Guillermina Tiramonti: "El cambio de paradigma educativo"

[@sergioricardoquiroga1368]

Como profesor secundario me encuentro absolutamente comprendido en las ideas que aquí se esbozan. Es fundamental la participación de los estudiantes en el proceso educativo y el aula debe ser el espacio de interacción entre docente, estudiantes y recursos tecnológicos. Los Institutos Formadores deben modificar sustancialmente sus planes de estudios y formar docentes para los nuevos estudiantes y las inmensas posibilidades que el siglo XXI nos depara.

[@valentinfarias7134]

"No sabemos hacia donde va el mundo" preocupante.

[@fernandolacam5307]

La educación no solo debe adaptarse a los cambios en el mundo. Se hace mucho hincapié en este tema.La educación tiene la obligación de provocarlos para bien de todos. Se critica que los viejos sistemas educativos reproducen la desigualdad, se reproducen a si mismos, y si lo que hay ahora no nos gusta, por más de que pongamos a trabajar todas las herramientas disponibles y los cambios de teorías y paradigmas a nuestro alcance en tratar de ser "del primer mundo", no vamos a tener un "mejor mundo", si no reconocemos que la educación debe cambiarlo. De nada nos sirve tener un ingeniero nuclear que fabrique mejores misiles, necesitamos no olvidarnos de trabajar valores humanos junto con la técnica y la tecnología. De esos valores humanos básicos nace la educación del futuro y el mundo que todos queremos.

[@luciafernandez8869]

Una educacion ideal... cual sera? la teoria es perfecta, pero en la practica ?la realidad es otra .. porque el cambio se tiene que dar de abajo hacia arriba ? si son "los de arriba "que lo frenan?

[@fernandofabianfleitas2325]

Estoy de acuerdo en todo menos con el dispositivo discriminador. Los lenguajes específicos hay q enseñarlos o crear situaciones de aprendizaje q puedan incorporarse. Un lenguaje complejo y específico permite mirar y actuar en el mundo desde otro lugar. Un médico, un abogado, ingeniero, un filósofo etc. tiene mil veces más una experiencia significativa de vida q un carnicero, fletero, etc. Aparte, la educación secundaria se pretende integral y debe preparar al estudiante para cursar estudios superiores. En esos establecimiento sencillamente se enseña un lenguaje complejo, ni más ni menos. Enseñan a volver a hablar.

[@fernandofabianfleitas2325]

Me parece q existe ahí un prejuicio de clase.

[@veroadaro]

hace años venimos trabajando habilidades, resolucion de problemas, analisis de casos, enseñanza por proyectos muchas veces interdisciplinarios! en el aula los pedagogos del sillon no estan y la "bajada de linea" de los mismos es muchas veces responsable de los palos en la rueda que te ponen las autoridades para trabajar con proyectos, yo lo pude hacer en determinados colegios donde tuve apoyo de los directivos (trabaje este año un proyecto de sustentabilidad) enseño cs naturales, y de ahi surgio el tema de la arquitectura sustentable! en determinadas escuelas no me permitieron seguir trabajando asi! no es nada innovador! la discriminacion es cuando le negas a un alumno de escuela publica la oportunidad de educarse en la universidad por que no va a aprobar el ingreso! se va a dar con esa realidad! me han acusado de elitista por pensar asi y las bajadas de linea eran aprobar no importa que! es politico, desde ya, es mas facil manipular el voto de alguien sin criterio! Yo me fui de esas instituciones que como docente me hacian sentir "chata" de acuerdo con que no haya docentes taxi, nadie puede comprometerse trabajando asi corriendo de un lado a otro, pero.tambien somos personas que tenemos una vida aparte de dar clases! y queremos vivir dignamente! sin estar en tres turnos para poder pagar el alquiler!

[@UnChamaco]

Señora, con todo respeto, pise un aula de una vez así deja de imaginar tanto y palpa la realidad. Mucha teoría y poca práctica señora. No es buena pedagoga. Lo siento.