FISICA - Movimiento vertical de caida libre [HD]

[@sandraangulo1973]

Excelente lo máximo, me encantó primera vez que lo veo pero me quedo Clarito como el agua.

[@raffosuarez]

La clase, excelente. Pero despidan a ese camarógrafo.

[@d.chenko7799]

Profe Jorge, venga para argentrucha, que no hay docentes, los alumnos ya no sabemos que hacer, por favor siga haciendo videos a ver si podemos salir adelante en nuestros estudios, desde ya muchas gracias !!!

[@alfredot.i8163]

tienes razón

[@alfredot.i8163]

:v

[@endoff]

Listo para comenzar mi clase profesor!

[@dereckpitt7422]

por fin encontre el video que nesecitaba, gracias profe me sirvio mucho

[@alexlp109]

Yo soy de los que aprende en pasos. Y algunas sólo con verlas. Mi profesor es muy bueno pero hay momentos que no la entiendo lo bueno es que sólo somos 8 alumnos es genial y además nos puede explicar más a fondo. Es la primera vez que veo este video y espero me ayuda a mejorar más. 😊

[@cancer1164]

USTED ES EL MEJOR MAESTRO DE FÍSICA!!!!!!!!!!

[@chezzaredekarina1983]

Exacto.

[@guntergerdjuliovaderramaso3333]

del Von Neumann nada más!!!

[@sunshine-lv6nk]

Ah gracias! Estoy en 1° de secundaria, pero en un salón donde van los más avanzados, y te entendí mejor que a mi profesor. ¡muchas gracias nuevamente! Eres muy buen profesor :3

[@sunkicanon5750]

Y yo estoy sufriendo con este tema en 4to, q vergüenza

[@raffosuarez]

Convendría que la cámara se acerque más para visualizar mejor las resoluciones de los problemas finales. Fuera de ello, muy buena explicación.

[@cristinacb2047]

el mejor profesor!! gracias!! quisiera que me de clases

[@juanfernandobustamante4345]

Eres un gran profesor, gracias a tus clases gane mi evaluación final

[@ramboBiQfreefire]

Es mi prof

[@michaelpolo3528]

el mejor profesor

[@ginosimon9094]

excelente explicación, pero recomendaría que al alumno más que escribir las ecuaciones, se les diga como se llega a ellas y encontrar la lógica, para que así nazca el análisis. Gracias

[@Donphan-kp6jk]

DEACUERDO CONTIGO

[@mathias3595]

Se llega a través de derivadas e integrales, por eso el colegio y la pre es para una aplicación directa y no para demostraciones. Hay alumnos que no verán ni un solo curso de Física en su carrera.

[@onemoredev4971]

El mejor profe de física

[@lucizamaoarias8263]

Hay alfin entendido con este profe

[@andresotoya5581]

El mejor profe

[@jaimsvh6211]

Exelente. No sabia por donde empezar con unos ejercicios pero con esto ya lo saco al ojo jajajaj.

[@sebastianrivera1765]

Hola soy Sebastián saludos cordiales desde Perú una pregunta qué pasaría si un cuerpo se abandona de cierta altura y cuánto sería su velocidad

[@miquelgilboy5609]

magistral

[@luisalbertomartinezburgos2010]

gracias teacher Jorge

[@robertedwardgutierrezramos7370]

Muchisimas gracias profesor

[@danielamiranda3984]

de verdad un master

[@enriqueoregon7117]

el mejor profesor de fisica muy didactico lo encuentran el el grupo grecia en el centro de lima en paseo colon 793 en el instituto eiger se los recomiendo a todos los postulantes a la uni el profe enseña los sabados de 8 a 2

[@sofiacv7723]

Enrique Oregon aun siguee dando clases?

[@Emi_Roblox14]

@@sofiacv7723 si sigue dando, ahora en comas

[@angelgeor]

y el video completo'?

[@sebastianfelix1772]

tengo una duad en el problema de el globo cuando se suelta un objeto no vendria a ser la velocidad igual a 0?? me podrian resolver mi duda por fas :)

[@vladimirpozo9746]

gracias VON NEUMANN .

[@dayanalchv9634]

Gracias profesor, al fin resolví mis dudas 👍

[@joeyounow5532]

Profe porque en el mundo 9:10 le saco el dedo medio a la directora cuando pasaba

[@chambipacopaulabraham8973]

JoeYouNow

[@cnoritopicapapas1794]

JoeYouNow ah?

[@corteztaniacecilia765]

Que bien que explique de esa manera

[@tomascruz2019]

y q pasa con las unidades ?

[@jorgeortega5571]

Buen vídeo profesor, felicitaciones.

[@user-fp9tk9xu2k]

No cabe duda es el zac efron de la fisica gracias maestro

[@nicolejeronimosaldana5437]

PROBLEMA TIPO: (La gran mayoría plantea mal este problema y no llegan a las respuestas que acá les muestro) Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s; dicho lastre llega al suelo luego de 3 s. Calcule: a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. Respuesta a: 36 m b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa ascendiendo a la misma velocidad. Respuesta b: 20 m SOLUCIÓN: 1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s. 2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a) 3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja) 4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)

[@silviaquelal289]

Excelente ,me encanto.

[@franklinzagaceta5439]

Muy muy excelente

[@richardlion9857]

Miren en el minuto 9:10 ese profesor es un pillo, pero fuera de bromas, ¡Buena explicación profesor!

[@josemauribepozo6206]

xd el dedo medio

[@mariopaniaguaperez731]

es un crack el docente

[@user-fp9tk9xu2k]

Graciad maestro 🙈

[@nemesiaespinozaccasa5421]

Excelente video , Vi problemas en los cuales se hacian de "forma vectorial" , el punto era el signo aveces iva con mas y a veces con menos , espero su ayuda profesor , Gracias , de antemano

[@christianvieri2445]

Eso del termino mas y menos que cuando sube es negativo y cuando baja es positivo es errado. Se debería dejar de enseñar ese término y explicarlo en forma vectorial. Como enseña para los de la UNI.

[@virginiaenriquez5888]

buen profe !! porfin entendi yeeeeh

[@joselimaymanta2888]

Ni mi profesor de trilce enseña tan bien csmr

[@asobi01]

alv

[@ramboBiQfreefire]

Es mi prof jeje

[@josemauribepozo6206]

es le mejor

[@verobarneche9149]

Muy buena explicación! Gracias!!

[@alonsoodaricochea6871]

muy interesante vean este video y sepan más sobre física les va a gustar

[@hugofernandosantana]

buen dia tengo este problema que es igual al del globo que plantea el video, pero en diferentes autores toman el signo de la ecuación de altura (-) Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s, llega al suelo a los 3 s. Calcula: a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. SOL: 36 m pero este resultado no se obtiene si se realiza tal y como lo hacen en el video b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa ascendiendo a la misma velocidad. SOL: 20 m

[@guntergerdjuliovaderramaso3333]

Facilísimo: 1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s. 2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a) 3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja) 4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)

[@isaiasferrer476]

muy explicativas las clases

[@pablorable]

excelente explicación

[@sgwogtbqar5h483]

Expliquenmeee porque cuando el objeto que se suelta del globo sigue subiendo, si se supone que cuando se suelta cae directamente D:

[@haroldtinoco6573]

buen video

[@Cesar-zq7cz]

muy muy bueno:-)

[@angellopezvazquez3112]

No se ven las formulas. Hay w corregir eso.hacercaos la camara por favor.

[@franklinzagaceta5439]

Pero una sugerencia que se vea recto la pizarra

[@tahiscastillo5214]

lo maximo a ningun profe le habia entendido fisica

[@marisolarguello6056]

súper

[@janethguillencalderon4506]

Senkiu v: :3 Me sirvió para mi bimestral en trilce :`v

[@josemauribepozo6206]

es muy bueno

[@Zhafx2002]

perfecto

[@YeltsinYMC]

Quisiera q pofes asi de cracks para hacerse entender , me enseñen ,

[@alexanderchancon8969]

Si se entiende

[@alexandercm778]

9:09 c mamo XD

[@andrespariona3360]

Xfavor resuelvan más problemas🙂🙂🙂🙂

[@cnoritopicapapas1794]

5:51 JAJAJAJAJA

[@exmrchang0xd]

E

[@cesarmauriciocruzhuaitalla8096]

Video de caída libre vertical

[@joeyounow5532]

Profe sape

[@MichiLover75]

pucha k vonito :v

[@luiscontreras6489]

profesor, CON TODO RESPETO Y ADMIRACIÓN, cuando el objeto se separa del globo ya no cae desde 40 metros. Cae desde 40 metros más la altura que recorre hasta que su velocidad es cero; luego la velocidad final es mayor que la calculado. No?

[@pajitarica9109]

es bueno muy bueno :v

[@sirenivanheurck1214]

9:09 oeoeoe que grosero ahre jaksjkasj

[@marcelomosquerareyes8498]

entiendo mejor que mi profesor del cole XD

[@JoseHuarancaVelasquez]

NO ES VERDAD QUE LA CAIDA LIBRE SEAN NECESARIAS 4 FORMULAS, SOLAMENTE NECESARIAS 2 (DOS) FORMULAS. LOS ALUMNOS NO DEBEN APRENDER 4 FORMULAS..!

[@LUIS1LUJAN1ELECTRONI]

EN REALIDAD SON LAS ECUACIONES DEL MRUV APLICADO AL MVCL. ADEMAS, ES CIERTO QUE SÓLO SON DOS ECUACIONES, PERO PARA APLICACIONES PRACTICAS SE UTILIZAN LAS 4 ECUACIONES, EL CUAL CONSIDERO QUE SÍ DEBERÍAN DE APRENDERLOS. Es mi humilde opinión. Saludos.

[@diegoaguilardelacruz1917]

Jose Huaranca Velasquez en el ejericio uno porque ya no se toma en cuenta la gravedad???? pero en otros problemas si se utiliza o no????

Profe a mi me sale la altura 40 m

[@jefersoncarbajal4069]

Solo vine por tarea 😃😃

[@duorienri]

hagan bien las cosas pues! A partir del min 15:00, no se ve nada... Muy inclinado la cámara.

[@joeyounow5532]

60 profe

[@sebastianjmb7211]

miren aca profesor ándate

[@robertochancafe3769]

habla mas entendible

[@pajitarica9109]

:v

[@dirac1425]

Ya arroja la maldita hoja xD

[@adrianchampi8481]

Un canal llamado “FÍSICA PARA TODOS” está robando sus vídeos y los hace pasar como suyos, solo le aviso para que actue y lo denuncie.