FUNÇÃO 13: EXERCÍCIOS #2

[@romeubraga5942]

Bem lega🎉

[@gabrielbertolin1751]

Professor seu canal é ótimo, são ótimas dicas sou muito grato... passei na prova da EEAR e aquela contagem regressiva que vcs fizeram no soluciona me ajudou muito, peço que continuem as aulas e também a contagem regressiva!

[@equacionamatematica]

Valeu, Gabriel! Muito obrigado por dividir isto comigo! Tmj! Parabéns!

[@moniqueangelo3670]

Meus parabéns, Gabriel! Estou estudando para a EEAR de 2024, mas não estou achando o canal Soluciona...

[@IamNilmara]

​@@moniqueangelo3670 olha,que legal,eu também estou estudando para a EEAR, e assisto as aulas do professor por aqui, Fico contente de ter visto o comentário do Gabriel por aqui,estou no caminho certo

[@LoucurasGamer]

playlist terminada, passando aq para lhe agradecer pela playlist, dando like e comentando em todos para dar mais visibilidade desses videos!

[@anakarolinekaroline488]

Acertei tais questões impostas pelo senhor. A matemática é muito fascinante e precisa.

[@equacionamatematica]

Parabéns, Ana. É verdade, apesar de ser suspeito pra falar, a matemática é incrível mesmo! Forte abraço!

[@SenhorPatoPatoso]

Muito bom, paguei um tal de um cursinho militar ai e lá tinha um professor de matemática com uma péssima didática e não consegui entender função de modo algum, busquei conhecimento pelo canal do Bruno sengantini e vi seu canal. Graças a Deus estou entendendo bem e conseguindo fazer os exercícios sem problema.

[@equacionamatematica]

Show, meu camarada! Que bom que pude ajudar! Tmj! Abs!

[@azujelot]

pergunta professor, na questão 5, o -4 na lei de formação não seria traçado no eixo y, pq e termo independente @@equacionamatematica

[@wandrocarvalho4701]

o algoritmo da soma e produto tem mais passos e uma maior margem de erro do que a fórmula resolvente. Obrigado pela dica ainda assim. As suas aulas têm me permitido aprofundar a matéria.Obrigado por permtir-me ver com profundidade.

[@emborafreee4505]

Aula top to aprendendo a gostar de matemática graças a sua aula sucesso professor

[@alyssonwilyan5440]

Muito obrigado pela aula e também pela paciência ao ensinar. Muito obrigado mesmo!

[@geisealves1230]

Que dedicação nos exercícios, quanto amor em suas aulas!

[@luanzin6293]

Excelente!

[@claudiofsantos]

Obrigado Mestre

[@lucaseduardo4884]

muito obrigado, eu estou começando no curso de licenciatura em matemática, e suas aulas sobre função estão me ajudando muito no entendimento da matéria. espero que seu canal no youtube alcance patamares ainda maiores, para que mais pessoas como eu encontre esse conteúdo maravilhoso.

[@sandrovilaca6928]

Queria falar nada não, mas tu és o melhor professor de matemática que eu já vi ! No mínimo o senhor merecia 5 milhões de inscritos !

[@equacionamatematica]

Valeu, irmão. Tmj!!

[@israelygoncalves539]

Estou usando seu canal para estudar para a EEAR. Obrigada pelo conteúdo ❤️❤️

[@DilmadoSAMP]

Ah como eu queria ter tido um professor desses no ensino médio

[@radixquadratum707]

Professor seu trabalho é incrível!

[@equacionamatematica]

Valeu, irmão. Tmj!

[@ivinavitoria9713]

Obrigadaa, professor. Eu só aprendo com o senhor 🥰.

[@JoaoNeto-sz8zd]

A letra E também é funcão pois f(1)=0 e f(2)=1

[@lucasfelinto6359]

Ótima aula professor! Gostei dessas questões!!👏🏻

[@lidiamaciel4042]

Estou revisando polinômios e funções, porque tenho cálculo neste semestre! Amei seu canal. Seria maravilhoso se você fizesse um curso de cálculo 1 - introdução e aprofundamento. Sucesso professor! Você é fera! Que as bençãos do Senhor Jesus estejam sobre sua vida!

[@equacionamatematica]

Oi, Lidia! Que bom que tens gostado! É muito legal ter você por aqui! Eu realmente penso em fazer um curso de cálculo. Está em meus planos. Mas, possivelmente um pouco mais a frente! Um forte abraço! Tmj!

[@lidiamaciel4042]

Equaciona matemática Quando tiver disponibilidade faz mesmo, Mestre! Vai ajudar muita genteeeeeee e com sua didática maravilhosa o canal vai crescer muito mais!! Parabéns e um abraço frateno! !

[@RafaelGomes-pr3lt]

@@lidiamaciel4042 Eu mesmo mas não to conseguindo vou reprovar certeza!

[@messiasfernandes2177]

@@RafaelGomes-pr3lt Reprovar em cálculo, mano?

[@rachelcamillyss]

queria muito que vc fizesse um cursinho focado na espcex. Seria muito legal.

[@miseraveldokrl]

Esse cara é pika das galaxia

[@camilamendes1166]

Muito bom!!

[@chestday01]

14:27 porque na A você fez soma do 20 com 6 primeiro e na C do numero 3 fez subtração primeiro?

[@EfraimCosta7]

0:48 Não achava q isso fosse um gráfico, mas, sim, um diagrama. Bom saber q são a mesma coisa.

[@EuSujiro-sob-efomm]

so pra facilitar, em questoes tipo a questao 2, e so olhar se o X se repete em algum par ordenado, nao precisa nem fazer grafico, se repetiu o x ja nao e funçao

[@joycecardoso7589]

Obrigada 👏🏽👏🏽👏🏽

[@JoaoNeto-sz8zd]

Como fica a reta vertical, que tem somente um elemento no domínio e várias imagens correspondentes no contradomínio?

[@victorialima110]

Aula perfeita!

[@lucasdefrancalima6973]

Professor nota 10

[@franciscaleal9437]

👏👏👏

[@lascocorrotasfish8581]

Ótimo vídeo!!!

[@2triedge]

Professor, primeiramente, parabéns pelo trabalho. Gostaria de saber se na questão 3 exercício C eu poderia utilizar a Fórmula Quadrática para ter uma prova do resultado do Domínio utilizado. Obrigado.

[@zhato3377]

Nunca pensei que um vídeo de exercícios iria me ajudar em questão de teoria, eu juro que eu não sabia oque significava isso; f:A -> B. Eu sempre me embolava e tals porque eu não sabia, eu sabia como se lê que no caso é, função de A em B, mas eu não sabia oque significava por trás disso, acho que esse era meu limitador 😂😂😂😂😅.

[@caiolorenabueno8390]

NA QUESTÃO 3, 1 E 0 SÃO AS RAIZES DA FUNÇÃO

[@miriammonteiro3749]

Porque é difícil ? Questão f

[@samueldalvear9946]

Acertei todas hueheuhue

[@equacionamatematica]

Show! Parabéns, Samuel! Forte abraço!

[@miseraveldokrl]

Não entendi muito bem quando ele começou a falar de soma e produto

[@ketmamtaisdias7146]

Uma dúvida, posso fazer soma e produto em todas equações? Amei a aula, obrigada!

[@yoda2553]

em todas as equaçoes do segundo grau sim

[@gabrielarantes7371]

Se o "a" das equações for 1, sim... entretanto, se for maior que 1, não é recomendado... pois tera que trabalhar com frações... o que torna o metodo não tão simples de resolver !!

[@yands629]

15,18 e -253 kakakakakaka

[@priscilabrazao2290]

As alíneas d) e e) também são funções, portanto, porque elas estão incorretas?

[@lorenzocampion9081]

ambas estariam corretas tambem, ele so n fez no video

[@guilhermehaniel2414]

Os 5 deslikes são do mephisto

[@welsonjunior6333]

Oh prof,eu tenho uma dúvida na questão 5,não tinha quer iguala a zero para vê onde a reta corta no eixo x?

[@marciocruz542]

Professor e o resto dos exercicios do numero 3? pf resolva ou me explique. obg

[@equacionamatematica]

Olá, Marcio. A questão de múltipla escolha. Ao descobrir que a correta era a letra C, já encerramos a questão. Abs, meu amigo!

[@jl45able]

a alternativa e está correta também!

[@cortesdosucesso2259]

2-1=1, 1-1=0, 0-1 = -1 letra E, incorreta

[@2patetas293]

@@cortesdosucesso2259 Vc fez errado kr,

[@2patetas293]

@@equacionamatematica professor to com maior dificuldade tbm a minha C da errada Mais a letra E da certo, ajuda ai

[@lucasslfs]

Professor , no caso a reta do meu gráfico pode ficar com qualquer valor né isso ? Desde que seja na mesma direção ?

[@Ricardonascimento2.3.3]

Na questão 1 eu fiz de um jeito muito deferente, mesmo assim conseguir acertar, eu simplesmente desenhei o plano cartesiano e liguei os eixos (x,y) um ao outro, daí eu traçei uma linha paralela ao eixo y e vi que essa linha se cruzava com dois pontos, consequentemente percebi que não se tratava de uma função. :-) fiz de um jeito certo ou foi pura sorte?

[@danielreis_futmilgrau]

Fez sim man, é que ele usou a noção de domínio e contra-domínio, sua resolução tbm está certa

[@marcusvinicius9288]

Professor, a letra "D" da questão 03, é uma função.

[@rosemeireferreira7796]

Professor, quando resolvemos uma equação do 2 grau pelo modo de soma e produto e por baskara, teremos o mesmo resultado ou pode ser diferente?

[@felipemallon4101]

Mesmo resultado

[@nicolergs]

Professor, uma dúvida: na questão três, para calcular as duas últimas alternativas eu teria que considerar o b como domínio e o a como contradomínio?

[@wallacegabriel4610]

Exato, mas só de D.

[@ruandersoncampos3224]

Paulão, por quê a questão 3. deu função ? Se 1 e o 2 foi no 0... Sendo que na função, só é função se o Domínio só pode ir em um único elemento ?? Acho que tô deixando passar alguma coisa, me ajuda aí 💪🏽

[@milenaravacci]

Para ser função, todos os termos do domínio precisam participar, o que aconteceu (1 e 2 estão se ligando com alguém), e só pode sair UMA ÚNICA "flecha" de cada termo, o que também aconteceu (o 1 se ligou com o zero, e com mais ninguém, e o 2 se ligou com o zero e com mais ninguém também), agora a sua confusão deve ter sido em relação ao zero ter recebido duas "flechinhas", isso não tem problema... no contra domínio pode sobrar termo, e cada termo também pode receber mais de uma "flechinha". Espero que tenha entendido.

[@ruandersoncampos3224]

Valeu 💞

[@julianajuliana2776]

Professor eu fiz a questão 03, e meu gabarito deu letra D, nas explicações vc disse que em uma função todo elemento do domínio se relaciona com um único elemento do contrad. Qnd fiz a questão aqui, a letra D deu a imagem de (1,0) e (2,2) flechas saindo de cada elemento do dominio e se ligando em elementos separados no contradominio... Se eu me equivoquei, poderia me corrigir??

[@wallacegabriel4610]

Bem, não sou o professor, no entanto eu posso te ajudar. A letra D seria impossível, pois é B em A. Se pegar 0²-0, resultará em 0, o que não existe em A. Seu erro foi falta de atenção, leia novamente o exercício e vai entender, mas era pra pegar o pessoal mesmo aquilo ali. A imagem também jamais será isso que você colocou, visto que a imagem é o elemento do contradomínio que "recebe flechas" (é utilizado) na relação. Nessa relação do exercício, o B é o contradomínio e os elementos utilizados são as imagens, ou seja, apenas o 0 (Im = {0}). Espero que tenha entendido. Você é muito bonita xD.

[@lorenagouveia6925]

Professor , estou com dificuldade de traçar minha reta com os seguintes valores:(-1,-6), (0,4), (1,-2), questões eu posso usar o zero com x?

[@nathanbercot707]

Pode sim jogue sempre valores baixos pra facilitar as contas

[@iziswerneck9417]

Pra ver se é função é só lembrar dos chineses: sósaium e saitodos

[@EricaMarques696]

Mds kkkkkkk

[@GabrielSilva-nm3ki]

pq calculou 16+6 e nao 16-20