Godmother | Eksperyment Pochwały - Carol Dweck | Angelika M. Talaga

  Рет қаралды 10,124

Angelika M. Talaga

Angelika M. Talaga

Күн бұрын

Przed Wami fragment wystąpienia z konferencji "Wychowanie do samodzielności", która odbyła się w kwietniu 2015 w Łodzi.
➯ Jak poprawnie chwalić dzieci?
➯ Jak często chwalić? Za konkrety? Za cechy? Za pracę? Za postęp?
➯ Czy komplement "jesteś inteligentny" działa na dziecko dobrze czy źle?
➯ Eksperyment dr Carol Dweck
Oryginalny link do pełnej konferencji:
• Konferencja "Wychowani...

Пікірлер: 17
@Genealogia_Polakow
@Genealogia_Polakow 2 жыл бұрын
Bardzo wartościowy film. Od wielu lat tak właśnie działamy prowadząc działania w zakresie wspierania edukacji. Dając dzieciom nagrody zawsze staramy się mówić "wspaniała praca" "rewelacyjne efekty wysiłku" - a nie "jesteś zdolny". Większość ludzi po wysłuchaniu tego filmu dalej będzie chwalić swoje dzieci "jesteś taki zdolny" o potem dziwić się czemu dziecko boi się podejmować wyzwań
@paul-ij7tf
@paul-ij7tf 5 жыл бұрын
Wciskam suba, bo widzę, że treści na tym kanale są bardzo ważne i potrzebne!
@godmotherpoland
@godmotherpoland 5 жыл бұрын
Dzięki ❤️
@efitylka143
@efitylka143 7 жыл бұрын
Ja byłam taka "zdolna, ale leniwa", więc doskonale poznałam mechanizm z tego testu zanim go przeprowadzono. Mogli spytać. ;) Może dlatego, jeśli moje dziecko coś rysuje, pisze, włoży buty - zawsze latam po domu obwieszczając jej zwycięstwo, dokonanie, ale bez warunkowania zdolnościami. To znaczy jeśli oceniam to pracę wykonaną przez dziecko, że wspaniały rysunek, że wspaniale zapięła guziki od kurtki itp. Lubię też od czasu do czasu mówić córce nie tylko, że jest piękna, ale i że jest mądra. I że jeśli czegoś nie umie, to nic nie szkodzi i że kiedyś się nauczy, wszystko w swoim czasie. I wymieniam po przecinku rzeczy, których nie umiała, a których się nauczyła. Chyba jej się po tym poprawia (ma tendencję do strasznych histerii, gdy przeżywa porażkę i to ją bardzo zniechęca do kolejnych prób, więc muszę szukać wielu argumentów, by spróbowała ponownie, często też pomagając, bo gdybym nie pomogła, to by się wcale nie zabrała np. za wycinanie).
@ministermatmy
@ministermatmy 7 жыл бұрын
Super
@ministermatmy
@ministermatmy 7 жыл бұрын
Tak jak pytam dlaczego najlepsi żonglerzy nie są w polskiej kadrze, tak zapytam dlaczego nie jest Pani przynajmniej ministrem edukacji?
@godmotherpoland
@godmotherpoland 7 жыл бұрын
Po pierwsze, dziękuję za komplement, bo domyślam się, że tak to miało wyglądać ;) Bo bym się tam zmarnowała. Minister nie może nic. Nie jest to osoba decyzyjna, ma być może niewielki wpływ pod warunkiem, że idzie zgodnie z "duchem partii". Znam kilka osób, które były bezpośrednimi doradcami ministrów edukacji z różnych kadencji i za każdym razem historia wygląda tak samo. Niestety jeśli chcemy realnych zmian, należy natychmiast zarzucić nadzieję na zmiany odgórne. Że ministerstwo wszystko naprawi i wtedy już będzie dobrze. Zmiany, które mają sens to tylko zmiany oddolne. I tym się zajmuję dość aktywnie :) Pozdrawiam :)
@Hato1992
@Hato1992 5 жыл бұрын
Nie są, bo zmarnowaliby się. A ministerstwo edukacji jest zbędne. Niech dobrzy nauczyciele zarabiają dobrze, a źli źle, to zaraz sytuacja w szkołach się naprawi. A ministerstwo narzuca wszystko, nauczyciele za dużo do dyskusji nie mają.
@marchewaziemniaczek8590
@marchewaziemniaczek8590 5 жыл бұрын
Spoko film
@jozefspaleniec3861
@jozefspaleniec3861 Жыл бұрын
Do wielu ludzi to i tak nie dotrze
@Strategiusz
@Strategiusz 7 жыл бұрын
Brzmi sensownie (żeby chwalić za pracę, bo na to dziecko ma wpływ i może to ulepszać, a nie za wrodzone zdolności, co może skłonić do spoczęcia na laurach), ale badania naukowe powinny być powtarzane przez innych, żeby je potwierdzić. Na przykład jeśli dzieci były w grupach, to mogła zajść jakaś stadna reakcja wpływająca na to, jaki test wybiorą. Albo badaczka mogła wytworzyć jakoś lepszą atmosferę wśród tych pochwalonych za pracę, co mogło wpłynąć na ich zdolności do rozwiązania kolejnego testu.
@godmotherpoland
@godmotherpoland 7 жыл бұрын
Tak, badania naukowe mają to do siebie, że metodologia może zmienić wszystko. Jeśli jest Pan ciekaw jak wyglądała w tym przypadku zachęcam do zapoznania się ze szczegółowym raportem. Znajdzie go Pan pod hasłem "carol dweck praise experiment" :)
@maksymilianogromski89
@maksymilianogromski89 3 жыл бұрын
Brak dzwieku.
@paul-ij7tf
@paul-ij7tf 5 жыл бұрын
W 7:45 minucie coś urwało. Nie wiem czemu, czy to dlatego, że nie było nic istotnego?
@godmotherpoland
@godmotherpoland 5 жыл бұрын
Problemy podczas nagrywania. Ale przesłaniu nic nie ubywa. W razie co to na ten temat nagrałam też podcast 😊
@paul-ij7tf
@paul-ij7tf 5 жыл бұрын
@@godmotherpoland W porządku. Rozumiem :)
@marchewaziemniaczek8590
@marchewaziemniaczek8590 5 жыл бұрын
Spoko film
Szkoła nie nauczy: Kreatywność
14:21
Angelika M. Talaga
Рет қаралды 4,2 М.
Players vs Corner Flags 🤯
00:28
LE FOOT EN VIDÉO
Рет қаралды 85 МЛН
Win This Dodgeball Game or DIE…
00:36
Alan Chikin Chow
Рет қаралды 42 МЛН
Dziecko z zaburzeniami zachowania zagrożone niedostosowaniem społecznym
43:58
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Рет қаралды 17 М.
#002 Skarbonka dla dziecka - czyli wstęp do oszczędzania | Godmother Podcast
43:14