грамматику должен знать каждый // мнение препода-лингвиста

[@goomybear6219]

Как лингвист, я тоже придерживаюсь мнения, что грамматика необходима для свободного владения языком. И хотела бы поделиться своим мнением. Начав глубже изучать лингвистику, я открыла для себя много нового и интересного, о чем даже не догадывалась. Помню, как нас на парах по русскому попросили объяснить правило на английском, а потом сделать то же самое, но на русском: как объяснить иностранцу род существительного? И вот тут уже было тяжело. Ведь, мы,носители, можем проверить род, проговорив диалог: «…чей? Мой/мое/моя - значит такой-то род», а иностранцам так не объяснить. Это меня тогда удивило, об этом я раньше не задумывалась и думала, что это же так просто преподать родной язык иностранцу. Но нет, там все сложнее, и дело не только в грамматике. У меня сложилось впечатление, будто автор из того видео совсем не знал или забыл про такую языковую особенность в методике преподавания языков и/или, вероятно, не знал о различиях в преподавании родного и иностранного языка. Грустно, что такие люди называют себя преподавателями, они мало того, что правда недодают знания ученикам, так еще и вкладывают ложные знания об изучении языков :(

[@armnva]

И именно поэтому идти на занятия с носителем редко удачная идея, так как носитель без педагогического языкового образования не сможет помочь на уровнях А1-В2, когда изучение правил очень важно... а все так рвутся, хотя на самом деле носители без образования могут только помочь прокачать флюенси и вокаб на высоких уровнях...

[@katerina.bells8]

😊 Вы - специалист, а этот мужчина в ролике - дилетант. Он совсем не понимает разницы между изучением англ.языка при отсутствии естественной языковой среды и освоением ребёнком родного русского языка в яз.среде и школе (уже на научной основе). Именно такие непрофессионалы вводят людей в заблуждение! Комментарий для вас: правильно сделали, что высказались по теме грамматики. В советское время в начале курса ин.языка обязательным в школе на протяжении примерно 2х месяцев был устный вводный курс, где и грамматика минимально вводилась устно. В идеале нужно сочетать изучение грамматики с элементами коммуникации. В этом смысле оксфордский уровневый "Headway" вполне подходит в сочетании с любыми грамматиками.

[@armnva]

Спасибо! 💘 Да, да и ещё раз да!

[@teenplusseven]

последнее время часто сталкиваюсь с мнением о том, что грамматика второстепенна, ко мне приходят ученики и говорят что-то вроде "ой, а зачем мы сейчас будем это повторять, я говорить хочу, а не грамматику учить"... я прошу их построить какое-то простое предложение типа "я хожу в зал 3 раза в неделю", а в ответ слышу набор слов) в итоге все равно учат грамматику ахахах мне кажется, это еще связано с тем, что им раньше никто нормально не объяснял конструкции, не выводили их в речь, и поэтому для них грамматика это только таблички Голицынского

[@armnva]

в школе учат одно и то же по кругу и не дают объяснение, зачем все это, еще это проблема огромная..(