Спасибо большое. Это самое понятное видео, которое я нашла! Все чётко без воды, самое важное, по полочкам разложено. Как раз то, что нужно для подготовки к экзаменам.
@user-wo2bw6kb5u5 жыл бұрын
Большое Вам спасибо! Если бы все так учителя объясняли доходчиво, то в школе по химии, не было бы двоек ни у кого!
@nesstezia2 жыл бұрын
У вас самый лучший канал, всегда смотрю, чтобы лучше разобраться в материале 😎 спасибо вам большое!
@user-cm5yu7qd1d6 жыл бұрын
Спасибо)) Вы очень понятно объясняете!)
@user-oc8yy1qh1g7 жыл бұрын
Спасибо большое, все очень понятно)
@user-un2rl4wd5v4 жыл бұрын
Кто смотрит это видео при дистанционки 😹
@user-rs8mp6hz9s4 жыл бұрын
Спасибо большое, хорошо, понятно всё объяснили, всё по полочкам разложили. Хотелось бы побольше таких видео.
ГУИДЕ СПАСИБО ,ВЫ Молодец я радостный теперь,а то училка нацистка кричит,что если не сдам ,то мне ббудет плохо,а я приличный,Она проста нервная,вот.ДОСВИДУЛЕЧКИ::*****
@Yandrey.7 жыл бұрын
БОЛЬшое вам привет!
@Yandrey.7 жыл бұрын
АУЕ комментаторам тоже конечно,братухи ,как у вас житуха?!?!?
@Yandrey.7 жыл бұрын
Если в классе смотрите,то это лайк делать ставьте!
@apo0lecu7 жыл бұрын
АУЕ брат, жизнь хреновая , как ты там поживаешь БРАТ???!!!!
@user-rp2bb2ov4s6 жыл бұрын
очень интересно и понятно, спасибо большое!
@user-kt3wf5cr3v7 жыл бұрын
Голос такой Прикольный?
@sashatriceps40924 жыл бұрын
Неплохо
@user-kg8zq3lm9w3 жыл бұрын
Как будто попала в советское кино👍
@apo0lecu7 жыл бұрын
Спасибо, вроде все понятно, но я чуть не заснул(
@shairaartykova82263 жыл бұрын
Спасибо большое
@shairaartykova82263 жыл бұрын
Понятно ,ясно
@user-wo7hx6hc6c6 жыл бұрын
Не понял ту часть про донэрно рецепторная связь,объясните кто сможет
@Elena0411676 жыл бұрын
Назым, есть два механизма образования ковалентной связи: обменный, когда каждый из атомов предоставляет для общей пары один электрон А. + .В = А:В, и донорно-акцепторный, когда оба электрона приходят от одного атома А + :В = А:В. В аммиаке и аминах азот имеет неподеленную пару электронов, поэтому может быть донором электронов и присоединять ион водорода. Это объясняет, почему аммиак и амины обладают свойствами оснований, то есть присоединяют кислоту, превращаясь в соли.
@vladlion18 жыл бұрын
как анилин ведет себя в гальванике при электролизе? он токопроводящий и в кислотах нерастворяется?
@Elena0411678 жыл бұрын
+vlad belov Анилин взаимодействует с кислотами, образуя соли, хорошо растворимые в воде, но нерастворимые в неполярных растворителях. В чистом виде анилин ток не проводит. Его растворы (растворимость ограничена) проводят ток слабо. По литературным данным, анилин получают электролизом, при восстановлении в слабокислом растворе на свинцовом катоде нитробензола. chem21.info/info/885529/ С электролизом анилина не сталкивалась, извините.
@vladlion18 жыл бұрын
+Елена Пономарева с праздником вас 8 марта спасибо за ответ немогли бы вы мне понятно обяснить что такое ионно коордиционная полимиризация и как она проводится возможно ли она в среде инертного газа гелия спасибо мой имейл vlad_lion@rambler.ru надо получить полимер с высокой токопроводность в виде геля можете что посоветовать?
@Elena0411678 жыл бұрын
+vlad belov За поздравление спасибо. Только Вы немножко не по адресу: я же школьный учитель, а у Вас частные вопросы, далеко выходящие за рамки школьной программы. Ионно-координационная полимеризация - каталитический процесс образования макромолекул, в котором стадии разрыва пи-связи в мономере предшествует возникновение координационного комплекса между ним и катализатором. Источник: www.ngpedia.ru/cgi-bin/getpage.exe?cn=44&uid=0.88243360654451&inte=2 Преимуществом такого механизма является возможность получения полимеров с высокой стереорегулярностью. Удачи Вам!