فصل الكهرومغناطيسية ( شرح توليد الموجات الكهرومغناطيسية عن طريق المكثف والملف ) بطريقة مختصرة

[@ysyalthmanyWalkem-xj7if]

الله بجزيكي الخير ويزيد في علمك انتي شرف وفخر للنساء العرب فعلاً .

[@هويداإمام-ك8خ]

جزاك الله خيرا معلمتنا الكريمة ،، وزادك الله من فضله ❤❤❤

[@CurativeNutrition]

أخيييييرا ست عربية بتتكلم في العلوم؟؟؟؟ الحمدلله. ربنا يوفقك ويزيدك من علمه

[@وضحةالشلاحي]

شكراً جزيلاً

[@abo-malek.]

ما شاء الله علوم الكهرومغناطيسية من اهم العلوم الفيزيائية والالكترونية ووجب نشر شروحات مكثفة في هذا المجال فإن معظم الاجهزة والوسائل التي يقوم عليها العالم تعمل على طاقات الكهرومغناطيسية سواء كان في المجالات المدنية او الحكومية والعسكرية لنا الفخر بأمثالكم شرح رائع ومهم جزاكم الله خير

[@وضحةالشلاحي]

الله يجزاك عني خير الجزاء انا استمتع بمتابعة شروحاتك وبالذات المقاطع المحاكيه للواقع الفعلي للأدوات الالكترونية انت مبدع بارك الله فيك

[@adelturkmani7826]

شرح سلس ومفهوم وابداع في ايصال المعلومة، لك جزيل الشكر.

[@AhmedMostafa-uk1zj]

الله يرضى عليك ويبارك فيك

[@علاءواثق-ب7س]

احسن واقيم شرح شفته بحياتي احسنتي لاكن ما شرحتي كيف نعوض الطاقه عندما تنفذ بسبب ارسال الموجات

[@EnabyStones]

شرح مميز ماشاء الله تبارك الرحمن

[@ناصرنجوم]

شكرا على هذه الشرح المفصل

[@ابنالجزائر-ش5ي]

عمل جميل واصلي

[@منيرالعلي-ز6د]

شكرٱ على هذا العلم .. هل يكون التيار متناوب من القطبين ويبقى الموجب كما هو فقط يكون تيار متقطع ام انه في حال التقطيع يقلب من موجب الى سالب ويستمر في هذا التقطيع ذهاب وإياب .. لك الشكر والإحترام

[@ابوعمار-ط7س7ر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عندي سؤال : المعادن المتأكسدة في باطن الارض هل صحيح شحنتها موجبه وان كان لديها شحنة كيف نقدر نحدد مصدرها

[@وضحةالشلاحي]

الارض عموما متعادله والمعادن المتأكسده ماعندي علم فيها

[@ابوعمار-ط7س7ر]

@وضحةالشلاحي طيب سؤال يطرح نفسو استاذه إذا كانت شحنة موجبة فرضا كيف نقدر نحددها بجهاز تردد ذبذبات مثلا ام ماذا ولك جزيل الشكر والتقدير والاحترام

[@MohamedsarDanver]

سيدتي هل يمكن توليد الكهرباء بالموجات الكهرمغنطيسيه

[@وضحةالشلاحي]

نعم

[@muqtadahaider4]

استاذة لو مصورة من الايباد نفسه عن طريق تصوير الشاشة

[@وضحةالشلاحي]

مستقبلاً

[@سنوسيصالح-ج3ط]

اسم كتب

[@وضحةالشلاحي]

كتاب الثانوي المنهج السعودي