SYMBOLISCHER INTERAKTIONISMUS nach Mead (einfach erklärt) I, ME und SELF | ERZIEHERKANAL

Symbolischer Interaktionismus - in diesem Video wird der symbolische Interaktionismus nach Mead erklärt. Der symbolische Interaktionismus ist eine Theorie aus der Soziologie und beschreibt unter anderem die Spielformen Play und Game und das I, ME und Self aus der Persönlichkeitstheorie. Was das alles bedeutet und was die genauen Inhalte des symbolischen Interaktionismus sind, erfährst du im heutigen Video.
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0:00​​​​​ - Einleitung
0:56 - Erste Infos zum symbolischen Interaktionismus nach Mead
1:16 - Symbolische Interaktionen
2:11 - Eigenleistung und Gestaltungsmöglichkeiten des Menschen
3:10 - Was ist mit Symbolen gemeint?
5:00 - Die kindlichen Spielformen (soziale Phase)
5:30 - Play (Nachahmendes Spiel)
6:18 - Game (Wettkampf)
6:59 - Übersicht kindliche Spielformen
7:11 - Die Identitätsentwicklung
8:20 - Persönlichkeitstheorie (I, ME und SELF)
8:40 - I
9:05 - ME
10:15 - SELF
10:51 - Feedback :-)
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[@erzieherkanal]

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[@chananaverse195]

Meine Gehirnzellen sind gerade zwar abgebrannt, aber ich hab's jetzt verstanden, also danke für's Erklären!

[@ImAimbody]

Hahahahahaahahah ich lese grad den Originaltext und muss morgen Präsentation halten. Das ist ssosososososoososososoosososossososososoososoososososossosoososoosoooo schlimm hahhaahahahahahahaha ich geh behindeeeeeeeert

[@jayjwd]

Schreibe morgen Päda Klausur und im Unterricht kam ich überhaupt nicht mit dem Thema zurecht, aber jetzt haben Sie mir das erklärt und alles ist mir viel klarer geworden. Danke!!👍

[@native8325]

Man bin ich froh wenn ich die Prüfung hinter mir hab 😂

[@davidmitrovic6647]

Ich schreib morgen LK klausur. Hab den Symbolischen Interaktionismus bisher überhaupt nicht gerafft sitze hier gerade um 0:51 und habe das Video gefunden. Du hast das so gut und einfach erklärt dass sogar ich es verstehen konnte. Vielen Dank!!!

[@erzieherkanal]

Danke für deinen lieben Kommentar und viel Erfolg für deine Klausur! 🍀

[@neonf6026]

Same

[@yasminh.7439]

Morgen Klausur in Soziologie und ich sitze abends um 21:37 Uhr beim lernen, aber hab's jetzt kapiert. Danke! ☺️

[@erzieherkanal]

Viel Erfolg! 🍀

[@peterlustig5360]

Perfekt sitze um 21:31 da

[@juliantbmnn8976]

Komplexe Theorie, danke für das anschauliche darstellen, ich konnte es besser verstehen als durch Texte. Danke 👍👍👍

[@jannikunited9757]

Danke, durch deine Videos findet man einen guten ersten Zugang ins Thema.

[@erzieherkanal]

Danke für deinen Kommentar, das freut mich. So soll es sein! 🙂

[@monikaclemens8300]

Wow, Simon! Sie schildern den Sachverhalt sehr kompetent!! Schade, dass ich als frische Rentnerin keine beruflichen Kontakte mehr mit angehenden Pädagog*innen habe🙃Somit fällt meine Empfehlung schön mal weg. Ich finde Sie toll und informiere mich so gerne über Ihren Kanal. Danke❣️

[@erzieherkanal]

Hey Monika 😊 danke mal wieder für den lieben Kommentar!

[@FINNOS_]

Sehr interessantes und gut erklärtes Video

[@ilhan6756]

echt top, danke für das Video!

[@zumraaltinsu782]

Super Video, danke!

[@goranschmidt855]

Gut erklärt und visuell wieder schön umgesetzt, mit dieser Theorie kann ich mich aber nicht mehr identifizieren. Sie ist zu abstrakt, etwas angestaubt und bietet mir zu wenige Handlungsableitungen für den Alltag.

[@tpwk1001]

Sehr verständlich!

[@ameen0460]

Gutes Video 👍🏼

[@eliayanik4448]

Ein gutes Video. 👍👍Tipp: Du könntest noch das Mind mit rein nehmen bei der Verbildlichung von I Me und Self

[@haludmehsar8454]

Bislang habe ich bei Mead nicht verstanden, ob es sich mir auf das Kindesalter bezieht oder nicht. Denn er benennt hauptsächlich, dass sich Identität durch Spiele entwickelt, die Kinder spielen, was ist denn dann mit den Erwachsenen? Gilt für die dann der Interaktionismus? Und gehört I, Me, Self zum play und game oder zum interaktionismus oder ist es ein ganz eigenen Fass? Schreibe in paar Stunden päda😭

[@Obi-Wan_Kenooobi]

habt ihr auch ein Video zu Krappmann gemacht?

[@marcelrohling5834]

Diese Mathe und Physik also auch naturwissenschaftlichen Gesetze vereinigen sich an diesem Punkt. Heißt also, die Kontrolle über Gefühle und damit die eigene Sicherung des Einzelnen,hängt an der moralischen Einschätzung von jedem von uns. Und unterdrückt den Killerinstinkt.Ja,war sehr hilfreich, aber vielleicht sollte man das eventuell dazu sagen, das evolutionären Wert hat und mit der Sicherheit der Gemeinschaft zu tun hat

[@viv8127]

Morgen Abitur und schaue mir das an...ohje

[@Inked_Wing]

bei mir in einer woche päda ...

[@sarahkuhne2595]

🎉

[@erzieherkanal]

Danke dir fürs fleißige kommentieren, der Algorithmus freut sich😊

[@mariusschreiber3458]

I, me und Self hat Ähnlichkeiten zu Freud seiner Theorie

[@jayjwd]

I ist so ähnlich wie ES und Me ist so ähnlich wie Über-Ich

[@PyroFighter6]

In 12:30h päda abi läuft

[@7790ben]

Wenn man Mead als Grundlage nimmt, kann man sich dann von den Erwartungen anderer befreien und man selbst sein? Eigentlich nicht wegen dem „Me“ weil jede Person eine andere Erwartung hat oder?

[@syrenoize]

Nach Mead ist dies nicht möglich, da sich Identität stets in Wechselwirkung mit der Gruppe /Gesellschaft bildet.

[@tt5031]

LF3 Klausur ich komme xD

[@erzieherkanal]

Und wie lief die Klausur? 🙂

[@tt5031]

@@erzieherkanal gar nicht schlecht, es ging aber um Inklusion. Zum Glück habe ich mir noch mal deine Videos darüber angeguckt.

[@md-hu3pr]

Uhh😊

[@ziege24]

Mündlicher gk