Formules omwerken (HAVO wiskunde A)

[@seim9314]

ongelooflijk dat ik 2 weken geleden nog dacht dat ik me goed ging voorbereiden... Maar hier zit ik toch, 12 uur 's nachts

[@averagedude6688]

Ja echt hè

[@CaesarGames0303]

@@tom2893 whaha

[@CaesarGames0303]

@@tom2893 easy bois

[@jansmeertsma5188]

Pijnlijk he

[@CaesarGames0303]

@@jansmeertsma5188 ah komt goed joh

[@animegamingzd.uchiha6110]

Ik heb de examen in een halfuurtje, dit is echt 10x beter uitgelegd dan in school, maar ik ben bang dat ik het zo ga vergeten

[@arturohoutgast8472]

Al is de uitleg legendarisch, blijft het toch rete moeilijk

[@Michael-tb5fq]

menno jij absolute strijder dankzij jou ga ik dit examen gewoon halen

[@MathwithMenno]

Top! Succes morgen!

[@Markmix123]

Half 2 beginnen we boys

[@kjelldegroot5137]

Menno, herkansing wordt appeltje eitje, zeer goede uitleg en voorbeelden!

[@mayaanderson8455]

Echt fijn dat je zo’n filmpje hebt gemaakt met goede uitleg! Blijf het moeilijk vinden 😢

[@MathwithMenno]

Mooi, graag gedaan!

[@brazyvlr]

Ochtend van tevoren begonnen met leren voor laatste schoolexamens, snap het allemaal hahaha thx menno

[@brazyvlr]

update: ruime 7,4 erbij :)

[@thijimengroothuesheidkamp8956]

Snap hier al 5 jaar niks van en Menno fixt het in 14 minuten wat een strijder

[@AleynaF]

Beetje laat met leren maarja komt wel goed :) (hoop ik)

[@MathwithMenno]

Succes straks!

[@AleynaF]

Thanks !

[@alex_bentinck9317]

deze man heeft elke video dezelfde trui aan

[@mariellewesteneng9946]

enorm fijne uitleg weer:) op naar die 5,5!

[@cayoskrub]

strijder

[@akooij6291]

menno ik wil even zeggen dat je echt enorm goed kan uitleggen

[@casperstein2711]

Hier zit je dan de avond voor de toets… had zulke wilde plannen om een week van te voren te leren godver

[@daanvanalphen366]

Geen examen dit jaar toch nog strijden 1,5 uur voor laatste se

[@MathwithMenno]

Hopelijk ging het goed!

[@tppower]

Oef wel lastig dit wel een goeie uitleg alles opgeschreven heb je nog meer tips dan veel oefenen heb je mischien een video dat je alle mogelijke regels uitlegd ofzo?? Dit is iets van wiskunde wat voor mij onlogisch is dit soort formules voor wiskunde en is ook het enigste waar ik goeie fouten op maak. Dus heb je nog meer tips? Of goeie oefeningen?

[@ZyraLt]

heek erg bedankt Menno, dankzij jou snap ik herleiden! Heb je toevallig nog een filmpje voor herleiden met machten/wortels?

[@MathwithMenno]

Zeker! Check mijn video's van H1!

[@ZyraLt]

@@MathwithMenno Hartstikke bedankt!

[@ababasbhsha588]

Kijke wat we gaan halen !!

[@swervdacoupe]

je verdient een standbeeld maat

[@25musicmaker]

Het resultaat is prima; de weg er naartoe omslachtig. Volgens mij is dit gewoon een rekentoets.

[@stijnstaal3907]

Hahaha Menno hou het maar op wiskunde krijg een advertentie van je op je eigen video. Thanks voor de uitleg wel man

[@MathwithMenno]

Hahaha, graag gedaan!

[@58ates]

Menno broeder je komt met gekke formules man en trouwens wtf heb ik hier aan in mn leven aub iemand vertellllll

[@lestervandenberg4980]

Zou je bij het tweede voorbeeld niet ook gewoon keer L doen dat die voor het = teken komt te staan en daarna gedeeld door K doen? Dan zou je L= (8 - 5) : K krijgen

[@Wander-ts1hi]

Wanneer je dacht dat je hoofdstuk 11 wel eventjes 2 uur voor het examen kon leren🤔

[@lildiopmusic1926]

😭🤦🏾‍♂️

[@MathwithMenno]

Succes straks!

[@shut-inneet9636]

@@MathwithMenno gaat hem hopelijk worden

[@Wander-ts1hi]

@@MathwithMenno dankuwel gaat goedkomen!

[@stijn1904]

9:15, moet het niet - zijn aan beide kanten of heb je die stap overgeslagen omdat je het dan weer met -1 vermenigvuldigd

[@yfkepriem7436]

Deze uitlegvideo's zijn ideaal, maar ik begrijp niet waarom N-2MN = -M-3 ineens N(1-2M) = -M-3 wordt? Want waarom staat die 1 tussen haakjes en waar is die tweede N in N-2MN naartoe gegaan?

[@MathwithMenno]

Je haalt bij N - 2MN bij allebei de onderdelen een N weg. Als je uit N een N haalt, dan houd je 1 over. Als je bij 2MN een N weghaalt, dan houd je 2M over. Je krijgt dan dus: N(1 - 2M).

[@kyraspierings4286]

hopelijk nog optijd reactie.. bij de laatste som die je uitlegt, bij de stap waar je de N buiten haakjes gaat halen, hoezo komt er van die eerste N een 1 tussen haakjes, maar van de tweede N blijft er alleen de -2M over? waarom moet daar geen 1 voor in de plaats komen?

[@fayevda]

wish i knew too

[@thomtenvergert]

Bij -2MN zit er geen *verborgen* 1 bij zoals bij de eerste N want die is vervangen door de -2. Het gaat er om dat de nieuwe som met de haakjes dezelfde uitkomst heeft als voorheen en dat klopt want je doet N x 1 en je doet N x -2M waardoor je weer N-2MN krijgt.

[@freezz8038]

Maar waarom heeft u eigenlijk elke filmpje het zelfde trui aan

[@mikochico]

Kun je bij opdracht B ook niet L x (-K+8) = 5 dan -LK+8L = 5 en dan 8L = LK+5 , L= (LK+5)/8 uitkomen?

[@SMEEDW0KER]

examen over anderhalf uur. op hoop van zegen

[@joris__072]

hoezo mag je bij die eerste formule 42g delen door 1,5 alle getallen moeten toch gelijk zijn dan zou er toch overal een g moeten staan

[@AleynaF]

joris vries ik zocht al naar deze reactie

[@miloutimmerman5794]

Hoezo moet je bij opgave 2 vermenigvuldigen om de - weg te krijgen? en niet bijvoorbeeld +

[@MathwithMenno]

Na de min staat eigenlijk een 1. Er staat dus eigenlijk: -1 keer 5/L. Om -1 keer weg te halen moet je links en rechts keer -1 doen.

[@tijnknorren4324]

So naar u

[@58ates]

Wiskunde is probleem man bro man zwager man neef man

[@midas4120]

jatog

[@ivolucas9507]

11:29 slim shady

[@miertjestoer9525]

Ik ga dit gewoon uitproberen want dit lijkt mijn vrij toegankelijk . Welke klas havo A niveau is dit?dank u.( ik heb slechts lager technische school wiskunde B niveau gehad)

[@darkofthunder34]

havo 5 a mattie

[@sylvia4958]

Niet over dit filmoje maar gwn een vraag: als je de formule van phi gaat invullen moet je dan nog de hele formule van je blad overschrijven (phi = ad - ac : ......) of mag je hem gwn meteen invullen met de gegevens? (Ook bij 95% interval etc moet jr het dan eerst gwn overschrijven of mag je meteen invullen?)

[@MathwithMenno]

Je mag alles direct invullen. Ik zou wel ervoor zetten dat je phi gaat gebruiken. Dus: phi = en dan direct invullen.

[@uchihasenju6974]

Waarom komt er bij 11:25 -1 tussen de haakjes te staan?

[@nowsamusic137]

Uchiha Senju ik vraag me echt af hoe die N opeens veranderd in een 1

[@nofusionhd5589]

Uchiha Senju N staat eigenlijk voor 1N maar die schrijf je niet op -> dus als je N weghaalt, dan houd je 1 over. daar komt die 1 tussen de haakjes vandaag, succes!!

[@jaimevanleer8691]

NoFusionHD maar er staan twee n’nen, wat is er met die andere gebeurd?

[@some4ody113]

@@jaimevanleer8691 Die N waar jij het over hebt heeft hij helemaal naar voren gebracht. En die eerste N heeft hij dus in een 1 verandert

[@animegamingzd.uchiha6110]

half 1 snachts hier en ik heb over 12 uur mn herkansing

[@official_lotte1407]

Is het erg als je aan het begin van C de n termen niet naar de linker kant haalt maar gewoon de volgorde houdt zoals het in de vraag staat, want ik kom dat op een heel ander antwoord uit..

[@MathwithMenno]

Opzich kan dat wel, maar het eindantwoord moet wel lijken op wat ik heb. Anders vrees ik dat je het toch niet goed hebt.

[@pimdevries6801]

kan je dit op je examen ook zo opschrijven ? het staat namelijk anders in het boek

[@MathwithMenno]

Dat kan zeker! Alles wat ik in een video laat zien, mag ook op het examen.

[@j.k7283]

Moet er dan niet bij vb 3 de een na laatste stap het '2N (dat tussenhaakjes)' zijn?

[@MathwithMenno]

Nee, want je wil juist de N in zijn eentje hebben. Als de je 2 dan ook nog voor de haakjes zet, dan krijg je de N niet in zijn eentje, maar dan staat er 2N.

[@jaccokuipers8744]

Bij het eerste voorbeeld kun je niet direct de breuk oplossen, en daarna vermenigvuldigen met 21.

[@femkevdhout91]

Waarom mag je bij voorbeeld 1 niet gelijk aan het begin 21 + 18 doen? Dan krijg je 39. Mag je dan niet verder gaan met 7-2q/1.5 x 39/1.

[@Salafiyyahh]

breuken en vermenigvuldigen gaan voor + en -

[@soner8382]

@@Salafiyyahh kan je dan niet eerst 7:1.5 en 2:1.5 doen en dan keer 21

[@luuk.]

Handig hè zo’n uitleg video, wil jij nou meer..

[@MathwithMenno]

Dat wil je!

[@terenicsallah7436]

Wat een top uitleg!!

[@theunkowncommenter4227]

mag je bij vraag 1, b&q zomaar omdraaien, er zitten geen gekke wiskundige onmogelijkheden aan zoals dat wel vaker is? :) ik hoor graag van u!

[@MathwithMenno]

Ja hoor, dat mag!

[@tomasdelouw615]

waarom moet je bij vraag B geen (gedeeld door 1 )onder de 8 zetten als 1ste stap

[@MathwithMenno]

Omdat je de L vrij wil maken. Je wil er dus voor zorgen dat de L in zijn eentje staat. Als je onder de 8 een 1 gaat zetten, dan ga je het alleen maar lastiger maken voor jezelf.

[@estherpronk]

Dat iets tussen haakjes zetten bij de laatste vraag. Kan je dat op je examen verwachten? Op mijn school is dat nooit behandeld?

[@MathwithMenno]

Het is wel erg lastig, dus ik verwacht het niet op het examen, maar je weet het nooit!

[@robynpas9487]

Deze sommen staan op een net andere manier uitgelegd in het boek getal & ruimte. Krijg ik alsnog de volle punten op mijn examen als ik de stappen gebruik van dit filmpje ipv hoe het in het boek staat uitgelegd? Ik vind namelijk de manier gebruik A : B x C = C : B x A best ingewikkeld.

[@ZyraLt]

bij een andere reactie heeft ie gezegd dat alles wat in het filmpje gezegd wordt ook op je examen opgeschreven mag worden. dus ga ik ervan uit dat je alle punten krijgt

[@MathwithMenno]

Zeker weten!

[@timkw]

Je kan bij vraag 1 ook toch eerst de 21(7-2q) delen door 1,5. Dan krijg je 14(7-2q) +18=98-28q+18=116-28q=-28q+116

[@brianj7204]

Toffe uitleg man! Die eerste opgave snapte ik helemaal niks van

[@MathwithMenno]

Graag gedaan!

[@mikanator1034]

Menno, ik ben niet gay. Maar voor jou zou ik een uitzondering maken.

[@tessavanderhart6763]

Mag je ook kruislings vermenigvuldigen ipv boven keer boven delen door onder keer onder?

[@tessavanderhart6763]

Laat maar ik heb het geprobeerd en ik kwam niet op hetzelfde antwoord uit

[@MathwithMenno]

Dat mag inderdaad niet!

[@linette444]

2:43 mag je 42q delen door 1,5? Omdat er in de 1,5 geen q zit?

[@semedeus]

vraag ik me ook af

[@miel1175]

Ik denk het wel omdat er eigenlijk 42 keer q staat.

[@linette444]

Ik heb het net tijdens de live stream van NOS stories gevraagd en dit mag!

[@JamalJ19]

@@linette444 Hij zegt letterlijk we delen 42q door 1,5 en dat wordt 28q

[@milou8459]

Keer en / mag inderdaad altijd.

[@mikakiewiet3117]

Zijn alle algebra video's toepassend op het examen? van wis a havo

[@MathwithMenno]

Ja!

[@julius8176]

Menno Koning !

[@soner8382]

Mag je op het begin gelijk 7:1,5 doen en 2q:1.5

[@jan534]

thanks

[@MathwithMenno]

Graag gedaan!

[@cryptoxev2232]

ik begrijp bij het 3e voorbeeld er helemaal niks van

[@marleenh250]

nee bij 4:00 moet je dus a = 28(q) en b = 116 anders loop je onnodig een punt mis

[@MathwithMenno]

Dat moet alleen als het expliciet in de vraag vermeld staat. Dat is hier niet zo, dus het hoeft niet perse.

[@momo-cy4rb]

soldaat

[@MathwithMenno]

Haha, bedankt!

[@yvette1599]

Not all heroes wear capes

[@MathwithMenno]

Bedankt!

[@olivierbeekman1547]

HELD

[@MathwithMenno]

Bedankt!

[@bas4918]

Zit je dan 2 uur voor je examen

[@arinborgdorff7422]

Hi Menno, hoe weet je dat je klaar bent en niet meer kan vereenvoudigen? Kan je dat in bijvoorbeeld je rekenmachine testen? Of moet je het gewoon maar gokken?

[@MathwithMenno]

Je kunt dat helaas niet testen met je rekenmachine. Je weet of je klaar bent door te controleren of je alle onderdelen nog door iets kunt delen. Als dat niet kan, dan ben je klaar. Het is inderdaad een beetje gokken, maar als je veel van dit soort opgaven maakt, dan ga je het op een gegeven moment wel zien.

[@MinedCubes]

Je krijgt donatie als ik dit goed heb morgen

[@costa8275]

Ik snap niet waar die 1 vandaan Komt bij N(1 - 2m) = -m -3

[@MathwithMenno]

Er staat N, maar eigenlijk staat er 1N. Als je de N dan weghaalt, omdat je die buiten haakjes haalt, dan houd je de 1 over.

[@koen1090]

@@MathwithMenno hoezo kan je die N dan opeens weglaten? Er staan toch sowieso 2 N'en

[@zzzzz6385]

@@koen1090 n keer 1 is n en n keer 2m is 2mn, dus het klopt

[@florianheydeman3176]

biertje voor menno 🤤🤤🤤

[@slayerx7181]

Corona gang wya

[@MathwithMenno]

Haha, succes!

[@irene3774]

Wanneer je de enige bent die het nog steeds niet snapt🥲

[@michaelftrtnz6617]

Wel geinig jouw WRTS reclame op je eigen video zien 🤣

[@janlucdejonge6852]

Love man

[@nadiacarstens7301]

Straks examen...

[@MathwithMenno]

Succes straks!

[@yayeet7256]

[@janschouten9668]

Laat dit maar zitten

[@MathwithMenno]

Ik hoop voor je dat de examenmakers er ook zo over denken :-)

[@janschouten9668]

@@MathwithMenno zou mooi zijn.. dit is een ramp gewoon, wel bedankt voor deze en de andere uitleggen!

[@58ates]

Drerrie wiskunde was kk lijp man

[@mitcheldekker7081]

Wie gunt hem die duizendste like?

[@ff-se4ge]

strijder

[@MathwithMenno]

Haha, bedankt!

[@FXLR99]

Hulde

[@MathwithMenno]

Graag gedaan!

[@handdoek4442]

oof

[@danielvandertoorn4440]

First