FRAÇÃO DE HORA

[@CutieTea_]

A giz explica melhor do que o meu professor! parabéns prof,agora eu consigo entender melhor essa fração de hora

[@Gabri3l_Leite]

Minha professora particular ❤❤❤❤

[@Giscomgiz]

💜💜💜

[@Gabri3l_Leite]

​@@Giscomgizbrigado giiiz

[@emidiocsillva3722]

parabens mesmo, voce ensina os calculos muito bem .

[@rafaelmouraprado4408]

Oi prof, tudo bem?? Com a ajuda de suas aulas e sua didática, consegui passar no IFSP!!! Muito obrigadoooo

[@JonasEduardoGoncalvesmedeiro]

Obrigado eu não tava entendendo mas depois eu entendi tudo muito obrigado

[@Giscomgiz]

Que bom que entendeu 💜💜

[@Gabrielgamer90918]

eu não sábia dessa muito obrigado profesora giz

[@lucasbiscolacanaloficial]

Prof Gis, Vc É Inteligente 🧠❤️

[@Ferny-zn6363]

Aula maravilhosa, prof giz

[@ValentinaVeronicaeMarcus]

TE AMO TIA GIS

[@Giscomgiz]

💜💜💜

[@adycalculamatematica]

Muito bom 🎉🎉

[@kaue9436]

Boa aula professora, Deus abençoe! Itabuna Ba às 14:17 😊

[@wilmamel0]

Ela sempre me ajuda muito a aprender Matemática, Obrigada Professora Gis!! ❤

[@davidaraujo3519]

Muito obrigado,excelente aula!!!

[@rogerio9542]

Boa tarde Gis com Gizz gostei da aula

[@vamirogrizio2096]

Ótima aula, Professora!

[@EricaRodrigues-i5k]

MELHOR PROFESSORA DO MUNDO!!!

[@kassielenmarynowski5321]

Tenho prova e não sei fração de hora 😂você me ajudou

[@Shark._.gril-11]

Prof gis muito obrigada vou ter a prova Paraná+ e estou com dificuldade em fração suas aulas estão me ajudando muito ❤!!!!

[@Giscomgiz]

Bons estudos e ótima prova 🙏🏻💜 Fico muito feliz em ajudar 💜💜

[@Shark._.gril-11]

@Giscomgiz :3❤️🎀!!!!!

[@liviasilva181]

Oii gis , tô estudando seus vídeos para uma gincana de matemática que vai ter na minha escola 😊

[@sinesiopaulo118]

Boa 👏👏👏

[@Deus_ama_os_improváveis]

Obrigado gis

[@Deus_ama_os_improváveis]

Esse assunto é muito facil de aprender

[@LucianaLima-c5r]

Essa aula foi muito boa mesmo né 😁

[@Giscomgiz]

Obrigadaaaaaa 💜

[@Bellacwz]

obrigado vai ajudar na minha atividade!

[@fabianaoliveira5697]

Oii tia giz muito obrigada por me ensinar várias coisas,prova passada eu fui umas das 3 pessoas a cima da média ❤️❤️

[@CamillyGAMERCLY]

Aprendo muito com seus vídeos 😊

[@Giscomgiz]

Fico feliz em saber 💜

[@CamillyGAMERCLY]

@@Giscomgiz ❤️

[@marcianascimento1447]

Você ajudou muito. Obrigada

[@karinabiffe6919]

Professora eu mal conheci seu canal e já gostei vai me ajudar muito

[@Giscomgiz]

Que bom 💜 Seja bem vinde 💜💜

[@JoiceQueiroz]

Estou estudando pra um concurso e já tinha me esquecido como calculava fração de hora. Obrigada Giz

[@sofiafffernandez]

oi giz,hoje tenho prova saeb o grande dia , e queria pedir obrigado por te me ajudado a se preparar

[@lauritacruz6679]

Laurita, gis vou Faser provas esse mês 21 já ajuda bastante

[@manos3858]

vc e a melhor professora do mundo minhas notas melhoraranm muito obgd gis 😘

[@sr.oskar_alhos]

Gis, primeiramente quero parabenizar-te pelo teu canal que tem ajudado, principalmente, muitos adultos, nomeadamente os pais que precisam de aprender matemática para poder acompanhar os filhos nos trabalhos de casa. *Muitíssimo OBRIGADO!* Gis, no entanto, deves imaginar que todos nós também vemos outros canais do mesmo conteúdo. E hoje vi um vídeo de outro canal também muito bom, mas ele não explica o porquê de termos de multiplicar em modo cruzado dos divisores das frações. Será que nos poderia explicar o porquê e ampliar e nos dizer porque os divisores das frações, depois de termos achado o mmc, é descartável. A fração é a seguinte: x-2 : 3 = x+1 : 4 só que são duas frações as quais não tenho como escrever aqui mas sabes que o 3 está abaixo do x+2 e o 4 está abaixo do x+1. Ele, (Sandro Curió) explica-nos que só temos de multiplicar os divisores cruzadamente, o que é superfácil, mas porquê? Explica-nos, por favor, pois preciso mesmo de entender o porquê. Muito obrigado mais uma vez e que Deus te abençoe.

[@Giscomgiz]

oiee!! Primeiro, obrigada pela mensagem!! FIco muito feliz em saber que posso, de alguma forma, ajudar! Agora vamos para sua pergunta: quando você resolve uma equação e tira o mmc entre os denominadores o mmc é 6 né! daí você precisa fazer a equivalente...pensar quantas vezes o 3 para dar 6 e depois multiplicar o numerador pelo mesmo número....na sequencia você faz o mesmo no 2 membro da fraçãoo.....bom feito isso podemos descartar o mmc porque é em uma equação procedemos como em uma balança de dois pratos...o que tiro de um lado posso tirar do outro...então tirando o 6 do primeiro membro e tirando do 2 membro a balan'[ca continua em equiíbrio (tirar o 6 seria a mesma coisa que multiplicar por 6 cada um dos membros)....rsrs difícil explicar por texto né? aí no outro caso como voc6e viu pode também multiplicar cruzado porque o caso da equação que passou é como se fosse uma proporção e daí pode multiplicar cruzdo...por outro lado...quando voc6e faz pelo mmc você não multiplica o primeiro membro porr 3 e o segundo por 4? dá na mesma que multiplicar cruzado =)

[@sr.oskar_alhos]

@@Giscomgiz Muitíssimo obrigado. Entendi sim. Tirando a mesma quantidade dambos os pratos mantém a balança em equilíbrio, logo, em igualdade. No caso da multiplicação cruzada, acho que vou procurar vídeos teus sobre proporção para entender melhor. Um grande abraço e tudo de bom para ti.

[@Gabzinn2024]

Obrigado giz sempre ensinando direito

[@mariah2410]

Obrigada pelo vídeo, amo suas aulas Me diz "Oii" 🥰

[@ezidiopierce8634]

Prof sem igual.❤

[@jefersonfarias4492]

Muito boa. explicação

[@milizapel8712]

Prof Ma-ra-vi-lho-sa!!!...😊

[@Uni_mat]

Obrigado giz, consigo aprender mais com vc do que com meu prof kkkk😂

[@AntôniaIlma-t9r]

Super inteligente prof

[@rogeriofernandes6693]

Muito bom

[@asablu276]

Eu adorei esses vídeos

[@Giscomgiz]

Obrigada =)

[@Bellacwz]

com a gis é facil!!!!!

[@OlivrodaValenoficial]

Me ajudou muito na escola

[@EdeAldoraya]

Gente amo ela🎉

[@rosacarneiro6538]

Gis minha prova é hoje e não entendi nada me ajuda eu amo suas aulas só vc para me ajuda

[@Giscomgiz]

Boa prova 💜💜💜

[@Jorgetedossantos-n4u]

Olá professora giz professora no vídeo de ontem eu perguntei para a professora giz se é obrigatório colocar as bases dentro de parêntesis para dividir ou multiplicar e a professora me respondeu que depende do caso e agora eu quero que a professora me dê alguns exemplos que é obrigatório colocar as bases dentro de parêntesis

[@Jorgetedossantos-n4u]

@@user-marcoszacarias muito obrigada pela atenção, e a sua explicação foi muito útil. Agradeço bastante 😊

[@user-marcoszacarias]

​@@Jorgetedossantos-n4u Veja que coisa interessante Na multiplicação somamos os expoentes, certo? Certo. Mas, e se você tiver bases diferentes? Olha só 🤔 4² × 3-² veja que as bases são diferentes, os expoentes têm sinais diferentes, e sabe como a gente resolve isso, assim: 4² =16 × 3-² neste caso, vamos fazer o seguinte: Todo base elevada a expoente negativo é igual ao número de fatores do expoente sobre a base: 3-² = ⅓ × ⅓ = ⅑ × 16 e o resultado será ¹⁶/9. Uma dica: se as bases são iguais e os expoentes são diferentes , veja: 3² × 3-² a gente poderia fazer como o anterior, mas aqui a base é igual, então, é só conservar a base e somar os expoentes, perceba que o expoente é negativo, então somamos 2+(-2) igual a 0 todo número elevado a zero é 1.

[@Jorgetedossantos-n4u]

E de onde saio o 16 do primeiro exercício?

[@user-marcoszacarias]

​@@Jorgetedossantos-n4uessa regrinha é inversa na divisão. Bases diferentes e expoentes iguais 6² : 3² = dividimos base por base e conservamos o expoente. 2² Se eu fizer 6² ÷ 6² os expoentes são iguais e a base também 2 menos 2 igual a 0 6⁰ elevado a zero igual a 1 6 divido por 6 igual a 1 e 1⁰ elevado a zero é 1 Bases iguais e expoente com sinais diferentes 6² : 3-² o resultado será diferente do primeiro: Fazemos seis ao quadrado 36 divido por 3-² aí fica ⅑ na divisão multiplicamos numerador por denominador e o resultado será 36÷⅑ igual a 324/1 Bases diferentes e expoentes diferentes 8² ÷ 4³ neste caso podemos usar parênteses para facilitar a compreensão (8)² = 64 (4)³ = 64 64 ÷ 64 = 1

[@user-marcoszacarias]

@@Jorgetedossantos-n4u talvez eu tenha me perdido, peço desculpas, mas as regras estão aí. Boa sorte 🖐🏻

[@lisandrosilva2095]

MT bm

[@182Karina]

Ameiiiii

[@IsabellaHinrichsen-yg6zb]

Giz, se na fração de hora o numerador for um número maior, como a gente faz?

[@vitorcesar2063]

O brigado

[@asablu276]

[@Giscomgiz]

💜

[@mariajosealves1394]

Eu te ❤

[@leandrasilva8018]

👏🏽👏🏽

[@Pi_Mister]

uau!!

[@mariah2410]

Oiii pró

[@Claragamerprincesa]

Eu quero saber se não precisar fazer o desenho

[@Shark._.gril-11]

Eu acho não tenho certeza mas na hora de fazer os cálculos de fração o desenho e opcional se vc quiser fazer vc pode fazer mas se não quiser não precisa, espero ter ajudado ❤

[@lvplay6988]

Oi gis

[@Deus_ama_os_improváveis]

Ainda mais com ela

[@tamarafontoura5745]

E 20 minutos seria como a fração?

[@Filipe207]

😮

[@milizapel8712]

Até Inglês a Prof ensina...Kkk...

[@RaissaFerreira-m8h]

Gis me deixa ser sua membra por favor eu sempre queria ser sua membra por favor Gis 😔😢💚💜🧡💛💚💙💖🎉

[@jorddanalexwanzeler1910]

"vamo pensar no redondo"

[@Jadi-xc7et]

60 minutos

[@WenderSilva-gz3tu]

9

[@AmandaEmanuelle-u6x]

Olhaaa

[@vanessaleao7893]

Mas se for 7/4

[@Jadi-xc7et]

20minutos

[@Jadi-xc7et]

10minutos

[@DeniziOliveiradeSouza-cb6lj]

Ontem mesmo teve essa tarefa de ingles 😊