Grupos cíclicos I

[@rzilva9889]

Al hacer ese análisis de positividad de los exponentes , es para aplicar el principio del buen orden. Esa es la clave de la demostración

[@gelegar5048]

Es oro molido este vídeo, porque la gran mayoría de los textos hacen estas demostraciones con álgebra modular (y si llegas a perderte). Se que si uno aspira a matemático no debería verse intimidado por ver "mod n", pero verlo como nq+r y en función del algoritmo de la división de 4to de primaria, facilita y aclara las cosas

[@zayna6668]

alguna recomendación para entender ésto, aclaro no estudió la carrera si tengo gusto...

[@marinaferreres4505]

minuto 27: es bueno aclarar que ese k =m -n distinto de cero es el que permite postular un neutro como potencia de exponente no nulo, que habilita el algoritmo de la división para que el resto r construya la potencia "g a la r" con el rol de poner un límite a la cantidad de elementos del grupo cíclico arribando a la contradicción deseada. Saludos desde Argentina.

Posee una didáctica clara para explicar, concuerdo con el Vitaliano sobre lo de un temario, para tener aún un mayor orden, sobre todo para los que llevamos el álgebra moderna en modalidad abierta y a distancia.

[@javierluque7798]

Hola a todos, tengo una observación con el ejemplo 1, ( Z, + ): Según el video el generador es 1, pero si aplicamos las propiedades utilizadas llegaremos a la conclusión que -1 también es generador

[@alanacevedo273]

De hecho eso es un corolario = Por lo tanto si a es generador, entonces su inversa también lo es

[@jamirplazachalco2344]

@@alanacevedo273 exacto

[@ulisespachecosanchez5058]

La verdad parte de estos temas son los que deberemos estudiar porque con el curso que se dio hoy por parte del Cimat, en Topologia algebraica que es uno de los temas que se dan dentro del mismo. con puntos: algebra de polinomios, anillo conmutativo, cohomología polinomial, clasificación de grupos abelianos, suma de cíclicos sobre P, construcción de espacios topológicos..entre oros puntos que se dieron en este curso el dia de hoy.

[@elvisargueta5061]

Porque no siguen haciendo vídeos de Estructuras Algebraicas, pocos lo hacen, seria una gran ayuda.

[@sebastianfranco1437]

profesora esta información es muy valiosa muchas gracias :) te amo

[@nikkoal7421]

jaajajja. esta guapa.

[@andresrodriguezmanrique4904]

Eres un amor!

[@anibalivanriveragonzalez9486]

Muy buenas demostraciones.

[@claudiasabba9193]

Perfeita! Demonstrou com clareza !!! parabéns!

[@Will-Ch]

archivado para la posteridad, gracias

[@mariadelcarmenfloresfernan698]

Un dia antes de mi parcial , jejeje muy buena explicacion

[@hormand]

ESTOY MUY MUY AGRADECIDO, ESPECTACULAR SU FORMA DE ENSEÑAR,.... me encantaría que terminara con el temario de grupos, como ser, morfismo de grupos, teorema de lagrange, grupos normales y grupos cocientes, grupos diedrales, resolubles, simples, accion de un grupo, etc. .....y de nuevo GRACIAS, estuvo muy didáctica su clase !!

[@EmaCeballos]

No sabés cuánto te agradezco!

[@guitarboycrazy]

excelente, profesora muchas gracias..

[@deemotion]

Muito bom professora! Aprendi muito com sua aula. Gracias !

[@franklinfalcon1213]

Muchas gracias.. !! me sirvió de mucho , muy bien explicado.

[@moreliacampos331]

cuando suben mas videos

[@FASTANDEEP]

Venha morar no Brasil...

[@sergiozarco3941]

Gracias por la explicación me ayudó mucho.

[@multiservicioscasaverde5314]

graciaaaaasssss me encanto cada segundo

[@lumasousa9090]

Aula perfeita

[@sebastianfranco1437]

disculpen no entiendo que significa el símbolo del 1:47 que es más o menos así .t. ???? es un tal que ?

[@rbernaljaquez]

significa: tal que (en este caso, sigma a la k tal que k es elemento de los enteros)

[@gelegar5048]

Si, es "tal que". Yo estoy más acostumbrado a la rayita (|)

[@andresrodriguezmanrique4904]

Es el "tal que"; debe ser que allá están más acostumbrados a ese simbolo. Yo estoy más acostumbrado a "/" o ":" o incluso "tal que"

[@luisbejarano7661]

😍😍😍😍😍😍😍

[@BrunoGlasses]

Very Good!!!

[@polianacostadasilva936]

Gente por favor alguém sabe resolver este exercício do livro Introdução à Álgebra do Adilson Gonçalves (página 155, exercício 35) Seja T um subgrupo cíclico normal em G. Prove que: se U < = T então U normal de G.

[@probasteelchiquitoahorapro1490]

@lole vknthp hola, estás haciendo la carrera de matemáticas?

[@cerocero9678]

Pfffff

[@cerocero9678]

Dad

[@jonathanestrada9672]

faltan ejemplos

[@andresrodriguezmanrique4904]

Puedes complementar este material con otro, un libro u otro video...