【国語が嫌いな全ての受験生へ】なぜ現代文を学ぶのか

[@TheMerman-u3m]

宗先生の言語論の話は、10年近く前高校生のとき聞いたけど今でも覚えてる。虹の話とか、ここには出てきてないけど、私たちが白だと思っている雪の色がカラフルに見える人がいるという話も覚えていて、たまに誰かに話してる。また聞けて嬉しい。

[@モンチッチ-o5v]

今回の授業、宗先生の話が凄く大事なことを思い出させてくれて、面白かったし、出会って良かったと感銘を受けました。 自分は小さい頃、国語辞典と昆虫図鑑が大好きでずっと読んでました。なぜ好きだったのか、今になると、国語辞典によって様々な語彙が増えて、昆虫図鑑で身近な昆虫が事細かに分類でき、深く観察でき、考察できる。そしてそれが小さい自分が見てる世界を色づけてどんどんと豊かに広がっていくのが目に見えて感じられたからだと思います。 ですが、小学校の時に同級生に国語辞典を読んでることを馬鹿にされ、変な奴扱いされ、そして国語辞典で知った当たり前に通じると思う言葉が同級生に誰一人通じない…自分の見える世界が誰とも共有できず、むしろ孤立していくことで小さい自分は世界を広げることが好きだったのに、孤独が怖くて次第に国語辞典そのものが嫌いになっていき、そして読まなくなりました。それにより、本が嫌いになり、国語が嫌いになり、言葉(文字)からその世界を想像するのが出来なくなっていきました。 そして、言葉で世界を広げる楽しさが消え、それと同時に、漫画、テレビ、ゲーム、アニメといった絵として一目で分かるものに楽しさを見出していきました。なぜなら、瞬時にみんなと楽に共有できて、それに自分も頭を使わず楽だし、同級生の誰からも否定されないものだったからです。 しかし、それが大学受験の勉強の苦労と日々の謎の物足りなさを生んでしましました。まさしく現代文は、作者の意図、主張、小説の登場人物の心情が読み取れなくて、そもそも何言ってるかさっぱり分からないことがほとんどでした。それに、言葉は全教科に付き纏うので他教科の設問も読み誤って勘違いしてしまったりすることが結構ありました。受験勉強は、やり方が合ってるか分かりませんが、塾で国語を取り、ひたすら授業や家で文章を読んで問題を解いて、毎朝新聞読む習慣をつけ、量でゴリ押ししました。その時は別に読み方とか考えず、ただ数をこなす上で、少しずつ少しずつ全体的に読むのが速くなってきたというか、ただ感覚的に理解出来るようになりました。すると、自然と他の教科の勉強も凄く成長を実感でき、点数も良くなりました。 そして大学に合格して大学生になったのですが、未だに日々への謎の物足りなさは感じています。友達と遊んでも、KZbinを見ても、ゲームをしても、やってる時は楽しいのですが、終わった瞬間に何か虚しさ、物足りなさを感じます。僕は勉強は大嫌いなのですが、受験勉強、大学の授業や勉強をしてる時は凄くしんどいし辞めたくなるんですが、やり切ると何かゲームともKZbinとも違う満足感が少しだけ満たされる気がします。 そして今、この動画で宗先生の話を聞いて、忘れていた小さい頃の「言葉で世界を広げる楽しさや満足感」を思い出しました。さらに、昔のように言葉によって世界の一欠を少しずつ知り、そして学んで考えることが日々の物足りなさを取り除くかもしれないと気づきました。今までは、言葉は自分や他人が見た世界を共有するためのツールだと思っていて、人に伝わらない言葉など知っても無駄と思ってしまっていましたが、実は自分が見る世界を自分自身の手で広げ、豊かにするための唯一の鍵だと知れました。 この気づきから今からでも昔の楽しさ、充実感を得るために少しずつ語彙を増やしていこうと意識していきます。宗先生のような豊富な語彙を蓄えれるようにこれからも、受験生ではありませんがこのチャンネルも使いながら、楽しく勉強していこうと思います。 クソほど長く、拙い文章で申し訳ないですが、宗先生ありがとうございます。そして、ただよびお世話になりました。これからも応援しています。

[@森々-t5m]

凄いなぁ、この授業。 受験生だけでなく見てほしい。

[@user-sanotsuki]

センター試験を受けたのはもう何年も前だけど、当時は東進で宗先生の授業を受けていました。先生の授業では毎回心を鷲掴みされて、そんな先生の授業が大好きで、毎回食い入るように見ていました。模試では点数がなかなか上がりませんでしたが、センター当日には良い点が取れ、大学・大学院と進んで論文を書く際には、受験で必要だった国語力がこれほど大事だったのかと思い知らされました。そして、それが受験を通して身に付いていた(と思いたい)ことを嬉しく思います。東進を卒業してもう宗先生を見ることはできないと思っていましたが、また宗先生のお話が聞けて本当に嬉しいです。今回も心を鷲掴みされました💕宗先生がイケメンじゃないわけなくない？？？

[@hana-nx5o]

ついさっき先生の授業終えてきました。いつも分かりやすいです感謝しています‼︎高3受験生頑張ります

[@yuyoyo9486]

初投稿です！ 社会人です。まったく利害関係もありません。本質を ついていると思います！とても共感します！

[@ギー太ヒーロー]

宗先生は心地よい声なのに全く眠くならない。しかも、滑舌も面白さも抜群。 僕もこんなふうに話せるようになりたいです。

[@TheMerman-u3m]

ちなみに大学で文化人類学の授業を取った時、「言語を統一すべきか」「マイナーな言語が消えることは問題なのか」といったテーマを扱った。その時は、言語を統一した方が色んな国の人と話せるから良いではないか、琉球とかアイヌ語が消えても気にしないと思っていた。でも、言語には独自の価値観や知が詰まっている。言語の数は人間の知の総体や価値観の豊かさに関わる。これを聞いた時も宗先生の話を思い出した。人は言語を通してこの世界を見ているからこそ、言語の数だけ見える世界が増えるのだと。多様性が種の保存に重要なのは言うまでもない。価値観や知の多様性も人類が生き残るには重要なのだ。

[@yoga99999]

先生の食レポ聞いてみたい〜 どんな食べ物に、どんな言葉が、表現が出てくるか面白そうデス

[@カッパ丸]

宗先生に是非とも共通テスト現代文の解説をしてほしいです。中々共通テスト現代文の点数が安定しません、巷でよく言われているテクニックなどは実際の試験では使って解く時間はありません。テクニックなどではなく王道に文章を丁寧に読み解答する宗先生の共通テスト解説を聞いてみたいです。

[@のいせせ-文理高校生]

こんなに納得感のある現代文学習の意義を解説する動画みたことない。

[@アカイノ-y8r]

言葉を学ぶ楽しさを一番伝えてくれている動画だと思う

[@ましろん-e6y]

宗先生！！授業をただよびで最近ずっと見て、解き方を理解してセンターの過去問3年分くらい解いたら、今回の全統模試170行きました！本当にありがとうございます！これからも見させてもらいます！！

[@kukai-bv5zx]

宗先生の授業を聞いて初めて現代文が大事な理由がわかりました。

[@user-wl1fz5ev1v]

小学生の時に宗先生に出会ってたら、今見てる景色がもっと色鮮やかに見えてたんかなーって思いました。 これから、今よりもっと色鮮やかにしていきます！！！ 宗先生に負けません！！！！

[@ぽぽい-j8x]

東進の講座とってた時から思ってたけど圧倒的知識量で話が面白いです！！ 今年受験生で阪大志望なので応援して欲しいです！！！

[@hrk6276]

20分があっという間に過ぎました。確かに自分も何かを表現するときに「やばい」と言ってたので語彙力の大切さに気が付きました

[@kenta-zs6vz]

ただよびでの挫折に負けない、宗先生。陰ながら応援しています！

[@yuppyurep]

宗先生語彙力の豊かさと言語化能力の高さからか話聞いてて気持ちいい

[@xyzxyz9975]

問題解説をする必要があり制約がある予備校の授業とは異なり、現在文頻出テーマの「雑談」はとても面白いです 別の切り口になりますが、「論述」「国語表現」の観点の「雑談」に興味があります

[@猫にごはん-y1p]

模試前日に見れたおかげでモチベもあがって評論の点数もよかったです！！ ありがとうございます！ 次回あたりから実際の問題解説をされるのでしょうか？

[@kenta-zs6vz]

ヴィトゲンシュタインあたりから、世界認識における言語の重要性が認識されはじめ、今や「言語哲学」は哲学の主流ですからね。 ヴィトゲンシュタイン「哲学の問題は、最終的に言語にたどり着く」

[@nn-xi4fm]

この動画、面白すぎて100万回再生されてないとおかしいし、宗先生はそろそろ国民栄誉賞受賞されるべき…

[@コイコイ-z5b]

貴重な講義をありがとうございます。何度もシャドーイングします！

[@hazusura-windy]

大人になってこそ国語力の必要性を感じます。現代文の授業が大人になって受けられるのは幸せ。

[@gogoseigo7027]

話し方や伝え方を勉強させていただいてます メモもなく突っかかりも噛みもなく話せることの凄さたるや こんなに引き込まれることはない

[@koretakayoshikawa5271]

私はFラン大学卒業で、なんとかビジネスではそこそこやってきました。しかし本当に、人生には勉強が必要なのだと先生の動画を視聴して痛感いたしました。ただよびの件では本当にお辛いと思いますが、高校生、ひいては私のような勉強に少しでも興味ある人間や人生を豊かにしたいと思っている人を導いていただけるような動画や書籍等楽しみにしております！

[@拓人-d9u]

宗先生の授業を受けて共通テストの現文が8割くらいが安定するようになりました。ありがとうございます！

[@hidekiindou3546]

受験生でないですが、先生のお話、まさに目から鱗でした。特に最後のくだりの、「世界がつまらないのではない。世界は言語を通してしか触れることができない。言語が拙劣だと感じる世界も偏狭でモノトーンにしかならない」という点、４８年間生きてきましたが、核心を突いた言葉だと感じます。自分の子供にも、是非伝えたいです。素晴らしい授業、有難うございました。

[@Hojooooo-r1j]

今回も圧巻でした。言語能力が低い若者が多いことが社会問題となっている今、国語を学ぶ意義を実感させることができる宗師匠のような教育者になるために、今回の授業も暗記、いや身体に叩き込みます！来週も楽しみに待っています！

[@user-nt7pr3ly6v]

宗先生の話を聞いて、現代文への関心が少し高まりました。貴重なお話ありがとうございます！

[@kojishinkawa1461]

ず、ずげえな〜！！！ あ、語彙力が貧困なことに気づいた…！

[@まゆまる-c1v]

宗先生の言語論の話受験生の時から好きなので、また聞けて嬉しいです！

[@NeMousDog]

今更ながら宗先生がKZbinをやってらっしゃることを知って、今全動画を見返してます。 豊かな語彙力と表情による引き込まれるトーク、なぜか見やすい板書の文字（特に、横線が綺麗に一直線な所が好きです）、、、、 と、あの日、赤本に囲まれたPCのモニター越しに見ていたままの宗先生にまた会えたことが本当に嬉しいです。 宗先生の授業で現代文の面白さを学べ、当時は苦手だった読書が今では趣味、習慣になっています。 宗先生の授業には、私のような生徒を生み出す魔力のようなものすらあると感じてました。 これからも陰ながら応援してます。

[@hidehide-d3g]

カジュアルだけど、凄く分かり易い説明でほんとに感動します！　(≧▽≦)

[@頑張るぞいぞい]

昨年先生の授業を受けていて神戸大学に合格しました！先生のお陰で現代文が大好きになりましたが、何よりも先生の話し方は頭の中に映像が浮かび上がるような話し方で、人を引き込むちからがとんでもないと感じていました。今回も震えました。もしよろしければ、現代文の題材を扱った教養動画のようなものや、先生のおすすめの本などを教えていただきたいです！

[@tanech_technology]

私は５０代の理系の世界だけで生きてきたオッサンです。 宗先生のKZbinを見て、現代文を学ぶ楽しさに気づきました。 どうもありがとうございます。

[@Atreyu888able]

宗先生、今日のほんの一瞬のご両親らしき方のお話を聞き、やはり先生はお育ちがいいのだなと感じ、授業とは関係がないのですが仄々とさせていただきました。

[@ぺと-w7n]

こんにちは。 久しぶりに宗先生の授業を拝聴し、聴き終わったあとは懐かしくて涙が出ました。2年前、私が現役生だった時もこの虹の話をなされて、頭がパンっと弾け飛ぶような、新しく作り変わっていくような…とにかく深く心に響いたのを今でも強く覚えています。メモをとる手も止めてしまうほどに、私はいつも先生のお話に釘付けでした。先生は街中で会っても絶対に声は掛けないでねとよく仰られていたので、この気持ちをお伝えすることはもう叶わないなと心残りだったのですが、こうしてコメントできることを嬉しく思います。塾で先生から虹の話をおききした次の日、私は母にこの驚きを共感してもらいたくて、宗先生の話の順序通りに、まさに講義のような形で説明しました。しかし、母から出た言葉は｢あー、言わんとしてることは分かるけどうん、へーなるほどね、面白いね。｣でした。私の語彙力では、母に強く共感してもらうことは叶いませんでした。自分への落胆と同時に、宗先生の話術がいかに優れているのかを理解しました。あれから月日が経ち、また宗先生から受講できることが凄く嬉しいです。宗先生はいつも、これでもかというぐらいの知識と発見と笑いをもたらしてくれました。先生のお話が面白すぎて、でも教室内では皆真面目で笑えないので、過呼吸になったこともありました笑笑 宗先生よりも話術が多彩で明瞭で、それでいて心に響くお話をされる方に私はまだお会いしていません。難しい言葉で相手に知識をひけらかすことがどれほど愚かなのか、相手に伝わらないとそれは言葉として機能していないという先生のお言葉はずっと頭に残っています。私が人に伝える時に大切にしている言葉でもあります。また先生はその言葉の体現者で、無色であろう受験期を彩ってくださりました。宗先生からいただいた言葉は宝物です。本当にありがとうございます。これからもたくさん先生のお話を聞かせてください。

[@クロスロード-l1f]

宗先生の授業は『滝』ですね！ テクニカルな言葉を次々と浴びて修行させて貰ってます！ 自分が知らない言葉はメモって後で調べてます(笑) 語彙力が淀みない！

[@マリリン-n4y]

ニュースでただよびが倒産したことを知りました😢 自分自身、吉野先生の古文と宗先生の現代文のおかけでめちゃめちゃ国語ができるようになりました。本当に感謝しかありません🙏 これからも応援しています。

[@yukun_book]

有体物としては存在していても、それは何も持ってない極めて不安定で未知なもので、言葉によって、規定することで初めて意味を持つ、共通認識としての実態物が生まれるから。

[@クマ吉-c7o]

言葉を学習したことを背景として事実を認識する。 検証することが出来ない以上、言語を通して世界を認識するので、言語論は大切である。なので、語彙力が豊かであればあるほど世界は豊かになる。 国語力が何よりも重要な力であると最近気がつきました。 言語を学ぶことによって世界を細かく分ける(文節化)することが出来る。 言語を学ぶことによって世界を広げることが出来る。

[@8355LOTUS]

宗先生、最高です！国語が学生時代から超苦手で読書も苦手。もちろん語彙も乏しいです。そんな私が生まれて初めて現国って面白いのかもしれない、、と感じてます。ついて行きます！❤ rainbow の発音が正しいr で、流石だと思いました！😊

[@ri__y9]

まさか個人チャンネルを立ち上げてくれるとは、、、！！！

[@kkkkkoooooful]

先生の言葉の量、表現の上手さにまず感心いたしました。

[@ちば-g6h]

あっという間の20分でした。黒板消しが少なくとも4つあることがよくわかって良かったです。

[@Rhinecanthus]

11:17 めっちゃ面白い！

[@user-fgmc]

宗先生のブログは欠かさずチェックしてます！

[@レオン-t2z]

宗先生の授業大好きです。 おかげで現代文ほんとに好きな教科になりました。KZbinやってると初めて知って、嬉しい限りです☺️

[@Takamura.O]

なんと宗先生の大学での専攻は言語学だったのですか？ 私も言語学を専攻していたので、今回の動画の内容を聞いて大学時代を思い出してしまいました笑 サピア＝ウォーフの仮説、シニフィアン・シニフィエ、形態論、統語論、意味論、記号論、音韻論、生成文法、リンガフランカ・ピジン・クレオール……ソシュール、チョムスキー、丸山圭三郎、池上嘉彦、鈴木孝夫……懐かしいですね。 ”語彙力は人間が世界を視る目の解像度を表す” とよく言われるが、言語は人間の思考そのものだとも言える。 言語が人間の思考を支配しているとも言える。 それ故に、帝国主義に基づく列強諸国による植民地政策では、その多くが宗主国の言語による教育を強制することで、文化的にも思考的にも宗主国に同化した人間を創り出そうとしたのである。ロシアに実効支配されたウクライナの一部の地域では、今まさにロシア語教育が行われていると報道されている。 そんな言語について研究する言語学や言語論は、人間の思考の在り方や世界の捉え方そのものを研究する学問である。 なぜ緑色の信号を”青”信号と呼ぶのか、なぜ日本人は”rice”を”稲・米・ご飯”と呼び分けるのか、なぜ昔の日本人は”夜間の時間帯”を”宵・暁・東雲・彼誰時・曙・朝ぼらけ”などと呼び分けたのか。 言葉について学び、言語について理解を深めることができれば、すなわちそれは本質的な思考力の習得にも繋がるだろう。 だから、国語を、現代文を学ぶのである。 現代日本語の祖先にあたる古典を学ぶのである。 ”誰もが自分の視野の限界を、世界の限界だと思い込んでいる” 学べ、若者よ。 そして世界を理解しようともがき苦しめ。 その先には、今まで見えなかった世界の姿が立ち現れることだろう。

[@ベンズアルデヒド]

医学部中退の経済学部卒のようですよ、現代文講師なのが不思議です笑

[@kanamu4473]

言語論、勉強になります。 宗先生のブログはアメブロからNOTEに変えたら閲覧者数が増えそうだなと思いました。

[@鳥-u2m]

確かにそうですね。アメブロを使っている人は大変珍しいです。

[@yukiraboshi0014]

カント並みにコペルニクス転回かましてくれる宗先生かっこいい

[@Tomato-rw9bq]

今高2生で宗先生の授業受けてます。 授業中の雑談じゃないですけど、面白い話好きですし、博識で尊敬もしてます！KZbinも頑張ってください！

[@oota5492]

すごく面白い授業だし、ためになる。登録者数×30回ならかなりのPVになりますね。

[@メイウェザーの化身]

20分があっという間でした

[@udonkodondon]

現代文というものを学ぶ全ての生徒が見るべき動画だと思う。こんな先生と出会っていたら文系進んでたかもしれないなあ。

[@autonomy-k8n]

ありがたいです！ 応援してます♪

[@範馬勇次郎-v2b]

こういう話、マジで好きっす。ありがとうございます

[@しゅなー-j7l]

5:45 いやいや何をご謙遜を…おそらく大学受験の数学教えられるくらいでしょうに。とんでもなく頭がいいのにどうやったらこんなに謙虚でいれるのか教えてほしい…

[@今田吉隆]

先生かっけ〜っす。

[@ラララルルル-n8k]

熱意あふれるお話とても素敵でした。 言語論的転回の話を聞いていていつも疑問に思うのは、動物や言語習得以前の類人猿が見ている世界は本当に分節化されていない茫漠とした世界なのだろうか？ 授業の中の虹の例で言えば、お父さんに虹は７色だと教わる前の太郎は「７色の虹」という言葉習得以前に、「４色」の虹が見えているがこれは、言語の助けなしにみえているのではないか？と考えるとよくわからない部分が残ります。

[@kentaro0711]

楽しみにしてます。

[@しらいしみつひろ]

授業と自己開示を聞くと、理系の学問も習得してきたのが、すぐ理解できる。

[@ジョーダン-x3d]

私は偏差値至上主義の進学校でグレて中退、その後通信制に編入しました。偏差値に嫌気がさしたので、ひたすら読書に没頭、新聞朝刊を毎日全ページ読みつづけました。 後の大学受験時、今度は受験勉強に没頭してる自分に気づきました。 今思えば、言葉の力が培われたからだと分析しています。 大人になればなるほど、高校の時に語彙力をつけてほんとに良かったと思います。

[@サトさん-d1j]

共通テストの解説をして欲しいです。

[@hagukumiTV]

マイナスイオンという言葉を浮かんでしまいました😂大変素晴らしい授業内容に感謝いたします。

[@cottomizuki]

宗先生の話面白くて1人でほくそ笑み友人から心配されました。大きな気づきとささやかな幸せを頂いたお礼にブログ反復いってきます！

[@ra9825]

大人になって感じるのは、数学や物理を深く学ぶためには、高い言語運用能力が要求されるということです。記号はあっても、その記号を私たちは言語を通じて理解します。東大や京大が理系にも国語を課す理由が良く分かります。

[@k.d.2549]

宗先生も相当イケメンじゃないですか

[@弦一-x9q]

先生面白い、小説を又吉のように解説すればバズりますよ〜絶対先生の方が表現豊かだからです

[@skidmatpgjd]

80分とか60分の作業用動画とか需要ありそう

[@太郎山田-w9i]

先生すごい

[@yos0213]

高校生のうちに聞けてよかった。でももっとはやく知りたかった…

[@MarkWater]

宮台真司が「言葉の自動機械になるな」「言外を大事にしろ」というのが逆説的に証明されます。

[@MarkWater]

もちろん言語能力最強の宮台真司だからこそ言えるのであり、それを認知できたのも宮台真司の言葉があっからこそなのですが、世界が言葉でできていることを認識すればするほど、その外側に出たくなるのが人間の自然なのでしょう。 まさに、人の言葉と書いて信じる。信仰の信ですが、そこに脆弱性を孕み、孕みつつもそれが人類文明を発展させた原動力です。

[@国語が苦手な国語教師]

チャンネル画面の「後ろを読め」の圧がすごい笑笑笑

[@佐藤慎哉-f2i]

この話を聞いてなお見方の変わらない人間は、もう度しがたいから違う生き方を探した方がいい。

[@shuheisone]

国語面白くなりました

[@takaaki1977]

先生、質問です。生まれついて障害があって話せず、(日本で)日本語を理解できない、ダウン症などの患者は、世界をどのように理解するのですか?話したり聞き取ったりできない人にも、脳には言語があるのですか?

[@bakucham]

子供の頃に聞きたかった。

[@daisuecyakuman]

ただよびの 経費二億について 講師へ無給なのに一体なぜ これは額面からしても刑事事件になりかねない大問題です。 天網かいかい疎にして逃さず やはり被害者が多数いる以上 訴訟を起こしてでも実態を明らかにすべき 善意につけこんだ ゆるしがたい 悪質極まりない事象です

[@shoeiyamamoto8418]

はじめに言葉ありきですね！

[@karimantan_to9561]

みるものを信じるのではなく信じるものを見る

[@gogoseigo7027]

話している内容がとても数学だなぁと思いました 全ての科目を学ぶことが出来る究極が国語かもしれない

[@きむ-e4m]

18:00 「イケメンを許せない」「（イケメンが）消えてしまえば生きる余地がある」 お前が言うなｗ

[@Chicken_King123]

スゲェ…….おどろき😮

[@masakin6716]

キタキタキタキター

[@londelidess]

寂しいと死んじゃうからね笑

[@Fiera-m1t]

考察 ーー 回答例 グレーを 夜目に 目にするとした ら ーーー 白に見える と思う。

[@deka-tsuyo]

ブログ見てます 更新されたらメール来ます

[@朝勃ちカン十郎]

カレーおいしそうですね

[@Blue_Blue-Blue]

宗先生ヤバイです

[@八木健之-f6u]

すみません、国語ができない私には理解できませんでした。話は面白かったのですが。

[@kenta-zs6vz]

人は世界を「ありのままの姿」で見ているのではなく、言語によって恣意的に分節（切り分け）して、世界を見ているので、語彙力が豊富な人ほど世界を色々な角度で見ることができ、思い込みという「しがらみ」に囚われにくいって事。

[@八木健之-f6u]

@@kenta-zs6vz すみません、さらにわかりません。センター現役国語86点、二浪で119なので。 　言語、語彙という言葉を知識、という言葉に置き換えてしまいますね。 　星ひとつ見ても、光の波長、年齢、元素、距離、起動、そこから微分積分まで、いろんな視点で見てしまいますね。ワクワクしてしまいます。国語が得意な方はどう見るのでしょうか？美しい、輝かしい、綺麗、儚いなどの言葉がでてくるのでしょうか？

[@kenta-zs6vz]

@@八木健之-f6u 言語はこの世界を、完璧には表現できません 世界を近似的にしか、表現できません 作者が世界を観察する→それを言語化する→それを読者が読み解く→それを読者が脳内でイメージする という過程を経ると作者が見ていた世界と、読者がそれを脳内でイメージした世界とで、深刻な乖離が生じてしまいます。 言語とは世界の事象を表現する事において、不完全な媒介媒体なので、豊富な語彙力を構築することで表現の幅が広がり 他者へ明確なイメージを伝えることができ、相互の誤解が減るという事を言いたいのです。

[@Genius-Magyar]

東進でお世話になりました

[@hitsuki_karasuyama]

古文や漢文ならわかるけど、現代文を学ぶ理由って 逆に論文の書き方や約款の作り方を教えない理由が知りたい

[@早稲田大学-3f]

1.5倍にして、子守唄にしています

[@user-henjisiroya]

アンミカか

[@田中良太郎-m5r]

白って光のスペクトルだから分解すると那由多色あんねん

[@sadakazu0401]

やばい

[@アクハク]

やヴァイ