GRANDES PISCICULTORES ALIMENTANDO SU ORALIDAD, EN EL NIVEL SECUNDARIA DE I.E.I JOSE ANTONIO ENCINAS

“GRANDES PISCICULTORES ALIMENTANDO SU ORALIDAD, EN EL NIVEL SECUNDARIA DE I.E.I JOSE ANTONIO ENCINAS”DE LA CC.NN YAVIRIRONI- RIO NEGRO - SATIPO”
La problemática descrita en esta investigación se basa en el poco interés de los espacios de cultivo de pan llevar, espacios de crianza como piscigranjas donde se crían peces como paco, gamitana, poqui chico, carachama, paiche , granjas ,avícolas, ganado ovino ,porcino, piscigranjas, apiarios, no valorado.
La riqueza de nuestro de nuestro clima, la geografía, contexto selvático netamente productores de cacao, café, plátano yuca, ajíes como charapita,aji dulce, cocona, aguaje, Camú camu,shapaja, plantas exóticas , aromáticas como el pamapaoregano,sachaculantro , plantas curativas como hala de murciélago .
La poca participación de los estudiantes en actividades comunicativas, y la necesidad de aprovechar nuestra riqueza agrícola, forestal, pecuaria , y difundir nuestra riqueza de flora y fauna. A través de nuestra oralidad.
La investigación busca fortalecer la educación con principios de contextualización, desarrollo comunitario y diversidad agrícola, forestal ,pecuario .Fortaleciendo la identidad y motivación de los estudiantes .Además se pretende crear vínculos afectivos entre padres e hijos mediante actividades cooperativas , pecuarias y agrícolas de esta forma fortalecer la competencia comunicativa en los estudiantes.