Fungsi Kuadratik (Lakar graf, paksi simetri, maximum or minimum point) Tingkatan 4 KSSM 2020

[@Xenotolodon]

7:24 betul ke y=68? Says tekan kat kalku -(4)²+8(4)+20 Dpt 36?

[@classicmilktea]

Itu lah tuuu

[@nurazizih830]

terima kasih cikgu ❤

[@mohdazmi-jf3ll]

Ohhh faham

[@taktau777]

Sangat fhm last min alhamdulillah 😅

[@bellyfariha-md7sz]

ye baru faham

[@7chanw_]

Cg ada ralat sikit tu masa cari max point soalan 2 sepatutnya -4^2 = -16 bukan 16 tu yg cg kira² dpt y=68

[@mathanrave]

Bro -4^2 is actually 16 bro, not -16.negatif darab negatif dapat positif

[@neverspace-xs3is]

-16+32+20=36

[@Nanadechu02]

Cg mcm mana nak tahu yg nak letak smile tu positif or negatif pls jawab😭

[@nnisya1550]

negatif=sad face positif=happy face both are given in the equation

[@faiq4956]

terima kasih cg

[@syartzz4430]

7:12 PEMBETULAN...cikgu silap tengok...sepatutnya yang 16 tu ada (-)...dan nombor kat belakang tu(C) cikgu ingat 26 padahal 20...jawapannya 36 bukan 68

[@intnmysrh9970]

Ingatkan aku sorg je perasan😅

[@kiffychannel129]

itula tu...minta penjelasan cg smula..smoga yg baru tonton tidak tersilap :3

[@harrazdanish1863]

Salah tu..da betul cg buat tu

[@harrazdanish1863]

Memang da betul 20 + 32+ 16 = 68.. -4 kuasa mmg 16 jwpn nye

[@mohdfaiz1276]

@@harrazdanish1863 sejak bila pulak -4 kuasa 2 jadi 16…pi tekan kalkulator balik

[@unknoww5917]

cg di part 6:51 kan -4 kuasa 2 mcm mna dpt positif 16? bukan sepatutnya dpt -16?

[@ruslidacda4575]

Ada silap di situ....betul...-16

[@LiyanaZain]

Apaii number yg dikuasa akn dpt postif.cuba try tekan calculator

[@hutou1476]

mna adahya, calc pun kluar -16​@@LiyanaZain

[@pesmobile4451]

Terima kasih cikgu

[@sarah-oy9dd]

Terima kasih cikgu..

[@myanis007]

bile cikgu cantik senang nak paham..hihi..mekasih cikgu..maaf gurau2 cikgu😅😅

[@suibtbm7774]

Masuk sekolah saye cikgu

[@adamnuriman7533]

Bukan ke 16 tu spatutnya -16?

[@dhiveyasreemaniam6216]

terimaaaaaa kasihh cikguuu❤❤❤

[@sharveenviswanathan8036]

sorry yer cikgu. yg max value tu 4,36 bukan 4,68

[@amirdanish210]

Assalamualaikum kak.... Nak tegur ni aurat tu nampak...tlg la jaga sikit....btw akak mengajar saya faham mmg sedak ah x gura siket tq akak cantik

[@allysa9015]

Sesiapa ada tak link video sebelum ni,cara nak kira pakai kalkulator?

[@muhdhaikal2143]

16+32+26 bukan 74

[@hasifzol4995]

Macam mne nak tekan calculator nye cikgu😭😭😭

[@arnizashamirah5691]

Thnkyou ,

[@galaxyjuice5849]

thank god ....my savior .......very useful video....

[@bye4770]

cg knp ya -2+4 dpt 6,bukan dpt 2?

[@harreziskanderarifin8120]

kita nak jumlah dalam, so jangan ikut -2 tu, 2 + 4 baru dapat simetri

[@amirr535]

bile cg lawa sng betui ye faham

[@muzankibutsuji5986]

😀😂

[@syazanisaril784]

Thank you so much for your help cikgu Nisa,bsok saye final exam f4 n yes I will seat for SPM next year.. hopefully everything goes well...we can do it batch 06

[@wishdimitrescu5749]

Cikgu kalu graf bentuk senyum ,pintasan y yg 8 tu kena berada dibawah?

[@sayyidah5338]

tak..pintasan y tu kan negatif (-8) sebabtu la dia kat bawah . kalau dia positif dia kat atas. takde kaitan graf senyum ke sedih ke.

[@AfifMuqkriz-cp1wo]

Ustaz saya single ni

[@amogus6nine]

2x speed is ridiculously funny😂

[@Hqqqq12]

saje nk gitau(pembetulan) max point dia 36. bkn 68

[@syartzz4430]

Betul tu....cikgu silap tengok...sepatutnya yang 4 tu ada (-)...dan nombor kat belakang tu(C) cikgu ingat 26 padahal 20...

[@maryambtabuhurairah5929]

Saya nak tuisyen dengan cikgu

[@saradasundaresan6217]

Ckg the second example is wrong not (4, 68) it is (4, 36)

[@eaisyaaa]

Kenapa?

[@syartzz4430]

@@eaisyaaa cikgu silap tengok...sepatutnya yang 16 tu ada (-)...dan nombor kat belakang tu(C) cikgu ingat 26 padahal 20...

[@eaisyaaa]

@@syartzz4430 ush dahlama comment benda ni.. Sekarang dah ambil aliran lain dah pun hehe

[@kiffychannel129]

assalamualaikum cg..yg kedua tu max die bukn ke 36...-4kuasa2=-16...cg tulis 16 tnpa negatif..maaf kalau saya yg silap

[@jordandylan9655]

cikgu lupa -16 sebab tu cikgu salah. jawapan kamu betul

[@ahmadaidildaniel1481]

Terima kasih untuk ilmu yang bermanfaat...

[@lisaa532]

cikgu soalan last tu -16 bkn 16 and jawapan dia 36 bkn 68

[@shahrulalif3999]

Cikgu,kalau -4^2 bukan -16 ke?

[@mirzashaffii8801]

Tk 16 jwpn cuba tkn calculator

[@mirzashaffii8801]

(-4)(-4)=16

[@thewiz4rdsme0w]

@@mirzashaffii8801 tapi bukan ke patutnya empat je yang kuasa dua, negatif tak payah

[@mirzashaffii8801]

syeraa aa sama jugak kalau tk tekan (-) jwpn dia 16 .tapi sy slalu tekan sbb sy takut silap😅

[@syazwanmusa6625]

betul -16 sebab -(X)kuasa2 = -(4)kuasa2 = -(16)

[@ptrimsra]

wahh terima kasih cikgu harini exam math saya tgk sebelum pegi sekolah ni 😭😭terus faham!! thank u sangat

[@chilward3788]

Terbaik cikgu.lakaran graf kuadratik

[@sitijoumah3847]

Cgu kalau paksi simetri x yg nak di bahagikan tu nombor ganjil contoh 5,7.jawapn dia dlm bentuk perpuluhan ke

[@izansyahiran4623]

Cikgu nisa mcm mane nak jwb kalau soalan T4 m/s27 praktis komprehensif,soalan no.4??mcm mane nak jawab kalau soalan suruh cari nilai P??

[@irfandanial2980]

Oo yg tu.. Dh tau ke blm? Klu blm, aku blh tlg guide kan

[@izansyahiran4623]

@@irfandanial2980 boleh jee camne eh?

[@alliyahanim7756]

First timer saye faham matematik , sebelum ii ni tk faham langsing cikgu ajar

[@slanhtfi2386]

nilai max 68 tu kena check semula

[@yanikhori6681]

kenapa yang soalan last tu yg max tu 16 ckg x letak negetif

[@cikguhafiz7584]

-16 +32 +20 =36

[@yuniezai]

@@cikguhafiz7584 jadi cikgu titik max dye = 36 ?

[@cikguhafiz7584]

@@yuniezai Aah. Titik maks=(4,36)

[@yuniezai]

@@cikguhafiz7584 tenkiu cikgu

[@liasgaming5059]

@@yuniezaiha

[@wishdimitrescu5749]

Kalu paksi y tu ada negatif -kena letak no tu kt bawah kn -8tu Kalu posifit +8 kena y sebelah kn??🤔

[@zarithasyraf6635]

cikgu -2+10 bukan 8 ke.. maaf tanya.. saya keliru

[@eliyanatasha2569]

English Zarith betul tuuu

[@sivagopalakrishnan439]

good question, yang awak fikir tu betul dah, tapi paksi simetri merupakan titik tengah antara dua faktor, so (-2+10)/2=4, that's your simetri of X

[@akbarluqman1758]

@@eliyanatasha2569 ha

[@muslimwanharun9871]

10-(-2)=12..ambil nilai kanan tolak kiri

[@sarahdani4]

Thank you cikgu nisa sbb cara cikgu ajar memang saya paham! And kesian cikgu punya youtube channel kene report 😭😭

[@luqmanjauhari1629]

Terima kasih byk2.. Sy senang faham tgk cara ckg ajar.. Semoga allah permudahkan semua urusan cikgu.. 👍🏻🙂

[@ilhamhamsah8756]

mau tanya bah, kenapa di 7:00 dia jadi 16 bukannya -16 kan -4(kuasa dua) jadi -16

[@clear4789]

@@ilhamhamsah8756 semua nombor tak kira positif atau negatif akan jadi positif bila di kuasa 2. Dalam kalkulator boleh tulis (-4)². Betulkan kalau saya salah

[@nurhanis1538]

Wowow, cg.. Easy betul cara. Sng faham.. TERIMA KASIH!!!

[@azlansukir2286]

Quadrtic tu expression. Sebenar nya f(x)=x²-2x-8 f(x)= 0 ialah value di paksi x Sebenarnya quadratic eqn x²-2x-8=0 bkn quadrtic expression x²-2x-8 Jika expression , tak boleh cari roots,tak boleh lakar graph. Boleh faktor shj. axis simmtery ialah x = (-2+4)/2 x=1 Betulkan expression tu Jadikan equation. x²-2x-8=0

[@taqiuddinredzuan6391]

Otak aku hilang apa yg kau ckp ni

[@taqiuddinredzuan6391]

Cikgu ajar salah ke ?

[@Lia-zx3kw]

@@taqiuddinredzuan6391 otak aq pon hilang🤣 x jmpakk🤣

[@MarioSihat]

Mksud azlan tu, Kalau apa² yg bkaitan dgn graph, persamaan tu kene buat dlm bentuk PERSAMAAN kuadratik iaitu x²-2x-8=0.... bukan UNGKAPAN kuadratik iaitu x²-2x-8 shj....so, cikgu tu lupa nk letak tanda "= 0"..... tu je..haha Yg psl nk cari paksi simetri tu, cikgu tu buat secara MANUAL...cik Azlan ni pulak buat ikut FORMULA...dua2 btul je..ikut yg mane senang... Yg f(x) = 0 = x²-2x-8 ......atau y= 0 =x²-2x-8 tu nk mnunjukkan kenapa kite namakan X¹ dan X² tu sbgai PINTASAN X....sbb bile y = 0, point² tu betul² berada pada paksi x.... Sbb y= 0 lah kite boleh cari nilai X¹ dan X² tu ape... Gittuuu..hrp phm la xplanation sy ni..😂

[@damnjustsleep.6807]

ehhhhhh

[@jinscryingnoodle1272]

ya allah sebijik mcm azira shafinazz

[@akbarluqman1758]

Assalamualaikum cikgu Nk tanye no. Cikgu ape

[@akbarluqman1758]

Sbb saya nk tanya soalan

[@ronnygs6660]

Ainajo.. Thanks sbb bantu aku faham perasaan buat graf 🤯🤣

[@ayuatirah9106]

thankyou cikguu, this is very useful ❤️

[@nobodyyou1907]

Best gilaa belajar nn cikgu nisaaa

[@aidilaidil7796]

Hahaha simple je cg ajar,,senang phm plak tu tq ch....😊

[@daniiaaaa872]

boleh saya tau macam mana nak dapatkan fungsi?

[@pavanesshvarmuthu08pavanes60]

sya dah faham sikit tapi syaa boleh buat persamaan kuadratik

[@farahhidayu4913]

Saya harap cg nisa dpt buat lebih banyak lagi vidio tentang subjek matematik sbb vidio ye srs senang nk fhm ...

[@taaranyrajarajesvaran4532]

Cg..sy tak fhm ttg .uka surat 25 matematik ting.4 ..cg blh ajar dkt tak..pls

[@lamborchilly7543]

Cikgu... Kalau nilai c dia ada pemalar? Cth 3x²-4x+4+k

[@brox4575]

C tu actually number kan

[@brox4575]

Just number and x de variable

[@syafiq2088]

Cg bukan ke patut nya -2+10 knp cg ckp 2+10 sbb kn kt situ -2

[@abiaufa9190]

Sbb nk dapatkan jarak antara -2 hingga 10.. so tambahkan.. 2 unit tambah 10 unit.. totalnya 12 unit.. bahagikan dengan 2.. utk dptkan tengah2 (simetri).. maka dptkan garis simetri iaitu x=6

[@azrena9639]

Assalamualaikum cikgu boleh x explain macam mana nk cari koordinat titik a, b dan titik maximum dalam graf...kalau persamaan tu dia kasi f (x)= -x2 +6x-5...

[@chaosgirl_5927]

Soalan aku pun mcm tu 🥲 tak tahu nk letak nilai a dye ape

[@pakyayahya462]

Fav tc😍

[@locchana.v.8966]

teacher can i use this formula for add maths🤔🤔🤔!!??????

[@user-rx3nm9qc9i]

Terima kasih cikguu 😘

[@tasrifahzainul9358]

saya first time masuk video cikgu tapi dh faham. terima kasih byk ii cikgu , beza dgn cikgu saya ajar kat sekolah punya😂😂

[@erilmin265]

fhm sgt ii tp susah jgk la nk tangkap sbb laju sgt😅

[@Fynra_official]

Thanks teacher for teach me about this graph .next time can you teach more quickly and more info about why you do that and why we must do that i hope you understand what i'm trying to say

[@nuraqilah8584]

Cg buat video chapter 4 addmath kssm plssss

[@shanmughasundarvellaiyan4012]

Pelajar F4 dan F5 boleh ulangkaji Add.Maths SPM. Sila view channel saya dan subscribe.Terima kasih.

[@norhanafamilyselamanya7563]

Terima kasih banyak cikgu saya dpt pelajari yg cikgu ajar

[@shanmughasundarvellaiyan4012]

Pelajar F4 dan F5 boleh ulangkaji Add>maths SPM. Sila view channel saya dan subscribe. Terima kasih.

[@kyra.9616]

setakat ni sis ajar paling simple,dan mudah nk fham,sis bukak kelas tuisyen kt mana ye?

[@pusattuisyenkecemerlanganu7870]

kat semenyih

[@matt6404-j]

the caption is gold

[@zainabawgbesar9506]

Salah tu cikgu... Soalan no 2 tu jawapannya 36 sebab dia akan jadi cam ni -(4)(4)+32+20 = -16+32+20 =36

[@jennngbeejing4823]

bukan 34 ke?

[@mohdkhairi75]

saya dpt 36, saya guna kaedah verteks

[@muslimwanharun9871]

ya setuju

[@abdulhadibinhamatkpm-guru5689]

@@mohdkhairi75 sepatutnya 36.

[@syazwanmusa6625]

betul

[@fasyaatika5729]

Terbaik plus kelakar👍🏻

[@yogeshjagatheesan8169]

terima kasih cg