Funkcionális analfabéták a munkaerőpiacon | Telepjáró #4

Miközben idén várhatóan óriási lesz a munkaerőhiány a magyar gazdaságban, egyes becslések szerint az oktatási rendszerből kikerülők legalább negyede funkcionális analfabéta, akik között lesújtóan sok a hátrányos helyzetű fiatal. Milyen okok húzódnak meg a jelenség hátterében, és mit lehet tenni, hogy az oktatási rendszer felkészítse a munkaerőpiacra a szegénységből jövő gyerekeket is? Ennek jártunk utána a Telepjáró e heti adásában.
Az adás vendégei:
Ónody-Molnár Dóra, újságíró,
Boros Tamás, az Egyensúly Intézet igazgatója,
Szajkó Cintia pedagógus,
Lakatos Péter, a Munkaadók és Gyáriparosok Országos Szövetségének alelnöke
Hol találsz meg minket?
Facebookon: / partizanpolitika
Facebook-csoportunkban: / partizantarsalgo
Instagramon: / partizanpolitika
Spotify-on: open.spotify.c...
Apple Podcast-en: podcasts.apple...
Hogyan támogathatod a munkánkat?
Legyél a patronálónk, hogy hozzáférj a vágatlan adásokhoz és extra tartalmainkhoz: / partizanpolitika
PayPal-on keresztül is várjuk az adományodat, e-mail címünk: [e-mail]
Egyszeri vagy rendszeres banki átutalással is segíthetsz! Ehhez a legfontosabb adatok:
Név:
Partizán Alapítvány
Számlaszám:
16200106-11669030-00000000
Közlemény:
Támogatás
Ha külföldről utalnál, nemzetközi számlaszámunk (IBAN - International Bank Account Number):
HU68 1620 0106 1166 9030 0000 0000
BIC/SWIFT-kód:
HBWEHUHB

[@eszternikolov184]

Kislányom 6 éves, szegregátumban élünk. Már az óvodában akkora különbségek vannak gyerek és gyerek közt, ami behozhatatlan később. Csoporttársai nagyrésze beszélni sem tud rendesen. A csoport kilencven százaléka logopédiai és fejlesztő foglalkozásokra jár. :/ Már itthon megtanítottam írni, olvasni, mert látva a leendő osztálytársait nincsenek illúzióim: a tanórák nagy része fegyelmezéssel fog telni és esélye sem lesz tudáshoz jutni ott. :/ Sajnálom, de ennél a riportnál- talán először a partizánt követve- azt érzem, amit a legtöbb kommentelő: felszínesen sem kapargatja a problémát és teljesen téves irányból közelít. Üdv: gyártósori összeszerelő, csomagoló anyuka. Aki olvas a kisgyerekének esténként.

[@d3vil14]

Ugyanebben a helyzetben voltam én is, amiben a te kislányod. Egy dolgot tudok ajánlani: mielőbb egy városi iskolába kell/szükséges járatni. Szerencsére nekem is léptek a szüleim még időben és így nagyon jó közegben tudtam fejlődni.

[@mittanuljak4747]

Az a természetes, hogy különbözőek és az a jó, hogy az óvodában foglalkoznak velük. Csak addig nem kéne iskolába engedniük, amíg nem alkalmasak rá. A kormány meg ugye bevezette a kötelező 6 éves beiskolázást. Na ez a fő probléma. Igen már iskola előtt kezdődik a probléma.

[@g78sz34]

@@mittanuljak4747 Mondjuk ez tényleg marhaság, hogy életkorhoz köti, ha valaki 7-8 évesen alkalmas erre menjen akkor. Alsó korhatár kell nem felső.

[@andrassalfay5869]

Ezt a kommentet kerestem.... örülök, hogy vannak olyan emberek akik látják, értik a problémát és TESZNEK. A cselekvés nem kiváltság, hanem szükség ebben az esetben és amit Eszter cselekszik attól mindenki több lesz. Nem csak ő és a kislánya, de mindenki aki körülöttük él. Példamutató magatartás és józan ész.... erre van szükségünk, ezt jutalmazzuk és bátorítsuk!

[@goblinfing14]

Le a kalappal előtted!

[@Dreamerhu77]

Feleségem tanító egy "mocskos szegregáló iskolában". Napi harcot vívnak az értő olvasás, számolás elsajátítása érdekében. A gyerekek azonban a nap többi részében azonban sajnos (tisztelet a kivételnek) olyan demotiváló közegben vannak, ahol nem erősítik ezeket a képességeket, hanem gyengítik. Általában nyári szünet után fél évet esik vissza egy-egy gyermek tudása. Sajnos a család és az ismerősök barátok sem motiválják gyermeket a tanulásban, továbbtanulásban. Ilyenkor a pedagógusokat a legegyszerűbb hibáztatni. Ebben a műsorban nagyon helytelenül egy irányból vizsgálták a problémát. Arra is fáradtságot kellett volna venni, hogy egy őszinte tanult hátrányos helyzetű de felemelkedetett megkérdezni, szerinte mellyek a probléma gyökerei? Lett volna pislogás. Félek ez nem biztos, hogy tetszett volna az adás készítőinek...

[@eyeles]

Respect és köszönet a feleségednek. Én értem, hogy a szegregáció rossz, és könnyű okoskodni messziről, de ez tényleg egy olyan komplex probléma, amit nem old meg, ha egy gyereket bedobnak a mélyvízbe, az egész életében egy darab kakának fogja érezni magát (szerintem). Nekem ismerős mesélte régebben, hogy óvodában nincs szegregáció, mert ez az előírás, de basszus kevesen vannak ovónénik, és nem tudják olyan szinten alapvető dolgokra megtanítani az ovisokat, amire otthon kellett volna évekkel ezelőtt (pl. nem tud kb. beszélni óvodás korában). Szóval szomorú, hogy 4 évente elintézik őket pár zsák krumplival.

[@eyeles]

@@sanhema7681 Atyagatya, tényleg nem ártana egy kis önkritikát gyakorolni... Nem tudom, hogy mennyire kell gyökérnek lenni ahhoz, hogy genetikát felhozza a cigánykérdésnél, de azt se értem, hogy mi a fenét érhettél el az életedben, hogy azt mond, hogy a cigánysorról kikeveredni csupán önhibájuk miatt nem tudnak... Mert nekik kikeveredni onnan kb. akkora teljesítmény, mint neked a világ legjobb egyetemeinek az egyikén lediplomázni... Magyarázhatsz, hogy alulról kell megoldani a problémákat, de tudod pénz nélkül szarból várat építeni elég lassan lehet.

[@nlac73]

Hát igen, a valósággal szembesülni kellemetlen a jogvédő uraknak és hölgyeknek. Amikor a gyerek mondjuk nem tud tanulni mert apa bömbölteti a mulatóst a piacos hangfalból, és úgy általában le is sz@rja h mit csinál a gyerek az iskolában - még sorolhatnám -, nem hátrányos helyzet, nem is genetika vagy bőrszín, hanem kultúra kérdése, és őszintén szólva nem tudom ezzel mit lehet kezdeni. Egy másik eset ha tényleg annyira rossz az anyagi helyzetük hogy szó szerint éheznek, nincs se telefon se internet, de az akarat megvan hogy tanuljon a gyerek - ezen lehetne segíteni rendszer szinten.

[@azadataimnelopd5996]

Hogy tud a tudás visszaesni?

[@gaborpetroci]

@@sanhema7681 Vannak genetikai vonzatok, de az nem az alapműveltségre vonatkozik, hanem arra hogy ki miben válhat zseni mesterré! Pl. te nem említetted meg mit nehéz megtanulnod másokhoz képest! Mert ez a nem mindegy. Jelenleg, a társadalmunk és az iskolák olyasmit tanítanak, és olyasmire, amihez kissé autistának (szöveg értelmezés nélküli magolás), és szociopatának (ötösökért majd később pénzért hajtó céges katona) kell lennie az embernek hogy jó legyen benne. amit később pénzzel jutalmaz. A pénz a föld erőforrásaiból van, ami fogytán van mert senki nem rendes munkát végez. Mi kerül előtérbe a jövőben? Lehet hogy éppen a fizikai erő..

[@irentoth8107]

Komolyan mondom, ez a Partizán az, ami hiányzik a magyar közéletből! Annyira szuper, hogy vagytok! De nem is nekünk kéne ezeket az adásokat megnézni, hanem a döntéshozóknak!!

[@bucbuc472]

Ja, nincs elég demagóg jóemberkedő butaság. Mindenről beszélnek csak a lényegről nem. Ebbe lehet önteni a lóvét, csak így értelmetlen. Minden lehetőségük megvan a tanulásra, csak hát a kultúrájuk nem engedi ezt. Sem azt hogy ne legyen a környezetük egy pöcegödör, sem maga az életmódból eredő minden civilizált mód elutasítása. A tanárnő azért utalt rá, hogy mi is a probléma, meg lehet feszülni, ha a szülő nem partner ebben. Meg szegregáció, hát persze, járasd te légyszives a gyerekedet ezekkel egy osztályba és némi erőszakos agressziót meg a mindig bekövetkező óraszétverést szenvedjétek el ti is.

[@brightonkenny6491]

Egyetértek veled , egyszerűen nevetséges és felháborító , ahogy az elmúlt 12 évben regnáló kormány bánik az ország stratégiai ágazataival, mint például az oktatás , az egészségügy , szociális politika . Egyszerűen nem érdekli a döntéshozókat az ilyen témák .

[@PaperBarbie]

@@bucbuc472 a magyar oktatás egy rakás sz@r, ott semmit nem lehet tanulni. Alkalmatlan tanárok, korszerűtlen iskola, 200 évvel elmaradt oktatási módszerek....

[@norbertpodonyi8556]

Nézik, nem is tetszik nekik mert itt gondolkodnak :D

[@gyulaszucs796]

Dezső szerepelhetne többet a kamera előtt! Higgadt, nyugodt, jó hangú műsorvezető, ami fontos egy ilyen komoly témához. Marci sokszor kekeckedő, élcelődő és gyakran kibuggyan belőle a munkásmozgalmi agitpropos - ami tök jól jön, amikor meg kell izzasztani Lagzi Lajcsit vagy egy nagypályás politikust, de azért nem működik mindenhol jól!

[@illesdani3580]

Jo hangu..xd olyan mintha egesz eleteben lancdohanyos lett volna

[@johnnycs1288]

Azért van meg hova fejlődnie…

[@lleho]

Komoly felkészültségű, jól fogalmazó ember.

[@zsuzsannavarga9177]

Nincs miért szabadkozni, szuper volt a műsorvezetés. A két lányt is nagyon kedvelem, nagyon jó, jogy ennyi tehetséges műsorkészítő dolgozik ezen a csatornán!

[@ildikotengelits-magda5695]

A hátrányos helyzet, a családban kezdődik. Nem az iskolában. Az iskola hozott anyagból dolgozik.

[@nlac73]

A (bel)budapesti stúdióból megállapították hogy mindenki hibás: az állam, a tanárok, a szomszéd néni stb, csak a gyerek meg a családja nem. Meglátogathattak volna mondjuk véletlenszerűen választott borsodi falusi iskolákat tanítási időben a pár fővel foglalkozó csodaiskola helyett, aztán meg tanulókat az otthonukban. Az mitől hátrányos helyzet kérdése hogy ne úgy viselkedjek az órán mint egy állat, otthon meg megcsináljam a házi feladatot, vagy legalább megpróbáljam. Ezen kinek kell változtatni?

[@TheOctabrain]

Elég az elején kimondják pedig 3:33 kogy kellene a diák hozzáállása hogy tanuljon.

[@nlac73]

@@TheOctabrain Azt nem a stúdióban mondták. A lényeg hogy mi volt hangsúlyozva és az nem ez volt.

[@jozseforban6279]

Biztosan igazad van. De az állam a leghibásabb. S nem véletlenül teszi, amit tesz, hanem szándékosan. Az igénytelen családi környezet már csak hab a tortán...

[@nlac73]

@@jozseforban6279 Mit kellene tennie az államnak? Mármint komolyan, érdekel ki mit gondol erről. A műsorban semmi érdemit nem hallottam erről, a végén a "mi lenne a megoldás" kérdésre a hölgy válasza a debilitás szintjét súrolta. Pl. tegyük fel Béla a falu szélén lakik egy 2 szobás kis házban, van egy gyereke. Segélyből élnek meg alkalmi munkából, de azért van mit enni és a gyerek tud tanulni az egyik szobában. Aztán Béláéknál történnek a dolgok és csinálnak még öt gyereket. Hirtelen hátrányos helyzetűvé válnak a gyerekek tanulási feltételeinek szempontjából. Most itt ki a felelős és miért?

[@wycacyca]

Ez így van!

[@gyurbanvikrenc8267]

A szegregáció a probléma... Az lenne a kérdésem Ondói Dórához, hogy miként alakul ki a szegregáció? Az úgy van, hogy van egy okos, tehetséges, jól nevelt, tanulási vágytól fűtött csoportja a diákoknak, és azt mondják a szülők, hogy én nem akarom a gyerekemet ezek közé beengedni, mert az nem lesz jó nekik. Vagy netán a szegregált diákok tesznek valami olyat, ami miatt nincs más választásuk a szülőknek, mint kivenni a gyereket abból a tanintézményből. Mondjuk terrorizálják, megverik, kirabolják a diáktársaikat. Ezeket az üvegkalickában élő újságírókat egyszer úgy kiküldeném tanítani egy ilyen iskolába, természetesen iskolaőr nélkül, aztán amikor megszurkálja valamelyik agysebész jelölt, akkor talán rájön, hogy mi a probléma.

[@g78sz34]

Van egy nagyon nagy gond, amit nem fognak fel az Istennek sem. Több diákot rontanak el a "rosszak" mint ahány "rosszból" lesz jó diák. Csűrhetjük csavarhatjuk ezt attól még így van.

[@peterlukacs3720]

@@g78sz34 Önts egy hordó borba egy pohár szennyvizet, s lesz egy hordó szennyvized. Önts egy hordó szennyvízbe egy pohár bort, s lesz egy hordó szennyvized.

Én a Partizánban még nem láttam rossz műsorvezetőt! Marcinak jó érzéke van megtalálni a jó embereket! Színvonalas műsorok, jó szerkesztés, jó felvételek, sok sok beletett energia! Köszönöm

[@fidike]

Azt a kérdést is érdemes lenne feszegetni, hogy mennyire tudatos ez a leépítés?! A kevésbé tanult embereket lehet propagandával agymosni, közmunka ígéretével sakkban tartani és krumplival a szavazatát megvásárolni...

[@jozseforban6279]

Abszolút tudatos. Csak az nem látja, aki nem akarja látni. Szándékosan verik szét az egész oktatási rendszert már 12 éve. Mi meg hagyjuk...

[@Judga54]

amíg egymás iránti gyűlölködésre megy az energia, addig sem megy kormánykritikára.

[@laszlo4919]

úgy látom hogy a tipikus baloldali mentálisan már bruitálisan le van építve, nézzük csak a hozzászólásodat közmunka helyett mi volt? feketemunka, amit vagy kifizetnek, vagy nem például ugye, de ugye telexmélyagymosottnak mit magyarázzunk el? hogyan? hiszen már jönnek is a szád szélén a nyálbubik

[@mateszalai5658]

Én szívesebben látnám ezt a műsorvezetőt ebben a sorozatban.

[@Judga54]

én meg szívesen látnám más témák moderátoraként is. 👏

[@Princzingzsofia]

Annyit tanultam a Partizán műsoraiból! A Telepjáró pélául olyan nagy mértékben kiszélesítette a "buburékomat", hogy elképesztő! Gratulálok!

[@tit81033]

Addig ameddig sok hátrányos helyzetű kistérségben a tanárok mennek be félve órát tartani (+ a nagyvárosi szakmunkás iskolák többsége) nem várható el nagy csoda. Mindenki hibás, csak az egyén, meg a család nem. Ilyen helyzetekben akármennyire is fizetik meg a legjobb tanárokat, édes kevés. Ezeket az iskolákat Dél-Somogyban gladiátor képzőnek hívják. Amit megtanít neki a tanár 4-8 óra alatt az iskolában, otthon a bűnöző vagy rendezetlen hátterű családban 2 óra alatt lerombolják. Nem vitatom el a szociális rendszer és juttatások szerepét de az egyén és a család felelőssége legalább 50%.

[@istvansalamon1268]

Én jártam valamikor esti iskolába, nyolcvanan kezdtünk tizenketten fejeztük be. Ezt melyik iskolában merik megcsinálni?

[@peterlukacs3720]

@@istvansalamon1268 Nem írok településnevet, de nálunk. 32 elsősből 8 végzi el a nyolc osztályt. Szóval van ilyen bőven.

[@zoltanzerohero3099]

Teljesen igaz. Nem a tanár feladata, hogy nevelje a gyereket. Viszont az iskolában töltött idő fele teljesen felesleges... Az élet alapjait meg nem tanítják meg...

[@gaborfarkas8461]

Egyet értek azzal, hogy a családnak legalább 50% a felelőssége!

[@kovilil]

szerintem lett említve az egyéni felelősség is a műsorban, háromszor biztosan. viszont abban van igazság, hogyha a jelenség csak egy bizonyos réteget érint és bizonyos régiókban, akkor ott vannak rendszerszintű okok is. a műsor ezekről szólt

[@Peterballa113]

Érdekes műsor volt, bár kár, hogy a kisebbség témáját ennyire egyoldalúan mutatjátok be. A pedagógusok irgalmatlan kihívásokkal szembesülnek nap, mint nap, amit valamiért mindig elfelejtenek bemutatni, mikor a szegregált társadalommal kapcsolatban készül műsor. Nehéz úgy bárkit felzárkóztatni amikor ő nem mutat rá semmi hajlandóságot. Nem lehet mindenben hibásnak kikiáltani a rendszert, a pedagógusokat, vagy az adott térség helyzetét.

[@andreabordacs4077]

A műsor témája nem a pedagógusok bemutatása. Szóval teljesen offtopic, amit írsz. Egyszerűen ez van. De érdemes megnézni a FB kommenteket, a hozzászólók nagy része egy egyszerű hírt sem képes értelmezni, még azt sem tudják elkülöníteni, hogy teszi azt az állítást, keverik az újságírót a hírrel. Az iskolának meg valahogy csak fel kell készíteni a legegyszerűbb embereket is.

[@Peterballa113]

@@andreabordacs4077 a pedagógusok ebben a kérdésben kardinális szerepet töltenek be. A videó tökéletesen bemutatja egy társadalmi réteg problémáját amit véleményem szerint elfogultan kezel a videó. Tény, hogy a videó nem a pedagógusokról szól, azonban ennek a kihagyása részigazsagot mutat be.

[@Terminator-we3vp]

@@Peterballa113 Valójában igen sok utalás van arra,hogy a pedagógusol a hibásak ami nem igaz. Szóval amit írtál az nagyon is is érvényes és nem offtopic. Az offtopic a robotizáció által csőkkenő munkaerőfelvétel ami a dolgozó embereket érinti nem a tanulatlan cigányokat.

[@brdfsz9142]

18::00 Nem a szegregáció okozza a problémát, hanem az a probléma, ami a szegregációt (is) okozza. Pl. az, hogy egyes kulturális csoportok nem képesek felkészíteni a gyerekeiket megfelelően az európai elvárásoknak megfelelő életre (kulturális, erkölcsi, gazdasági stb.). Az nem úgy volt, hogy több helyen egyszerre a hasukra csaptak és mondták, hogy oktassunk szegregáltan, mert az milyen jó, hanem volt egy probléma (a többi közé nem illő kulturális háttérrel bíró gyerekek) és számba vették a lehetőségeket és ez állt a rendelkezésükre.

[@finoallafine147]

NEM Véletlenül Tudatos az oktatás szándékos leépítése.. Birka nevelde van, csak szavazz arra, amivel át mosták az agyad, és dolgozz éhbérekért!

[@marcsiz03]

Gratulálok Dezső! Jól áll a műsorvezetés! A téma remek!

[@katakovacs8238]

Több gyakorlati képzés kellene az iskolában: pl. postai csekk kitöltés, számlanyitás bankban, varrás, befőzés, formanyomtatványok kitöltése, ügyfélkapu használat, adóbevallás témája, mi a rezsi stb.

[@brightonkenny6491]

És nem ártana egy cipő is a kölök lábára, meg valami kaja a szájába, és utána meg valami motiváció sem ártana, hogy érdemes csinálni....

[@terisumegi1169]

Nyugaton azt is tanítják a gyerekeknek hogy felnőtt korában mik a jogaik a kötelességeik, és milyen dolgokra figyeljenek a mindennapi életben;banki, adózási, egészségügyi tendenciák,stb .

[@bakator]

De a lényeg csak az nehogy átműtesse már magát valaki közülük!

[@katakovacs8238]

Milyen igaz...!

[@laszlo4919]

mi az összefüggés a kettő között? hogy a liberálisok tombolhatnak, akkor majd nem lesznek analfabéták a gyerekek?

[@hungarianlessonwithzsuzsi]

Dezső remek műsorvezető. Remélem látjuk még. :)

[@balazssrancsik1691]

Egyszerűen imádtam! Ez neki nagyon jól áll. Hová tűnt ez a fajta műsorvezetés? Mintha Ráday Mihályt hallanám az Unokáink sem fogják látniból. Dezső, ez tök jó volt.

[@Judga54]

igen. szeretetteljes + a legjobbaknál látott műsorvezetői erények. kérem őt.

[@erzsebetdr.szalay5449]

"Gondolkodás nélkül tanulni kárba veszett munka, de tanulás nélkül gondolkodni veszélyes!" (Konfuciusz) , Ez a figyelmeztetés ma talán a legfontosabb a Társadalom részére.

[@domokosantal4401]

„…A legnagyobb problémát abban látom, hogy megtaníthatatlan mennyiségű és mélységű tanulnivaló van a tankönyvekben. A 8-9 éves gyerekeknek 17-18 éveseknek való fogalomrendszert kellene ismerniük, megtanulniuk és használniuk. Ennek pedig egyenes következménye a leszakadás. Elemiben természettudományokat tanítanak, ezért sem juthat idő megtanítani olvasni és számolni a kisebbeket. Ez a funkcionális analfabetizmus melegágya. Sajnos Romániában nincs tankönyvkritika, de a minőségbiztosítási eljárások is hiányoznak. Egyetlen tankönyvet sem próbálnak ki előzetesen. Nincs próbahasználat közbeni ellenőrzés, majd javítás. A szerzők beadják a tankönyvüket a minisztériumba, ahol azt egy bizottság vagy jóváhagyja, és mehet a tankönyvportálra választhatónak, vagy nem. A tankönyvek a célközönség 5 százalékához szólnak, az ideális az 50 százalék lenne…” Forrás: erdelyinaplo

[@hoffbauer48]

Jelentkezik valaki hidegburkolni,6x számolja ki,mennyi anyagot kell venni,akkor is rosszul! Én 70 évesen javítom ki,pedig 8 osztályt jártam! Az én időmben akik az iskolából kimaradtak,bárhova mentek,el kellett végezni a hiányzó osztályokat,de egyébként maguktól sokan megtanultak alaptanokat!

[@alexandrahajnal5009]

A szociális szakemberek 20 % -os fizetése valójában 9, 2 %. De vannak fizetés kategóriák, ahol nem emelkedett semmit. A tanári fizetés emelés hasonló arányú. Amíg ezt a két szakmát anyagilag és erkölcsileg nem becsülik meg, addig Viktor atyánk imakönyvből kell megtudnunk, hogy merre van az előre.

[@istvansalamon1268]

Nekem voltak olyan tanáraim akik a fizetésük felét sem érdemelték meg.

[@zoltandemeter919]

@@istvansalamon1268 Minden szakmában lehet mondani olyat, aki nem érdemli meg a fizetését. Minél kevésbé becsülöd meg a szakmát fizetés tekintetében, annál gyakoribb lesz az ilyen, mert jó képességű ember nem fog jelentkezni oda.

[@MD-uz2ex]

Jo ez a tankotelezettseg dolog, de amikor bent ülnek a közepiskolaban a diakok es 30/20 szarik az egeszbe, nem akar tanulni es csak a bajt csinalja, akkor nem sok ertelme van. Az elemeletet ertem, de gyakroaltban a kivitelezes nehezkes. Ajanlom minden okosnak, hogy menjenke el videki szakkozep, szakumnkas iskolakba es toltsenek el ott hosszabb idot.

[@Sorosgyorgybaloldal]

Milyen illedelmes, visszafogott, és tiszteletreméltó a műsorvezető úr!:) Érdekes egy téma és fontos is természetesen, sajnálatos hogy pejoratív értelemben használatos a funkcionális analfabetizmus, ezzel méginkább megnehezítik másoknak a dolgát. Szerencsére vagy sajnos (?-!) rengeteg munkát lehet vállalni feketén különböző mértékekben így ez segít azokon az embereken (is) akik küzdenek a funkcionális analfabetizmussal..

[@mittanuljak4747]

Én nem látok pejorativ értelmezést. A fekete foglalkoztatás nem szerencse, hanem sajnálatos következmény, ahol kihasználják a dolgozót. A technológiai utasítást azért kell tudni követni, hogy magasabb minőségű munkát tudjon végezni amit többért vesznek meg a piacon így ő is többet tud keresni. A munkavédelmit meg azért, hogy védje az egészséget. A fekete munkában ezeket lespórolják... Nem csak egy gyárba, hanem szakiként is be kell tartania, különben selejtet termel, megsérül és nem tud dolgozni.

[@Sorosgyorgybaloldal]

@@mittanuljak4747 a pejoratív értelmezés és/vagy használata a közbeszédben jelenik meg nem a munkáltatónál. Erről írtam.

[@GNDagatt]

Magyarországon nincs szükség a képzett és versenyképes, neadjisten gondolkodó, kritikus és igényes munkavállalóra. Valószínűleg ezért nem is képeznek ilyet az utóbbi 100+ évben.

[@brightonkenny6491]

Sajnos, úgy néz ki , igazad van. Ebben az országban idegeskedő, nyomorgó , beletörődött , egymást hibáztató, a szegényeket , az elesetteket , a betegeket lenéző ember kell. A fatalista szemlélet : ha valami nem sikerült neked , az a te hibád . Mástól ne várj semmit. Másnak ne segíts , hiszen neked se segít senki. Önzés , szolidaritás hiánya stb stb.

[@GNDagatt]

@@brightonkenny6491 és hát láthatjuk, hogy sikerül... elsorvad a tehetség. Van, hogy ki sem derül, hogy van tehetség. Szoronganak az emberek, ha bajban vannak, ott is maradnak és igen, ahogy mondod... lefelé rúgunk, felfelé nyalunk. Én inkább azt mondanám, kezdjünk el felfelé rúgni és lefelé kezet nyújtani.

[@brightonkenny6491]

@@GNDagatt Igy van

[@turorudi2131]

@@GNDagatt Azért szarunk lefelé, mert felfelé nem lehet szarni.

[@GNDagatt]

@@turorudi2131 azt te csak hiszed.

[@bucbuc472]

Istenem ez a demagóg nő. A 18 éves "gyerek" nem akart már ott lenni. Amikor 9.-ben kell tartani a 18 éves "gyereket", úgy hogy konkrétan szabotálja a 14 évesek oktatását az aztán rohadt hasznos volt. Egy megkönnyebbülés volt mindenkinek. A 18 évesnek is hogy nem KELL ott lennie, meg a többieknek is tanárostul, osztályostul. Ez nem azt jelenti, hogy 16 éves korában már rugdalják kifelé, de ha egyszerűen ő nem akar ott lenni, akkor mindenki más tehetetlen.

[@balazsjulia5963]

Nem az a kérdés, hogy mit csinál egy gyerek 16 évesen, hanem az, hogy miért nem tanították az első 4 osztályban. Egy 6 éves gyerek még mindenre tanítható. Ez nem csak tanár probléma, hanem az egész oktatási rendszeré.

[@bucbuc472]

@@balazsjulia5963 Ez elsősorban a szülő felelőssége. el ne hidd már, hogy a tanár nem próbálja erején felül tanítani. Csak a kisgyerek olyan helyről jön, ahol tesznek magasról erre. És alapvetően meg is tanítják ezeknek a szülőknek majd később a gyerekeknek, hogy nekik nem kell megerőltetniük magukat, ők ugyanis az áldozatok. Lásd a dr. Ámbédkar kamuiskola előadást. A tanár is ember, meg a másik gyerek is az meg neki is vannak érdekei meg jogai. Pl. ő szeretne tanulni, de egyszerűen úgy nevelik a cigány gyerekek jó részét otthon, mint egy vadasparkban és ez nem túlzás. Nem foglalkoznak velük, az igényeikkel és kis legyek ura feelinget hoznak magukkal. Nem tisztelnek semmit, nem tudnak 10 percig figyelni stb. Na, oktasd őket integráltan.

[@brightonkenny6491]

@@bucbuc472 Van igazság abban , amit mondasz, de szerintem túlságosan leegyszerűsítve nézed a dolgokat. Az egyszerű válaszok ideje lejárt , a saját helyzetükért felesleges is őket hibáztatni. Ez már nem működik . Ami a tanórán való figyelést illetve, ebben sem látod a helyzetet jól : a legtöbb diák nem tud már nagyon figyelni( ez nem roma és szégyen gyerek probléma ) , méghozzá azért , mert nem is lehet arra az anyagra figyelni , amit tanár le akar adni . Egyszerűen lehetetlenség annyi anyagot és adatot befogadni ,amennyit az oktatás le akar adni. Szóval ez egy általános tünet , kérdezz meg néhány tanárt . És azzal a nagyon régi és ócska nézettel is le kell számolnod, hogy akkor jó a gyerek , ha csendben van. Nekem van olyan nagyon jómódú gyerekem , aki órán csöndben van, csinálja is amit a tanár mond...Ja, csak éjszaka az anyuka elmondása szerint rémálmai vannak és sírva riad fel a 15 éves fiú , és otthon sem lehet vele kommunikálni . Ez jobb ?

[@bucbuc472]

​@@brightonkenny6491 Az, hogy tud-e figyelni az abból jön, hogy iskolaérett koráig hogyan nevelték. Főleg a szülők. És igen, ez az ő saruk. Egyes cigány kultúrák ilyenek. Elhanyagolják a gyereket, a példa folyamatosan az agresszió meg a társdalami normák elutasítása. Ezt látja sok évig, ebbe megy haza. Nem kell nekik sok anyagot befogadni. Egyébként meg akkor szegregáltan kell oktatni. Aki ennyire képes valami miatt annak valami könnyített tantervet, aki meg többre az csinálja azt. A legnagyobb képmutatás és szemétség integrálni. Ez persze azzal jár, hogy a nagy baloldali mítosz az egyenlősítésről megdől. Vannak különbségek teljesítményben, képességben. Ez van. Vagy szét lehet verni a társadalmat. Amit te mondasz az sem jó, azt a gyereket meg szétnyomasztják a másféle módon alkalmatlan szülei. De nem csak ezek a végletek vannak, jó lenne egy középút, ahol van követelmény, van jutalom és van szeretet meg pihenés is. De ennek nem a túlhajszolt gyerek a kerékkötője, hanem a telepről jött.

[@brightonkenny6491]

@@bucbuc472 Köszönöm , hogy írtál , legalább itt lehet beszélgetni . Ez nem cigány kultúra , inkább én azt mondanám , hogy a szegénység , a magára hagyottság és a reménytelenség kultúrája . De ez megváltoztatható . Vagy szerinted , a magyarok ugyan olyanok , mint ezer évvel ezelőtt ? Lovakkal járnak , letámadjàk Európát , èkírással írnak , és sátrakban laknak és nincs angol vécé ? Vagy olyan a magyar kultúra , amilyen mondjuk 50 évvel ezelőtt volt ? Vagy mondjuk 20 évvel ezelőtt ? Nem, a figyelem nem csak nevelés kérdése , hanem idegrendszeri probléma is, mint ahogy sok szőke hajú és kékszemű gyereknél is. Az osztályokban nagyon sok gyerek , és nem cigány , figyelemzavaros. Ez is az ő saruk? Miből gondoljuk , hogy a legtöbb cigány gyerek csak a kultúrája miatt ilyen ? 2018-ban megjelent riport szerint 5 megyében semmilyen gyermekpszichiátriai vagy pszichológiai ellátás sincs , vagyis ha baj van a gyermekkel , nincs kihez fordulni. Szinten tanítványom gyereke lett autista, kb 2 éves kisfia ( magyar ) , Pesten 6 HÓNAPOT kellett várni egy gyermekpszichiátria véleményre . A társadalmi normákat egy bizonyos szint felett és alatt mindenki elutasítja , lásd Fidesz politikusok , vagy a Mi Hazánk mozgalom , de amúgy bármelyik . És ők is nagyon agresszívek , csak ők a jog és a pénz eszközét használják mások tönkre tevéséhez. Vagy az nem zavar , mert nincs annyira az arcodban? Vannak különbségek ember és ember között , ezt jól láthatjuk a jobboldali politikusok lopásaiban és erkölcsi lenullázódásában, és ez sajnos sok szavazójukra is igaz. Összedől rajtuk keresztül a nagy jobboldali mítosz , hogy a jó képességű emberek majd sikeresek lesznek , és sokra viszik ...hány magasan képzett orvos és ápoló menekült el az országból. Így is szét lehet verni egy társadalmat , hogy a jobboldali politikusok ellopnak mindent . Se orvos , se nővér , se tanár ... Szóval az egyik szülő így, a másik úgy nyomorítja meg a gyereket . A középút szerintem is jó lenne , de ennek nem csak a telepi gyerek , hanem a gonosz , az országot szétlopó, a saját holdudvarának minden pénzt kisíboló jelenleg magát jobboldalnak hazudó kormány és annak az SZAVAZÓI a gátja...

[@zsoltspendel2635]

Ez egy igen komplex probléma, amit ez a műsor korlátai miatt csak érintőlegesen tudott körbejárni. Ez nem csak oktatási, de szociálpolitikai, lakhatási, mobilitási stb., stb. kérdés. Én úgy érzékelem, hogy ezeket manapság nem kezelik prioritásként, és még szándék sincs arra, hogy oda legalább az aktuális túlélés mértékét maghaladó erőforrásokat csoportosítsanak (vagy még annyit sem). Ez persze csak az én véleményem, így azt, hogy Magyarországon ez ma mennyire valós helyzet, mindenki ítélje meg maga saját tapasztalata alapján. Azért egy pici érzékenyítésként a témában, ti vajon mennyire ösztönöznétek gyermeketeket, hogy mondjuk szociális segítőnek menjen, aki a "frontvonalon" végezhetné áldásos, de nem könnyű munkáját? Vagy mennyire gondoljátok "szexi" dolognak mondjuk tanári hivatás vállalását? Ezen kellene elgondolkozni nem csak a politikának, hanem minden büszke, okos és öntudatos magyar állampolgárnak..

[@johnnycs1288]

Lehet itt beszélni hogy hogyan kéne csinálni de jobb esetben is csak egy két gyereken segítene. A többség ahogy eddig is rohadtul nem akar tanulni és ez csak a családon múlik. A tanár csak akkor tud tanítani ha a gyerek figyel és akarja hogy tanítsák. De ez nincs meg és amíg ez nincs addig lehet bármennyi tanár és bármennyi tanár segéd nem lesz változás.

[@MrMonsteryoyo]

Már rég nem csak a tanároknál meg a gyerekeknél van a hiba!! Jó lenne ezt észre venni! Generációs bajok vannak amiket a szülőknél nagyszülőnkél kéne kezdeni!

[@zsuzsikantor1669]

Én akkor megkérdezném, hogy mi történik az óvodákban? Mert a téri tájékozódást és annak megfogalmazását ott tanulják a gyerekek. A matematikai alapokat, mint becslés, számolás 10-es számkörben, stb. ott tanulják a gyerekek. Ha nyugat-magyarországi területeken működik, mi van észak-keleten?

[@goblinfing14]

Mi lenne? Mordor...

[@Zizistyles]

Összehasonlíthatatlan a két országrész. Ahogy itt már többen említették, a gyerekeknek sajnos a legalapvetőbb dolgokat kell megtanítani az óvodában: zsebkendőhasználat, wc használat, elég nagy arányban kerülnek be úgy óvodába, hogy a beszédfejlődés alig indult meg, vagy ha igen, az is akadályozott, a beszédértés, figyelem szintén hiányzik. És valóban, a téri tájékozódás iskolaérettségi kritérium kéne, hogy legyen.

[@Judga54]

@@Zizistyles az. mármint a téri tájékozódás iskolaérettségi kritérium. sajnos egy olyan beiskolázási rendszerben, ahol az iskolaérettség általános fejlődési üteménél korábra teszik a kötelező beiskolázás életkori határát, egy hivatalban döntenek a kötelezésről, és az iskolai követelmények változatlanok, ott meglehetősen nagy lesz a hibaszázalék.

[@andreaveres5447]

Nagyon jó téma, de a másik oldalról is kellene beszélgetni. Mi Budapesten élünk, mikor a gyerekeim kisebbek voltak, olyan kerületben ahol a zenetagozatos iskolába jártak cigány gyerekek mivel kerületileg oda tartoztak. Mit szólnak Önök ahhoz, mikor az én lányom 6. vagy 7. osztályos lett, került az osztályukba 2 cigány gyermek akik túlkorosak voltak. Rájuk nem vonatkozott az iskolakezdés, akkor jártak be mikor akartak, akkor hagyták el az iskolát mikor akarták, nem tudtak rájuk hatni. Mikor több tantárgyból bukásra álltak, rendbontás miatt intőt kaptak, bementek a férfi szülők és az igazgatót és az osztályfőnököt megfenyegették, van kocsijuk és mennek ők még sötétben haza. A mi gyerekeink féltek tőlük a viselkedésük miatt. Mivel ebben a tanévben töltötték be a 16. életévüket nem lehetett év végéig kirakni őket. Totálisan vissza vetette az osztály hangulatát, tanulmányát. A több mint 20 gyerek nem tudott hatni 2-re, sőt. Nem vagyok rasszista, nem utálom őket, hiszen az egyik lányom legjobb barátnője cigány hosszú évek óta. Az Ő anyukája a nyakamba borult, úgy köszönte meg, hogy az Ő lányának esélyt adtunk arra, hogy bele lásson egy másik világba, hogy ki tudjon lépni az övéből. Ő is le tudott érettségizni, a lányom segített neki tanulni. De az én véleményem szerint ehhez egy olyan szülő is kellett, aki segítette a gyerekét, hogy ki tudjon törni abból a közegből amiben élt.

[@pakozdiattila]

Az oktatási rendszerről csak annyit... hogy amíg a tanárképzőben nem adnak megfelelő tanulást segítő eszközöket a leendő pedagógusok kezébe addig ők az iskolákban nem tudnak megfelelően oktatni sem... a másik fele pedig.. ha a diáknak nincsen illetve szüleinek nincs arra igénye, hogy tanult legyen akkor hiába minden.

[@brightonkenny6491]

Jó jó , de ma már a 21. Században nem ilyen egyszerű ez a kérdés . Hogy tanult legyen ...de pontosan mit tanuljon a gyerek ? És mennyit abból ? Mit jelent tanultnak lenni? Például a filozófia vagy más nehezebben pénzre váltható szakok tanultnak számítanak? Lehet, hogy igen, de sikeresnek is? És amúgy miért kellene tanultnak lenni mindenkinek , ha például sportban lenne jó , vagy mondjuk jó szociális érzéke van, és mondjuk segéd ápolónak kitűnő lenne ? Milyen bérre számíthatna ha “ csak “ segéd ápoló lenne? Mennyire megbecsült ma másikról gondolkodni ? Tudja egyáltalán a tanár , hogy miben tehetséges a gyerek? Van erre ideje és energiája ? Ha nem, miért nem ?

[@pakozdiattila]

@@brightonkenny6491 Pontosan ezt mondom, hogy a tanároknak nem adnak olyan technikai, szakmai, gyakorlati tudás a kezébe amivel felismerhetné a gyerekben azt a kincset ami benne van. Ehelyett hülyeségekkel tömik a tanárképzőn a fejüket... de nincs ez másként az iskolában sem a gyerekeknél. Sajnos sok olyat kénytelenek megtanítani velük a tanárok amivel nem jutnak semmire az életben... de mivel a tanmenetet nem a gyakorló tanárok hanem egy fatökü, aktatkukac állítja össze így nincs nagyon mozgástere senkinek sem. Arról nem is beszélve, hogy évente változtatnak majdnem mindenen ami az oktatást érinti. :(

[@brightonkenny6491]

@@pakozdiattila Értelek .

[@istvansalamon1268]

@@brightonkenny6491 Sok tanár csak a diplomáért és a társadalmi rangért tanár.

[@pakozdiattila]

@@istvansalamon1268 Az olyan aki csak a rangért megy tanárnak azt jó lenne ha ki tudnák szűrni... de sajnos erre szintén nem akarnak áldozni....😔

[@paronaiandras9110]

Mhh, igen a tanárnak meg kell / kellene tanítani a gyerekeket írni-olvasni-számolni, szöveget érteni. Csak jóesetben van két -három probléma ami miatt nem biztos, hogy úgy sikerül: 1. Maga az oktatási rendszer, a leoktatandó tananyag és az oktatási technikák elavultak (a NAT megkötései miatt egy tanár sem tud kibontakozni stb.) 2 . Tapasztalatból és mások elmondásai alapján: ha a 45 percből, 20 perc nem a fegyelmezéssel menne el, lehet, hogy tudna foglalkozni a pedagógus azzal vagy azokkal a gyerekekkel is, akik igénylik a plusz figyelmet (itt nyilván a diákot kell lekötni valamilyen formában - már ha egyáltalán lehet...) 3. Az integrált oktatási rendszer szart sem ér. Értelmi képességeinek megfelelő oktatást kapjon minden gyermek, ehhez szegregálni kell, de ez nem peace, nem olcsó, nincs jól kidolgozva ennek a "tananyaga" stb. Persze a pedagógusok sem mind angyalok, de azt gondolom,hogy a gyermek nevelése - oktatása otthon kezdődik el. Ha a szülők nem motiválják a gyermeket, őt sem fogja meghatni a tanár akarata. Ezer sebből vérző dolog ez, minden oldalnak tenni kell ezért és nem mást hibáztatni...

[@brightonkenny6491]

Sok igazság van abban, amit mondasz , de hogyan motiválja a szülő , ha maga a szülő is csak a reménytelenséget látta és tehetetlen még a saját helyzetében is?

[@zsuzsannaszilagyi537]

Alsófokon a tanulásban akadályozottakat külön kéne oktatni, van annak megfelelő módszertana, csak elő kéne venni. Ha együtt járatom őket, akkor egyik se tud tanulni. Anno 4- es összevonású tanyasi iskolákban megtanultak írni, olvasni, mert az életkori sajátosságaiknak megfelelő

[@zsuzsannaszilagyi537]

módon oktattak. 6 elemit végeztek, de értették, amit olvastak.

[@domokosantal4401]

@@zsuzsannaszilagyi537 A lányom első osztályos Székelyföldön és szépen ír, folyékonyan olvas, értelmez, fejből számol (egyelőre csak összeadás és kivonás egyjegyű számokkal). Aki 6. osztályban sincs ezen a szinten, azzal nem kellene kínlódni, főleg a többi gyermek rovásra. Rengeteg munkahely van, ahová inkább a jó fizikai adottságok szükségesek, mint a szellemiek. Ha valaki nem való szellemi munkára, attól még jó lehet fizikaira. Ha egyikre sem jó, csak a társadalom hátán élne, akkor azt inkább nem fejtem ki, hogy mire lenne még jó.

[@ferenckovacs9667]

Marha egyszerű, addig ne kapjon bizonyítványt. A bizonyítvány nem jár mindenkinek, nem alanyi jog, azért valamit tudni is kell. Hogy mehet át az iskolákon? Nem is értem.

[@Judga54]

ismertem 18 évesen az általános iskola 5-6. osztályában ülő, épértelmű fiatalokat. összetört emberek már felnőttkoruk előtt. szerintem a buktatás nem megoldás. egyszer bukni is olyan nagy törés, ami többgenerációs problémát tud okozni.

[@brightonkenny6491]

Miért, mit csináljanak vele? 10 évesen legyen még elsős, vagy 16 évesen harmadikos?

[@Judga54]

@@brightonkenny6491 jó beiskolázás, differenciált oktatás, egyéni felzárkóztatás, motiválás, a személyes és/vagy családi problémák kezelése (irányítás szakemberekhez), stb. nem kell feltalálni a spanyolviaszt, mert a világon szinte mindenhol jobban megy, mint nekünk.

[@brightonkenny6491]

@@Judga54 Így van. És rengeteg pénz is kell, ami meg is lenne, csak kell másra. Oktatásra, eü-re, szocpolra nem szabad költeni, hanem kell Vikotrnak.

[@gabor6259]

Imádom, hogy a Partizán annyira egyoldalúan mutat be témákat, hogy a komment szekciónak kell kijavítania őket.

[@ildikotengelits-magda5695]

Kikérem magamnak! Szegregációban dolgozom! Az egész riportot kikérem magamnak!

[@angelcare5969]

Koszonom, nagyon erdekes tema.

Jó műsor volt! Igencsak fontos kérdést mutat be. Kiegészíteném pár dologgal: egyrészt az oktatók többsége is "funkcionális analfabéta" lett, mert a kevés fizetés és rémesen gyatra képzés miatt a tanári pálya is kontraszelektívvé vált (igen, többsége, mert környezetemben találkozva velük, sajnos ezt kell állítanom!). Természetesen még sorolni lehet a gyökereit a problémának: rossz oktatási rendszer és oktatók mellett a szociális háló, közösségek, egyéni felelősség kérdése (minta alapján mit látnak, politika...), szegregáció kérdése (néha előnyös lehet, de többnyire hátrányt teremt), szülők vagyoni helyzetének befolyásoló tényezője, átalakuló munkaerő piac, tömeges KÜLFÖLDI MUNKAERŐ (igen, hangsúllyal, mert tömegével jönnek mindenfelől, ukrán, szerb, indiai, hogy csak a környéki tapasztalatot írjam; egyik sem magyar nyelvű és származású és egyáltalán nem kompetensebb mint a hazai réteg, sőt!), stb.

[@i.rumcajsz8543]

Nah pont az ilyen emberek miatt vannak pár szavas, emoji-s plakátok.

[@brightonkenny6491]

Sajnos nem. Az egyszavas, emojis plakátok az egész magyar társadalom miatt van, vagyis annak az alapvetően érzelemvezérelt része miatt. Azokkal az emberekkel , akikről ez a műsor szól , a kormány másképp kommunikál . Például a közmunka megvonásával fenyegeti őket , ha nem szavaznak a Fideszre. Vagy elveszik a családi pótlékot , vagy nem kapnak segélyt . Mert mondjuk kitették őket a közmunkából, és nincs elég ledolgozott napjuk. Nekem doktorált történelem szakos kollegám büfögi vissza a Fidesz propagandát .

[@i.rumcajsz8543]

@@brightonkenny6491 ez igaz, de nem kimondottan a hátrányos helyzetű emberekre gondolok, inkább azokra akiknek problémát jelent az írás,olvasás,értelmezés, vagy egy minimálisan logikus gondolkodás. Dolgoztam olyan helyen, ahol a munkám része volt egy pofonegyszerű nyomtatvány kitöltetése. Meglepően sok embernek okozott problémát, pedig alapvető, röviden megfogalmazott kérdésekre kellett válaszolni.

[@gaborbaksa4690]

@@brightonkenny6491 Ez alapján elgondolkodhadsz azon, hogy ha az egyetem is csak fidesz szintű, akkor milyen állapotok lehetnek lejjebb...

[@brightonkenny6491]

@@gaborbaksa4690 Tudom, hogy milyen...

[@HDBikerBudapest]

Végre műsorvezető, házigazda, és nem host. :)

[@g78sz34]

Egy nagyon egyszerű problémára hívja fel a figyelmet. Aki nem tanul az benézte. Nem tudom mi volt ebben az újdonság. Pont ez a bajom, hogy a bérekkel is úgy rinyálnak mintha egyenlő lenne az Audiban két gombot megnyomni tudó ember, és egy informatikus között akihez szótár kell, hogy érsd mivel foglalkozik. Nehogy már a munkaelvárást igazítsuk a sötétekhez. Minden fiatal kezében ott a retekes telefon ha a TIKTOK-ot tudja nyomkodni akkor az INGYENESEN letölthető könyvekből is elkaphatna párat. Az oktatási rendszer egy gané ez nem újkeletű, de az önképzés ingyen van!

[@mittanuljak4747]

Nem érted. Pont az a baj, hogy nem tudja értelmezni amit elolvas.

[@g78sz34]

@@mittanuljak4747 Ezt is meg kell tanulni. Mindent meg kell tanulni, ha eleget olvas és akar sikerülni fog. De nem akar itt a gond. A tesztek is jók, mert akinek ennyi logikája nincs mert még egy egyszerű mondatot nem tud értelmezni azt nem fogom a targonca közelébe engedni, hogy túlpakolja felborítsa a fél raktárat 200 milliós kárt okozzon és kinyírjon 2 embert aki ott van (meglehet nézni a neten a sok barmot akik dolgoznak, fogadjunk a nagy része pont ilyen sötét).

[@brigittak1987]

nagyon jó műsorvezető a Dezső (is)!

[@attilagoblyos3531]

Miért bejátszó? Nem bejátszás ?

[@HHCSOE]

Nagyon örülők annak, hogy ebbe a témakörben a legjobb emberek-szakértők lettek meg szólítva ! Onody Molnár Dóra Jelen Hetilap újságírója, Derdák Tibor ,Orsós János a legjobb szakemberek !

[@laszlo4919]

ónodéné egy koszos propagandista

[@bertokj64]

Szia, Dezső! Ügyes vagy, jó messzire kerültél a homokháztól minden értelemben.

[@zsuzsannaszilagyi537]

Az íras;- olvasás az ismeretszerzés eszköze. Nem a tartalmi elemekre, hanem a képességfejlesztésre kell a munkát kihegyezni, mint a 60- 70- es években.

[@Almakarika]

4K alapkészségek oktatása: Kommunikáció, Kritikai gondolkodás, Közös munkavégzés, Kreativitás

[@hatezis]

nagyon jó sorozat. remélem ezek a témák nem merülnek feledésbe

[@MD-uz2ex]

Ja az mar csak reszlet kerdes. Nagyon aranyos... :)

[@kertresz]

Nagyon tanulságos riport és beszélgetések, akár milyen furcsán hangzik Ózd nem egyedüli, hanem bizony általános, máshol is hasonló problémákkal küszködnek a kasztosodás miatt, nagyon helyes hogy elmodták a fiatalok is a problémáikat. 25:50 a a beszéd és a szókincs lemarad négy éves szinten, akkor hiába tud valaki olvasni, a szavak értelmét nem érti, csak felolvassa a hangokat. Olyan mint a Szórakoztató szóra késztető egy könyv a könyvespolcon ücsörög önmagában. A beszéd fejlesztéséhez beszélni kell, ami idő, gyakorlás, és csak az tudja a szókincset fejleszteni, akinek nagyobb (kisgyermekek esetében különösen), akik még nem tudnak önállóan tanulni.

[@antalferenchauser7809]

A Zeneipar nagy számban csábítja el a tehetséges, de alacsony műveltséggel rendelkezőket, pl mulatós, rap, stb. Ebből kevesen luxus szinten élnek, a jó szponzoroknak köszönhetően, de a lehetőség fenn áll mindenkinek, és a tanulás is, ha már a körülmények rendeződtek. Egyén kérdése ez az igény.

[@OregonHu]

27:40 Összezavarodtam. Most akkor sok ilyen ember kell aki szegregált iskolát vezet vagy nem jó a szegregáció? Azt gondolom, hogy a HHH jobban jár a saját közegében, mert ott a kis siker is siker, míg az átlagos helyen az a teljesítmény még lehet, a nullától nem megkülönböztethető.

[@Sorosgyorgybaloldal]

Nem jó a szegregáció de van, ezért kellenek oda a jó emberek.

[@annakoszegi5176]

Mennyi uj musorvezeto van a tarsolyban! Mindenki szuper!

[@pro-movie3263]

Külföldről át vett önéletrajz"és társai okoznak problémát , egy gyárba be tanított munkára(pld) nem kéne önélet rajz, fel venni és be tanítani - de hát ma már a segédmunkástól , várják el, idézem:"legyen inteligens és egy szakmája legyen kb""", őrület mi megy:D , a Vílág mindig fejlődött és mindig tanulni kell, még munka közben is, de nem firkálni kell tudni egy segédnek, vagy bádogosnak, ismerni szakmáját és azt tudni, de itt bérezést mindenki ki kerüli ám. Mitől várnak tudás alapú munkaerőt? Ezekkel a fizetésekkel?

[@mariannakindris2286]

Ez a riport nem a valóságot tükrözi , egy " cuki " integrált osztályba kéne bemenni, ahol hátrányos helyzetűek a tanulnivágyó gyerekek !

[@schgabika]

En a helyi allami altalanos iskolaba jartam! (mondhatom iszonyat jo volt, 12-13 evessen 17-18eves lumpenekkel jarni egy osztalyba!) Bar csak akkor lett volna 16ev a korhatar....

[@g78sz34]

Ismerős csak nekem középsikolából.

[@kollarpg]

Az a gond, hogy eleve lemaradt gyerekek kerülnek be az iskolába és az első évek azzal mennek el, hogy legalább az alapszintű viselkedést elsajátítsák. Utána átkerülnek felső osztályba, ahol nincsenek meg az alapjaik így esélyük sincs a későbbiekben sem. Több tanár kellene, ki kellene tolni az alsó tagozatot 5 évfolyamra és igen szegregálni kell azt aki még nem alkalmas az iskolába járásra, hogy fel tudják zárkóztatni. Ha kell 18 éves koráig tanuljon írni, olvasni legalább, de legyenek meg az alapok. Ha így folytatjuk akkor lesz több százezer ember aki alkalmatlan a legalapszintűbb munkára is és csak kolonc lesz a társadalom nyakán Már most is sok munkavállaló több kárt okoz, mint hasznot és képtelen kitermelni még a saját bérét is.

[@bucbuc472]

Hát igen, nem ártana a szülőknek úgy gyereket vállalni, hogy ezzel elköteleződnek arra, hogy tanulásra ösztönzik őket.

[@esz7678]

Ajánlom a Ketrecbe zárt fiú c. könyvet.

[@iraf.official]

👌

[@NixUgriBugri]

Piros volt a Magyarorszag nem sarga elore megy a paradicsom nem hatra....

[@Terminator-we3vp]

10:21 Naivitás illetve inkább hülyeség azt gondolni,hogy az olvasni sem tudó cigányoktól a robotizáció veszi el a munkát. Eleve nem is dolgoztak soha ergo nincs is elvéve sem.

[@Breadrc]

A gyárak automatizációját és a lifelong learninget még soha nem hallottam egy mondatban 😂😂 legfeljebb akkor van értelme, ha te vagy a mérnök. Szörnyű, hogy összeszerelőország lettünk, nem a minőség, hanem a mennyiség számít. 90 óta egyre nagyobb gyarmata lettünk a nyugatnak, és már a keletnek is .

[@pakozdiattila]

Azért lettünk gyarmat, mert pontosan ez volt a "rendszerváltás" célja... sajnos ezt sem mi döntöttük el... :( Ahhoz képest amilyen iparágak voltak a '90-es évek előtt ma sajnos tényleg azt kell mondjam, hogy nincs saját iparunk... :( hiába a hangzatos dumák...

[@Breadrc]

@ igazad van, de az a kelet mégsem ez a kelet volt... Kínai, taiwani, koreai cégvezetők dőzsölnek a saját hazánkban, miközben mi itt nyomjuk nekik a rabszolgamunkát. Ha mondjuk kezdetben az lett volna a cél, hogy valóban kepezzunk megfelelő szakembereket, és nem az, hogy örüljünk, hogy van munkánk, közelebb lennénk a nyugathoz.

[@gaborfarkas8461]

Üdv! Lehet, hogy sokan azt mondják majd a felvetésemre, hogy badarság! Az jutott eszembe, hogy folyamatosan emelkedik a nyugdíj korhatára, miért nem emelik a tankötelezettség korhatárát 19-20 évre ?

[@magdolnakollar6220]

a politika csak azt teszi, amit a tőke diktál neki, a tőkének nincs haszna a szegényekből, így nem is költ rá, tehát fölösleges a politikától várni a megoldást, amelyik politikus nem engedelmeskedik a tőkének, azt kiiktatják

[@MD-uz2ex]

24:42 a szülök :(

[@terisumegi1169]

Akkor a behozott vendégmunkások jobban felkészültek,?

[@mr.studiogengszter8529]

A "megoldás" már most látszik azoknak akik ipari környezetben mozognak. A hazai multik vállalataiban keletről érkezett munkavállalók dolgoznak fizikai pozíciókban. Jól látszik, hogy ugyanaz történik, mint a magyarok Ausztriába vándorlásakor, csak eltolódott a történet.

[@adamnagy4544]

Szörnyű a helyzet MOn az esélyegyenlőségekkel :(( Frissen végzettként elmondhatom, hogy senkit sem készít fel az iskola a munkaerőpiacra (talán egyes komolyabb mérnöki szakokat leszámítva), úgyhogy nem is lepődhetünk meg azon, hogy a funkcionális analfabétákat sem :(

[@hhh-xd2hv]

Lehet ott nem normális körülmények között élő emberek. Alkoholizálhatnak a szülők és a fiatal lehet lelkileg beteg. Ilyen is van és nemcsak tanulatlan lehet a fiatal. Lehet olyan is, hogy egyszerre kettő is. Nagyon jó, hogy felhozzátok ezt a szomorú dolgot.

[@brightonkenny6491]

Méghozzá annyira lelki beteg a fiatal , hogy az is marad, mert az indexen olvastam , de amúgy a pszichiátriai társaság is felháborítónak tartja , hogy egy 2018-as riport szerint 5 megyében semmilyen pszichiátriai ellátás nincs . Ha a szülő vinné is a gyereket , nincs hova fordulni. Ez a szégyentelen kormány erre nem költ , naponta lázad fel az orvostársadalom valamely tagja , hogy borzalmas az orvoshiány és nem tudnak érdemben segíteni , főleg azoknak , akiknek igazán szüksége lenne rá.

[@hhh-xd2hv]

@@brightonkenny6491 pszichológiai társaság kell. Az jobban hangzik. Némelyiknek kell pszichiátriai kezelés. Nem vagyok szakértő csak rá kell jönnie, hogy ki a beteges 🧠 és ki lelkileg beteges.

[@hhh-xd2hv]

@@brightonkenny6491 kutatni kell ezeket a dolgokat és a 🇭🇺társadalmat javítani, hogy haladjunk előre! Minél több lelkileg egészséges ember legyen!

[@antibodogh5511]

A szalag mellé akarták hülyíteni az embereket. Sajnos túl jól sikerült.

[@ildikotengelits-magda5695]

A családokat kéne átalakítani. Ahonnan a gyerekek indulnak!!!!

[@tiborszabo2010]

15:30 itt a problema

[@jozsefkovacs6343]

Aki 16 éves kóráig nem tanul meg írni és olvasni, abban önmaga a hibás.

[@norbertarhangelsky6230]

Hol van a Márton?

[@Eva1983ize]

Egy nyári születésű gyermekeket akik nyáron töltik be a 6. életévüket nem is kéne Szeptemberben elkezdeniük az 1. osztályt, hanem jót tenne nekik ha maradnának 1 évet még, és csak 7 éves korukban mennének elöszőr 1. osztályba. Régen más volt a helyzet akik nem voltak iskola érettek, ők 1 évet járhattak iskola előkészítőbe az Általános iskolán belül. És az is durva, hogy az Óvodákba azok a gyermekek akik az óvodai nevelési év alatt lesznek 3 évesek, Mini csoport helyett Kis csoportba kerülnek be és a 4. életüvüket pedig nem a Kis csoportban töltik majd be hanem a Középső csoportba töltik be. Ha lenne normálisan Mini csoport azoknak az 3 éves óvodásoknak akik a nevelési év alatt töltik be a 3. életévüket, vagy a nyáron töltöttik be a 3. életévüket, akkor a következő óvodai nevelési évükben a kis csoportban jobban tudnának a feladataikra figyelni és mire elkezdik a Középső csoportott már kevesebb beszéd hibás gyermek lenne és több szókincsük is lenne a gyermekeknek.

[@Ditty_Queen_Bee]

Ez egy mérhetetlenül fontos riport! 💖

[@iraf.official]

2022.02.23. 17:05

[@rogerhousent1855]

Fingreszelés! Mennyi szagértő! :-D Kérdezzetek már meg egy gyermekneurológust az idegrendszer fejlődéséről, durva lesz a megvilágosodás...

[@mittanuljak4747]

Kifejtenéd?

[@katakovacs8238]

A Partizánnak itt megint köztévé szerepet kell betöltenie.

[@frankthetank3044]

Még szerencse hogy nem látszik a dislikok száma. Ez gáz lett...

[@andraspap159]

Milyen különbség? A betű az mindenütt betű a szám mindenütt szám. Ja,hogy nem járnak be az iskolába ,bandáznak ,drogoznak....Magyarországon mindenki tanulhat. Érdekes megint a cigányság érzi kirekesztve magát? Megint és állandóan. Nem lehet,hogy a cigánysággal van a baj?

[@666Zora666]

Amiatt nem értek egyet a 16-ról 18-ra emeléssel, mert ebben az időszakban úgysem tanul meg se írni, se olvasni, se számolni. Igazából gyerekmegőrző neki az iskola. Meg plusz konfliktusforrás a tanároknak, ugyanis csak olyan hagyta abba 16 évesen a sulit, aki nagyon rossz tanuló volt. És az ilyennek szinte mindig rossz a magatartása is.

[@annemondi]

A Gyáriparosok Országos Szövetségének alelnöke mennyire unja! Legalább TENNE úgy, mintha érdekelné a téma!

[@imreszabo6697]

Orbán a felelős

[@Adani12345]

18 éves tankotelezettseget nem kell visszaallitani. Aki nem akar tanulni az úgyse fog nem jó senkinek ha még kényszerbol ott tartják mikor csak melegedni jár be és a többieket zavarja. Ha 16 évesen is még a 8 általánossal küzd 18 évesen is azzal fog aki meg minimálisan is motivált 16 éves korára eljut addig hogy legalább a 8 általános megvan.

[@g78sz34]

Nem az a gond, hanem egyesek kapva kapnak az alkalmon, hogy lelépjenek. Elmenek valami gyárba 120-ért dolgozni három műszakot mert az Audinak így megéri, mint beállítani egy 2000 eurós gépet amihet kell két mérnök aki 400 ezer alatt szóba se áll velük. Segédmunkás országot létrehozni nem kell. Orbán ne azzal teremtsen munkahelyet (mintha egyet is teremtett volna), hogy visszarepít minket a 19. századba. Tudom, hogy jól érezte volna ott magát de 2022-ben ne tartsunk még mindig itt.

[@Adani12345]

@@g78sz34 aki lelep így az ugyanúgy megtenne 18 évesen ezen semmi se múlik. Aki nem akar tanulni az nem is fog

[@g78sz34]

@@Adani12345 Akkor meg nem mindegy? A tankötelezettségnek régen (most nem tudom) volt egy előnye. Addig jár a segély. Ha mást nem az legyen kényszerítő eszköz, hogy talán valami esélye legyen legalább egy érettségire, kis szerencsével a koszon kívül más is rá ragad az iskolába.

[@Adani12345]

@@g78sz34 sok nem fog ha csak melegedni jár be jó esetben a tanár mondja hogy ha nem érdekel ne ülj itt menj ahová akarsz nem írlak be hiányzónak vagy megadja a kettest hogy jövőre már ne rontsa a levegőt. Nekem is volt hatodikban tulkoros osztalytarsam nem is egy 15 éves volt már melegedni járt csak be. Tesibol volt rengeteg ötöse mert mindent kiválóan teljesített ja 15 évesen 12 evesekkel szemben. Végül elment másik iskolába mondván jövőre már betöltiba 16-ot azonnal ki is fog lépni 2est Megkapta mindenből csak menjen. Egyik nem túl eszes osztalytarsnonk is 2 évvel idősebb lett 8. Osztályra úgy engedték át hogy órai munkára kapott harmasokat. Egyszer mikor volt egy nyílt nap mikor szülők is beulgettek néhány órára meg is kérdezte anyukám a fizika tanártól hogy csak annyit áruljon el tanár úr hogy Margitka (fiktív név) miért kapott ne hármast órai munkára mikor semmi mást nem csinált csak kb. 5 perc alatt felirt a táblára egy képletet miután sikerült eltalalnia hogy a 3 betű közül melyiket hova kell írni. Hát nézze anyuka úgyse fogja soha megtanulni hiába buktatom meg nagymama koráig is itt tarthatnam akkor sem. Írásbeli számonkérésre nem adhatok egyesnel jobbat annak nyoma marad órai munkának nem felvettek valami szakmunkas képzőbe úgyis ott nincs fizika minek tartsam itt?

[@g78sz34]

@@Adani12345 Értem amit mondasz, egyetlen egy dolgot tudok mondani, 18 év alatt mindenki korlátozottan cselekvőképes, normál esetben nem lenne szabad hagyni, hogy egy korlátozottan cselekvőképes (itt jogi értelemben értem) ilyen súlyú Önálló döntést hozzon. Ezért van az államaparátus, hogy kikényszerítse az emberekbe, hogy eszed nem eszed, ez márpedig akkor is így lesz.

[@szucskaroly415]

Jahhh közben legyél raktáros, targoncás, mellette lakatos,és villaszerelő egy fizetésesért, minimálbérért.

[@petercsaki7826]

én csak simán hülye vagyok nem tehetek rola xd

[@user-jj4oy5gn8z]

Nem hülye vagy! hanem funkciónális idióta 😂😂😂😂

[@zitapara1039]

Hülyék Paradicsoma xD

[@adamstumpf7407]

Riszàlom a tiktokon és élőben vasaltatom a herémet..luxus autóm van.. Részecskegyorsítót tervezek és MTA tiszteletbeli tag vagyok..szûrke zakóm ès sárgacsekkjeim vannak... Benyalok a polginak...kapok egy két pályázatot mert,visszaosztok naná..a házam se kicsi már..van hely a verdának legalább.. Pénztáros,ápoló,dadus,szociális munkás, könyvtáros,rendőr, katona,tanár, mentős,tűzoltó,vadakat terelő juhász vagyok..éhen halok..és mivel éhen halok, lúzer vagyok.. Lúzerként hírdetem, hogy tanulni kifizetődő,miközben éppen büntető fékez a buszomnak Lölőberkitímea.. A jó példa ragadós.. Irány riszálni!

[@hhh-xd2hv]

Ha engem annak nézz akárki akkor azt le ütöm.😶🤛

[@Rat000001]

Még mindig állítjuk, hogy az országos intelligencia átlag 100 pont a 12-es osztású teszten? Nem mintha a 100 pont sok lenne... de úgy tűnik sokkal kevesebb lesz az átlag, ha tényleg megmérik rendesen... Az a baj, hogy ez logikai feladatokkal fejleszthető, nem pedig az Egri Csillagok-kal... Amúgy volt erről a jelenségről egy film... Idiocracy (2006) csak ajánlani tudom.

[@Judga54]

mérik. az értelmiségi átlag Magyarországon 100 pont alatt van, úgy emlékszem 98. gondold el. (sajnos a tesztek folyamatos standardizálására nem szánnak pénzt.) igaz, hogy a kognitív képességek a számtani gondolkodással járnak legjobban együtt. ma azonban bevezettek több képességegyüttes megfigyelését, ami szintén fontos a sikeres, boldog élethez, pl. az érzelmi intelligencia. ezért az érzelmi megértés és önkifejezés fejlesztése - művészetek tanulása és gyakorlása - hiány a jelen iskolában, nem csökkentendő tétel. mondjuk, lehet, hogy nem az Egri csillagok a legjobb eszköze.

[@Rat000001]

@@Judga54 A 98-at is soknak érzem, de igaz,- ha nem nézzük, akkor tényleg nem derül ki... :s (Legalábbis számokat mondani így nehéz.) Tényleg sok mindent kell(-ett volna) bevezetni az elmúlt 30 évben... De amíg "nemzeti alaptanterv" van életben, addig mindegy, hogy a kutatások mit mutatnak sajnos. :( Addig milliószám "gyártva" lesznek ezek az esetek.

[@andreabordacs4077]

Az Egri csillagokkal vagy bármely regénnyel a szövegértés fejleszthető. Úgy néz ki, hogy alapvető, egyszerű szövegek és utasítások megértésével van elsőként probléma

[@hugac5aka]

Közszolgálati adó.

[@domokosantal4401]

A funkcionális analfabéták azért vannak, mert az iskola felsőbb szintjein olyanokat tanítanak, amit a váló életben nagyon kevesen használnak (trigonometriától kezdve az integráltokig, kémia, történelem, csillagászat, irodalom, stb). Az elemi osztályokban (1.-4.) amit tanítanak, az mindenkinek szükséges az élete során, viszont az általános iskola, középiskola (főleg az elméleti), már egyre elrugaszkodik az olyan ismeretek oktatásától, amire a tanulók többségének szüksége lenne az élete során. Az ázsiai fejlett országokban teljesen másképp működik az oktatási rendszer és a munkaerőpiac is.

A geometria, trigonometria és egyéb dolgok azért vannak mert 1.: Nagyon jól fejlesztik a logikus gondolkodást, elemzőképességet, stb. Az emberek nagy része nem fog háromszög köré írható kört szerkeszteni vonalzóval és körzővel, de az agyat úgy tréningezi, hogy eközben az élet más területein jobban tud majd érvényesülni. 2.: Vannak, akik majd később olyan területre mennek tovább, ahol viszont mindarra építenek, amit általános iskolában és középiskolában megtanultak. Oktatok egyetemen, elég gyakran szembesülök vele, hogy olyan hallgatókat vesznek fel tömegével, akik alapszintű dolgokat nem tudnak, és az egyetemi képzés alatt lehetetlen már megtanítani mindazt, amit korábban el kellett volna sajátítaniuk. Nem azért nem tanul meg valaki olvasni, szöveget értelmezni, mert mellette ott van a trigonometria, kémia, stb. Főleg ma, az áltudományok terjedésekor borzasztóan fontos, hogy az emberek legalább alapszinten tisztában legyenek dolgokkal, pl miért nem iszunk hipót ha vírussal fertőződünk meg (meg úgy egyáltalán), miért nem jók az antibiotikumok vírusok ellen, stb. És az a durva, hogy ezekhez még csak nagy tudás se kell, általánáos iskolában simán meg lehet tanítani az alapokat. De mondok mást: Sok évtizeddel ezelőtt többet, mélyebben megtanultak a diákok fizikából, kémiából, matekból, keményebbek voltak az egyetemi felvételik is. Mindezt úgy, hogy nem voltak a gyerekek annyira megterhelve, mint ma. Ma undorító módon leterhelik a gyerekeket, ez sokkal nagyobb gond, én borzasztóan sajnálom őket. Tanítottam levelezőn nálam idősebb embereket, nagyon érdekes beszélgetéseink voltak erről. Érdekes módon akkor nem volt ekkora probléma.

[@Hawk-Tuah-on-that-thang]

Igen, a sok fölösleges ismeret, aztán az emberünk megy tüntetni oltások ellen, mert fölösleges volt a biológia, meg van benne grafén, amiről nem tudja, hogy micsoda. Persze a banki hitelének kamatait sem tudja kiszámolni, az is fölösleges volt. Meg elmegy az utcán egy szobor mellett, és fogalma sincs, ki az, mert a történelem is fölösleges volt.

[@domokosantal4401]

@@Hawk-Tuah-on-that-thang Ha valakit valami nem érdekel, azt nehezen tudja megtanulni, és ha valamikor nehezen sikerül is valahogy megtanulnia, hamar elfelejti, mivel nem érdekli, amit kényszerből megtanult és/vagy az életbe hosszabb időn át egyáltalán nem volt szüksége rá. Mi értelme az ilyen oktatásnak? A fejlett ázsiai országok oktatási rendszere teljesen más. Nem hiába áll Ázsia a videóba is említett PISA-tesztek élén.

@@domokosantal4401 Nem az a baj, hogy oktatnak természettudományokat, irodalmat, történelmet. Ezek fontosak, legalábbis alapszinten mindenkinek. A mostani rendszerben az a baj (pontosabba az egyik baj), hogy a diákokra elvileg NAGYON sok anyagot kellene rázúdítani az alaptanterv szerint. Borzasztóan le vannak terhelve a gyerekek, ha te is még iskolába jársz, akkor valószínűleg érzed is ezt a bőrödön. Én szerencsés voltam, mert javarészt a 90-es években jártam általános iskolába, sokkal több szabadidővel rendelkeztem, tanultam mindazokat a tárgyakat, amiket te felsoroltál, mégsem éreztem, hogy megfulladok a sok anyagtól. Egy példa: Adták a színházban a Hair című musicalt, az osztályunk ment rá. De előtte mondjuk ének órán, vagy történelmen tanultunk egy kicsit arról, amiről ez szól, vietnami háború, hippi mozgalom, stb. Belehallgattunk a dalokba, értelmeztük őket, stb. Minderre volt idő, nem volt nyűg, nem ment semmi rovására, ettől nem voltunk jobban megterhelve. Aztán megvolt a színház, utána is még beszélgettünk róla az órákon. Voltt idő megélni, feldolgozni, megérteni. Na, ilyenből volt évente 1-2. Találkoztam nemrég a volt általános iskolai osztályfőnökömmel. Panaszkodott, hogy ma rájuk erőltetik odafentről, hogy szinte minden héten legyen valami ilyesmi, és egyszerűen ez túl tömény, túl sűrű, nincs idő rá, persze, hogy a gyerekeknek a könyökükön jön ki.

[@Hawk-Tuah-on-that-thang]

@@domokosantal4401 Az ilyen oktatásnak semmilyen értelme nincs, de annak sincs, hogy elimináljunk a tantervből olyan dolgokat, amelyek minimálisnak számítanak egy XXI. századi ember világképének kialakításához. Azt főleg katasztrofálisnak találom, hogy humán szakokon kb. semmilyen természettudományos tárgyat nem tanítanak, aztán a végeredmény egy középkori szinten álló polgár.

[@Vid.186]

Értem, Partizán. Szóval szerintetek ennek az éremnek csak egy oldala van.

[@jookovacs]

Szerencsére az USA-ban Oregonban már Kate Brown kormányzó megszüntette azt az eddig meglévő, az állam által támasztott követelményt, miszerint a diákoknak bizonyítani kell az érettségihez, hogy az alapvető írási és számolási készségek birtokában vannak

[@markusz444]

Hijjjjjj a mindenit.milyen az érettséi,eldöntendő x-elgetős?

[@JustBalazs]

Arra azért szeretnék mindenkit emlékeztetni, hogy attól még, hogy a tankötelezettség korhatárát levitték nem jelenti azt, hogy azonnal dobbantani kell az iskolából ;)

[@Judga54]

amikor a család rendkívül alacsony anyagi szinvonalon él, akkor a jó képességű gyerek is már két évvel előbb keresővé válik. ő maga és a család ezt preferálja. ez már az apámmal is így volt anno, aki a fővárosban élt, nem leszakadt szegregátumban, csak éppen a szülei gyári (betanított) munkások voltak. nem újszerű vagy kultúrális a jelenség.

[@peterhorvath6472]

Tessék Felnőni a MAGYAR -ok szintjére .. és akkor nem lesz semmi probléma .. de nem kötelező (természetesen) lehet járni a szokott utat is. (és én most az Eredeti szintre gondolok) .. nem az átlag hülyére .. = ) - peace

[@attilakiss7362]

És akkor ez volt az a szint.

[@peterhorvath6472]

@@attilakiss7362 Vigyázz..

[@attilakiss7362]

@@peterhorvath6472 Pihenj.

[@alexkirov7526]

05:00 nálatok amennyiben jól tudom az alap iskola 8-10 év ez alatt nem tudják megtanítani őket hogy olvassanak írjanak, super tanárgárda. Ne ne mondjátok hogy nem az ő hibájuk vannak embereim a régiótokból elmesélték hogy 3-4. ben már tudniuk kellett olvasni és összeadni kivonni , osztani-szorozniuk 3-4 számjegyes magasságig. Rendben eltelt húsz év azóta hogy ők voltak akkkor iskolások nálatok, de mi b..ott el hogy egy embernek tartott faj egyedeit azóta nem sikerül erre kiképezni?

[@pantosmelinda9346]

Hmmm....bátyám kislányának az olvasás könyvét végiglapozva vannak dolgok amiket én sem értek meg benne, nem még egy 6 éves. Annyira logikátlan feladatok vannak benne, hogy a pedagógusként nyugdíjba ment nagymamám sem érti. Álltunk a gyerek fölött mint valami két agyhalott ember. Másnap megkértük a gyereket magyarázza el nekünk úgy mint a tanító néni. Na akkora agyhalottságal kellett volna rájönnünk a semmire. Napokig le voltunk sokkolva, milyen logikátlan semmivel tanítják magolni a mostani gyerekeket. Nem is csodálkozom, hogy elvesznek ebben a rendszerben még az okosabb gyerekek is. Pedig én tudom mi az értelmetlen magolás, könyvelői és ekonómiai suli után. Még abban a száraz jogi szövegekben is volt valami logika, ami szerint meg lehetett jegyezni egy könyvet egy nap tanulás után. A nagyim szerint otthon kell tanulni, az iskolában a tanárnak az otthon megtanult dolgokra kell új anyagot felépíteni. Lehet benne valami igazság, mert ha csak egy helyben toporognak a tanárok a szülők meg semmit nem trsznek hozzá, úgy nem lehet haladni. Persze vannam tanárok akiket nem érdekel ki mit jegyez meg, beírja a jegyet és megy tovább tanterv szerint, mert azt is tartani kell. Nagyim mesélte, hogy amikor látta hogy a gyerekkel otthon senki sem foglalkozik azt a gyereket nem engedte haza délután. Amíg javította a dolgozatokat és csinálta a papírmunkát addig a gyerekkel megíratta a leckét és elmagyarázta neki amit nem értett. Persze nem +pénzért, hanem elhivatottságból. Ha verset kellett tanulni mondogatta a gyerekkel együtt. Aki másnap nem tudta, az délután ott maradt verset mondani és amíg nem monda el addig nem mehetett haza. Ma már a szülők meglincselnének ilyen tanárt, hogy nem engedi haza a gyereket.

[@charlienemeth1342]

A műsorvezető a funkcionális autizmus élő példája...

[@YszapHun]

a Rosenberger-be a sorra nem kell végzettség!

[@markusz444]

Az azt jelenti hogy felvételi nem kell?

[@markusz444]

Van az úgy hogy valakinenk magyarázom előlről, hátúlról ,mindenhonnan de nem megy és ilyenkor megy fel a pumpa és csökken a konstruktivítás

[@zsoltzachar4328]

Markusz, ne tedd tönkre magad, ezekből van a legtöbb. Értetlen barmok. Olyan kínos és megnyomorító lelkileg, hogy honfitársainkról ilyen rossz vélemény hangzik el az idegenek között.

[@markusz444]

@@zsoltzachar4328 legnagyobb türelem is elégtelen néha......

[@zsoltzachar4328]

@@markusz444 Meglehet igazad van. Szomorú, de lehetséges.

[@Pepe7FPS]

Az utolsó mondat, hogy az érettségi olyan, mint 30 éve az iskola volt, azzal még akkor is egyet értek, ha 30 éve nem is éltem. Mivel az érettségire semmit, szó szerint semmit nem tanultam, filemket néztem előtte (nem hozzá kapcsolódót). Ha mondhatni így magasról leszartam, ahogy a suliba való tanulást is, egyszóval azt se mondható, hogy előtte tanultam. Mégis 3-asok 4-esekből állt az érettségim :D