НЕВЕРОЯТНАЯ жизнь профессора мехмата МГУ! С. Шапошников.

[@podcast_solomina]

Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы не пропустить новые выпуски и задавать вопросы гостям: t.me/gleb_solomin Тайм-коды: 00:00 Интро 00:30 Кто наш гость 01:04 О юношеских годах Станислава Валерьевича 07:41 Как успешно сдать сессию 15:16 Связь школы и вуза 19:04 Про прогресс студентов от 1 к 4 семестру 20:31 Потерял ли свою репутацию МГУ? 29:23 Нуждался ли Мехмат в шестилетнем специалитете? 31:50 Совмещение учебы с работой 38:05 Станислав Валерьевич о работе с детьми 43:08 Про НМУ 49:09 Свободное время на Мехмате 50:34 Почему упали проходные на Механику? 55:48 До новых встреч!

[@armenesaian8898]

Станислав Валерьевич принимал у меня коллоквиум по матанализу на матфаке: человек с очень доброй душой, любящий свою работу. Учиться у таких людей одно удовольствие!

[@michaelshevtsov299]

Крутой подкаст. Очень ценные советы от профессора Мехмат. Спасибо , что вы продолжаете снимать эти подкасты. Как вы это совмещаете с учебой, просто удивительно!!

[@podcast_solomina]

Большое спасибо! На 4 курсе тяжело совмещать)

[@Артём-ч1э3х]

Очень понравилось, продолжайте снимать с профессорам, было очень интересно!

[@podcast_solomina]

договорились ;)

[@dimasmir69]

Невероятно крутой подкаст! Спасибо гостю огромное просто..!!!👍🙏

[@nas2nia]

какой приятный выпуск! спасибо за труд, Глеб!

[@podcast_solomina]

Анастасия, большое спасибо. Очень ценный комментарий!

[@РозаНуруллина-п8м]

Звук вы собрались между собой поговорить ?

[@podcast_solomina]

Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы не пропустить новые выпуски и задавать вопросы гостям: t.me/gleb_solomin Тайм-коды: 00:00 Интро 00:30 Кто наш гость 01:04 О юношеских годах Станислава Валерьевича 07:41 Как успешно сдать сессию 15:16 Связь школы и вуза 19:04 Про прогресс студентов от 1 к 4 семестру 20:31 Потерял ли свою репутацию МГУ? 29:23 Нуждался ли Мехмат в шестилетнем специалитете? 31:50 Совмещение учебы с работой 38:05 Станислав Валерьевич о работе с детьми 43:08 Про НМУ 49:09 Свободное время на Мехмате 50:34 Почему упали проходные на Механику? 55:48 До новых встреч!

[@ЕгорИгнатьев-у9г]

Будет ли выпуск о матмехе СПбГУ?

[@imphoenix9817]

Спасибо за гостя! Очень хорошее интервью!

[@danielbartenev943]

Имбовый выпуск!! ждем ещё профессоров

[@SonicGamesPlayer]

Станислав Валерьевич - лучший! Вёл у меня матан на первых двух курсах на мехмате. С предметом не подружился, но на занятия всё равно с удовольствием ходил :)

[@valk8738]

Так рада, что наткнулась на ваш подкаст. Если у нас еще есть такие ребята, значит все-таки не все потеряно 😊

[@gloogovskaya]

Спасибо огромное Станиславу Валерьевичу за все, что он делает! Один из лучших преподавателей мехмата.

[@Pamir19-61]

И что? Где успехи? Страна отстала на всегда.

[@mar10333]

​@@Pamir19-61 Из-за Шапошникова?)

[@klenst90]

Глеб, спасибо. Хотя далека от математики, с удовольствием послушала диалог двух умных, деликатных людей. Очень интересно

[@gleb4986]

Очень важные слова услышал из этого подкаста, есть о чем подумать. Спасибо!

[@ДинаЛукина-щ7л]

Все таки ведущий роль выполняет свою, что интересных людей приглашает, и вопросы норм, спасибо.

[@МаринаВермишян-ю8ш]

Но, к сожалению, часто хихикает

[@IvanKekov]

Учился у Станислава Валерьевича теории вероятности. Спасибо за интервью!

[@podcast_solomina]

Спасибо за комментарий

[@predatorymink3400]

Очень приятное интервью, спасибо большое))

[@podcast_solomina]

Большое спасибо за отзыв!

[@Мистеррозовый-ъ4р]

Обожаю лекции Шапошникова!

[@ДинаЛукина-щ7л]

Насчет мотивации к обучению и проблемой с концентрацией внимания: у студентов с этим все гораздо хуже, чем у взрослых людей, но при этом да, чем моложе человек, тем лучше у него образуются нейронные связи.

[@ПавелБережной-ц3г]

Любимый лектор и семинарист

[@anastasia9797n]

Спасибо за качественный контент, Глеб! Мне как студентке МГУ интересно узнать о том, что происходит на других факультетах и в других ВУЗах)

[@podcast_solomina]

Оочень приятно, спасибо!

[@aaronsneerzon5341]

Подходите во второй гум в Татьянин день вечерком, получите представление. А если подежурите после этого в гардеробе, дополните его.))

[@ВалерийСоколов-е4ц]

Неплохо бы привлечь к работе толкового звукооператора . И ещё. Осветите -- какой корень имеет "подкаст" ? Для чего насаждается в русский язык иностранщина ? Слава богу перестали фамилии спортсменов писать латиницей , хотя это случилось после того , как нас лишили международных матчей . До чего довели спорт : если трибуны пустые значит играют наши , верный признак . До чего докатились !

[@user-tk2kw4rg5d]

Глеб, отличный выпуск! Полезное знакомство с мехматом МГУ. Важный совет от профессора для абитуриентов: главное на экзамене не нервничать! Студентам тоже будет полезно послушать про качественную подготовку к сессии. Аудитория расширяется....

[@podcast_solomina]

Большое спасибо!

[@Fizik086]

Появилось в рекомендациях -- с большим интересом послушал, хотя с совсем-совсем другого факультета)

[@tchhvtfcy6018]

Есть такие люди, что, даже если они будут повторять одно и тоже предложение, то их все-равно будет интересно слушать.

[@rafarafailov7233]

А я поступила на мехмат Ростовского университета в 1964г. при конкурсе 6 человек на место и 4 экзамена. Сдала все на отлично. Я бъла медалистка, победитель олимпиад и обожала математику. Не колебалась и не жалею. Имею звания, наградъ, учеников... Даже не могу понять как не любить математику. Дочек въучила (на въсоких постах в бизнесе). Сейчас внуки 7, 10 и 11 классъ. Старшим дистанционно даю уроки, а младшая идет моей дорогой. Насладилась встречей с вами, коллега. Учите детей!!!!

[@VOLODDDYA]

Извините, не подскажете по каким пособиям/учебникам начать учить математику?

[@МиланаВекслер]

Никогда не любила математику но знаю людей которые видят в ней красоту и гармонию. Каждому своё все-таки

[@apiweruy]

молю, запишите еще видео с профессорами МГУ!!

[@maybe1233-t1f]

Станислав Валерьевич, классный преподаватель) Интересно послушать

[@podcast_solomina]

Спасибо, очень рад!

[@evag7447]

Боже мой, удивляете все больше неожиданными гостями))

[@podcast_solomina]

Стараюсь))

[@Научныйпанк]

После этого видео, иду готовиться к поступлению на мехмат

[@podcast_solomina]

Успехов!

[@Научныйпанк]

@@podcast_solomina Спасибо 🥺

[@shuesupport]

соболезную

[@Научныйпанк]

@@shuesupport ахаха

[@aleksandr_sp7721]

Одумайся, если ты не фанат математики не надо этого делать

[@andor1904]

Пожалуйста, погромче. Крайне тяжело слушать, находясь где-то, кроме абсолютно тихого места. Если видео будет "слишком" громким, каждый для себя всегда может сделать его тише. А если звук будет слишком тихим, то ничего зритель сделать не может :( Спасибо за труд!

[@podcast_solomina]

Большое спасибо! вероятно перезалью видео с более громким звуком

[@nikaley1672]

Благодарю, посмотрела с большим интересом, хотя учиться математике уже не грозит.

[@freddie-2882]

Неожиданный и приятный гость!

[@podcast_solomina]

🔥

[@ТимурСайфутдинов-б3ш]

спасибо за подкаст!!!!

[@podcast_solomina]

Спасибо, Тимур!

[@ВалерийСавин-ч5в]

Глеб, спасибо за выпуск! В этом году ICPC выиграла команда из Нижнего Новгорода, было бы очень круто увидеть кого-то из ребят у тебя на канале

[@podcast_solomina]

Спасибо! Сам бы рад их увидеть

[@svetlana-1970]

Было очень нтересно. Спасибо

[@ybrbnf333]

Насколько пренебрежительно многие (если не большинство) олимпиадников отзывались о мехмате, настолько же его хвалит преподаватель, которому действительно есть с чем сравнивать. Который раз убеждаюсь, что мнению людей, даже максимально авторитетных, доверять нельзя. Nullius in verba

[@user-tk2kw4rg5d]

На самом деле, именно учат серьёзно математике в России только в МГУ. Если Вы хотите, чтобы Вас научили, то идите в МГУ, а если Вам не надо, чтобы Вас учили, а только направляли в математике, то идите на математические факультеты других топовых вузов. Прислушайтесь к совету этого профессора. Очень честный человек, а главное знающий и доброжелательный. Это не какой-нибудь токсичный самовлюблённый олимпиадник, а человек с богатым жизненным опытом и с добрым отношением к людям. Это всего лишь моё мнение, но оно опирается на горький опыт...

[@alexxmirny]

вот бы в моё время всю эту информацию себе передать. Попал на невесть какую математическую кафедру в Москве (не буду говорить какую), прошёл через настоящий ад (с точки зрения 18-летнего меня). Сам с самой обычной провинциальной школы. Через то, о чём говорил преподаватель, прошёл сам - касательно неумения говорить, думать и вообще понимать происходящее. Проблема вскрылась на коллоквиумах на 9-10 неделях семестра. Это было очень жёстко. Ты вроде ходил на все пары, делал домашки, конспектировал лекции. Но на коллоквиуме оказалось что я ноль. Это был очень сильный удар по мотивации. В итоге мотивация учиться пропала полностью и я вылетел с треском. К математике я вернулся только через три года поиска себя, когда поступил на мат.кафедру нашего местного вуза. Уровень можете себе представить. Но хотя бы относились как к человеку и с пониманием, что школа - это другой мир и надо всё объяснять с самого начала и максимально подробно. Но урон моим первом вузом был нанесён непоправимый - потеря времени, потеря мотивации, потеря возможностей. До сих не не могу понять, чья эта вина - преподавателей, которые сходу прыгая в омут начали рассказывать теорию. Либо меня, который решил что можно поступить в вуз по егэ и ожидать, что тебе что-то будут объяснять. Либо школьной системы, ущербной по своей сути.

[@user-tk2kw4rg5d]

@@alexxmirny Уважаемый Александр, виновата система в целом. Себя не вините, но мой Вам совет: одному человеку систему не изменить, под неё надо подстроиться. Почему Вы пишите, что поступив по ЕГЭ не надо ждать, что тебя будут учить в вузе. Если в вузе (даже в топовом) тебя не учат, а только направляют, то это говорит очень многое о наличии совести и профессиональной ответственности тех преподавателей, которые там работают. Ведь, если обернуться в прошлое и посмотреть, то мы увидим, что у самих у них у всех были достойные учителя, которые их чему-то научили. Самое смешное, что так называемые "великие математики", которые сейчас преподают на топовых математических факультетах и обливают грязью мехмат МГУ, сами же его и закончили. Печальный факт. Но, к сожалению человек существо неблагодарное и эгоистичные по своей сути, особенно когда добивается успеха.... В этом и есть проблема, о которой Вы пишите. Если Вы из провинциальной школы своими силами по ЕГЭ смогли поступить на математическую кафедру в Москве, то это говорит о том, что в Вас заложен огромный потенциал. Не останавливайтесь, развивайтесь профессионально дальше самостоятельно, и тогда Вы получите полное удовлетворение от жизни. Это только начало. Ведь прошлые ошибки всё равно не исправить. Надо идти вперёд, не оглядываясь в прошлое. В противном случае вас ждёт впереди кризис среднего возраста.

[@ybrbnf333]

@@alexxmirny конечно только ты виноват. Вся программа матана первого семестра укладывается в 450 страниц первого тома Кудрявцева. С 1 сентября до 1 сессии можно было их наизусть выучить по 4 странички в день.

[@alexxmirny]

​@@ybrbnf333 для начала, чтобы начать ботать Кудрявцева с 1 сентября, нужно знать, что его нужно ботать. Я тебе больше скажу, у школьника 7-8 класса уже достаточно мозгов, чтобы его читать. Да, блять, я оказался достаточно наивен, что думал, что в вузе всё объяснят или по крайней мере дадут направление. И оказался виноват в том, что не знал какие ключевые слова вбивать в гугл, чтобы узнать, что мне нужно уже тогда что-то читать. Да и в целом с двумя рублями за мегабайт сильно не посёрфишь. Да, я думал, что математика - это только формулы. Значение слов "отображение" и "последовательность" не знал до того самого коллоквиума. Именно Кудрявцева я в итоге и читал в оставшиеся 1.5 месяца семестра и узнал больше чем за всю свою предыдущую жизнь. Ну и "выучить наизусть" это пипец умный совет. И даже так я успел разобрать его только частично. И явно нужно было читать не всё - не все темы затрагивал курс. Я пытался фильтровать, но было сложно. Тему неопределённых интегралов я вообще не затронул тогда. Все каникулы просидел в общаге, каждый день с утра до вечера ботая матан. А ещё я перестал ходить на пары, осознав их бесполезность после коллока. Экзамен я сдал на тройку и то с очень большой натяжкой. Линал закрыл на 4. А были ещё другие предметы с которыми тоже проблем немало было. Вопрос в другом - зачем тогда препод нужен? Я и без него самостоятельно разбирался в предмете, только это мне всё равно не помогло. Да, я оказался слаб духом, че уж тут. Всё равно что обвинять младенца, который не смог научиться плавать, будучи брошенным в воду. Я сыт по горло этими охуенными "ритуалами" когда люди из-за каких-то своих внутренних тараканов, уничтожают потенциал и мотивацию у людей (даже не говорю конкретно про себя, примеров знаю достаточно). Я просто уже точно знаю, что к серьёзной математике я точно уже никогда не вернусь. Дергать функции во фреймворках на питоне выгоднее и по деньгам и по душевному здоровью.

[@ЮрийЗахаров-с3ч]

На вступительном экзамене по математике так сильно хотелось по малой нужде, что в двух задачах сделал ошибки. Торопился по быстрому сдал, хотя до конца оставалось 3 часа. Там сначала решение в общем виде, а в конце надо подставить числа , что то типа 7+5=, у меня получилось 11. Поставили мне 3, приняли только на вечерний. Зимой первый экзамен оказался по высшей математике, сдал на 5 , учась на вечернем

[@АринаЕфимова-ж7я]

Станислав Валерьевич лучший!! Вел у меня матан на 1-2 курсе мехмата, самые крутые лекции, которые у меня когда-либо были. Не только лекции, но и экзамены, и пересдачи ))) Локальные шутки, "репка", колу у нас на паре, кстати, кто-то и открывал прямо оч громко (правда, никто ничего не разлил тогда ахаха), матан на подкорке! "Здравствуйте, давайте поработаем" ❤

[@ДинаЛукина-щ7л]

Интервью реально классное!

[@podcast_solomina]

спасибо!

[@humaniora_for_all]

На физфаке давным-давно 6 лет, ещё с советских времён.

[@nigatlanta9230]

С 20 года

[@ninadzhanaeva1332]

Привет Станиславу Валерьевичу с факфиза ВШЭ👋

[@arsenewenger598]

Глеб, где ты в МГУ обитаешь? Хочу тебя увидеть лично, познакомиться) За подкаст с Шапошем респект, он просто лучший

[@podcast_solomina]

Я частенько бываю в столовой корпуса Б в ГЗ

[@blezki]

@@podcast_solomina так можно сказать про сотни студентов!

[@aaronsneerzon5341]

Вместе на химиков и гуманиташек! - такой девиз был на партах аудиторий мехмата и физфака. Мехмат тогда был жутким местом интеллектуального избиения студентов до самого окончания, а учили около 6 лет на дневном. Отчисляли десятками - помнится, были годы, когда из 600 принятых на 1 курс до выпуска доползала хорошо если четвертая часть. Дисциплина была палочная - старостат, КДС, контрольные, проверки посещаемости, ограничение пересдач, двойки, отчисления Но - оно того стоило! Тем не менее жаль, что закрыли заочное - довелось брать их методички, это лучшее из учебной математической литературы для вузов. что довелось вообще видеть. Далее, вот эта система принятия из интернатов и спецшкол - в общем, тоже плохо, т.к. по сути эти первокурсники уже знают материал и валяют дурака, пока поступившие попроще трудятся изо всех сил, эта ситуация выравнивается к 3 курсу, причем не в пользу спецов - они в первые курсы учатся меньше. Насчет навыков решения задач - тоже спорно. Этот метод воспитывает работу с привычным, но отучает от исследования неожиданного. Для ремесленника неплохо, ученому не подойдет. О том, что студент должен говорить - очень спорно. Из Дирака, к примеру, нельзя было вытащить слова, к тому же ряд талантливых ученых не любят выступлений в любой форме, да и говорят неважно. Впрочем, хорошие лекторы обычно ведут семинары по полемике для свободного посещения, но в целом словоговорение - вряд ли такой уж и необходимый навык. Музыкальности мысли это способствует не обязательно. И отлично. что читают знаменитости, ну на то он и мехмат. Довелось слушать Мальцева, Лосева, Арнольда, Колмогорова, Ширяева. Низкий поклон их праху или кто жив, самим. Школа есть школа, этого у МГУ не отнять.

[@ngolorg]

Ну и чего где работаешь, сколько получаешь? Иль ты из тех романтиков😂 кому это говно в сладость😅

[@antoniv6351]

Благодарность за работу! Только сильно не хватает звука ((( очень очень тихо. реально слушать только когда вокруг тишина. (наушники работают хорошо)

[@daymaker_trading]

Крутой!

[@benriley-smith4729]

Спасибо!

[@ivanrevkov843]

Супер выпуск, спасибо за классную работу, Глеб. Смотрю с телефона. Кажется звук слабоват, если бы было погромче, то было бы легче слушать. Есть возможность увеличить громкость?

[@podcast_solomina]

Спасибо большое! Вроде максимально звук выкрутили

[@ivanrevkov843]

@@podcast_solomina может это только у меня так.

[@sergdrem3303]

У меня тоже, смотрю на максимуме, еле слышно

[@mathleo31416]

Вот это да!

[@podcast_solomina]

🔥

[@ilyar.4491]

Удивительный канал.

[@podcast_solomina]

Спасибо большое! Очень приятно🔥

[@meloman-26]

Критерий Коши, Коши. По Критерию Коши)

[@chaffik_69]

Даниловский рынок😂

[@________1316]

На 0:33 в правом нижнем углу появляется надпись на красном фоне: Глеб Солмин. Это кто?

[@podcast_solomina]

Хорошее замечание, спасибо)

[@waldemarmoskalecki7891]

это была приманка для гумманитариев

[@Wannabeoyster437]

Мне одному кажется, что звуковая дорожка очень тихая? Смотрю в наушниках на 95% громкости дома, будь я на улице, то вообще бы ничего не услышал.

[@podcast_solomina]

в аудиоверсии постараемся исправить

[@vardo2275]

а в эти 270 входят баллы за мехматовский экзамен? просто если нет, то за егэ это нормальный такой балл, а если входит, то...

[@podcast_solomina]

Входит

[@kentiy1]

Так завидую чувакам с математических факультетов. Сам очень люблю матан и кайфую от его изучения, но понимаю, что на моем направлении его несерьёзно мало. Хотел бы учиться на мехмате, но слишком тупой для этого. Хоть и заинтересованный

[@ИльяХалько-ж7т]

Не надо говорить, что ты тупой только из-за того, что ты туда не поступил. Учись и все получится:)

[@miko_yumi]

Такая же ситуация. Как насчёт создать свой клуб юных математиков? :)

[@sapporinsanbo3609]

Я учусь на матмехе, но жалею об этом.

[@kentiy1]

@@sapporinsanbo3609 а чего так?

[@sapporinsanbo3609]

@@kentiy1 Да блин, как-то не пошло с самого начала, немного уверенности в себе потерял вопросами : "А мое ли это?" "Точно ли я хочу быть математиком? Буду ли потом жалеть"

[@ПавелЛогвинов-щ9ь]

Прошу прощения, а в каком учреждении учиться автори

[@podcast_solomina]

МГУ

[@ДавидГригорьев-ф3ж]

Извините, а где лекции можно найти? На 13 минуте о них идёт речь, они в свободном доступе что ли лежат?

[@freddie-2882]

да, в ютубе

[@podcast_solomina]

тич-ин, ютуб

[@ДавидГригорьев-ф3ж]

@@podcast_solomina Нашёл, спасибо.)

[@Evan_Ivanov]

Teach-in

[@Syllogist]

Ещё одна из существенных причин - тут: КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ для СТУДЕНТА (+СИЛЛО-ПАРАД ОТ ЛУЧШИХ ВУЗОВ): kzbin.info/www/bejne/hqXUc3hqd7mkrbM

[@ВасилийШульман-в2н]

Что со звуком ? Ничего ж не слышно.

[@roronoa8612]

Философы будут приглашаться ?

[@Evan_Ivanov]

Нет, зачем они нужны)

[@Дэрик-ц9ь]

Звук слишком тихий

[@Николай-ш3х2ш]

Давай видео про ВШЭ Школу дизайна

[@humaniora_for_all]

Уровень звука очень низкий...

[@Bruh-bk6yo]

Чересчур согласен со Станиславом Валерьевичем. Лекции у него приятные, подробные, понятные, но один момент из его слов меня смутил более всего: да, в интернете много всего, целая кладезь, но есть такая беда под названием "индивидуальная программа семестра", которая хоть и интересна по-своему, но вот доработать в паутине её ой как не получится сразу, простой пример - когда я на втором семестре мехмата проходил липшецевы функции, функции ограниченной вариации, разумеется, все определения, сведения были даны, но беда в том, что в программу была так же включена связь между данными разделами с интегралами/многомерными пространствами, дескать как липшецевость связана с вариацией, как вариация влияет на интегрируемость, что за липшецевость множества. Как назло, именно билет из этого леса попался мне на экзамене, а доразобрать, увы, не смог. Благо экзаменатор добреньким оказался, прошёлся по мне с экстремумами, дифференциалами, позадавал о Римане-Стилтьеса и отпустил с хором. Не знаю, мне кажется, в некоторых ситуациях даже интернет бывает бессилен перед принципами преподавателя.

[@DollBluesVochello]

Планируете звать Вадоадмина или Баженова ?

[@podcast_solomina]

Какого Баженова?

[@DollBluesVochello]

@@podcast_solomina экономиста из МГУ

[@arlemido9186]

@@podcast_solomina позови Вато

[@waldemarmoskalecki7891]

Мишустина нет планов позвать? Тоже математик величины "и не поспоришь"

[@Artem_Romany4ev]

А что за ТиЧи?

[@podcast_solomina]

teachin

[@Syllogist]

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНА УЧИТЬ ПРАВИЛЬНОЙ ЛОГИКЕ, А НЕ ИЗ ВЕКА В ВЕК ТУПО ЗАДАЛБЛИВАЕМЫМ ДРЕВНИМ (а иногда откровенно дебильным!) ФАНТАЗМАМ. Как смогут люди, получившие ЛОГИЧЕСКИ ИСКАЖЁННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, создать что-то интеллектуально и принципиально новое? НИКАК И НИ-КОГ-ДА. 09-07. Видео презентация Проекта «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ» для Агентства Стратегических Инициатив: kzbin.info/www/bejne/eGbEd2lnfq2Kea8 10-01. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 1 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 1: kzbin.info/www/bejne/bHvdqYV8f5t2aqs 10-02. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 2 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 2: kzbin.info/www/bejne/pXbOg6yXmZJnp68 10-03. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 3 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 3: kzbin.info/www/bejne/hYaxeGawlNiba5I 10-04. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 4 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 4: kzbin.info/www/bejne/fpmUoJ-GfZylhac 10-05. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 5 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 5: kzbin.info/www/bejne/imHKgaCVic11gJY

[@АлександрГаврилов-к4с]

Матмех ЛГУ максимум преподаватель?

[@aleksandr_sp7721]

А если ничего не нравится из предметов? Валить из вуза?

[@ДавидГригорьев-ф3ж]

А как ты туда попал, если ничего не нравится? Если ты парень(судя по нику), то надо попробовать перевестись куда-то.

[@aleksandr_sp7721]

@@ДавидГригорьев-ф3ж больше скажу, я его закончить умудрился. Как бы, а что может нравится на фундаментальной математике.. Только компы и теорвер со статистикой и матан на первом курсе заходили, остальное ужас.

[@ДавидГригорьев-ф3ж]

@@aleksandr_sp7721 Возможно, имело смысл тогда перевестись на что-то более прикладное? На программирование,например.Фундаментальная математика это же для будущих учёных, да?

[@aleksandr_sp7721]

@@ДавидГригорьев-ф3ж возможно и стоило, но мест для перевода куда я хотел не было. Это что-то вроде мехмата, если захотеть можно и в науку пойти.

[@ДавидГригорьев-ф3ж]

@@aleksandr_sp7721 Понятно. А как потом в целом всё сложилось? Ушли работать или пошли в магистратуру, аспирантуру,чтобы сменить направление?

[@grigoriev1]

Крутой ВУЗ - это тот где учатся крутые студенты. МехМат не занимается должным образом популяризацией себя, хотя бы в топовых школах, ограничиваясь днями открытых дверей, которые являются массовым мероприятием и ориентированы на студентов среднего уровня. Весьма неуважительно МехМат относится к олимпиадникам, в частности посмотрите БВИ получаются ТОЛЬКО победители первого уровня + ВСОШ. У моей знакомой логика была такая - МехМат отправляет меня в общий конкурс +100 баллов за ДВИ, а МатФакт ВШЭ дает БВИ, значит я лучше подхожу для ВШЭ, меня там ждут. Плюс МехМата действительно в структурированной и весьма широкой научной деятельности, выбор научных руководителей там очень хороший. Кружки малого мехмата - очень и очень слабые, разве что "закрытые группы"

[@Арлекинок]

А с другой стороны: если вуз легко дает БВИ, то крутой ли он? Ему же нужно просто набрать студентов, а если раздавать бви, то это легко сделать

[@grigoriev1]

@@Арлекинок Давайте сначала посмотрим на "крутость" ВУЗов (странное понятие, ну да ладно), оценим её как я и предлагал по студентам. Куда же интересно пошли так называемые нашим законодательством по итогам 2023 года школьники "проявивших выдающиеся способности" по направлению математика (по факту речь о призерах всероса). Распределение тут такое: МФТИ = 69 ВШЭ = 43 СПБГУ = 32 МГУ = 13 Это всё что нам нужно знать об успешности приёмной компании мехмата МГУ.

[@azamat_bezhanov]

Тихий звук видео

[@42-94]

Эх, вот бы НМУ считался ВУЗом, а не просто кружком...

[@Lolippe]

Так дипломы все равно котируются

[@ИринаКаргаполова-ы1о]

Это типа шутка?

[@ИринаКаргаполова-ы1о]

Про кружок?

[@пацифист-и9ж]

@@ИринаКаргаполова-ы1о отсрочки нет от армии)

[@somebody9507]

25:45

[@fake_code_212]

Ёу, это что, толстовка трайл хэд?

[@podcast_solomina]

так точно

[@fake_code_212]

@@podcast_solomina сразу видно, дрифтер) уважаю)

[@charcotalexander]

Дайте премию Коняеву

[@ВладимирКузнецов-ш5ц]

Всем глубого плевать, что было. Я учился была жесть. Важнея сдесь и сейчаас. То что имеется прикладная функия.

[@ruddalaka]

У моей мамы мама и её мама!

[@kronosvano]

КОШИ!

[@ПЭКА-и1т]

Не раскрыта тема того, как дурят на Даниловском рынке.

[@JameBlack]

Ему 38, он выглядит на 58. Ну его этот мехмат.

[@tchhvtfcy6018]

Свет неудачно упал. На других видео и интервью выглядит наоборот - моложе своего возраста.

[@dux2372]

Что такое матфак? Я окончила ВМК с красным дипломом. Как раз специальность математическая физика. На ВМК она уже давно была. Сразу же поступила в аспирантуру мех-мата. В 25 лет у меня уже была готова диссертация. Потом работала в МГУ. Далее в одном из ведущих вузов мира.

[@Syllogist]

Можно ли достаточно качественно учить людей математике, если с преподаванием предмета "логика" во всех вузах - полный швах? :-) См. например, КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ для СТУДЕНТА (+СИЛЛО-ПАРАД ОТ ЛУЧШИХ ВУЗОВ): kzbin.info/www/bejne/hqXUc3hqd7mkrbM

[@Syllogist]

@@funkymath5434 Да, и, кстати, уже и "за рубь ежом" известно, что Any syllogism and poly-syllogism (with the correct description of judgments) is easy to calculate algebraically, without inventing some ridiculous variants of conclusions. You can see «SYLLOGISM «SOCRATES» + ALGEBRAIC CALCULATION / Correct syllogisms for children and academics - 3»: kzbin.info/www/bejne/rWKvnmeFeNSAmrc :-) More details: 1) Расчёт силлогизмов модусов ААА, AAI (All-All…) /РАЗГАДКА «Бермyдских треугoльников» ЛОГИКИ - 1 / Сalculation of syllogisms of modes AAA, AAI (All-All...) / SOLVING THE "Bermuda Triangles" OF LOGIC - 1 kzbin.info/www/bejne/hH6nnaKanL-MnMU 2) 09-02. Расчёт силлогизмов модусов АIх, AOx, IAx, OAx… / РАЗГАДКА «Бермyдских треугoльников» ЛОГИКИ-2 / Calculation of syllogisms of modes АIх, AOx, IAx, OAx... / SOLVING THE "Bermuda Triangles" OF LOGIC-2: kzbin.info/www/bejne/b17EiICceK6aoZY 3) 09-03. Расчёт силлогизмов модусов AEE, EАE, EAO, EEE… / РАЗГАДКА «Бермyдских треугoльников» ЛОГИКИ-3 / Calculation of syllogisms of modes AEE, EАE, EAO, EEE... / SOLVING THE "Bermuda Triangles" OF LOGIC-3: kzbin.info/www/bejne/e2GQZWSphtykoLs

[@ВасяКукушкин-ь2г]

Интересный канал, интереснейшие умные в своей области люди. Раздражает обязательное упоминание в каждом выпуске яндексов, тиньковых и подобных людоедских контор, явно с целью рекламы. И вообще, бесчеловечно как-то, говорить о "повышении собственной капитилизации" в условиях жесточайшего, несправедливого неравенства во всём, например, возможности получения образования, когда люди в регионах натурально дохнут с голода. Ваш гуманизм заканчивается на вежливости и приятных лицах.

[@ДокументальныйэкранИАРепорт-Ин]

Совершенно дикое название "мехмат" - кто это выдумал? Неужели нельзя сказать "факультет механики и математики"?

[@NPSpaceZZZ]

У нас в Питере в СПбГУ это называется мат-мех. Т.е.факультет математики и механики. Мат-мех - лучше всех. Звучит намного лучше, чем мех-мат, не так ли?

[@alex_s_777]

Глеб Валерьевич говорит спорные вещи. Всегда, почитай лет триста уже!, Матмех СПбГУ был несравнимо выше всяких "мехматов". МГУ в принципе не может родить никаких "перельманов". Москва это максимум "бухгалтера при олигархии". Какая нафиг математика? "Школа анализа данных при Яндексе" - да. "Практикум в банках" - тоже да. Но Гипотеза Пуанкаре - это не про МГУ. Это слишком сложно для данного вуза. В целом очень интересно! Лайк, подписка, колокольчик, коммент. Автора канал большой молодец.

[@mrcat1413]

О каком СПбГУ говорить, если вы имя профессора правильно написать не можете

[@simpleknot1089]

Чему такие предвзятые преподы могут научить. Нечему? Пришел прочитал лекцию, кофе попил и поехал в апачевальню спать.

[@yocufygg534]

А в каком месте он предвзятый?

[@gamesandthoughts2388]

И что он должен еще сделать после прочтения лекции? Пойти за угол и от*о*ать тебе? Сделать дома студентам ремонт? Он не у одной группы в день читает лекции, потом ему нужно заниматься статьями, потом у него точно есть аспиранты и прочее, ну и в конце концов, он тоже человек, который имеет право на отдых.