【高校物理】 波動29 ヤングの実験 (18分)

  Рет қаралды 244,949

映像授業 Try IT(トライイット)

映像授業 Try IT(トライイット)

Күн бұрын

Пікірлер: 118
@ラファエルヴァラン
@ラファエルヴァラン 5 жыл бұрын
一校に一人この先生必要だと思う
@岩部英教
@岩部英教 4 жыл бұрын
もうこの人がヤング本人説
@changchang4568
@changchang4568 7 жыл бұрын
距離差はデラックス(dLx)と覚えておこう。
@nf-wt1dt
@nf-wt1dt 2 жыл бұрын
天才や
@Komugi_eater
@Komugi_eater Жыл бұрын
ナイス
@user-yq8lv3xw2e
@user-yq8lv3xw2e Жыл бұрын
神かよ
@いわ-b8h
@いわ-b8h 3 ай бұрын
天才でした。
@naun.1063
@naun.1063 4 жыл бұрын
物理って理解するのめっちゃ難しいのにそれを教えてる人って凄いよな、、なんで理解できるんですか、って物理教えてる人に聞きたい。
@大塚彩碧
@大塚彩碧 5 жыл бұрын
高校の授業はお金払ってるのに分かりにくくてこれは無料で分かりやすいという…
@しゅん-z3c
@しゅん-z3c 3 жыл бұрын
@ポコ あなたの言っていることは正しいと思いますが、学校の授業も分からない所を分かるようにと授業を受けている場合はまた話しは変わってきますよね
@鉄壁-f1q
@鉄壁-f1q 2 жыл бұрын
@@しゅん-z3c もちろん先生の教え方がわかりやすいほどいいよね?
@ホシイくん
@ホシイくん 4 жыл бұрын
わかりやすいけど、学校の先生も分かりやすくて、動画だと集中してみてるだけだと気づいたことは秘密で
@siro_MK8DX
@siro_MK8DX 4 жыл бұрын
長期休学なのでめちゃくちゃ助かりました。分かりやすすぎる…
@chooocoo
@chooocoo 4 жыл бұрын
学校の授業全部寝て家でこれ観てる
@ageofz1520
@ageofz1520 3 жыл бұрын
アホで草
@suzukinobuhikog
@suzukinobuhikog 5 жыл бұрын
学生時代にこういう講義を受けたかった
@ぽぽぽっゃまん
@ぽぽぽっゃまん 5 жыл бұрын
分かりすぎた!ほんとにタダで見れるのが助かる
@egg7314
@egg7314 3 жыл бұрын
高校の先生の授業分かりにく過ぎて見にきたけど、この先生分かりやすすぎる、、。神に見えてきた
@mrw2745
@mrw2745 7 жыл бұрын
こんな先生だったら良かった… めっちゃわかりやすいです
@groundbox1526
@groundbox1526 8 жыл бұрын
普通に分かりやすい
@百合-x1t
@百合-x1t 3 жыл бұрын
塾の先生に聞いても分からなくて泣きそうになりながら解いて、理解出来ずに家に帰ってこの動画を見たのですが、びっくりするくらい簡単に理解出来ました…本当にありがとうございます😭
@user-po4fv3qg7r
@user-po4fv3qg7r 4 жыл бұрын
うちの高校の先生好きだけどマジで授業眠いからこういう動画マジで助かる
@pwd9567
@pwd9567 Жыл бұрын
足りないのはアルコールじゃなくて愛情って言ってからの飽きるまで飲もうって歌詞何度聞いてもいいね
@ありくら-l1k
@ありくら-l1k 4 жыл бұрын
タダでこんな良いもの見れるなんてこの時代に生まれたことに感謝
@zawa5085
@zawa5085 4 жыл бұрын
学校の先生の話じゃわからないや tryさん、一生ついて行きます。
@user-mf2bu2qr4r
@user-mf2bu2qr4r 2 жыл бұрын
物理だけめっちゃダンディなんだよなぁw 頼もしい
@yazer815
@yazer815 5 жыл бұрын
分かりやすすぎて泣きそう
@那須隠岐
@那須隠岐 6 жыл бұрын
まじで助かるありがとう
@fairyx_0
@fairyx_0 4 жыл бұрын
めちゃくちゃSiriが反応するんだけど、、、 授業は最高
@阿吽阿吽
@阿吽阿吽 4 жыл бұрын
本当にここ分からんかったからすごく助かるよ…
@AkijiExpress
@AkijiExpress 5 жыл бұрын
学校の先生が全くあてにならないから非常に助かる
@陰の僕らは監視する
@陰の僕らは監視する 5 жыл бұрын
テスト一週間前にみれて良かった。
@やめぴ-n8v
@やめぴ-n8v 3 жыл бұрын
プロジェクターって斬新やなって思ったけどいちいち問題文を動画と別の画面で見返すのめんどくさいからこの形がベストなんかも
@勉強好雄
@勉強好雄 4 жыл бұрын
ちゃんと聞こうと思えました
@オレオオレオ-x6e
@オレオオレオ-x6e 5 жыл бұрын
λ問題にいれてほしかった笑
@coco_55617
@coco_55617 5 күн бұрын
おぉ神よ
@見習い戦士
@見習い戦士 3 жыл бұрын
問題文にない「λ」記号を解答に勝手に使ってもいいん?
@ミスターユナイテッド小沢-m8e
@ミスターユナイテッド小沢-m8e 4 ай бұрын
波動の分野苦手だったのに得意になってしまった!
@ky4755
@ky4755 5 жыл бұрын
やっぱりプロジェクター投影の仕組みが気になる
@Neonetwork2022
@Neonetwork2022 5 жыл бұрын
壁についてあるプロジェクターから斜め下に投影してるよ。
@MM-bn6bx
@MM-bn6bx 4 жыл бұрын
みんなめちゃくちゃ助けられてて草 まぁ自分もだけど
@はまだフルビューティーちゃんねる
@はまだフルビューティーちゃんねる 4 жыл бұрын
10:57かんそーのぞーけんなんだよねぇ⤴︎
@makeitpossiblewith8252
@makeitpossiblewith8252 7 жыл бұрын
これタダとかアザっす! 学校の教師Fラン物理学科出身だから授業分からなすぎて内職してるから助かる。
@大阪大学理学部
@大阪大学理学部 6 жыл бұрын
make it possible with俺 fランで教師なれんのか⁉︎
@ttckisi
@ttckisi 6 жыл бұрын
そういう教師こそ内職許さねえんだよなぁ...
@たかてぉん
@たかてぉん 6 жыл бұрын
わかりやすさと学歴は比例しないぞ。たまたまその教師は分かりにくくてFランだったんだよ
@もんもんもんすもんモンス
@もんもんもんすもんモンス 5 жыл бұрын
@@たかてぉん 比例はしなくても相関関係はあるやろ 身長と体重レベルで
@別部穢麻呂-j2w
@別部穢麻呂-j2w 5 жыл бұрын
もんもんもんすもんモンス だから比例しないって言ってるやん
@輝輝-o9c
@輝輝-o9c 2 жыл бұрын
ほほんつまり継の糸がd、米がxでLが分母に降りたver、つまりは下にあるからいいとして 「継(糸=d,米=x)」 なのだな(?)
@ハッピー-w8w
@ハッピー-w8w 3 жыл бұрын
ガチえぐい 分かりやすい
@チビコダチャンネル
@チビコダチャンネル 4 жыл бұрын
まじでわかりやすい
@ウィルキンソン-r1d
@ウィルキンソン-r1d 4 жыл бұрын
確かにこの人もわかりやすいけど学校の先生も悪いわけじゃないよ。ただお前らがやる気を持って、聞く気になって見たり聞いたりしてるかもあるぞ。
@今日のポピー-i1f
@今日のポピー-i1f Жыл бұрын
これの1/6くらいの時間でこの説明しなきゃ行けないんだから学校の授業は分かりにくいのはしょうがないんやろなぁ、本人の力量にもだいぶ左右はされそうだけど
@レッドレッドレッド-b3l
@レッドレッドレッド-b3l 4 жыл бұрын
えぐわかりやすい
@かける-x8s
@かける-x8s 4 жыл бұрын
この動画だけ回してればMARCHレベルの物理は余裕ですね笑
@トイプードル-b5z
@トイプードル-b5z 4 жыл бұрын
S1pの斜辺求める方法で習ったけどこの方法でテストに書いてもいけるかな?
@o1_ty
@o1_ty 2 жыл бұрын
独学でエッセンス学習してたので助かりました
@user-mf2bu2qr4r
@user-mf2bu2qr4r 2 жыл бұрын
ヤングの実験のとこ、エッセンスだけじゃ理解できなかった〜
@user-yv4jt9rs2m
@user-yv4jt9rs2m 3 жыл бұрын
がちえぐい
@でぶぷー
@でぶぷー 4 жыл бұрын
神です
@ああ-x9y8d
@ああ-x9y8d 3 жыл бұрын
7:14 ここ分からない。なぜそこもシータなのですか。
@香るミルキー
@香るミルキー 3 жыл бұрын
どうせもう意味が無いけど S1から線S2Pに下ろした垂線の点をX、S1から線POに下ろした垂線の点をYとした時、 角PS1X=90°、PS1Y=θ YS1X=90°-θ XS1S2=90°-(90-θ)=θ つまりPS1Y=XS1S2=θとなる 多分、こんな感じ
@ああ-x9y8d
@ああ-x9y8d 3 жыл бұрын
@@香るミルキー 返信ありがとうございます😭 実はそこは分かってて、その次の角S2S1Xがθになる理由が未だに分からず未解決です💦分かりづらくてすみません。 教えてもらえると嬉しいです!
@香るミルキー
@香るミルキー 3 жыл бұрын
@@ああ-x9y8d 君の言っている角S2S1Xは僕の返信のXS1S2と同じ角の事を指していませんか?(左側の角ですよね?) もしそうでしたら、角の点を言う順番を間違えてしまいました。申し訳ないです。
@ああ-x9y8d
@ああ-x9y8d 3 жыл бұрын
@@香るミルキー 主様の返信の中にXS1S2は無いのですが…?
@香るミルキー
@香るミルキー 3 жыл бұрын
@@ああ-x9y8d え、バグなのかな?もう一度同じものを返信しておきます。 S1から線S2Pに下ろした垂線の点をX、S1から線POに下ろした垂線の点をYとした時、 角PS1X=90°、PS1Y=θ YS1X=90°-θ XS1S2=90°-(90-θ)=θ つまりPS1Y=XS1S2=θとなる
@ライオット-l1w
@ライオット-l1w 7 жыл бұрын
練習問題のλは何処から出てきたんですか?
@medicine9827
@medicine9827 5 жыл бұрын
:なっとう 一年前のコメントに申し訳ないが、証明した際にでた公式を利用していると思われます。
@hajime7689
@hajime7689 3 жыл бұрын
回折(かいせつ)なんだw 学校の先生かいせきって言ってたw
@おかぴー-d8j
@おかぴー-d8j 5 жыл бұрын
明日中中間なんで頑張ります🍞
@正一杉山-t3c
@正一杉山-t3c Жыл бұрын
物理ⅠとⅡは2年間勉強したが、ヤングの実験と電気は2年で終わらなかった。
@村田創星
@村田創星 5 жыл бұрын
この人さては頭良い
@EX-bw5ws
@EX-bw5ws 4 жыл бұрын
それに気付いたお前もな
@KazumaKoizumi-b2j
@KazumaKoizumi-b2j 5 жыл бұрын
このひとの物理今受けてるわ
@KazumaKoizumi-b2j
@KazumaKoizumi-b2j 5 жыл бұрын
@@2-zzz はい。最初はなんとも思ってなかったのですが、高校の教員と比べると優秀だというのが思い知らされました
@rightnow9705
@rightnow9705 3 жыл бұрын
@@2-zzz 急にキモくなってw
@はろ-f6c
@はろ-f6c 6 жыл бұрын
イケボスギィ!
@UmeUm
@UmeUm 4 жыл бұрын
めっちゃわかりやすい。 ありがとうございます。
@user-pp3oi2zo2x
@user-pp3oi2zo2x 2 жыл бұрын
みんなわかりやすいって言ってるのに自分dsinθが出てきたら全く理解出来ないから泣きたい。
@兵生-x5l
@兵生-x5l 2 жыл бұрын
数1の三角関数学んでこい
@vgblxwnqkzun3e1uwu
@vgblxwnqkzun3e1uwu Жыл бұрын
自動字幕だと分かりにくいから手動で字幕設定してほしい
@sakuramori5467
@sakuramori5467 5 жыл бұрын
今、海外にいるから結構助かる
@すいちゃん-q5v
@すいちゃん-q5v 5 жыл бұрын
大好きです!
@みけ-b2h
@みけ-b2h 2 жыл бұрын
わっかりやす
@enjoy-fk9qe
@enjoy-fk9qe 3 жыл бұрын
明線の間隔⊿xはLλ/dは決まっているんですか?あと経路差のxd/Lもです。最悪暗記でもいいんですか?
@あん-q5h
@あん-q5h 6 жыл бұрын
わかりやすい!
@しこしこのしこたん
@しこしこのしこたん 6 жыл бұрын
さいこうだ
@user-km8oz4uv7i
@user-km8oz4uv7i 2 жыл бұрын
13:08 問題文中にないλを答えに使ってもいいのですか?     問題文で波長λなどの指定がされるべきだと思うのですが
@パラパラ-v4p
@パラパラ-v4p 3 жыл бұрын
学校の1時間の授業が18分でおわる
@滲んだニジマス
@滲んだニジマス 5 жыл бұрын
クソみたいにわかりやすい
@guu1719
@guu1719 4 жыл бұрын
上司になって頂きたい..
@birdkey6377
@birdkey6377 9 ай бұрын
たすかるぅーー⇈
@user-xj3mk7jj5o
@user-xj3mk7jj5o 3 жыл бұрын
練習のカッコ1なんですけどなぜ わざわざd分の〜にするんですか?? 無知ですみません。おしえてください
@rightnow9705
@rightnow9705 3 жыл бұрын
xを聞かれてるから
@四葉のクローバー-h7r
@四葉のクローバー-h7r 3 жыл бұрын
結婚してください!
@hatsuka33
@hatsuka33 5 жыл бұрын
乾燥?
@まるぐぅ-b6n
@まるぐぅ-b6n 5 жыл бұрын
すこ
@ふろ-x5l
@ふろ-x5l 6 жыл бұрын
今日テストや
@たいき-r8v
@たいき-r8v 2 жыл бұрын
千葉あき
@トマトマン-r6c
@トマトマン-r6c 5 жыл бұрын
うちの物理教師はなんなんだ?
@鈴木-f4v
@鈴木-f4v 2 жыл бұрын
講師の能力も高いんだろうけど、学習意欲の差が段違いで、繰り返し聞けるこの動画と学校の教師を比べて、学校の授業が分かりづらいっていうコメントには嫌気がさす
@悪問の沼を途中からてきとうに
@悪問の沼を途中からてきとうに 6 жыл бұрын
わかりやすいのに各単元にホモコメあって草生える
@Tobias-Harris_Saikyo_______
@Tobias-Harris_Saikyo_______ 3 жыл бұрын
トレイ・ヤングの実験
@まんとひひ-y5w
@まんとひひ-y5w 6 жыл бұрын
〇〇ねぇ〜
@yoshii301
@yoshii301 6 жыл бұрын
入 λ
@user-fs2gy9xp1u
@user-fs2gy9xp1u 5 жыл бұрын
最近 物理学者うぜぇと思い始めた
@にの-k5x
@にの-k5x 4 жыл бұрын
全くわからない
@大阪大学理学部
@大阪大学理学部 6 жыл бұрын
高評価の数w
【高校物理】 波動30 回折格子 (17分)
16:35
映像授業 Try IT(トライイット)
Рет қаралды 163 М.
【高校物理】 波動18 ホイヘンスの原理、反射の法則 (20分)
20:27
映像授業 Try IT(トライイット)
Рет қаралды 171 М.
Players push long pins through a cardboard box attempting to pop the balloon!
00:31
УДИВИЛ ВСЕХ СВОИМ УХОДОМ!😳 #shorts
00:49
【ヤングの実験】高校物理 波動 光の干渉① ヤングの実験 授業
9:02
たのしいぶつり【高校物理】
Рет қаралды 41 М.
【高校物理】 波動17 反射があるドップラー効果 (17分)
17:22
映像授業 Try IT(トライイット)
Рет қаралды 75 М.
【高校物理】レンズ①(凸レンズ、凹レンズの性質)【波動】
21:53
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 208 М.
【物理/一問一答】フィゾーの実験*
9:16
「ただよび」理系チャンネル
Рет қаралды 9 М.
FPS Eye Training Warmup (HIGH FPS)
8:30
ottr
Рет қаралды 2,5 МЛН
ヤング率測定
19:57
Masashi Tomoyose
Рет қаралды 6 М.
【高校物理】 波動35 分散、散乱、偏光 (18分)
17:48
映像授業 Try IT(トライイット)
Рет қаралды 83 М.
Players push long pins through a cardboard box attempting to pop the balloon!
00:31