Fake-News als Waffen: Der Krieg mit der Desinformation - Journalismus macht Schule

Russische Propaganda oder gezielte Stimmungsmache gegen Migrant:innen: Was versteht man unter politisch motivierten Desinformationskampagnen und wie erkenne ich sie? Die Investigativjournalist:innen Ann-Katrin Müller und Maik Baumgärtner berichten über antidemokratische Bewegungen, decken auf, was stimmt und was nicht. Beispiele aus ihrem Redaktionsalltag machen deutlich, wie groß der Versuch der Einflussnahme auf die öffentliche Meinung ist.
Außerdem erzählen die SPIEGEL-Redakteur:innen von Angriffen auf ihre Person und zeigen damit, wie die politisch motivierte Desinformation auch zur Gefahr für die Pressefreiheit wird. Gemeinsam wollen wir ein Verständnis dafür schaffen, welche digitalen und persönlichen Mauern wir brauchen, um uns vor Manipulation zu schützen.
Medienkompetenz stärken: Wie wir uns vor Manipulation schützen
Ein Bildungsevent von Journalismus macht Schule am Tag der Pressefreiheit

[@josefinahd3245]

Um meinungsbildend zu wirken bedarf es der Gegenüberstellung unterschiedlicher Meinungen, sonst bleibt es bei Meinungshetze wie bei dem Buch "Urteilsbildung im Geschichts- und Politikunterricht". Oder wenn der Lehrer im Deutschunterricht die Deutsche Sprache selbst manipuliert in dem er die Aussagekraft der Gramatik in Frage stellt und das Wort "wäre" in "ist" für autoritäre Personen benutzt. Die Überschrift ist gut. Sie werden es am besten wissen wie und zu welchem Zweck Sie diesen Vortrag gehalten haben.

[@tide]

Es bedarf der Bereitstellung von Informationen und Fakten. Eine Meinung stellt keinen Fakt dar. "Das Auto da drüben ist blau" = Fakt. "Mir gefallen blaue Autos nicht" = Meinung. Um sich eine eigene Meinung über die Farbe des Autos bilden zu können benötig Mensch diese Information.

[@katrinr1274]

Wie wäre es mit dem Thema: Flüchlinge, als W. ? Nicht "woke" genug?

[@tide]

Hat mit diesem Thema wenig zu tun, schau aber gern in unserer Playlist nach, da ist was dabei :)