Función Polinomial - Nivel 2 - Ejercicios de Gráficas

Hoy vamos a revisar los ejercicios resueltos de función polinomial o polinómica.
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Hoy vamos a revisar los ejercicios resueltos de función polinomial, un tema que puede parecer algo enredado, pero ya veremos que hay algunos trucos para no confundirse.
En el primer nivel vamos a ver la forma de una función polinomial, así como también algunos ejemplos. Luego veremos cómo encontrar los ceros de una función polinomial o polinómica.
En el segundo nivel veremos cómo graficar funciones polinomiales o polinómicas. Veremos el comportamiento, los ceros, intersecciones con el eje x, tabulación, encontrar los signos con puntos de prueba y también graficar.
En el tercer nivel, vamos a revisar problemas de aplicación de la función polinómica. Un tema muy interesante.
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#funcionpolinomialmatemovil

[@agustincorbatta1324]

Gracias a tus explicaciones logre sacarme un materia previa y recibirme, asi que estoy muy agradecido. sigue así que sirve mucho tus vídeos

[@moonk.2871]

ojalá tuviese un profesor así en la escuela pero el mío no explica nada y solo manda trabajos, me ví el primer vídeo de funciones polinomiales y ni me dí cuenta que el tiempo pasó jsjs muchas gracias por subir estos vídeos y la explicación de la pareja :) ídolo

[@leocus2740]

Anda saber que se siente ser o trabajar de profesor... Y capaz que luego de eso pensaras que no ay de que quejarse...

[@leocus2740]

En mí país la Argentina jode demasiado su lema de igualdad ... Se ve más en eso en la educación pública ya que los profesores pretenden con su enseñanzas que todos y todas entendamos siendo eso una bosta. En definitiva nos queda KZbin.

[@damonalbarn876]

Muchas gracias de verdad. Espero tengas mas videos igual de detallados de funciones, exponenciales, logarítmica, racionales y con radicales. Por lo mientras muchas gracias por este material.

[@Matemovil]

Se vienen esos temas en los próximos días.

[@juan_gs8331]

Bro gracias ati me salvé de que me anexaran eres el mejor ❤

[@marym5516]

Muy buena!! Te enseña a gráficarlas a mano...muy bien explicado!!!

[@fernandog.7824]

En un video entendí lo de 2 semanas! MUY BUEN VIDEO!!!

[@nilton9205]

Dios mío, a esto se le llama vocación, excelente vídeo.

[@matenova]

Muy buen vídeo y explicación... Saludos..

[@kuroki3711]

esto si es un profesor, se esmera en explicar

[@carolinapozo7262]

siempre con calidad, es el mejor!!!

[@nicoledelangel5886]

Explica muy bien, con esto podré exponer a mis compañeros de forma muy entendible, gracias.

[@eliansanabria7934]

Sos demasiado crack hermano, me suscribo.

[@macreyes956]

disculpa etendi todo, menoa como tabulo las fracciones me podrias explicar

[@rubenyt1686]

Muchas gracias me sirvió de mucho para completar mi practico🙌❤

[@kiara4345]

Eres muy buen profesor. Gracias

[@7MLdev]

Sos un gran maestro!

[@lawachingun9900]

Eres lo más, muchas gracias.

[@jarmelismaestre9127]

Profe sus clases me han ayudado y me siguen ayudando infinito desde L0;OO+)

[@emanuelnigro7316]

Sos el mejor profe!!

[@dana_z4216]

muchas gracias por los vídeos, ando tratando de salvar el semestre :c

[@diegopenarete9628]

Hola, que agradecerte por este gran video, me parece excelente la forma en la que explicas, pero tengo una duda sobre la explicación, ya que en los primero ejemplos que pones para entender como saber cuando son "pares, impares, positivas o negativas" (exactamente en el minuto 10:31 ) donde nos dices que cuando se eleva "-100" al cuadrado nos da como resultado "-10.000" y yo tengo entendido que a la hora de multiplicar en este caso "-100x-100" me da como resultado "+10.000" porque los dos números son negativos y sus signos también se multiplican. Agradecería mucho aclarar esta duda. Muchas gracias, sigue desarrollando tus videos de esa excelente forma.

[@luisespiritu7269]

Gracias profesor, es el mejor.

[@lucasrowles3856]

Me salvaste la vida capo, nuevo sub.

[@TomasAguilera1997]

Gracias profe!

[@leocus2740]

Ver un vídeo de 45 minutos con velocidad por 2 es lo más good.

[@federicoacosta1124]

muy buena explicación, muchas gracias!!!!!

[@vaninavielmas8619]

le puse me gusta al video por la explicación de la carita feliz y el gusanito. un genio el profee

[@Marco-of6yp]

0:18 miradas que enamoran

[@sashasrhi]

Hubiese Sido genial si explicabas el proceso de las fracciones... Para los que se nos complica ese tema..

[@joseluis.opromolla7361]

Hola. Son Peruanos?

[@leonardorodriguez6092]

el video de mate mas sad que he visto buen video

[@valeriacaicedo6094]

Muy buen vídeoExcelente. Gracias

[@erasmodamiannavarro8996]

Muchas felicidades, estuve bien en el reto :'D

[@Shinobi-bn6vx]

tiene pareja, significa que puede estar feliz o estar triste jajajajajajaja super rifado.

[@wolverblack1784]

Fue interesante , me motivaste mas con la pareja y el gusanito 😂🔝

[@manaibonilla7799]

Ojalá fueras mi profesor ❤️💙

[@merabjuarez6866]

Chale, me puse sad a medio video con lo de la pareja :,v

[@jeudylrp]

La mejor explicación 😂😂👌🏻👌🏻

[@giomarquinto354]

Lo saque al ojo igualando X a 0 y evaluando el comportamiento, es la D

[@darwingranja1747]

Gracias a estar men pase el supletorio de física

[@0acidbitch0]

Exelente explicación como siempre, tengo dudas de como gráficar encontrando punto de intersección cuando tengo dos funciones Por ejemplo 2X +3Y=12 X - Y = 1 Necesito ayuda porfavor 😢

[@rivaldobocel5079]

lo que puedes hacer ahi es sustituir y a 0 2X+3(0)=12 dando como resultado 6 y para hallar y es sustituir X por 0 dando 2(0)+3y=12 dejando como resultado 4. eso es lo que yo recuerdo :v saludos xd

[@josesuarez8385]

Solo iguala las funciones y veras sus puntos de corte en X y Y

[@macreyes956]

disculpa ricardo me podrías decir como saco de 1/2 7/8 como hizo la suma y la multiplicacion de un medio

[@macreyes956]

y tbn la tabulacion de las fracciones del 2 ejercio porfavor

[@bereniceeepg]

Hola tengo una duda, espero y me la pueda resolver lo mas antes posible por favor, quisiera saber que representa la "a" en la grafica? los numeros, su forma de la grafica ?

[@elenmendez259]

Que buenos ejemplos jsjsj❤️

[@lucasaraujo6744]

No podes explicar mejor! Me salvaste

[@dev_master0]

Hay ..

[@eliasnob3812]

Hola buen video, en el minuto 38:25 que hubiese pasado si el discriminante era positivo? supongo que habría que hacer la fórmula de la resolvente para obtener dos nuevos cortes en x, es cierto lo que digo u otra cosa se hace?

[@cuyezza]

Tienes videos de factorization con todos los métodos ??

[@mauronarvaez310]

hola excelente video una pregunta se puede sacar la vertice como una funcion cuadratica en una funcion polinomial

[@carlosavila4290]

después de este video me di cuenta de como luce la gráfica de mi vida JAJAJ

[@anthonykevincastillomoreno7232]

podrías explicar sobre función cuadratica aplicando la formula general

[@Matemovil]

Claro, te paso ese video: kzbin.info/www/bejne/mJbLXmWLZq-sp5om27s

[@elizag.m4783]

primer comentario... excelente

[@Matemovil]

😎😎😎

[@veese1607]

Una pregunta profesor , en la tercera función el punto sin pintar no significa que esta abierto, por lo tanto si trato una recta no lo tocaría y seria función?????

[@rodolfojavierbritosucre8409]

¿por que no colocaste en la grafica los puntos de intercepción del -3 con el -36, el -2 con el -10 y el +4 con el +20 ? ¿no es necesario?

[@claudiapalau6436]

es excelente explicando , pero como critica constructiva tendria que hablar mas lento porque llega un momento que te aturde y te terminas perdiendo, teniendo que volver atrás en varias ocaciones

[@josecarabajal3564]

ES el "D" porque su primer termino tiene coeficiente negativo y su mayor exponente es impar. y reemplazando a simple vista la X por el cero, corta al eje Y en cero.

[@macreyes956]

profesor como saco las tabulaciones de las fracciones no entiendo me podria explicar :/

[@brae2248]

¿Mañana sera un viernes de trucos?

[@Matemovil]

Sip, ya está arriba el video, se publica mañana. Es una demostración un poco extraña. Ya sabes, esas que demuestran que gato igual a perro.

[@Zekarzz_]

Que método hay que utilizar para factorizar en el reto?

[@kevinmenesestuxpan2108]

0:49 entonces eso que sería ?

[@briantome2766]

Profe mi gran duda es como saco los decimales batallo mucho en eso profe

[@maykelochoa6350]

Yeah boyyy le di en el clavo a la funcion 46:13

[@AngelReyes-gt2hg]

Hola profesor y cuando se trata de una función de quinto grado osea f(x)= 3x^5 + 4 que método usaría para poder graficar mi función

[@eliza6691]

Dom y rango

[@Luchin370]

[@basicamente5617]

43:15 me hubiera ayudado más que hicieras estos puntos en el video... Casi lloro cuando vi que solo los apareciste pues me he estado peleando bastante con las fracciones en estas funciones :'(

[@Matemovil]

Tengo un video sobre eso: kzbin.info/www/bejne/imGZaq2cl5lnr9E

[@joakoluz74]

y=-x³+3x digo que es el d) el correcto ya que el An

[@diegomunoz8753]

Me encanto la explicacion y tambien gracias por recordarme que no tengo pareja :'v

[@joelcorteze.9274]

ella no me ama uu

[@GuideStarful]

Se puede factorizar y despues utilizar la formula resolvente?? :^V

[@nacho3055]

Ingreso ingeniería informática:))))

[@wolverblack1784]

La curva no es lo que importa? , lo que importan son los puntos de intersecciones?

[@juanjo984184333]

X2 se entiende mejor

[@erickmg813]

6:40 Esta no es una función cuadrática?

[@joaquinsosa2127]

aparentemente, fíjate que tiene forma oblicua

[@yamilapereyra6788]

quien diría que hasta en las fuciones polinomicas hay toxicos

[@juanhurtado396]

el ejercicio final es d cierto?

[@alonsoarroyo1853]

como hallo los puntos de inflexion?

[@juandavidindigoyen5701]

Igualando la segunda derivada a 0

[@gibrantrujilllo9378]

Por que con rufinni me sale que los ceros son solamente el -1 y el 3 y si intento sacar con x es = a 0 sale que y es = a -3

[@Dr.Erick23]

Es posible que la mítica ecuación 2+2=pez sea verdadera ?

[@leocus2740]

WTF... 46 minutos... Vale.

[@leydisilvasalazar7156]

Kinto comentario like

[@Matemovil]

Like!

[@franklincorvo4835]

por que da 3 cuando divides x entre x a la cuarta te da 3 por que

[@fer_8041]

Y la canonica?

[@CocodrilosaurioXD]

Mi ejercicio tiene decimales, por lo que no se puede factorizar. ¿Que procede? :(

[@ezrafashion5232]

Como hasta cuando los gusanos tienen parejas XD XD

[@RCRM-pp5js]

Genius.

[@emanueldiaz946]

YO < 0

[@anavideos6115]

El dominio? :(

[@marcoosses1778]

tengo pareja y soy mas negativo que la cresta.. soy realista en verdad.. :(

[@sandraml1052]

Quién más aquí es un gusanito? 🤣

[@rochifaria805]

sos capo o te haces?

[@basemathernandez5860]

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