EP7完整版｜師生大對決 很有特色的老師 遇到很有個性的同學 會激起什麼樣的火花呢｜一字千金 妙筆生花風雲榜

[@johnlin7439]

40:07 這題我答「身」 暖身、附身、隨身

[@zephyr-t7p]

+1

[@xuanshoulai6817]

製作單位 多發一支 觸控筆不好嗎，

[@吳昶霖]

（說三道四）接（三緘其口）、（三折其肱）、（三從四德）、（三姑六婆）、（三言兩語）、（丟三落四）、（事不過三）、（一日三秋）、（一波三折）、（三五成群）、（朝三暮四）、（三人成虎）、（三元及第）、

[@吳昶霖]

忠言逆耳、自圓其說、說不出口、獨一無二、二八年華、不動聲色、參差不齊、名不虛傳、死不暝目、不為瓦全、不歡而散、寧死不屈、誓死不屈、百折不撓、不屈不撓、不慌不忙、從容不迫、形影不離、生死不明、名言佳句、至理名言、一了百了、不知所措、不知所云、不無小補、不三不四、不遺餘力、不盡人情、不留餘地、不留情面、其貌不揚、九牛二虎、十拿九穩、九霄雲外、一言九鼎、

[@edificeforcast]

好奇怪 都知道 想不到 豈有此理😆 換邊發球 允文允武 虛有其表 出師不利 都馬上就想到了

[@李志強-r9r]

除了平板電腦，也可以增加黑板粉筆、白板簽字筆、硬筆毛筆紙，讓參加來賓可以選擇或指定。

[@吳昶霖]

不勝唏噓

[@edificeforcast]

延長 延續 通融 融洽 暖和 附和 突然就好簡單

[@-mrt9598]

這一集是在做節目效果嗎？還是真正反應了目前台灣老師和學生的華文水準造詣呢？如果答案是真的令人堪憂啊！觸、堡和字有發揮的成語真真「豈有此理」、死有餘辜 😂

[@孫小華-r3i]

這集不管老師還學生都蠻誇張的.....

[@吳昶霖]

生龍活虎、栩栩如生、不二法門

[@王建為-n5m]

我想到的另外補充 18:34 自力更生，往後餘生，起死回生，談笑風生，死裡逃生，芸芸眾生 20:20 五顏六色，貪圖美色，面有難色 22:25 面有難色，豈有此理 25:05 舞文弄墨 26:54 樂在其中 28:59 尊師重道

[@opok66000]

往後餘生 不行，就覺得怪怪去查，是 劫後餘生

[@王建為-n5m]

@opok66000 那就栩栩如生，還有油然而生

[@吳昶霖]

不言而喻

[@吳昶霖]

一箭雙鵰

[@吳昶霖]

一毛不拔

[@吳昶霖]

以一當十

[@吳昶霖]

良師益友

[@吳昶霖]

一板一眼

[@吳昶霖]

一言難盡

[@吳昶霖]

一石二鳥

[@吳昶霖]

家有一寶

[@edificeforcast]

為何都橫向 言聽計從啊

[@吳昶霖]

言外之意

[@吳昶霖]

不落窠臼

[@吳昶霖]

草木不生

[@吳昶霖]

不二法門

[@聖誕喵]

那個融 明明就筆畫錯誤 硬要讓那個男生加進來~~那個男生前幾關也爛得要死 到底為啥要放水??無聊的以為有效果 最後一題 我是想到"身" 也可以 暖身 附身 隨身

[@吳昶霖]

栩栩如生

[@吳昶霖]

一舉成名

[@吳昶霖]

（一舉成名）後： 舉世聞名、名聞遐邇、名存實亡、矯俗干名、小有名氣

[@吳昶霖]

雜草叢生

[@吳昶霖]

死而復生

[@吳昶霖]

一絲不茍

[@吳昶霖]

起死回生

[@吳昶霖]

二話不說

[@李美美-w1j]

今天主持人好吵，監考過的老師都知道，不要干擾考生作答：你一直在說來不及了 ，來不及了！不是有計時嗎 ？何必失格添亂？

[@吳昶霖]

一五一十

[@46nunu]

李婷婷好美喔 字有發揮2.0： 1.死裡逃生 起死回生 栩栩如生 九死一生 寸草不生 死而復生 自力更生 談笑風生 2.形形色色 五顏六色 五光十色 巧言令色 不動聲色 湖光山色 察言觀色 有聲有色 面有難色 3.死有餘辜 胸有成竹 可有可無 虛有其表 罪有應得 豈有此理 面有難色 4.允文允武 一文不值 古文觀止 舞文弄墨 5.虛有其表 獨善其身 願聞其詳 莫名其妙 6.尊師重道 拜師學藝 良師益友 亦師亦友 出師不利 勞師動眾 字字珠璣： 1.「臨」：臨陣脫逃 臨時動議 臨機應變 2.「學」：學徒 學習檔案 大學學位 3.「延」：時間延誤 延長期限 活動延期 延續下來 4.「融」：冰塊融化 金融海嘯 通融一下 感情融洽 （驟死）5.「身/和」：暖身操/天氣暖和 被鬼附身/附和 隨身攜帶/隨和

[@吳昶霖]

三言兩語

[@九孔-o4d]

唉，真差

[@ifangchen]

隻字片語好爛.....

[@住在太陽系第三顆星球]

應該是太緊張了!