GROWL🎷(o distorto o graffiato) al Sax (ENG SUBTITLES) come si fa

[@vivabrescia339]

Ciao,sono professore di clarinetto e suono anche il sax,nel vederti mi sono subito iscritto, perché sei molto in gamba e sul sassofono ho ancora molto da imparare ,e tu sei il tipo giusto che fa per me 😊😊😊.

[@emanuelcianciaSAXdidattica]

Grazie infinite, molto felice di fare al caso tuo ☺️.. se hai domande su qualcosa in particolare sono a disposizione prendendola come spunto per eventuale video 😉 . Ciao e a presto !!

[@vivabrescia339]

@@emanuelcianciaSAXdidattica ciao Emanuele, grazie mille che mi hai risposto (non è da tutti) Bee.. sicuramente ho delle domande da chiederti,ben specifiche anche! Io ho studiato sassofono classico con classici metodi (Giampieri ecc) che quando insegno non adotto subito,perché per me lo studio del sassofono, bisogna partire o dal do(3 spazio) o dal si (3 rigo) in chiave di violino e non dalle note gravi! A parte questo discorso! Sono molto limitato rispetto a te e ho molto da imparare,le domande sono tante!

[@vivabrescia339]

​@@emanuelcianciaSAXdidatticaIo purtroppo,il sax non l'ho più ma presto ne voglio comprare uno! Oggi ho provato il graffiato sul clarinetto (mai provato) per istinto mi viene di cantare la stessa nota che faccio,siccome non ho l'estensione dello strumento,gioco con le ottave con la voce,il che mi complica tanto! Se faccio una nota a caso con la voce e suono diverse note con lo strumento non riesco! Poi il suono esce con poca potenza, non riesco a farlo da solo! Guarda, sinceramente,mi piacerebbe conoscerti meglio e appena ho lo strumento fare qualche lezione con te se eri disponibile...Io sono professore di clarinetto,ho fatto strumentazione per banda,il sax lo usavo per fare liscio ecc . Però vorrei espandere la mia conoscenza nel sassofono con uno in gamba come te!

[@vivabrescia339]

@@emanuelcianciaSAXdidattica Ti ho trovato su Instagram,ti sto seguendo anche da lì e ti ho scritto in privato 😜

[@emanuelcianciaSAXdidattica]

Ma figurati, è un piacere per me... Si secondo me è una buona linea da adottare, fai bene, anche perché non ha senso partire con delle note che per loro natura presentano già delle criticità ... Però ora che me lo fai notare, quello di partire dalle note gravi, si potrebbe usare come trucco per non fare venire più a lezione gli allievi antipatici 😆😆😆 scherzo ovviamente

[@stefanolana997]

Porca miseria devo provarci perche una roba che fatico a far uscire. Nn centra il frullato vero? Quello riesco a farlo

[@emanuelcianciaSAXdidattica]

Esatto, il frullato è un'altra cosa.. ho risposto ad un commento di un altro utente sotto al video dove do qualche altro suggerimento, prova a darci un'occhiata 😉

[@emanuelcianciaSAXdidattica]

Eccolo qua Ciao, Vai per gradi: 1 Comincia a soffiare senza sax ed emettere un suono con la voce senza smettere di soffiare; 2 fai una nota (comoda) sul sax e concentrati sulla nota 3 continua la nota col sax ma toglile gran parte dell'attenzione e porta l'attenzione all'emissione del suono con la voce senza fermare il sax, sperimenta, prova a fare uscire la voce piano piano oppure all'estremo gridando però è importante qui che non ti focalizzi sull'ascolto del suono col sax sennò ti si blocca la voce perché il cervello sente due suoni diversi e va in pappa. L'obiettivo è rendere indipendenti le due parti... Fammi sapere

[@stefanolana997]

@@emanuelcianciaSAXdidattica Grazie avevo trovato comunque il commento

[@lucapeverini]

👏🏻👏🏻 sembra facile ma non lo è… ancora non mi viene😢

[@emanuelcianciaSAXdidattica]

Ciao, Vai per gradi: 1 Comincia a soffiare senza sax ed emettere un suono con la voce senza smettere di soffiare; 2 fai una nota (comoda) sul sax e concentrati sulla nota 3 continua la nota col sax ma toglile gran parte dell'attenzione e porta l'attenzione all'emissione del suono con la voce senza fermare il sax, sperimenta, prova a fare uscire la voce piano piano oppure all'estremo gridando però è importante qui che non ti focalizzi sull'ascolto del suono col sax sennò ti si blocca la voce perché il cervello sente due suoni diversi e va in pappa. L'obiettivo è rendere indipendenti le due parti... Fammi sapere

[@stefanolana997]

@@emanuelcianciaSAXdidattica in questi giorni provo anche con questo effetto