Musiktheorie in 10 MINUTEN (für Gitarristen)

[@heinzbarthelmes2947]

Sehr gut erklärt. Endlich habe ich das auch mal verstanden. Kein langes Gerede, auf den Punkt gebracht. Perfekt. 👍 Vielen Dank. 😉

[@udo9975]

Servus und Danke! Ich schau immer rein und finde das wie es erklärt wird, richtig gut.

[@gitarrenvideounterricht]

Freut mich, danke!

[@Irene-r5e4l]

Toll gemacht und endlich habe ich es verstanden ......danke für diese 10 Minuten Videos

[@renek.2468]

Super wichtig ist das. Danke Christian, von mir aus gern mehr zu diesem Thema ✌️

[@gitarrenvideounterricht]

Dankeschön, das ging ja schnell!

[@renek.2468]

@@gitarrenvideounterricht Bin immer schnell da wenn’s um Theorie geht 😄 Quasi wie so‘n Staubsauger

[@DerfaulePelz]

Wieder mal kurz und knackig erklärt. Echt tolles Format! 👍

[@gitarrenvideounterricht]

Danke!

[@heinvisible]

Hab das als Kind mal gelernt, aber nie so richtig ganz verstanden. Danke, es ist gut, es so gebündelt erklärt zu bekommen. Vielen Dank!👍🏼🙏🏼🙃

[@konradk9095]

Danke, sehr gerne mehr davon 😊.

[@SchlafenderWald]

Ich habe mir das selber beigebracht, aber ich finde es super, dass es als Video so gut erklärt wird.Ich merke mir das es kein Eis und kein Bis gibt. Ich hatte anfangs immer schwierigkeiten weil ich A,B,C,D,E,F,G,A,H gemacht habe und das waren zu viele xD. B und H, sind das Gleiche, daher ja A,B,C,D,E,F,G A,B,C....

[@metallicblood]

Mich regt der deutsche Sonderweg mit dem "h" schon immer auf, der übrigens historisch auf einen mutmaßlichen Schreibfehler einer handschriftlichen Notation zurückgehen soll. Es heißt, dass dort ein kleines "b" aufgrund seiner Ähnlichkeit mit dem kleinen "h" als solches erkannt wurde und sich der Fehler als übliche Bezeichnung für die Note im deutschsprachigen Raum etabliert hat. Bei mir ist und bleibt es ABCDEFG, eben schlicht und einfach aus dem Alphabet abgeleitet und damit vollkommen logisch.

[@dirk-o2d]

Lieber Christian, vielen herzlichen Dank 🙏 Das ist sehr toll von dir gemacht und ich habe es selbst in meiner lange, lange zurückliegenden Zeit an der Musikschule nicht so klar und strukturiert erklärt bekommen. Ich hatte diese theoretischen Grundlagen und vieles mehr wieder vergessen. Falsche Prioritäten gesetzt. Deine gut ausgearbeiteten Lektionen machen bei mir *Bingo*.

[@stephaniefickus3135]

Perfekt- lieben Dank!!🎉

[@gitarrenvideounterricht]

Herzlichen Dank!

[@tztttztzgthzvhzuhvgzhzhhgzghvz]

immer weiter machen

[@OlavSchneider]

Hat mich sehr gefreut, dass du es in Deutsch und International erklärst. Und ja, nach A kommt logischerweise B.

[@gitarrenvideounterricht]

Ja, ich hab gemerkt, dass das ganz anders "klickt" bei den Leuten, wenn man die Verbindung zum Alphabet aufzeigt. Im Deutschen wird ja immer gerne bei C angefangen zu zählen und dann mit H, das löst natürlich nur Stirnrunzeln aus.

[@ivozdrazil6065]

Super erklärt. Danke!

[@heinzbremen1452]

Vielen Dank, toll erklärt 👍

[@gitarrenvideounterricht]

Danke dir!

[@mircobernado7028]

Super Video 😊

[@gitarrenvideounterricht]

Danke!

[@kandidatmikanaumburg6103]

Seeehr kompakt. Ich hab's autodidaktisch anders gelernt. Und der Haunschild hat mir noch mehr gebracht. Ich finde das wichtig. Aber danke für den Beitrag.

[@donalddonaldo9283]

Dankeschön 🙏

[@ElCerdoBlanco]

Ein gutes Video, allerdings natürlich nur zu den Grundlagen der Dur-Tonleiter. So richtig interessant wird es meiner Meinung erst, wenn man einmal verstanden hat, wie die verschiedenen Akkorde aufgebaut sind und wenn man die Kirchentonarten verstanden hat. Wenn man beispielsweise immer glaubt, "Samba pa ti" von Santana sei in in G-Dur oder E-Moll geschrieben, hat zwar rein technisch nicht Unrecht, aber versteht trotzdem nicht, warum das so anders klingt als erwartet. In Wirklichkeit ist das nämlich A Dorisch - was man eben daran erkennt, dass der Grundton des Liedes A ist und nicht G (oder E). Diese Erkenntnis hat mein Leben als Gitarrist komplett verändert 🤯

[@heinokabel5310]

Danke!

[@gitarrenvideounterricht]

Vielen Dank für die Spende!

[@hilla42]

zack fertig: Diplom 😂❤

[@konradk9095]

@@hilla42 😂

[@snoopy29062002]

Heutzutage in der Schule vielleicht oder wenn man zu den Grünen gehört 🤣🤣🤣

[@commanderdawson3773]

Erwähnenswert wäre noch, dass in der Dur-Tonleiter die große Terz gespielt wird, und in der Moll-Tonleiter die kleine Terz. Also, einmal 5 Halbtonschritte (Dur) und einmal 4 Halbtonschritte (Moll). Da der Grundton nun einmal der Grundton ist und ansonsten im Dreiklang noch die Quinte gespielt wird, kann ganz einfach jeweils der Dur- und Mollakkord über die kleine bzw. große Terz herausgefunden werden.

[@gitarrenvideounterricht]

Dur-und Molltonleitern, Modi der Durtonleiter, das ist gut und wichtig, aber ich finde es zu viel für den Einstieg. Da springen die Leute ab, wenn man sie überfordert. Ganz wichtige Erkenntnis aus Jahrzehnten als Gitarrenlehrer.

[@commanderdawson3773]

@@gitarrenvideounterricht Das ist ein Argument; jedoch generell als Basiswissen unverzichtbar. Ansonsten liebe Grüße. Schaue dann und wann in deinen Kanal und finde, Du machst einen guten Job. All the best...

[@1979er]

VIELEN DANK!! dürfen rocker eigentlich hosen tragen?? 😄 eine frage... wenn ich eine zweite gitarre zur begleitung spiele, und die erste gitarre spielt z.b. einen c-dur akkord, welcher akkord passt dazu... a? g? verstehst du was ich meine? das begreif ich nicht ganz..... c dreiklang ist C E und G, passen dann E und G?? ich verzweilfel noch schönen gruß aus mc-pomm

[@gitarrenvideounterricht]

Na, wenn die erste Gitarre C-Dur spielt, dann ist es vielleicht passend, die zweite Gitarre entweder eine andere Umkehrung desselben Akkords (höher oder tiefer) spielen zu lassen, oder einzelne Töne aus dem Akkord oder einen verwandten Akkord mit z.B. 2 von 3 gemeinsamen Tönen. Wie du selbst sagst, C-Dur ist C E G, gleichzeitig könnte die Gitarre 2 ja Em spielen (E G B), dann erklingt Cmaj7. Oder Gitarre 2 spielt Am (A C E), dann ergibt das zusammen C6 (=Am7). Hilft dir das? Gruß zurück

[@1979er]

@@gitarrenvideounterricht ja!!! dankeschön! du machst das super

[@1979er]

das "B" aus dem e- moll macht ein "maj7" aus den "C" richtig?

[@gitarrenvideounterricht]

@1979er So ist es!

[@n0rtallica_878]

Bei 6m:30s bin ich ausgestiegen ^^ Aber ich glaube ich konnte etwas behalten und werden es noch ein paar mal versuchen. Die Theorie fällt mir so schwer und ich weiß nicht warum. Irgendwann schalte ich einfach ab. Ich hoffe ich krieg das irgendwie auf die Kette, damit ich endlich mal weiter komme.

[@gitarrenvideounterricht]

Kann ich gut verstehen. Ich schalte bei anderen Themen auch schnell ab, bzw. kann nur ganz kleine Dosen verkraften. Klar, verinnerliche erst mal einen Schritt und dann geht's weiter!

[@urknuff6887]

Warum hat man sie nicht einfach A bis K genannt? Die sogenannten Halbtonschritte sind doch einfach nur Tonschritte, die immer den gleichen Frequenzsprung haben. Also E zu F ist der gleiche Frequenzsprung wie A zu Ais (liegen ja auf der Gitarre auch direkt untereinander).

[@snoopy29062002]

Für den absoluten Beginner sicher hilfreich, aber 2# ergibt natürlich nicht automatisch D Dur, genauso gibt es natürlich noch die b, um die Halbtöne zu erzeugen... Das Ganze ist halt leider deutlich aufwendiger und in 10 Minuten nicht zu erklären. Aber für den absoluten Beginner ein prima Einstieg.

[@gitarrenvideounterricht]

Doch, 2 Kreuze ergibt D-Dur und garantiert nichts anderes. 😅 Aber stimmt, die enharmonische Verwechslung bedarf gesonderter Erklärung, wie ich auch an deinem Kommentar merke. Es ist nämlich nicht egal, ob ich Töne erhöhe oder erniedrige. Aber danke trotzdem!

[@snoopy29062002]

@@gitarrenvideounterricht Zwei # könnten auch H Moll sein. Klar, die Töne an sich sind die gleichen, dennoch sehe ich da einen Unterschied zwischen Dur und Moll. Aber wie schon gesagt, in einem 10 Minuten Video ist das natürlich nicht zu erklären, am besten noch mit Takten, Rhythmen und Noten usw. Das Ganze ist dann doch deutlich komplexer.

[@tatutata2473]

Super, bis auf die nervigen Kamerawechsel

[@gitarrenvideounterricht]

Wieso nerven die dich?

[@tatutata2473]

@gitarrenvideounterricht Wirkt so, als wenn plötzlich mit jemand anderes redest. Schmälert aber nicht das Didaktische.

[@gitarrenvideounterricht]

Ja, ich experimentiere eben immer mal und dachte, das bringt mehr Abwechslung in so ein reines "Laber-Video".

[@high_plains_drifter]

Ist halt modern, machen viele. Deshalb aber nicht unbedingt angenehm anzuschauen.

[@MC-iz2xm]

In der Kürze liegt die Würze - gut gemacht 👋