Рет қаралды 21,611
! ЦЕЙ ОСВІТНІЙ ПРОЕКТ ЯВЛЯЄТЬСЯ ЧАСТИНОЮ АВТОРСЬКИХ ПРОЕКТІВ:
rlomanov.kiev.ua
! УРОКИ РОЗРОБЛЕНІ ПО ТЕХНОЛОГІЇ S.T.E.M.
УРОК 19. МЕХАНІЧНА РОБОТА. КІНЕТИЧНА ЕНЕРГІЯ. ПОТУЖНІСТЬ
ПОЧАТОК УРОКУ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ:
Опираючись на матеріал попередніх уроків, пригадайте та дайте відповіді на питання:
1. Що називають рівновагою тіла?
2. Дайте означення центра мас.
3. Охарактеризуйте момент сили як фізичну величину.
4. За яких умов тіло перебуває в рівновазі?
5. Яку рівновагу тіл називають стійкою? нестійкою? байдужою?
6. Коли тіло, що спирається на горизонтальну площину, перебуває у стані стійкої рівноваги?
НА ЯКІ ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ВІДПОВІДАЄ ДАНИЙ УРОК:
У повсякденному житті слово «робота» вживається дуже часто.
Роботу виконують вода і повітря, машини і механізми, будівельники і вантажники.
А чи виконує роботу учень, який нерухомо тримає в руках важкий портфель? програміст, який, сидячи за комп'ютером, розв'язує задачу?
І взагалі, що мають на увазі фізики, коли говорять про роботу?
МЕТА УРОКУ:
Формувати знання про роботу сили та про кінетичну енергію;
Формувати уявлення про потужність як характеристику роботи машин, двигунів, механізмів.
ІНТЕРАКТИВНІ ДЕМОНСТРАЦІЇ, СИМУЛЯЦІЇ ТА ДОСЛІДИ:
Використайте інтерактивні демонстрації для глибшого розуміння теми уроку:
phet.colorado.edu/sims/html/e...
КОНСПЕКТ УРОКУ. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. ЗАКРІПЛЕННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК:
Основні означення та формули.
Додаткова текстова демонстрація детального розв'язування задач, додаткові задачі: сторінка 3-5, 6-11:
drive.google.com/file/d/1_wX1...
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ. ЗАКРІПЛЕННЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ:
Опираючись на матеріал уроку, дайте відповіді на питання:
1. Дайте означення механічної роботи. Яка її одиниця в СІ?
2. У яких випадках значення роботи сили додатне? від’ємне? дорівнює нулю?
3. Яким є геометричний зміст роботи сили?
4. Дайте означення кінетичної енергії.
5. Доведіть теорему про кінетичну енергію.
6. Сформулюйте означення потужності. Яка її одиниця в СІ? Як обчислити потужність у даний момент часу?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Опрацювати § 15, Вправа № 15 (2, 5)
drive.google.com/file/d/1gwsM...
КІНЕЦЬ УРОКУ