Studio di funzione 1: SEMPLICE spiegazione per il GRAFICO PROBABILE!

[@lorenzobernava8185]

È sempre un piacere seguirla! La matematica ha bisogno di semplicità e Lei fa sempre centro!!!

[@patriziofrezza6357]

Lei è veramente bravissima ha una pazienza incredibile non corre con. Le spiegazioni ed ha una dialettica fantastica grazie mille 😊

[@fullmindmaria]

@@patriziofrezza6357 grazie di cuore😊

[@monicamangiola7423]

Una chiarezza nello spiegare ineguagliabile, mesi che sbatto la testa non riuscendo a capire la matematica, scopro full mind e da lì tutto in discesa, ho ripreso argomento vecchi e nuovi, sono migliorato tantissimo solo grazie a questi video, top🤪

[@fullmindmaria]

Grazie mille per le belle parole e per il supporto! 😊

[@rossanoaprile3492]

Grazie mille, contenuto utilissimo. Sei l'unica insegnante che spiega e specifica le cose senza darle per scontato, e in più lo fai in maniera semplice e intuitiva, complimenti!

[@fullmindmaria]

Grwzie mille per le belle parole e per il supporto! 😊

[@MariaRosariaNapolitano-ej5ti]

Sempre molto chiara. Grazie, Prof!

[@BasiliaBuzzanca]

Insegnante fantastica grazie davvero❤ c'è bisogno di semplicità in una materia così complessa

[@lulai9595]

Sto facendo studio matto e disperatissimo all'indomani della verifica. Studio nottetempo, classico di noi studenti (soprattutto quando la materia non è minimamente apprezzata). Voglio commentare per dire che veramente spiega in maniera bellissima, semplice, chiara, divertente ma senza essere troppo poco seria e passa benissimo il messaggio anche per uno studente discalculo 😊 bellissimo l'uso diversificato dei colori in maniera semplice ed essenziale. Non dico che mi abbia fatto apprezzare la matematica ma sicuramente è diminuito di molto l'astio vedendo che se qualcuno la sa spiegare è quantomeno comprensibile e tollerabile (non lo si vuole ammettere, ma sono più i professori ad essere indecifrabili che la materia). Grazie mille

[@fullmindmaria]

Grazie delle gentili parole e del supporto!😊😊😊

[@danielebo]

Mi congratulo con lei prof. Spiega la matematica in un modo veramente semplice. Mi ha già aiutato in una verifica e sicuramente anche questa lezione sullo studio della funzione sarà utile nella prossima verifica che affronterò a breve . Davvero grazie mille😊.

[@martinogoracci4093]

Complimenti davvero per il tuo modo di spiegare,intutivo da subito,efficace e soprattutto non dai nulla per scontato.Mi hanno sempre consigliato canali diversi,li ho provati tutti ma tu sei veramente la migliore.Bravissima,grazie per i tuoi preziosissimi video.

[@fullmindmaria]

Grazie mille 😊

[@antonella9119]

Grazie per questi video! Sono oro per me. Spero possa continuare con lo studio di funzione. Ho un esame a marzo e sono disperata 😅

[@AlbertoNegri]

(16:05) "Quindi ho dei seri problemi" hahahha Grandissima invece!

[@fullmindmaria]

🤭

[@giovannizavarelli667]

Ciao Maria, grazie mille anche per questa eccellente lezione... continua cosi a farci amare sempre di piu' questa stupenda materia... 😊😊😊

[@fullmindmaria]

Grazie mille 😊

[@albertow.7755]

Bellissima lezione, grazie! Sei molto brava

[@fatamorgana2654]

Complimenti per la precisione in ogni passaggio! Brava prof.🤗👍😘

[@fullmindmaria]

Grazie mille 😊

[@checco_bolo]

Fantastica spiegazione, davvero. Mi hai chiarito tutti i dubbi

[@giovanniiaforte8824]

Grazie di cuore!! Chiarissima come sempre!!

[@egidiobongarzoneemanuelaca1232]

Grazie. Continui così!

[@francismacc828]

Io faccio una considerazione .e...mi dico: che fortuna che hanno gli studenti di oggi con supporti come Maria..che fa un baffo per chiarezza agli esercitatori universitari ..ci fossero stati ai miei tempi ..complimenti commossi a questa stupenda insegnante.

[@fullmindmaria]

Troppo gentile, grazie mille

[@francismacc828]

@@fullmindmaria Dovere.😃👏👏👏👏

[@tommasobellomo4299]

Complimenti molto chiara GRAZIE PROF.

[@VOLPARIALESSIA]

mi hai salvato la vita, grazie ❤

[@NicoloSeverini]

Salve prof sarebbe bello un video sulle funzioni razionali intere, i suoi video sono chiari ed esaustivi grazie. :)

[@fullmindmaria]

Si si proseguirò questo discorso facendo esempi con razionali ecc...grazie! Mi fa piacere 😊

[@elenab.7273]

✨🏹💥 graziee chiarissimo, continui così prof.ssa🙏🏻

[@raffaelegina6165]

Grazie per la delucidazione nell'argomento! Ho visto tanti video e per me solo il suo è davvero chiaro. chiedo solo perchè il punto P sul grafico è su -6 invece di essere sull'ordinata dato che il risultato è 1,5 P(0;3/2). Grazie

[@fullmindmaria]

Perché in questo video avevo scambiato le lettere P e Q una volta portate sul grafico😅🤭 Grazie per le belle parole e per il supporto...faccio del mio meglio, ci tengo😊

[@ceciliastringano3366]

Grazie ..finalmente capisco la matematica! ...

[@felixmurray8828]

Grazie Profe, sempre un piacere ascoltarLa.......

[@R3memberM3]

Ciao! Sarebbe fantastico se potessi fare un video su come tracciare la curva di un grafico probabile, approfondendo aspetti come l’utilizzo degli asintoti, l’analisi delle serie della funzione, la simmetria (pari o dispari) e altri elementi utili. Poter vedere un approccio dettagliato e completo su come combinare tutti questi aspetti per costruire il grafico sarebbe davvero interessante e innovativo! Ho cercato ovunque, ma non ho trovato nessuno che entri davvero nel dettaglio su questo argomento. Grazie mille in anticipo, spero che tu possa prendere in considerazione questa idea. È davvero da tanto tempo che vorrei capire come si fa, ma come ti ho già detto in giro non ho trovato nulla

[@Aspire_to_make_a_difference]

Sei semplicemente bravissima.. Non solo nella matematica ma anche nella comunicazione, sintesi, esposizione... Complimenti e grazie

[@fullmindmaria]

Grazie mille 😊😊

[@anyaamati7074]

Grazie mille!!! Utilissimo

[@cigolinisimona3296]

bravissima e molto semplice da capire ... se ti capita di spigarci l' asintoto orizz vertica obliquo

[@ahmedforteciao1983]

Grazie mille stato veramente utile

[@Alexmao0]

perfetta spiegazione grazie mille hahaha

[@saralamanna1804]

sei bravissima, grazie milleeee❤

[@fullmindmaria]

Grazie😊

[@locca29]

grazie,grazie,grazie😘

[@simonacig]

sempre molto efficace grazie

[@giacomodaponte8363]

bravissima, grazie mille!

[@DigitalHera]

Super utile fantastica mi hai aperto gli occhi, domani prenderò comunque 4 ma almeno mi sento meno in colpa

[@denisedevoto3539]

utilissima grazie🙏

[@showbikshowmma3520]

molto brava🥰

[@giusybarbati4398]

Grazie 😘

[@GaetanoVirgillito]

buona sera, inanzitutto grazie per le sue spiegazioni , mi sono iscritto. volevo chiedere dato che venerdi ho un compito di matematica sulle funzioni ed in particolare , uno studio di funzione con grafico probabile dove abbiamo da fare : Dominio - Intersezione con assi - segno - limiti e grafico probabile. Dalle caratteristiche al grafico e dal grafico alle caratteristiche. Per quanto riguarda lo studio io sono arrivato fino a questo video partendo dall'inizio della playlist questo pomeriggio segnando tutto, per i limiti e un grafico probabile dove dovrei guardare? E per quanto riguarda gli altri due esercizi? Grazie per le eventuali risposte, il mio problema non é tanto il calcolo quanto rappresentare tutto su un grafico

[@fullmindmaria]

Dovresti vedere la playlist degli asintoti, i limiti si calcolano per trovare gli asintoti... Se vuoi ho una playlist in cui trovi gli asintoti in cui i video spiegano solo loro....poi nella playlist "funzioni: studio completo" trovi degli studi completi di funzione in cui ci sono anche i calcoli per gli asintoti coi limti e grafico(non fare la parte finale sulle derivate). Fammi sapere😊

[@sanin3240]

brava!!❤

[@sergiorecchia]

Brava! C’è il video della seconda parte di questo studio di funzione ? Non lo trovo

[@fullmindmaria]

Questo qui è uno studio del grafico probabile...quindi si ferma al segno. Sul canale tuttavia trovi dei video con studi di funzione completi, controlla nelle playlist e fammi sapere😊

[@francescamucignato3401]

Stupenda professoressa potrebbe fare un esercizio sullo studio di funzione anche con la derivata prima e la derivata seconda?🙏

[@francescabraga1869]

Salve, una domanda ma il punto P e il punto Q non sono da invertire ? sul grafico ? cioè da come ha segnato sul grafico essendo che le coordinate sono P(0; 1,5) ne Q(-6;0) ?

[@fullmindmaria]

Si si l'ho scritto infatti sul video che ho inverito le lettere riportandole...sorry😊

[@rosaardore2277]

La mia salvezza 🫶

[@marcodelre4683]

fantastica...

[@dinochiari3647]

Se al denominatore ci fosse stata la somma di due quadrati il dominio sarebbe tutto l'insieme reale. Ma anche se ci fossero state le funzioni trigonometriche come seno e coseno andrebbero bene tutti i valori. Ponendo sen x -4≠0→sen x≠4, questo è sempre verificato. Anche cos x -4≠0→cos x≠4, perché sen x e cos x sono compresi tra -1 ed 1.

[@simonedefilippo8275]

Potreste, per favore, fare un video sulle equazioni biquadratiche di quarto grado di prima e seconda specie?

[@nobodynobody8824]

È divertente fare matematica con te, sembra un gioco

[@nicholasloconzolo207]

Salve prof potrebbe continuare con lo studio del segno e poi con le equazioni logaritmiche e le proprietà dei logaritmi. Grazie mille

[@liciamammi2546]

avrò gli esami preliminari del 5^ anno con funzioni fratte: cosa potrebbero mettere come esercizi? E' un istituto professionale, grazie!

[@fullmindmaria]

Solitamente mettono una funzione tipo F(x)= (x-2)/(x²-4) Chiedendo lo studio completo con il grafico finale.....con dominio, intersezione assi(zeri), segno, asintoti, derivata prima con punti massimo e minimo e infine la derivata seconda con flessi (ho però già visto prove senza la derivata seconda e i flessi). Inoltre potrebbero chiedere altri semplici domini di funzioni...tipo logaritmica o altro...ma penso solo dominio. Ti dico un mio parere in base all'esperienza...ma ogni istituto può fare diverso...prova a chiedere a un professore per sicurezza. 😊

[@liciamammi2546]

@@fullmindmaria mi hanno detto che sarà lo studio di una funzione fratta molto semplice... se arrivo ai limiti può andare per avere la sufficienza? sono molto imbarazzante :(

[@liciamammi2546]

potresti darmi alcuni esercizi così me li correggi? grazie mille :)

[@fullmindmaria]

@@liciamammi2546 scrivimi su instagram

[@robaacaso12]

Ma le simmetrie quando devo farle?

[@maramarini6740]

salve , avrei bisogno di un video per quanto riguarda le intersezioni con gli assi e lo studio del segno di una funzione polinomiale, ho una verifica presto. grazie mille

[@ritadefilippo9274]

Una curiosita': tra integrali e derivate, cosa devo studiare prima?

[@fullmindmaria]

Prima le derivate in teoria😊

[@grazianovellis7230]

Sei davvero bravissima, grazie ai tuoi video, a distanza di 25 anni sto imparando la matematica

[@ritadefilippo9274]

@@fullmindmaria Grazie.

[@ritadefilippo9274]

Potreste, per favore, fare un video sulle disequazioni di primo grado letterali e fratte in cui spiegate tutti i passaggi per filo e per segno?

[@brunozanlungo2927]

Brava insistere con altri esercizi su questo argomento

[@fullmindmaria]

Assolutamente d'accordo. Ci sono altri video, ne trovi col titolo "studio funzione completissimo " caricati da poco😊

[@brunozanlungo2927]

@@fullmindmaria Grazie

[@brunozanlungo2927]

Lei prof.ha fatto anche video sul programma di analisi matematica 1?

[@fullmindmaria]

@@brunozanlungo2927 scrivimi se puoi su instagram

[@SerenaDOrto]

Quando devo studiare il segno della funzione devo sempre porre la disequazione > o =? Se la risposta è no come faccio a capire come porre la disequazione?

[@fullmindmaria]

Si si esatto😊😊

[@SerenaDOrto]

@@fullmindmaria ok grazie 🥰🎉

[@kiko7247]

Buongiorno prof, ho provato a continuare lo studio di funzione, ma ho un problema con 2 limiti, potrebbe aiutarmi a capire dove sbaglio? Grazie in ogni caso! lim x -- > - 2- f(x) , mi viene - infinito anziché + inf 4 / (-2¯) ² - 4, 4/ (4¯) - 4 4/ 0¯ = - oo lim x --> - 2+ f(x), mi viene +inf anziché - inf. 4 / (-2+) ² - 4, 4/ (4+) - 4 4/ 0+ = +oo Ho già guardato i suoi video sui limiti, molto chiari e facili da seguire. Eppure questi 2 limiti vengono errati

[@fullmindmaria]

(-2-) ² viene +4, non viene negativo

[@kiko7247]

@@fullmindmaria grazie prof, ma come mai? Nel video dei limiti diceva di riportare il segno. Dunque se lo riporto esce 4¯.

[@fullmindmaria]

@@kiko7247 riportare il segno, hai ragione, ma sempre con le regole di calcolo...tu considera che 2- sarebbe un valore simile a poco meno di 2, quindi ad esempio 1,9. Se fai (-1,9)² viene cmq positivo. Per aiutarti a capire, usa per il 2- un numero vicino, poco prima del 2, tipo 1,9. Per 2+ usa invece 2,1. Poi esegui i calcoli normalmente, magari ti può essere utile😊

[@kiko7247]

@@fullmindmaria ora capisco, grazie mille prof!

[@elisaciotta4487]

Ciao potresti fare degli esercizi delle funzioni con le radici fratte? Grazie

[@fullmindmaria]

Ok, me lo segno. Grazie😊

[@sabrinanuzzi7978]

Se il delta è negativo come si fa lo studio de segno? E se è 0 il delta? Grazie ❤

[@fullmindmaria]

Sono casi che trovi nel video delle disequazioni di secondo grado, sono alla base dello studio del segno. Prova a vedere i video dedicati alle disequazioni di secondo grado, dovresti chiarire i tuoi dubbi😊

[@ahuwwhuwuw8448]

Ti prego servono video sulla goniometria, io solo con te riesco a capire 😅

[@AndreaB-ds4pt]

Ciao, non riesco a trovare una tua lezione sul cubo di un tinomio...con altre spiegazioni non mi trovo....

[@fullmindmaria]

Non l'ho ancora messo nei video...mi spiace

[@AndreaB-ds4pt]

@@fullmindmaria Grazie...

[@2Bree]

Questa funzione è pari, dispari o nessuna delle due?

[@fullmindmaria]

Nessuna delle due🤗

[@martinofloro348]

Buongiorno prof, penso che il grafico finale suggerito non sia corretto. Ha invertito i due punti p con q

[@fullmindmaria]

Si si l'ho scritto in alto nel video, ho invertito le lettere🤣

[@domenicocugliari400]

Ottima spiegazione. Ma non capisco cosa succederebbe se al denominatore avessimo solo una X. In questo caso l’intersezione come si calcola visto che la X deve essere diversa da zero?

[@fullmindmaria]

Renderebbe impossibile il calcolo e quella intersezione non c'è 😊

[@domenicocugliari400]

Grazie ❤️

[@brunotappa2289]

Gentile professoressa ,P(0,-1,5) Q(-6,0) e' vero? Ottima spiegazione grazie

[@fullmindmaria]

Nel grafico avevo invertito le lettere per sbaglio🤭 grazie, mi fa piacere ti sia trovato bene con la spiegazione 😊

[@rissonicolo]

monica santooooooo

[@marinadidionisio2674]

Cara prof. le chiedo se può essere un po' più lenta, in alcuni passaggi va un po' veloce, lei è brava, ma per chi deve capire, scrivere e guardare il video si perde la spiegazione, grazie

[@brondinoandrea]

monica santo

[@ramonakalissa1751]

Il professore della mia classe aggiunge un altro passaggio.. le "simmetrie".. come mai tu non hai svolto questo passaggio?

[@fullmindmaria]

Trovi un video sul canale incentrato sulle simmetrie "pari/dispari". Nei prossimi studi di funzione lo aggiungerò nei passaggi, grazie per averlo notato!😊😊

[@ramonakalissa1751]

@@fullmindmaria si ho dato già un occhiata infatti,ti ringrazio ☺️

[@liciamammi2546]

sembrano facili quando le spieghi, poi se ne eseguo altre faccio fatica :(

[@fullmindmaria]

Eh certo...ci sono tanti casi...non so bene in cosa fatichi, però a volte basta rafforzare un po' le basi di disequazioni e equazioni...perché si trovano in tutti i calcoli che dovrai svolgere...controlla sul canale, trovi dei video sulle basi di Disequazioni e equazioni di secondo grado 😉

[@aikydskk]

P e Q sono scambiati.

[@elisabettavero-fv7xn]

Scusi ma ha sbagliato a riportare il punto p si è confusa con la q

[@fullmindmaria]

Si si l'ho scritto in alto nel video...un errore parlando, sorry🥲😊😊

[@elisaciotta4487]

E poi continuo a non capire lo studio del segno

[@fullmindmaria]

C'è altri video con lo studio della funzione completo...se guardi solo la prima parte, riguarda gli stessi argomenti di questo video qui😊

[@elisaciotta4487]

@@fullmindmaria ci sono?ma ho cercato non li trovo devo aiutare mio figlio ha grosse difficoltà con la mate grazie

[@elisaciotta4487]

@@fullmindmaria sul libro di mio figlio ci sono degli esercizi che...bho! 😂

[@fullmindmaria]

@@elisaciotta4487 ecco il video che ti dicevo kzbin.info/www/bejne/aGXXhoeodtl8l7ssi=rGlwElK0ulX__qHz

[@celinedanielacorona1091]

MA SE HO CAPITO IO RAGAZZI...COMPLIMENTI

[@fullmindmaria]

Mi fa piacere!