Entrevista com Rafael Falcón / Conselhos para seguir a educação clássica nas circunstâncias atuais

[@danielmachado5576]

Que maravilha! O Rafael é dos alunos mais maduros do Olavo, sem dúvida.

[@RogerF-P]

Todo mundo deveria pôr o conselho dado pelo professor às 1:44:45 do vídeo na cabeça e nunca mais esquecer. No meu caso, decidi por parar de usar as redes sociais por um tempo para me afastar desses "problemas" políticos que toda hora são alardeados na imprensa, na direita e na esquerda como se fossem o fim do mundo, o apocalipse na Terra e etc. Essa atitude por parte desses grupos somente cria ressentimento, raiva e indignação desnecessárias que só alimentam maus pensamentos.

[@Paulo-vz5jn]

Muito Lúcido. Eu mesmo cancelei o o Facebook e foi a melhor coisa que fiz.

[@Paulo-vz5jn]

Eu achei o entrevistador bem politizado e polarizado no começo da entrevista... Desisti de ver o resto, mas valeu o que você marcou.

[@_pirata]

@@Paulo-vz5jn dê outra chance, a entrevista está muito boa!

[@andradeandrade7088]

Pausei a entrevista para ler os comentários. Eu ainda nem cheguei nessa parte do vídeo. Porém, foi justamente essa sensação, como um vazio espiritual, que fez surgir novamente a necessidade de voltar aos clássicos e agora, diferente de antes, por ter me tornado mãe. Agora ainda mais há a necessidade de fazer a minha própria formação para poder orientar a minha filha. Graças a Deus que existem pessoas como o Falcon, Olavo e os profeasores do IB com esse espírito de busca pela verdade e de amor com próximo.

[@eliabecarlotto4485]

Larguei o Facebook a uns 2 anos, agora vou largar o Twitter. Focado na educação clássica. Estou me reeducando.

[@edsonmoura5023]

O trabalho do Instituto Borborema é excelente,merecia ter mais alcance,ter muito mais inscritos e levar esse ótimo conteúdo para o país inteiro. Fico feliz em saber que a maioria dos professores do Instituto são alunos do Olavo de Carvalho. O sonho do professor está se realizando,seus alunos são brilhantes.

[@alerezende]

Isso alegra o coração! ❤👏

[@tjvieira12345]

Eles deveriam fatiar os vídeos que colocam no KZbin. Isso aumentaria o alcance e o interesse geral.

[@barbarab91]

''Vá pra casa e ame sua família'' Santa Teresa de Calcutá, e grande professor Rafael Falcón

[@bitcoinnaamerica]

Nos últimos 3 anos, meus dias estavam sendo bem difíceis. E, graças ao Instituto Borborema, tudo, está se acalmando, tudo está ganhando cor, os obstáculos estão diminuindo. E digo isso, às lágrimas. Com o coração cheio de agradecimento. Ainda mais emocionado, por esse gesto lindo, que é, um aperto de mãos, entre homens que se respeitam e se admiram.

[@gesneanjunior5809]

Rafael Falcón é um mestre é uma grande esperança para nossa educação!!

[@beatrizrocha5454]

O latim foi a minha salvação para conseguir entender e estudar a língua russa! Uma redescoberta!

[@PauloVitor-oq7ls]

Como que o conhecimento de Latim de auxiliou no estudo do Russo?

[@PauloVitor-oq7ls]

@@anastasis33333 Valeu!

[@-skystars-6586]

Que tesouro esta entrevista. Cheia de sabedoria. Deus seja louvado pela vida de vocês, homens de Deus. O mundo precisa disso.

[@lipsic2303]

Faço o curso de latim online e amo esse professor!

[@cassiano2704]

Sinceramente, não sei se todos sentiram isso, mas essa entrevista foi como um soco no meu estômago.

[@andrade1248]

Para mim também.

[@anamariasouza3250]

Assim que aliviar a dor desse soco no meu estômago, vou tentar comentar ..

[@Livrosparaestudar]

Que entrevista? O entrevistador fala mais que o entrevistado.😅

[@anamelo6428]

Excelente entrevista. IB faz um belo e importante trabalho na educação. Prof. Falcón é 10, de uma lucidez ímpar.

[@Fernandes-Ferreira]

NOSSA, que cenário lindo atrás. esse igreja é incrível

[@washingtongeraldodeoliveir8338]

Estava pensando o mesmo, fica em Canela (RS), já estive nela algumas vezes. É linda mesmo.

[@TRdoSantos]

Que tristeza, onde estou? onde estamos? Nos emburreceram !! Salvem as crianças, continuem com o trabalho excelente de vocÊs ! Façam cursos pra educar os pais a serem pais ! Onde estudo gramática e linguística ? Precisamos de mestres pois somos parte dos analfabetos !

[@ooutrolado2942]

Tem o curso do Professor Olavo de Carvalho, tem a página do Instagram, "Contra os Acadêmicos"

[@ritasousa3230]

Tenho essa mesma sensação, de que estamos perdidos.

[@reeglauco]

Impressionante ... Obrigado instituto Borborema e ao professor Rafael Falcon foi muito esclarecedor. Graças a Deus temos vocês. Sobretudo os 10 minutos finais, importantíssimos Conselho para nós cristãos. assistam completo!!!

[@Redonick]

"Como você vai educar a população se você não quer se educar?" - Rafael Falcón. Ouviram Tiririca e afins? A propósito, bela cidade.

[@victormendes583]

Essa frase é a frase do Brasil. Ela resume as nossas necessidades com não mais que dez palavras.

[@carlosjorge4640]

Vamos lutar por uma cultura de nível no Brasil.

[@verdamrj]

Que entrevista incrível, me faz pensar como sou analfabeto e despreparado intelectualmente. Obrigado por me ajudarem à enxergar a verdade, o IB será peça fundamental no meu aprimoramento como ser humano e pai.

[@cacauletras3866]

Pensei o mesmo, como nada sei!

[@angelopaiva9175]

Nossa! Deus abençoe imensamente ao Senhor Rafael Falcón e ao pessoal do Instituto Borborema! Que conversa incrível e frutuosa! Aprendi muito!

[@fernandoJS3719]

O Instituto Borborema fez com que eu enxergasse o caos que eu sou, fruto do caos em que nasci.

[@magbrasil5399]

Não se sinta um caos nunca, pois só de sentir-se assim já percebeu que pode ser bem melhor, sinal de inteligência. NUNCA é tarde para aprender mais, por pior que tenha sido até hoje, acredite!

[@angelitamaristelabarbosa8924]

Verdade. Sempre é tempo de aprender e mudar o ritmo. Muitas vezes as pessoas que te educaram não tem culpa, eles educaram como era possível para eles( pois certamente não tiveram o previlegio de conhecimentos maiores e importantes)

[@marinhoangelo9920]

Primeiro vídeo que eu vejo e achei excelente. Com 70 anos de idade, aprendi muito . Mirassol SP

[@michelle.verissimo]

Meu Deus , que entrevista maravilhosa com a vista dessa igreja linda ! 🥰

[@nubiabarrosooliveirasantos2249]

Vou estudar latim. Vcs são feras. Admiro muito a inteligência de voces.

[@meninarockeira]

Essa entrevista é um tesouro!

[@Sosoteixeir]

Que lugar doido parece um quadro . Parabéns top. Ótimo

[@glaucialeticia3666]

Excelente entrevista, mas como não notar a maravilhosa Catedral, que vista enriquecedora e inspiradora.

[@alexandredecastilho8331]

FRASES INTERESSANTES SOBRE O LATIM. As frases abaixo foram extraídas do livro “Gramática Latina”, de P. Júlio Comba, S.D.B. “Não pergunte o que o seu filho vai fazer do latim, mas sim, o que o latim vai fazer de seu filho”. (Prof. Harold, senador inglês.) “Duas disciplinas são absolutamente necessárias para quem quiser possuir espírito claro e penetrante: a geometria e o latim”. (Giácomo Albanese, grande matemático italiano.) “O professor que, pela vez primeira, abre a gramática na declinação de rosa, rosae, não sabe sobre que canteiros de flores abre a alma do jovem”. (Charles Péguy, primoroso romancista francês.) “O estudo do latim é uma preparação utilíssima para o estudo das matemáticas”. (H. Poincaré, grande matemático francês.) “Antes de mais nada é preciso aprender a pensar; e, para pensar certo, eu creio no poder das humanidades: latim e grego”. (Gal. Eisenhower, presidente dos Estados Unidos.) “Adquiram (os seminaristas) tal conhecimento da língua latina, que lhes permita entender e utilizar tantas fontes científicas e documentos eclesiásticos”. (Conc. Vat. II, Optatam Totius, nº 13; 1311.) “Sem muito latim é impossível saber um pouco de português”. (Augusto Magne, um dos maiores filólogos do Brasil.) “O idioma latino, um dos mais formosos, com o grego, que se falaram jamais sobre a terra”. (Augusto Magne.) “Só o latim, esse latim de que os estudantes fogem como de uma coisa negregada, nos garante uma boa sintaxe, nos permite evitar as impropriedades, conservar às palavras o seu verdadeiro significado, aproximando-as de sua verdadeira significação etimológica, como faziam os clássicos de nossa literatura que alimentaram o seu espírito com forte seiva latina”. (Mário Barreto, notável filólogo brasileiro.) “Como esquecer que as línguas latina e grega, longe de serem para nós mundos diferentes, longínquos, como o inglês e o alemão, são nossas verdadeiras pátrias?” (J. Chevalier, professor de filosofia na universidade de Grenoble.) “Aos estudos do latim e do grego foi dado o nome de humanidades, porque transformam os que a eles se dedicam em homens educados, afáveis, lhanos, acessíveis e tratáveis”. (J. Pontano, o maior escritor latino do século XV.) “Os grandes clássicos de Roma e Grécia são os maiores artistas da palavra”. (Leonel Franca, escritor brasileiro.) “O estudo do latim não é mero luxo, dele se formou, por ele cresceu e se poliu o português; por ele se pode ainda enriquecer e curar-se dos maus humores que o vão contaminando cada vez mais”. (Antônio Feliciano de Castilho, um dos maiores vultos da literatura portuguesa.) “Se ambicionardes deixar à posteridade cousa que lhe mereça aplausos de clássica, se quereis sacar maravilhas desta mal avaliada harpa, chamada língua portuguesa, se quereis que o nosso povo readquira, e melhorado, o que maus administradores lhe têm perdido por incúria, e se lhe restaure um pouco de brio fecundo, voltemo-nos ao latim”. (Antônio Feliciano de Castilho.) “O latim, língua antiga, não morta! Os anfiteatros desfeitos, os foros gloriosos e os templos dos Césares estão mudos, mas falam as basílicas de Jesus Cristo, onde os sacerdotes do Evangelho e os herdeiros dos mártires repetem e cantam as salmodias e os hinos dos primeiros séculos na língua consagrada dos romanos”. (Pio XII.) “Desse grupo (ítalo-céltico) de línguas grosseiras e ásperas, sairia, muito mais tarde, o formoso idioma do Lácio, que havia de dominar o mundo com sua força, maravilhá-lo com seu esplendor, e através de evoluções sucessivas, eterno, jamais calar-se nos lábios dos homens”. (Serafim da Silva Neto, filólogo.) “O latim...a bela, a rica, a pomposa língua, esplendidamente vestida como uma rainha”. (Carneiro Ribeiro, o mestre de Rui Barbosa.) “Para ler um livro moderno basta abrir o dicionário. No latim tudo está para ser descoberto: função da palavra, relação entre as partes do discurso, concatenação de ideias. Mas a criança é ventoinha, passa de uma coisa para outra. Semelhante instinto será corrigido pelo estudo do latim. O latim não só trava as ideias, mas as ordena conforme a sua importância. Se essa importância for secundária, a sintaxe a mandará para um lugar secundário. - As línguas modernas igualam tudo. Sem o latim a criança não sabe distinguir entre o principal e o secundário. O latim há de corrigi-la”. (François Charmot, S. J.) “Latina lingua... thesaurus est incomparandae praestantiae; quare sacrorum administer qui eam ignorat, retinendus est lamentabili mentis laborare squalore. Latina lingua, gloria sacerdotum... Quid digne celebret nunc imperialem sermonem - “basilikè glossa”* a Graecis appellabatur - quae vera non enuntiat sed sculpit, quae in edictis et sententiis peculiar splendet gravitate, quae in Latina Ecclesia liturgico fruitur usu, quae denique Latinae Ecclesiae est magni pretii vinculum? Nullus sit sacerdos, qui eam nesciat facile et expedite legere, et loqui! Praeter haec utinam oriantur inter vos haud parvi et pauci qui etiam presso et eleganti dicendi genere eam scribere valeant!” (Pio XII.) * “língua imperial”.

[@rddiis]

Mil likes eu daria se pudesse!

[@vanusasrosa]

Que estas boas sementes se multitoque no Brasil e floressa por todo país 🙏🛐🌻🙏 obrigado Jesus por estas luzes 🙏

[@ritasousa3230]

Sem dúvida, essa é a palavra se multiplique!

[@klausehrhardt4481]

Práticas simples: a) Leia em voz alta tudo aquilo que lhe chame a expressão por sua beleza e verdade. Com o tempo, grava-se na sua memória e passa a fazer parte de seu estilo de falar, escrever, pensar e até, de cantar. b) Gramáticas de línguas declinadas são um verdadeiro inferno. Apreenda-as como faz o infante: primeiro articula, depois repete, e ao fim, decora. Decore um não sei que de frases que lhe são significativas (acompanhadas naturalmente do conhecimento do significado) e somente aí, começa (imperativo, minha gente) o trabalho gramatical. Gramática é a cereja do bolo; não a farinha e os ovos. Lembre-se: na época do grego clássico ainda não haviam gramáticas da língua grega.

[@jumentudebrasileira4007]

Ótimo comentário, descontada a flexão do verbo impessoal.

[@angelopaiva9175]

boa

[@sandracielosandra5970]

Assistindo em 07/08/2020. Professor Olavo de Carvalho fez referência aos seus alunos, especialmente ao Instituto Borborema em live recente no canal de Leda Nagle. Encantada com a conversa.

[@vagnerfonsecanobrega3422]

Mais um show do Instituto Borborema..."cumpra suas obrigações com aqueles que dependem de você", sempre foi tão simples e agente complica tanto. Formação básica abrindo minha cabeça e ordenando as coisas. Parabéns ao professor Rafael Falcon, chego já nos seus cursos!!!

[@ritasousa3230]

👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@ritasousa3230]

Eu tbm pretendo fazer os cursos do Instituto em breve. Por enquanto estou fazendo pós e pra quê? Pra nada😅mas agora eu descobri o caminho do Instituto Borborema, tarde eu diria mas...em fim🤭

[@lucasterronet]

Muito obrigado! Vocês não fazem ideia do quanto eu estava precisando ouvir cada uma dessas palavras ditas pela professor Rafael. Que Deus esteja sempre iluminado e protegendo a ele e cada um de vocês que fazem o Instituto Borborema. Eu poderia ouvir o professor Rafael Falcon pela eternidade.

[@evangelhocasca-grossadavid8643]

Nossa, esse cara deve ter a minha idade, e olha o nível de maturidade e sabedoria, não conhecia o professor Rafael Falcón, vou fazer o curso dele, difícil encontrarmos um professor dessa magnitude no Brasil. Vou pesquisar os cursos do Instintuto, preciso amadurecer e aprender muito. Assisto muito o Caio e o Mateus, espero logo logo ser aluno deles no borborema.

[@kelvinalves6940]

Rafael Falcón é uma das poucas vozes lúcidas em meio a esse caos moderno chamado educação. Ele critica o modelo atual (com toda a razão), porém, mesmo que mudássemos o modelo, a situação continuaria igual. Tendo em vista que os alunos não tem compromisso. Por exemplo, mesmo nesse péssimo sistema educacional, ainda existem professores que tentam seguir caminhos diferentes. Mas de que adianta o professor realizar um trabalho espetacular, e o aluno não cumprir seu papel? de que adianta se o aluno não estuda?

[@XistodeMaria]

Isso entra em um dos problemas que ele já falou, no qual é o da proximidade entre o professor e o aluno.

[@mabtunesmab1810]

Parabéns ! Excelentes informações. Força e coragem sempre. 🇧🇷✌️🇧🇷

[@mabtunesmab1810]

População caga-regras, políticos caga-regras. É proibido espirrar, cuspir e sorrir. 🤐🤧🤤😂🇧🇷✌️🇧🇷

[@miqueiasmoura7152]

Fica aqui o meu agradecimento pelos riquíssimos conselhos do professor Rafael!

[@thiagocosta8245]

Parabéns pelo debate! Muito proveitoso e edificante!

[@confeccoescemy4264]

Parabéns pelo excelente trabalho. Professor Rafael é um presente. Que Deus ilumine os vossos caminhos.

[@joteles739]

Grata para sempre!

[@silviaregina6470]

E esta linda vista ❤

[@flaviofreitas4357]

Que Maravilha. Parabéns e obrigado. Deus lhes abençoe e proteja sempre.

[@canaldaje]

Estou impressionada com os conteúdos! Muito grata ao meu amigo Lello por ter me indicado, em breve farei o curso do Instituto Borborema! Obrigada meus caros!

[@andrade1248]

No meu ver o melhor professor.

[@fsmsena2]

Feliz por existir o instituto Borborema

[@jaquelineandreza6242]

Segunda vez que assisto. Incansável! Muito obrigada. Melhores conselhos. Vê-se, claramente, santidade na vida desse nobre Professor Rafael Fálcon.

[@anamariasouza3250]

Agradeço, imensamente, os esclarecimentos!

[@_zh3ro_]

o falcon daqui a umas décadas vai estar lá com seus cabelos brancos e ainda assim essa eterna feição de um jovem de seus 18 anos. deve ser o latim

[@talitacastrobonfim]

@Leonardo gonçalves ele é baiano! Kkkk...

[@OelVCA]

@Leonardo gonçalves é da BAÊA!!!!!

[@joseflavio5765]

Ele parece com o cara do Canal Hipócritas... Rsrsrs

[@alighierinicolas]

quantos anos ele tem?

@Leonardo gonçalves Creio que essa "mudança" ocorrida se deu em razão de seus problemas de saúde

[@melissaantunes7370]

Obrigada pelo trabalho maravilhoso que estão fazendo. Alegria do céus para nós. Deus vos guarde de todo o mal.

[@rafaelrufino8323]

Quanto mais vou saindo da Matrix, mais me lembro do chiado de meus professores do ensino médio, lá pelos idos dos anos 90: Ilumisnissssssssmo, Comunissssssssmo, Socialisssssssssmo...

[@gabrielamouramiranda7385]

Parabéns pela entrevista!!!Admiro muito o trabalho do prof Rafael e do Instituto Borborema.

[@romulogrots]

Quanto seriedade e serenidade! Dois Mestres!

[@mariapaulasantos2781]

Excelente trabalho do Instituto Borborema!

[@fernandapassos6439]

Que conversa preciosa!

[@lolas2231]

Instituto Borborema, fantastico. Ajudo com $ quero ajudar mais, vamos ,quem puder, cada um ajudar um pouquinho para termos cada dia mais materiais incríveis como esse excelente video! :) que cenário lindo!

[@marialuizamoraes3946]

Excelente! Grandes ensinamentos! Como é bom aprender com quem já está em um nível bem mais elevado. 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

[@fsmsena2]

Me satisfiz e me impressionei logo nessa primeira resposta.

[@aurearodriguez5801]

ESPETACULAR!

[@organizy3484]

Conselhos que valem ouro. Muito obrigada

[@loiraddireita6439]

Muito obrigada pelo belo trabalho. 🙏🏻💕

[@jumentudebrasileira4007]

Você é trans?

[@loiraddireita6439]

@@jumentudebrasileira4007 😯😂, tinha que ser um jumento.

[@guilhermefigueiredo766]

@@jumentudebrasileira4007 kkkkkkkkk

[@resenhaforense]

2:06:55 até que não demorei para entender isso durante minha vida... É verdade!

[@patricksantos9017]

Excelente! Muito obrigado!!

[@reeglauco]

uau estou ansioso para ver mas só amanhã vou acabar Brasil comentado 🤣👏👏👏🤩🤩🤩

[@claudiacosta9437]

Um bálsamo. Uma luz no fim do túnel.

[@yramaiakayser6621]

Excelentes perguntas e sábias respostas. Que belo presente esta entrevista!

[@aparecidopaulo2356]

Simplesmente maravilhoso! Gratidão Professor Falcón, Professor Matheus e instituto IB.

[@Sosoteixeir]

Ótima entrevista, cada dia melhor esse instituto.

[@rosaresende5128]

Que lindo o final da entrevista 🙏

[@silmaraaraujo7932]

Excelente entrevista! Prof foi falando e eu me identificando!! Preciso melhorar muitooo! Adorei.

[@carlosletti117]

É de uma grandeza essas lições... raro de se ver. Parabéns, e obrigado!

[@TheBlackhawktcl]

Obrigado!

[@brunomalanquini9053]

Obrigado por elevar meu espirito com essa entrevista. Que final emocionante!

[@gabrielgraca474]

Meu Deus, que conversa incrivel!!! Foram 2h00 extremamente profundas. É muito interessante como ouvir almas grandiosas, acaba por elevar a nossa propria alma e mente, mesmo que temporariamente, para um outro nivel!

[@pleiadeboeing9786]

ô, mas é bom ver gente inteligente falando.

[@BeteOliveiraOrganizer]

Mais uma palestra inspiradora.

[@GraziJO]

Sensacional Instituto

[@brasilenews1234]

Grande prof. Rafael, o intelecto a serviço do Espírito.

[@elisamaeik]

Essa é uma frase que tenho usado constantemente "agora entendi o que era no português" depois que passei a estudar inglês gramaticalmente.

[@neidemartins3611]

Oi Quais materiais você usa? Tem alguma gramática pra recomendar?

[@ritasousa3230]

​@@neidemartins3611Oii eu queria saber também, qual gramática recomenda?

[@Danknight403]

​​@@ritasousa3230Se você realmente quer entender a gramática portuguesa, é melhor você estudar a gramática latina. A gramática que o professor Rafael falcón indica é a 'Gramática Latina' do Napoleão Mendes de Almeida. Agora, caso queira entender bem a gramática inglesa, indico que estude a gramática alemã, falo por experiência própria, o professor também indica a gramática portuguesa do Celso Cunha.

[@MarcelloVinsi]

🎯 Key Takeaways for quick navigation: 02:23 Professor Falcón é reconhecido por seu trabalho educacional abrangente, incluindo cursos online e presenciais, artigos e palestras. 03:44 O cenário educacional brasileiro enfrenta desafios significativos, com uma situação calamitosa em muitos níveis. 05:09 A educação no Brasil não possui uma forte tradição, o que oferece a oportunidade de escolher e adaptar o que há de melhor em tradições educacionais de sucesso. 07:26 A confusão reina devido à multiplicidade de linhas pedagógicas não comprovadas e à dificuldade das pessoas em manter a ordem e perseverança no processo educacional. 08:32 A educação não é definida por argumentos ou teorias, mas pelos resultados concretos das pessoas educadas por ela. 09:25 A tradição pedagógica no Ocidente perdeu vitalidade, mas ainda há uma pedagogia que historicamente deu resultados reais. 11:46 Apesar do fracasso das premissas iluministas, a educação ainda segue seus ditames, criando uma multiplicidade de teorias ineficazes. 12:59 É necessário retornar à tradição pedagógica que provou ser eficaz durante milênios, ao invés de seguir modelos fracassados. 14:10 A recusa em assumir o dever de educar implica em abandonar funções que envolvem ensino e formação, tornando alguém uma fraude. 16:01 Aqueles que exercem funções sociais com requisitos intelectuais sem cumprir esses requisitos são considerados fraudes e bandidos enganando os outros. 16:29 A educação é um problema pessoal e futuro cobrança. 17:00 Educação tradicional foca na linguagem, mas 92% da população brasileira não consegue ler um jornal. 18:38 Educação tradicional não funcionou; 92% da população não manipula a linguagem adequadamente. 19:58 Analfabetismo funcional afeta 92% da população; letramento é crucial. 21:25 Leitura é essencial para acesso à informação e autoeducação. 23:31 Leitura requer domínio da linguagem e estruturas gramaticais. 25:23 A avaliação da compreensão é difícil; letramento é fundamental. 26:29 Cinco níveis de leitura: 0, 1, 2, 3, 4. Domínio da linguagem é necessário para avançar. 30:07 Domínio da linguagem é essencial para estudar áreas complexas. 31:18 Prova social influencia práticas educacionais; falta de domínio linguístico é ignorado. 32:15 Profissionais com requisitos intelectuais devem preocupar-se com a linguagem. 33:09: Aconselhamento para abordar a leitura com mais desconfiança, questionar a confiança inicial e assumir responsabilidade pela própria educação. 33:37: Reconhecimento da importância de estudar disciplinas desafiadoras, não culpar apenas a escola, e adotar uma atitude menos autoritária em relação aos estudos. 34:44: Sugestão de cautela ao expressar opiniões sobre assuntos, evitando a precipitação e reconhecendo que a falta de entendimento pode ocorrer. 35:40: Abordagem da necessidade de enfrentar a dificuldade de disciplina, constância e perseverança na educação, superando impulsos imediatos. 36:47: Comparação entre a educação e a vida, explorando como a educação pode preparar para desafios e dificuldades da vida, promovendo humildade e resiliência. 39:11: Defesa da importância de permitir que crianças cometam erros como parte do processo de aprendizado, preparando-as para desafios maiores na vida. 42:01: Ênfase na busca da própria educação como uma prioridade, a fim de educar outras pessoas com responsabilidade e sinceridade. 43:16: Discussão sobre a importância de escolher uma abordagem pedagógica baseada na razão e no consenso, em vez de preferências pessoais e comodidade. 45:53: Destaque para o uso correto do argumento de autoridade e valorizar testemunhos históricos e tradições educacionais que deram certo. 49:38 Rafael Falcón destaca que Santo Agostinho não criticava o sistema educacional em que foi criado, mas sim aspectos específicos que gostaria de mudar nos textos do currículo. 50:04 Argumento de autoridade: Grandes filósofos e figuras históricas como Aristóteles, Platão, São Jerônimo, entre outros, foram educados no sistema tradicional e aprovaram. 52:09 Autoridades dos frutos: A autoridade pedagógica reside nos resultados produzidos pelo sistema de educação, observando as realizações e características daqueles educados por ele. 52:56 Declínio da educação: À medida que a educação moderna abandonou os resquícios do sistema anterior, observa-se um enfraquecimento da qualidade educacional ao longo dos séculos. 54:19 Importância de professores: Aprender por meio de pessoas reais é mais eficaz do que depender apenas de livros, pois a educação é sempre sobre seres humanos. 54:48 Aprender com pessoas admiráveis: Buscar orientação e aprendizado com aqueles que admiramos é uma abordagem eficaz para a educação, observando suas qualidades e hábitos. 55:16 Limitações dos livros: Livros não podem substituir completamente a orientação pessoal, pois a educação envolve a complexidade tridimensional dos seres humanos. 56:13 Escolha de professores: Buscar um professor admirado é essencial, desde que haja sincera admiração por suas qualidades, mesmo com possíveis defeitos. 58:03 Importância do Latim: O Latim desafiava os alunos intelectualmente e promovia a habilidade de analisar a língua, impactando positivamente a formação intelectual. 59:00 Mudança na abordagem gramatical: O ensino da gramática passou de uma perspectiva mais científica no estudo do latim para uma abordagem mais prática com regras explícitas no ensino do português. 01:04:12 Educação humanista: Os humanistas simplificaram o ensino da língua, focando em regras explícitas e reduzindo a ênfase na compreensão mais profunda da linguagem. 01:05:35 Fundação da gramática moderna a partir do ensino de latim durante a idade média. 01:06:17 Expansão do sistema educacional e estudo de latim para fins profissionais. 01:06:59 Surgimento dos gramáticos humanistas e a transição para a gramática moderna. 01:07:42 A importância de entender como funciona o idioma e a linguagem humana. 01:09:32 A poesia como microscópio da linguística, revelando estruturas linguísticas. 01:11:06 A importância do estudo prático da literatura para compreender a língua. 01:14:26 Escolher autores clássicos, como Camões, para desenvolver a compreensão linguística. 01:15:53 A necessidade de estudar teoria e análise prática, mesmo com ajuda de comentários. 01:19:28 O papel do professor como guia no desenvolvimento autônomo do aluno. 01:20:27 O latim ajuda a confrontar estruturas linguísticas conhecidas e desconhecidas. 01:21:23 O estudo do latim é importante, pois é uma língua estrangeira com estrutura morfológica complexa e rica literatura histórica. 01:22:02 O latim estimula o entendimento profundo das estruturas gramaticais, ajudando a compreender melhor também o próprio português. 01:23:11 O ensino de línguas estrangeiras por métodos comunicativos não focados em gramática pode criar analfabetos funcionais em línguas. 01:23:40 O sistema educacional moderno está perdendo a abordagem funcional e confiando nas crianças para ensinarem línguas estrangeiras. 01:24:47 O papel do intelectual é orientar e despertar consciência nos alunos, não apenas transmitir verdades prontas. 01:26:23 Educação clássica ajuda a desenvolver o pensamento crítico e habilidades de análise textual. 01:28:44 No mundo atual, há uma profusão de mentiras e erros, e os intelectuais têm a responsabilidade de buscar a verdade. 01:30:21 Pais têm a obrigação de educar moral e intelectualmente seus filhos e buscar educação de alto nível para orientá-los corretamente. 01:32:29 O pecado do intelectual é o orgulho, levando a erros de julgamento e consequências negativas para a sociedade. 01:34:07 Os intelectuais devem fazer autoexame, corrigir erros e não se justificarem com teorias que prejudicam a sociedade. 01:35:40 A busca pela verdade exige enfrentar as dores da autorrevisão e da correção, mas isso leva a um caminho mais reto e honesto. 01:37:03 Não ignorar o sofrimento real para corrigir defeitos. 01:37:29 Cumprir obrigações reais e não inventar desculpas. 01:38:14 Fazer o que causa prazer, mas cumprir obrigações. 01:39:15 Evitar opinar em áreas sem conhecimento. 01:40:33 Exposição necessária, evitar exposição desnecessária. 01:41:27 Não ceder a pressões do público, focar nas obrigações. 01:42:21 Não criar obrigações imaginárias, focar nas reais. 01:42:53 Evitar distrações, cumprir obrigações básicas. 01:43:33 Não se deixar enganar pela vaidade, focar no essencial. 01:45:12 Buscar santidade, evitar amargura e indignação. 01:47:02 Desenvolvimento espiritual para evitar erros graves. 01:50:10 Responsabilidade do intelectual requer busca de perfeição. 01:52:55 Fortalecer a própria virtude e responsabilidade é essencial na educação. 01:54:01 Começar com obrigações pessoais antes de resolver problemas globais. 01:56:05 Priorizar família e obrigações pessoais é crucial. 01:57:12 Pequenas ações contribuem para o bem, mesmo se não resolverem tudo. 01:58:48 A oração e os sacramentos são fundamentais para a fé. 02:02:30 Escolher bem as companhias e grupos é essencial. 02:06:23 Amizades verdadeiras são raras, mas existem no Céu. 02:07:47 A importância de lembrar dos amigos celestiais. Made with HARPA AI

[@arthurcancelier]

lenda!!!

[@karenmedeiros6852]

Obrigada!

[@ederclaysilva8289]

Parabéns pelo trabalho instituto borborema

[@silmaraoliveira3212]

Uma entrevista = uma aula!

[@ritasousa3230]

Um professor=Um Mestre.

[@RenanFlausino]

O equilíbrio entre "ninguém comete erro maior do que não fazer nada porque só pode fazer um pouco" e "o que eu realmente posso fazer para contribuir" é difícil encontrar.

[@silvinhaserrat]

Ótima entrevista. Vocês sempre nos elevando. Obrigada. Estamos aguardando o curso online de formação, espero poder fazer. Deus abençoe.

[@matheuscantalicedelima1516]

Excelente entrevista. Mais uma vez parabéns ao IB. Sou de João Pessoa e espero ir à Campina Grande assistir a uma palestra ao vivo e a cores.

[@renatabazzana2619]

Que video maravilhoso! 👏👏👏

[@elainemartins3226]

Estava esperando esta entrevista 😍

[@divafuchila9735]

Onde é?

[@bitcoinnaamerica]

Brilhante 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@pedroivodesouza4222]

Vocês são o que temos de melhor no mundo do ensino! Fantásticos!

[@evandroolimpioribeiro]

Eu estudo gramática todos os dias lendo em latim o meu missal quotidiano, que tem as traduções ao lado. Não é simples conseguir relacionar a tradução com o texto latino, as vezes tenho que recorrer a outras traduções, e as vezes demoro horas para conseguir entender a tradução de uma simples oração da missa. TODAS as palavras novas que conheço no latim eu olho a etimologia, diariamente costumo pesquisar pelo menos umas cinco etimologias na Internet. Uma ou duas vezes por semana tomo uma lição do livro de Napoleão Mendes de Almeida da grammatica Latina. Parece que estou conseguindo ser autodidata, mas tem que ter muita paciência e amor por isso. Eu tenho T.O.C., e apesar de ser um problema, tenho a vantagem de conseguir focar MUITO quando algo me interessa.

[@angielenetopanotti]

Muito bom. Obrigada.

[@salutemplus]

15:50 sintese lapidar. má vontade👍🏻 por isso é "paz na terra aos homens de BOA vontade"

[@adrianoalvescunha3074]

Magnífico ouvir isso. Muito grato!

[@CelsonFC]

Parabéns pelo conteúdo! Obrigado!

[@ricardocruz2629]

Obrigado IB! Mais um vídeo de utilidade pública.

[@yananeves2125]

Quanta riqueza!

[@estefaniamoreno3122]

AO fundo Igreja Matriz de Nossa Senhora de Lourdes, Canela RS linda demais

[@alerezende]

Excepcional!!! 👏

[@DimasGramz18]

Excelente entrevista. Espero que tenham aproveitado a oportunidade e encerrado a visita no Schnitzelstubb aí pertinho. Forte abraço do Sul.

[@ChavesAdailson]

Incrível! 👏

[@pauloamaral6069]

Aeee, Canela-Gramado!! Conheço bem, comam churrasco!!! E visita a Catedral.

[@rosanacanalli511]

Esse finalzinho....foi show ! Evitar companhia que não agrega 👏 entrar na vida de alguém é muita responsabilidade...entre para oferecer algo bom ou não entre. Eeeee ter humildade pra ouvir 😅 não é só você que tem o que oferecer.....kkkkk Seria muita arrogância pensar dessa forma, não? Grata por compartilhar 🙏