a otros. Siempre eres muy acertado. Seguimos en contacto. Bendiciones

[@diegofdzacedo6347]

No creas lo que digan esos tipos

[@ruthpavon256]

Nunca escuche tantas verdades juntas en un vídeo!!!

[@diegofdzacedo6347]

Ay si te escucharan tus padres o abuelos!

[@danteivan5079]

Te Amo bro gracias por tu video

[@ctiquen]

La verdad eso pasa bastante aquí en Colombia. Nosotros tenemos un exámen llamado ICFES y en 11° (el último año del colegio) técnicamente no se ve nada más que la preparación a ese exámen, y nadie pone atención a los temas de ese año porque saben que no aparecerán en el exámen, normalmente solo aparecen temas de 9° para abajo. Así que todos se preparan únicamente para eso y pasan por la nota y nada más, luego salen y muchos padres los ponen a trabajar sin o mientras estudian, algo que no es bueno para nada, pues los enseñan a solo trabajar por plata pero ni saben como usarla. Y cuando uno quiere hablar de temas reales en el colegio como lo es la educación financiera, nos dicen que eso no es para nuestra edad, algo que no tiene ningún sentido porque la vida real se rige bastante por el dinero y su buen uso. Cuando estaba en el colegio y hablaba de temas de dinero, me decían que era materialista. Entonces si existe bastante el problema de ver temas solo para memorizar y no temas que sirven para la vida y que nos ayudan a resolver problemas y adaptarnos. Pero como es bien dicho "como va a enseñar un profesor un tema que ni el conoce", algo que pasa bastante con el dinero.

Buenas Jota, he visto tu video. Soy profesor de Universidad, con mis alumnos suelo hablar de este tema con ellos. Estoy parcialmente de acuerdo con tus comentarios. El problema es más grave de lo que comentas. Pero bueno, en general, puedo decir que estoy contento con que surjan mentes críticas como la tuya. Un saludo.

[@yalvar]

¿Podrías desarrollarlo un poco? ¿En qué estás de acuerdo y en qué no y en qué medida es más grave?

@@yalvar el problema es multifactorial. Creo que tanto alumnado como las universidades deben de poner un poco más de su parte.

[@joaquinromero6337]

Comprensión lectora? De qué crees que es, de ciencias o de letras.

[@papatino2136]

No lo sé Rick... :u tu opinión me ha inquietado las ganas de volver a la universidad y querer intentar entrar a Harvard pero ya tengo 25 y no tengo buen historial en la Ingenieria que estudiaba algún tip?

[@sandracamilalopezgarcia5948]

Estoy muy de acuerdo con la falta de apoyo a los deportistas :( yo juego voley y si quiero estudiar medicina, en algún momento de la universidad tendré que hacerlo a un lado para poder aprobar

[@jhendermontanez7563]

Vaya, se supone que el "colegio" debería ser un lugar para aprender, para pasártela bien y ser mejor cada día. Soy peruano, es en verdad un problema que los jóvenes se acoplen al sistema educativo con incomodidad, esto genera un pensamiento común que conforme pasa el tiempo se hace una realidad solida. Lamentablemente hay muchos puntos los cuales tienen que mejorar y dar un cambio de 180 grados para llegar a una pequeña normalidad, porque wow, esto no es normal. "Por qué los profesores de academias pre universitarias son tan buenos y los de colegios comunes no?", escuche responder a esa frase muy común por aquí, "porque a los profesores de academias les pagan para que aprendas, a los de colegios, para que pases de grado", incluso esta frase causa controversia en algunos puntos (a que le estamos llamando "aprender"?), sin más, es algo que se vive así. Muy buen video, Jota 🙌 Así como a mí, ayudas a muchas personas. Espero poder ingresar a Cambridge University.

[@diegofdzacedo6347]

Los profesores también son víctimas

[@samuelmolinaperales9333]

Una pregunta, pq estudiaste en la uni en tu año sabático si ya habías entrado a Harvard??

[@antoniojesusrodriguezpulid4454]

Gran crítica constructiva!!! Ojalá la escucharán los responsables educativos de España

[@Attelectra]

Es tal cual lo que dices en España... Además, ahora han metido una nueva reforma donde los alumnos pueden pasar con asignaturas suspensas... Eso hará la brecha de nivel en clase sea aún mayor, entre estudiantes que no estudian y tienen un nivel muy bajo, y estudiantes que estudian y lo tienen más alto,... Por lo que al final no aprenden ni los unos ni los otros por esa falta de motivación. Al final lo pagan aquellos que van a la universidad , que dan asignaturas específicas de manera profunda y que no tienen el refuerzo suficiente para poder entenderlas /seguirlas,... A mi me pasó algo así con las matemáticas: Estando en 2º de bachiller, la profesora de matemáticas estuvo meses de baja, y no nos trajeron sustituto ni nadie nos daba la materia durante todo ese tiempo. Al final, la profesora se incorporó y nos enseñó lo basíco a las prisas para los ejercicios tipo de Selectividad, pero aunque aprobase el examen de Selectividad, mi nivel de matemáticas era muy flojo y quería estudiar informática... Una carrera donde las matemáticas son fundamentales... Eso crea mucha frustración en el estudiante.... El sistema educativo tiene un grave problema. Cada vez se exige menos y hay menos recursos, pero a la vez hay que competir más en un mundo más global. Lo que hace que los que realmente no son conformistas y quieren aprender bien, se frustren mucho..

[@diegofdzacedo6347]

Tranquilo que la ley celáa no la van a aplicar

[@Mangopa94ify]

Estudié ingeniería en España y es tal cual lo explicas. Yo creo que obviamente la gran culpa es del sistema educativo, pero también pienso que este problema reside en los profesores. Me fijé a lo largo de la carrera que profesores mucho más jóvenes aplicaban estas ideas que mencionas mientras que los llamados catedráticos que obviamente son gente que saben muchísimo, no transmitían ni un 10% de lo que lo hacían los otros. Opino que gran culpa de esto es por el acomodamiento que experimentan donde en ningún momento se evalúa su rendimiento como profesor. Me hace gracia que digas lo que la mayoría de gente suspende en España, cuando he visto a muchísimos profesores estar orgullosos de su alta tasa de suspensos, ya que para ellos es sinónimo de que su asignatura es muy difícil y por ende le otorga una especie de estatus de ser alguien que sabe más o algo por el estilo que realmente no llego a comprender a día de hoy. Lo que está claro es que hay muchísimas cosas por cambiar y que el gran objetivo sería buscar la motivación de los alumnos por aprender y por aplicar ese conocimiento a la vida real (estudie ingeniería y prácticamente la parte práctica se la fuman).

[@jorgemontalvodelgado6514]

Tienes toda la razón

[@andreamr3401]

Yo por esto mismo decidí no hacer ni la selectividad en españa porque sabía que ir a la universidad allí no me iba a servir de nada y ahora estoy en Londres en la universidad y sacando muy buenas notas :)

[@diegofdzacedo6347]

Si fueras profesora no dirías eso. Sabes que la educación de antes era así y en los países asiáticos lo hacen así y sin los mejores del mundo?

[@diegofdzacedo6347]

Luego si no encuentras trabajo y tienes que volver no te quejes

[@MG-nn3uo]

Piensas que mecanizar en matemáticas una persona lo puede cambiar a razonar?

[@user-kb2wj1rs1j]

Sinceramente pienso igual que tú y creo que mucha gente se sentirá identificada con lo que has dicho. Hoy en día todo se basa en memorizar contenidos que vas a olvidar y realmente no aprendes cosas útiles que pueden servirte luego a la hora de llegar a trabajar en lo que te has especializado. Es bastante agobiante el sistema educativo de España pero bueno, ojalá lo cambiasen a mejor.

[@skarlethgelibetharaicapalm2572]

Disculpa, tengo una pregunta no relacionada con el tema del video, pero como es tu video más reciente, pienso que las probabilidades de que veas este mensaje y puedas ayudarme son más altas. La pregunta es la siguiente, ¿puedo comenzar a llenar mi aplicación común y demás suplementos a través de la common app desde ya, o debo esperar hasta el 1ero de agosto? Muchas gracias de antemano, mis mejores deseos.

[@emersonaldairgutierrezsemi1494]

Primero saludos espero todo te valla bien

[@billywav]

en mi opinión el sistema educativo español es el que es porque lo único que quieren es que seamos peones, no que sepamos más que las altas élites.

[@diegofdzacedo6347]

Acaso en media Europa, en Asia y en Suramérica no pasa igual?

[@fefox7453]

Hola alguien me puede responder por favor, quiero ir a estudiar a USA pero no se si se pueden hacer AP (advanced placement) classes en España, y si no se pueden que nota mas o menos tendria que tener para poder entrar en una universidad prestigiosa de Estados Unidos

[@MasterEduca123]

Hola , no conozco el sistema educativo español. Pero sí te puedo decir que las universidades de prestigio tiene experiencia analizando colegios provenientes de distintos tipos de sistemas educativos , por lo que son conscientes de que no todos podrán tomar cursos ap, pues por la simple razón que en algunos colegios no es parte de su currícula. Lo que se espera que hagas para que seas un alumno académicamente competente es que aproveches las máximas oportunidades que te puede ofrecer el colegio donde te encuentres. También puedes optar por mencionar que estuviste en alguna academia, círculo de estudio o instituto pre universitario en forma paralela a tu periodo escolar solo con el fin de reforzar y profundizar más temas que no se ve en la currícula de tu colegio. También podrías argumentar que estuve guiándote o aprendiendo de plataformas como khan academy, o cursos de Coursera, etc. So existe algún examen de carácter muy difícil académicamente en España podrías argumentar que aprobaste dicho examen con alto puntaje y destacas en los primeros puestos, bueno es un supuesto. De todas formas lo que te digo sería lo ideal para ser un candidato académicamente interesante. Pero acuérdate que las universidades de prestigio no solo ven el aspecto académico,sino ven el lado más humano de la persona, viendo sus pasiones, como las plasmo en su colegio o comunidad, como este de alguna forma ayudó a miembros de su comunidad o cosas por estilo . En fin. Lo mejor de los éxitos , las postulaciones a universidades de prestigio en usa son procesos de admisión holisticos, es decir , consideran más aspectos que solo lo académico. Da lo mejor de ti. Saludos.

[@fefox7453]

@@MasterEduca123 Hola, gracias por responder, acabo de ver que en todos los paises hay IB (bachilleratos internacionales) que son parecidos a las clases AP. Estoy aprendiendo programacion en udemy con solo 13 años y creo que creare una app, no se si eso aumentara mis posibilidades.

[@MasterEduca123]

@@fefox7453 Hola, la verdad no es necesario el que hayas hecho o no bachillerato Internacional. Como te dije antes, las universidades de prestigio verán qué tan bien usas las oportunidades que te da tu colegio y el sistema educativo de tu país. Además de evaluar si tu mismo buscas oportunidades en otros lados, como estudiar en alguna academia de reforzamiento matemático, o cursos de programación o robótica,etc. Eso demostraría que no te quedas solo con la formación académica de tu colegio, sino que buscas otros espacios ya sean físicos como otras instituciones o virtuales como plataformas virtuales como Khan academy ,udemy,etc para seguir aprendiendo y mejorando. Todo ello denota tus ganas de seguir superándote y superarte académicamente . Porque recuerda que para universidades prestigiosas debes demostrar al menos un nivel académico de regular a alto. Ahora respecto a las actividades extracademicas , en tu caso me comentas clases de programación, bueno está bien eso, pero también estaría bien cualquier otra actividad que realmente te guste, las universidades prestigiosas no tienen preferencia por una o por otra. Pero lo que sí debes dejar constancia en cualquiera que sea lo que hagas es tu pasión y compromiso. Te doy un ejemplo. Demuestra tu pasión por la programación llevando varios cursos de programación, de tal manera que luego busques ingresar a algún grupo de programación en tu localidad u internet. Intenta participar bastante en tal grupo o proyecto que comienzes. Es preferible que hagas proyectos en compañía de otros, eso demuestra que puedes trabajar con otros. Y trata de ser siempre el que lidere los proyectos ,clubes u organizaciones dónde te encuentres relacionadas a programación. Ahora sí quieres mejorar tu CV. Evidencia que todo ese conocimientos de programación lo utilizaste para generar un app, la cual es una alternativa de solución para un problema en concreto, si ese problema en concreto tiene relación con el medio ambiente, tu comunidad o que se trate simenete de ayudar a personas, entonces eso mejorar tus oportunidades porque te hacer ver preocupado por tu comunidad donde vives, tienes compromiso con los que vives a tu alrededor. Si hicieras todo eso que dije, demostraría liderazgo, trabajo en equipo, compromiso y preocupación con tu comunidad. Aquellas son Característica​s que buscan las más prestigiosas universidades. Déjame decirte que no debes ser perfecto en todo. Pero sí al menos reunir algunas de esas características para tener una gran chance. Hay gente que ingresan porque son medallitas Olímpicos de muchísimos concursos de nivel internacional,mundial y no solo de unos cuantos, ellos se dedican a eso y es obvio que muy difícilmente podrán adjuntar alguna otra actividad extracurricular, pero con eso les basta por sobresalir entre los mejores académicamente. Luego hay otros que son más balanceados, es decir son buenos académicamente(académicamente regular) , pero no como los Olímpicos, pero tiene buenas actividades extracurriculares muy excelentes y notables que podría ser de carácter mundial,internación o nacional. Pero también hay otros que nunca consiguen sobresalir ni mundialmente, ni internacionalmente ,ni a nivel nacional. Entonces como ingresan ellos? Pues un nivel académico regular, actividades extracurriculares extraordinaria pero a nivel de tu comunidad, y una buena e interesante historia de ti. Muchas veces existen dificultades para sobresalir algo o hacer algo. Entonces a pesar de las dificultades el que demuestres tu esfuerzo contra la adversidad, despierta el interés de los oficiales de admisión. En general de todas formas necesitas una buena historia que contar acerca de ti. A veces unos no tienen una historia fascinante que contar y solo se avalan de sus premios y logros de carácter extraordinario y lograr ingresar, otros tienen eso y buena historia, otros un poco de todo, y así. Cómo ves las universidades de prestigio no buscan que todos los kngresantes sean iguales, por eso buscan diversidad, diversidad de historias, diversidad de pasiones, diversidad de culturas. Espero que te vaya bien, porque te faltan muchos años para ello. El promedio de kngresantes son de 18 años , también hay muchos de 19 y 20. Te deseo lo mejor, y espero poder responder alguna otra duda tuya. Trabaja bastante en lo académico, extracurricular y haz buenas relaciones de amistad con tus profesores, porque ellos te ayudarán en las cartas de recomendación la cual relatará lo buen alumno que eres y por qué te recomiendan. Saludos.

[@fefox7453]

@@MasterEduca123 Hola, muchas gracias, me has ayudado mucho, me he suscrito :) ahora mismo no conozco a gente que le interese la programación, así que solo haré proyectos individuales, de hecho tenía pensado hacer una app para ayudar a estudiantes, que tenga de todo, como notas, una lista de cosas que hacer, un temporizador, recordatorios... pero estoy seguro de que cuando vaya a bachillerato, encontraré a alguien que programe y intentaré hacer algún proyecto en grupo. A parte de programar también juego al baloncesto, no sé si eso puede aumentar las posibilidades. Un saludo

[@MasterEduca123]

@@fefox7453 Gracias por suscribirte. Bueno ya que el dedicarte a programar cuenta como una actividad extracurricular entonces estaría bien si le dedicas todo el tiempo a ello. Sin embargo desarrollar otra actividad más no hace mal. Si realmente te apasiona esas dos cosas entonces trata de destacar lo más que puedas en esas dos cosas. Te aconsejo que no hagas extracurriculares de todo tipo porque tener listas largas de eso realmente no ayuda en nada. Primero evalúa que cosas te gustan y puedes dedicarle bastante tiempo. Te doy unos ejemplos. Puede haber un chico que le guste la música, entonces se inscribe a un centro cultural para aprender, forma parte de ensambles con otros estudiantes, puede formar su banda o bandas, y participa de tocadas en su comunidad. Aparte de ellos ese estudiante trata de destacarse en su colegio académicamente. Cómo ves esa persona tiene un perfil equilibrado de lo académico y lo extracurricular. Un plus podría ser demostrar que tuvo liderazgos en los grupos de ensamble o en las bandas, que el dirigía u organizaba las sesiones de ensayo y coordinaba donde van a tocar. Otro ejemplo podría ser el alumno deportista, este otro alumno puede destacarse en un deporte en específico para dedicarle el suficiente tiempo, por ejemplo básquetbol, podría ser que te formas parte del mejor equipo de tu colegio, participas de competencias de tu comunidad o localidad. Trata de demostrar lo más que puedas tu destacada participación tratando de ganar algunas de esas competencias para demostrar de que eres realmente bueno en eso. Un plus ahí podría ser que demuestras liderazgo en el equipo, eres de lo que da el ejemplo a los demás, podrías enseñar a los de menor grado como mejorar en el básquetbol, apoyar iniciativas de la práctica de deporte en barrios o localidades de bajos recursos en tu distrito o comunidad donde vives. Bueno son solos ejemplos de lo que podrías hacer. Al final va a depender primero de que averigües cuales son tus verdadera pasiones, luego de ello puedes tratar de desarrollar y demostrar en función de lo que elegiste. Si tienes alguna duda o consejo no dudes en preguntarme en mis redes sociales de mi página de Facebook y KZbin.

[@dubon9999]

Eres tan hermoso y tan perfecto Jota 😍😍😍😍😍

[@Cybertecnics]

Grande, toda la razon...

[@eliasronaldochavez1022]

Eres el mejor compa

[@pajarapijara1226]

cuánta verdad en 16 minutos, la educación está muy descuidada y creo q le dan menos importancia de la que realmente tiene

[@riverside5701]

we missed you king 🤍

[@cesarflorentin2714]

Todos se basan en el sistema educativo prusiano, meter a todos en una misma bolsa, que sepan todo de memoria y no tengan criterio.

[@dubon9999]

Te mando besotes bombón 😘😘😘😘😘

[@MohamedAlaoui-r4c]

tengo 13 años y estoy en un instituto de España es muy pero que muy aburrido estudiar inglés lo mismo año tras año y mi profesora de ingles se pone como si tuviéramos 9 años como que habla de forma despacio, muy feliz y con bromas que hacen las personas de el instituto y otras bromas de niños de 4 años por ejemplo de que la profesora le preguntó a un niño que si no estudias irás a la calle y en la calle te va a tragar un cubo de basura y que sufrirás aplastado con tono de tristeza,infantil y con palabras de 4 años también en el sistema educativo español que yo noté voy a ser franco que el sistema educativo español es una tremenda basura. Dé lo que se estudia,forma de que se estudia, asignaturas inútiles,y el maldito sistema de clases que yo sé economía financiera,alemán,inglés,matemáticas de álgebra lo que se da de el principio hasta bachillerato teorema de gauss,ley de gauss y mucho más hago inversiones en etoro y puedo seguir así con muchas más cosas y estoy en la puñetera misma clase con otros niños que no saben lo mismo que yo ni de lejos y todo lo que me dan lo se o si no lo se es irrelevante para mi vida estudiantil y laboral como saber la tabla periódica es bueno saber como se hacen ejercicios de la tabla periódica pero no memorizarlo cuando en google pones tabla periódica imagenes y ya te aparece .Lo peor de todos es que me traten como s tuviera 3 años en clase en clase me aburro,es una pérdida de tiempo y sufro con las palabras que dicen los profesores a los alumnos las palabras de 3 años y voy a volver a ser franco los alumnos y alumnas con quien estoy son tontos no saben pensar y no estoy diciendo que tengan problemas que no los tienen yo no me refiero a esas personas si no personas que no tienen ningún problema y son tonto pero mucho y dicen burradas,tonterías y asquerosidades de niños de 3 años y aparte mi CI es muy alto es probable coger depresión o ansiedad

[@hhhhhuujjvxgcfffgtrfzg3665]

estaría bueno que hagas vídeos que ayuden a ganar dinero, algunos tip de que aprendes por Estados unidos. ¡Saludos crack!

[@davidsotos7020]

Lo del inglés es literal, yo porque he ido a academia desde los 7 años q si no esq apenas sabes pedir un vaso de agua

[@diegofdzacedo6347]

Eso es porque en España siempre se ha estudiado francés

[@LoveRadioDays]

Todo verdad.

[@morezuelas31]

No te pierdas este vídeo de Rallo

[@vuela_]

TODA LA RAZÓN

[@jaimeparranovoa6871]

👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

[@Lauren-7777]

#facts

[@oliverisla8221]

Mejor solución: Privatización de la educación. En vez de seguir el modelo que marca el político de turno (el más interesado en que seas tonto y todo lo contrario a crítico, dejemos en manos de la creatividad empresarial, es decir, en manos de cada instituto, fomentando la competencia y el progreso. Se que es difícil aceptar la privatización, a micha gente le da miedo, pero sin duda seria un avance increíble.

[@diegofdzacedo6347]

Claro y todo el mundo puede pagársela, me parece que la palabra utopía no está

[@oliverisla8221]

@@diegofdzacedo6347 por que dices eso? En que te basas? En los precios de la educación privada actual? Tremendo error entonces

[@alvarom7905]

Hola Jota. El vídeo está muy bien pero creo que el enfoque no es del todo correcto. Las críticas constructivas, desde mi punto de vista, aportan tanto la crítica como algún tipo de ayuda o solución. Me explico. En el vídeo comentas los múltiples problemas de nuestro sistema educativo y con los cuales estoy más que de acuerdo. Me hubiera gustado conocer qué soluciones propondrías a estos. Creo en el momento en el que nos encontramos, los problemas son más que evidentes. Las soluciones igual no lo son tanto. ¿Qué ocurre con el inglés exactamente? ¿Alguna solución al problema de la EVAU? Aparte de lo que ya has comentado. ¿Cómo orientarías la enseñanza primaria y secundaria para que no sea memorizar y plasmarlo en un examen? ¿Cómo la complementarías con las tecnologías actuales? ¿Crees que todo el mundo debe ir a la universidad? ¿Crees que es necesaria, tal y como está enfocada en España? En definitiva, ¿cómo crees que se debe abordar este problema, que es enorme? ¿Qué fases creerías que son necesarias para resolverlo? Yo creo que la resolución de preguntas de ese estilo, en mayor profundidad, aportarían lo que pienso que le falta al vídeo. No obstante, me encantan tus vídeos. Gracias por compartir tus experiencias.

[@carlotarevillaperez7437]

👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻💕💕💕💕

[@victorsomozasoblechero3428]

Hola carlota, te saludo por KZbin🤙🤙🤙🤙

[@armandoalba5479]

En ecuador es un fiasco total, los contenidos son monotonos. Todos buscan la aprobación simplemente oara obtener un título.

[@yiretdiaz1293]

Broooo, soy la única que piensa que este chamo es igualito a Noah Schnnap, el de stranger things

[@luthien7248]

Parcialmente, lo que ha asegurado es causado y propagado por los narradores, cuyo principal mito profesa que la educación universitaria es un derecho que debería ser absolutamente accesible. Con respecto a los exámenes, cabe mencionar su propósito, pues este es la razón de sus características, como filtro de ingreso a la institución educativa. Este, simultáneamente, posse una ratio justificada: asegurar la exclusividad. Lo que también protege la reputación y, por ende, la clientela; la cual respalda la existencia de la esencia actual de la universidad per se.

[@irvingandretongoarana3991]

👍

[@tannoy]

Más razón que un santo

[@MimiGB]

El sistema educativo en España es una 💩 . Te tupen a trabajos y exposiciones hasta caer en una rutina pésima y desesperante : cuándo llegas a las prácticas no tiene nada que ver con la universidad. Ey y estudia con mil trabajos para los exámenes Pd: Futura profesora.

[@camilaroha6559]

Holaaa

[@MarlonAlexisCastiblanco]

Enigma

[@a0z9]

No hay problema. Los buenos estudiantes van siempre bien. A los 15 años ya sabes si eres lógico o no.

[@dubon9999]

PAPASITO RICO BELLO HERMOSO 😘😘😘😘😘😘😘

[@iampacorios]

odio el examen de admisión a la universidad, después de dos años "perdidos" por fin quede en una facultad de medicina, EXAMEN DE MIERDA....

[@edgar615]

Hola, Me saludas? :)

[@JotaChamorro]

holaa!!

[@edgar615]

@@JotaChamorro como andas?

[@edgar615]

Aquí en uruguay ya son las 2.11 am 😪pero sigo estudiando jaja

[@noeguillen7842]

Hola chamorro

[@faziolisp1698]

El.problema educativo en todo latinoamérica es intelectual, no es pedagógico. No existe conocimiento difícil, solo existe conocimiento que no se entiende, enseñado por maestros que no lo entienden, enseñándolo de la manera más difícil y compleja, haciendo alumnos creeyentes y complicados. De hecho tienes muchos problemas intelectuales.

[@diegofdzacedo6347]

Por qué allí la mayoría son dictaduras

[@faziolisp1698]

@@diegofdzacedo6347 La ignorancia contesta 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣