Hélène de Fougerolles présente "T'inquiète pas, maman, ça va aller" - Le Magazine de la Santé

Hélène de Fougerolles, comédienne, a écrit « T'inquiète pas, maman, ça va aller ». Dans ce livre, elle parle pour la première fois de sa fille et de sa différence. Marina Carrère d'Encausse l'accueille dans le face à face.
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[@Oumyoussouf38]

Je suis vraiment heureuse de voir qu'on commence à parler de cette pathologie pour pouvoir faire évoluer les choses et surtout pourquoi pas ouvrir plein de petit maison pour acceuillir nos enfants qui sont juste différents......

[@Dieuette]

Ce n'est pas une maladie. C'est un développement neuronal différent, c'est tout

[@depassage5202]

​@@Dieuette Pourquoi vous braquer sur ce terme au lieu de vous concentrer sur le fond du message ? C'est une maladresse c'est tout... Le fond du message est chaleureux et enthousiaste, c'est un peu dommage de jeter du négatif pour un terme maladroit.

[@oceanelaas992]

Merci Hélène ma fille est autiste 3 ans et demi le diagnostic se fait plut tôt... Mais c est dur à accepter..les crises pas le même chemin etc ...elle commence à parler mais moi elle est hyper active Aucune notion de danger. Merci Je suis en burn out Toujours à l affut

[@oceanelaas992]

@@sebastienbodeau8501 Merci pour votre commentaire. Elle a eu comme un declic elle commence a répéter apres nous .. Elle commence a faire des phrases " je veux ça..ou je saute " etc.. Elle m appelle maman car elle m appelait tatie... En 1 mois ou 2 elle a eu une evolution fulgurante elle est complètement propre car avant elle ne voulait que aller sur le pot de la maison et la elle va au toilette chez tout le monde. Elle comprend tout. Je lui dit fermz la porte ou donne moi la serviette bleu elle le fait.. C est plutot la solitude qui me pèse. Mais la elle va beaucoup mieux et j ai eu un entretien pour entrer en uema.

[@ninyfr3838]

Mon petit garçon de 5 ans est autiste et je suis déjà passée par toutes ces phases que je comprend tellement ... il n'a plus de suivi, et je dois rester disponible pour lui forcément je ne travaille pas, pour pouvoir avoir des rdv et subvenir à ses besoins c'est un vrai parcours du combattant, il faut toujours être forte et gérer surtout moralement , en 5 ans j'ai appris que personne ne connais mieux son enfant qu'une maman alors certe avoir un mot et des conseils de professionnels fait du bien mais c'est nous qui somme là au quotidiens pour les petites et grandes choses de la vie alors c'est à nous de savoir ce qui est mieux pour notre enfant, comme Hélène mon fils passe avant tout,avant moi un travail, un homme, ou quoi que ce soit... il a un grand frère qui empathie beaucoup de la situation et dieu merci qui est adorable et compréhensif parce qu'on oublie souvent que les mamans d'enfants différents ou en difficultés ont d autres enfants à gérer. Nous ne sommes pas parfaites aucune maman ne l'ai de toute façon on a le droit de péter un plomb , d être dans le déni, dans le rejet parfois, d être épuisée, triste ect c'est normal on est humain mais on se bat et personne ne le fait à notre place. Temoignage Très touchant forcément dans mon cas hate de lire le livre ❤

[@sebastienbodeau6769]

Bonjour Je suis auxiliaire de vie scolaire et en cette qualité je m occupe des enfants et des adolescents ayant des caractéristiques autistiques. Autisme à pour étymologie autos en grec ancien qui signifie auto centré sur moi même. Toutes personnes est auto centrées sur elles mêmes, ce qui est renforcé chez les personnes autistes. Ils observent le monde avec un mécanisme de pensée bien particulier, à savoir c est le monde physique qui est le plus sollicité,que celui des relations sociales mais rien empêche de favoriser un maximum et de lui transmettre pour qu'il puisse s épanouir dans sa vie. Il s agit de comprendre les enfants, adolescents voire adultes autistes qui peuvent montrer des des particularités atypiques différents des typiques. Je sais que très jeune les enfants autistes apprécient les règles, normes, codes, et ils peuvent avoir une rigidité d esprit ! Pourquoi ? Il est intéressant de savoir que la plupart des personnes ont une structure cérébrale avec des synapses qui sont reliées aux neurones mais de manière courbe or les personnes autistes la plupart des synapses et à certaines régions du cerveau ont des synapses en ligne droite ou linéaire d ou des informations qui circulent très rapidement, et une fatigabilite beaucoup plus rapide que chez d'autres personnes. Il s avére que ces synapses linéaires leur permettent justement d avoir cette rigueur, rigidité d esprit qui bien sûr peut s assouplir avec un travail au quotidien et je suppose que c est ce que vous faites avec votre petit garçon autiste. Il est important de mentionner que l anticipation, la patience, et le dialogue doivent se faire étape par étape, car votre enfant observe le monde en détail qui peut être signifiant ou insignifiant pour les personnes qui l entourent, mais pour votre petit garçon devenir envahissement dans son esprit, d ou des formes d obsession par exemple il perçoit, entend, observe des choses qui peuvent vous paraître anodines mais pour lui c'est comme si il avait des capacités et des capteurs très sophistiqués et le moindre bruit, la moindre odeur, la moindre chose observée peut soit lui être agréable ou désagréable. Je pense que peut être que votre enfant peut être en crise, ce n'est qu une hypothèse, alors il est préférable de sortir de la pièce tout en jetant un œil pour éviter qu il fasse une bêtise, bien sûr, mais disons qu il pourra s auto gérer son stress, et attendre quelques temps cela peut être assez long, comme temps mais je pense qu il reviendra à la sérénité et au calme. Il semble aussi que les enfants autistes peuvent apprécier être en compagnie des adultes responsables et éclairés qui les comprennent , comme les autres enfants mais chez les enfants autistes, cela est renforcé, ils sont en sécurité, donc à nous de les accompagner étape par étape, en un premier temps en sollicitant progressivement les relations sociales [ un copain ou une copine, après deux, trois... Jusqu'à a ce qu il soit familiarisé avec les nouveaux enfants de son âge, bien sûr cela peut et doit prendre des semaines voire des mois ou encore des années. Il me semble aussi important que votre enfant doit avoir des temps pour lui même car il ressource ses énergies, il en aura besoin toute sa vie, comme nous tous d ailleurs, ainsi il s en portera mieux. Je vous propose de lui faire connaître des temps de réflexion par exemple avec des observations naturelles comme des lever de soleil ou encore des coucher de soleil afin qu il puisse regarder et contempler ces moments inoubliables et plus tard, il s en souviendra toute sa vie. Il pourra vous en parler d ici quelques années, vous en qualité d adulte c est anodin mais pour votre fils, il sera capable de vous dire, maman ou papa c était par exemple dimanche matin ou après midi, il était tel heure et peut vous etonner en disant, tu m avais parlé de telle chose... C'est à dire que dans son cerveau, très jeune il accumule des des capacités, des compétences mais avec des particularités qui lui sont siennes, cela est renforcé. Il se peut aussi qu'il apprecie par exemple des domaines aussi variés très jeunes comme l astronomie, la musique, le droit, la géopolitique, les arts, la culture en règle générale, les sciences, l informatique et bien d autres disciplines, les langues étrangères, puis il peut devenir un expert dans une ou deux matières et avoir des connaissances très pointues [ ouvrages de référence /. Temple Grandin, ma vie d autiste, à l école cette enfant était très médiocre et elle adorait les animaux depuis son enfance et à force de travailler seule en autodidacte, elle est devenue Dr en biologie et donne des conférences dans le monde entier], bien sûr rien empêche réussisse à l école, je lui souhaite de tout cœur d aller loin dans les études, mais c'est pour illustrer mon argument, que les enfants autistes ont idéalement un ressenti pour l autodidacte, très proche du mot autisme / on revient à l étymologie du mot autos, centré sur moi même. Je pense que vous comprenez le sens de mon argument. Je vous propose aussi de lui rédiger par le biais d internet ou par écrit des règles, normes, chartes, par exemple pour son quotidien et lui rédiger sous forme de procédure, sauf stipulation contraire de papa ou de maman, ou d une personne de sa famille, en ce sens votre enfant plus qu un autre enfant à déjà le sens des droits et devoirs dû à cette rigueur d esprit, donc il est rassurant pour votre fils de savoir ce qu il doit faire dans la journée, semaines, mois voire années. D ailleurs, il se peut qu Il visualise le calendrier dans sa tête en se faisant un idéal, je m explique, son mécanisme de pensée peut être invisible pour nous mais à partir où nous observons sa rigidité, il se peut que sa façon de voir les jours de la semaine ou du mois soit représentés naturellement dans sa tête, par exemple soit en forme verticale ou horizontale [ j espère que mon argument est précis, sinon je tenterai de vous expliquer avec un autre argument]. Je sais aussi qu il peut s attarder sur un objet, le faire tourner, ou encore ranger ses petites voitures en ligne droite, ou encore faire des constructions, élaboré des structures simples voire complexes. Je vous propose de vous procurer le rubik cube ou encore les casses têtes chinois, ou encore lui apprendre à jouer aux échecs, dames, go, ou autres jeux stratégiques mais toujours avec un temps déterminé [ vous pouvez acheter en magasin le time timer 50 euros, qui lui sert aussi bien à l école qu à la maison, autrement dit c est une sorte de chronomètre qui est attrayant à l œil et qui sera un outil précieux pour votre enfant car il pourra se rende compte combien de temps il reste pour faire l exercice intellectuel que artistique ou ludique]. Je vous propose aussi de lui apprendre à lire, à son rythme bien sûr, mais d abord les lettres, ensuite les mots et les phrases, ils se peut aussi qu il ait des echolalies c est à dire qu il peut répéter en boucle et de façon ininterrompue comme si il parlait tout seul, c'est encore un besoin pour se rassurer. Ce qui peut être positif à l avenir, par exemple si un jour il se met à lire un livre ou regarder une émission ou un reportage, et plusieurs fois d affilié lis, regarde le document à la TV, c'est pour mieux comprendre l histoire car en une fois cela est trop court pour qu il puisse en comprendre le sens c est pour cela et vous avez peut-être déjà constater son besoin de regarder plusieurs fois le même épisode, ou la même publicité, le dessin animé.. La lecture, les livres, ouvrages ou encyclopédies sont des outils importants pour nous aider mais votre enfant autiste, est demandeur et à soif de connaissance déjà très jeune. Bien sûr que nous avons nous adulte le préjugé de se dire il n a que 5ans, mais dans sa tête, il souhaite que les adultes lui apportent justement la culture, la connaissance même si cela lui semble obscur comme vocabulaire, je pense au droit ou à la médecine, bien votre enfant peut se faire une joie intérieure pour accéder à des disciplines qui lui sont obscures et souhaitent que vous puissiez lui faire accéder à ce type de discipline. Après bien sûr il est judicieux d éviter les encombrements d esprit qui est déjà son quotidien, c'est pour dire que si petit il peut idéaliser les adultes responsables et éclairés , mais après rien empêche de lui dire, tu sais pour l instant tu réalises ton travail après nous pourrons lors des temps de jeu regarder une encyclopédie et de lire un intérêt spécifique qui t interesse, et trouver un équilibre entre les intérêts spécifiques et son travail scolaire. À chaque fois qu il réussit toujours lui dire que c est bien, si il ne réussit pas, ce n'est pas grave, je te reexpliquerais plus tard, jamais s irriter je sais que c'est facile à dire, mais toujours faciliter le positif.

[@sebastienbodeau6769]

Suite de mon message / Je sais aussi que l alimentaire peut être délicat, rien empêche de favoriser un maximum les aliments si vraiment il a des intolérances, il est judicieux d éviter de le forcer en l incitant quotidiennement et par le jeu intellectuel, notamment lui expliquer pourquoi la tomate est rouge ? Toujours de manière scientifique, car le raisonnement de votre fils est logique et pertinent, donc pas de blabla, sauf si vous réussissez à lui expliquer la situation mais ce qui peut être irritant pour lui si cela n est pas logique. Les stratégies de compensation et de communication sont multiples à vous de trouver, des moyens pour que votre enfant soit prêt à affronter la vie. Vous avez le moyen de l imitation, qui peut s avérer positif, surtout l encourager aux nuances, par exemple si ses voitures sont alignées, lui montrer sur une image qu une de ses voitures peut être enlevée, et de reproduire par le geste ce qu il a vu sur l image de votre portable. Il peut aussi vous surprendre en regardant les vraies voitures dehors et vouloir à tout prix regarder les plaquettes d immatriculation, notamment en répétant en boucle le numéro de série d une plaque de voiture mal garée, et pourquoi pas en informer la police, après il est bien de lui expliquer que toutes les incivilités ne sont malheureusement pas relevées par la police tout le temps, et que la prudence doit être de mise / mais pour ce petit bonhomme il a besoin de sécurité et non d insécurité comme nous tous mais c est renforce chez votre enfant, les droits et les devoirs,sont des points de référence. Il peut aimer regarder les panneaux de signalisation, code de la route, marquage au sol, structure des villes, plan de métro, tout ce qui est en rapport avec des pictogrammes et des cadres, normes, règles de sécurité !! Je vous suggère de lire des ouvrages sur l autisme, Daniel Tamet / je suis né un jour bleu. Temple Grandin / ma vie d autiste. Tony attwood / le guide complet du syndrome savant préfacé par Joseph shovanec lui même autiste et Dr en philosophie et langues étrangères... Si je devais rédiger un ouvrage sur l autisme, le titre de mon livre serait / un code de la route pour la vie ! En première de couverture, une image représentant une voiture bleue, avec l enfant à l arrière de la voiture surplombant la mer ou l océan regardant à travers la vitre, au loin l horizon et un un beau lever de soleil ou un coucher de soleil, cela pour montrer que les enfants autistes ont des besoins de calme, de repos bien plus souvent que les autres enfants. Ces moments de bonheur, il s en souviendra toute sa vie, et un jour il peut très bien adolescent ou adulte vous dire papa et maman, je me souviens nous étions en vacances à tel endroit, vous avez parlé d un sujet particulier et en même temps je regardais au loin l horizon et le coucher de soleil au bord de la mer... Il peut aussi exister des degrés de compréhension, mais il est judicieux de donner tous les outils qu il aura besoin dans sa vie. Je sais que votre situation est peut être délicate, et comme vous dites vous pouvez à certains moments être dans le déni, ce que je comprends mais je pense que vous, vous voulez le meilleur pour votre enfant, comme tous les parents du monde, mais il existe des ressources humaines inépuisables, et je vous souhaite de regarder le positif, c est votre enfant, il va grandir et il va vous apportez beaucoup. Je vous propose aussi de demander un ou une avs scolaire, il a le droit à une aide scolaire, une loi 2005 oblige les directions d établissement à prendre un auxiliaire de vie scolaire, vous pouvez aller sur le site maison départementale du handicap * je n apprecie pas ce mot, pour cela que j ai mis une étoile, la procédure est assez longue 1 à 2 ans mais cela est judicieux, ce qui n'est pas une obligation non plus, mais vous avez le droit d obtenir cette aide. Vous pouvez aussi prendre un ou une avs à domicile et pour l école, vous devez à ce moment être employeur et donc déclarer à l urssaff, contrat de travail et toutes obligations professionnelles... Charges sociales et cotisations RsI et compagnie, mais bon, ce sont juste des idées qui peuvent vous être utiles. Après c est vous qui choisissez, pas d obligation. Je vous souhaite une excellente vie avec votre fils autiste, si vous avez besoin d aide, à hauteur de mes compétences je répondrais à vos questions volontiers. Je vous ai laissé deux nouveaux messages à la suite de votre dernier message. Cordialement à vous et belle continuation et bon courage à vous et votre enfant.

[@ninyfr3838]

@@sebastienbodeau6769 Bonsoir, je suis tellement scotchée et touchée par tout ce que je viens de lire que je me demande comment quelqu'un que je ne connais pas à su mettre les mots sur les comportements de mon garçon, parfois moi même je n' y arrive pas , enfin ça n'a pas d'impact ... je reviendrais et relirais vos commentaires soigneusement rédigés à tête reposée, moi qui remet parfois l'autisme de mon fils en question quand je lis tout ça je me dis que oui il n'y a aucun doute. juste merci simplement d'avoir pris le temps de m'écrire tout ça, vous devriez certainement écrire un livre 😊 cordialement .

[@sebastienbodeau6769]

@@ninyfr3838 Bonjour Je vous remercie pour votre réponse, ce sont quelques clés qui peuvent vous aider dans le chemin autistique de votre fils. Le langage peut aussi être intéressant à comprendre, c'est à dire qu il existe des répétitions en boucle, que nous nommons des echolalies. Une phrase et un groupe de mot sortis de son contexte peuvent être sources de répétitions excessives et devenir une obsession langagière. Rien empêche par exemple de l enregistrer sur votre portable et qu il prenne conscience progressivement d entendre sa voix et de se reconnaître mais toujours en ayant mis des limites de temps s'il regarde l écran de votre portable, car les écrans peuvent être sources de problèmes de concentration pour un enfant même s il semble apprécier. Après plus tard, à l adolescence il pourra passer à l étape supérieure pour peut être se servir d un ordinateur toujours avec une limite de temps. Je vous propose d utiliser un maximum les ouvrages et lui lire à haute voix, différents sujets qui peuvent l intéresser par exemple lire Jules verne : voyage au centre de la terre, des livres de science fiction, et aussi sur les dinosaures, les ouvrages sur les sciences, et autres disciplines car votre fils apprecie les disciplines intellectuelles. Vous pouvez aussi lui apprendre des chansons, et de lui faire entendre en boucle, car votre fils apprecie les rituels. Je vous propose de lui procurer des jeux de cartes en couleurs chiffrés et lettrés et lui apprendre étape par étape les lettres, mots, phrases, ponctuation ainsi idem avec les chiffres puis les virgules et les modes opératoires, additions, soustractions, multiplications, divisions et après lui faire découvrir les problèmes simples puis complexes. Je vous propose de lui procurer des jeux comme les autres enfants notamment jouer au marchand, jouer au professeur et à l élève et ainsi avec le temps se produira des interactions petit à petit même toutes petites mais progressivement il ira vers les autres. Toujours étape par étape sans le forcer. Les jeux de pâtes à modeler toujours sous votre contrôle car il pourrait mettre à la bouche ce qui serait un danger. Je vous propose aussi de lui procurer un circuit automobile soit sur un tapis avec le code de la route, soit avec un circuit 24 pour faire la course automobile. Je vous propose et je pense qu il en a déjà des bidibules et Playmobils ainsi que les petits panneaux de signalisations qui bien sur montrent les cadres, règles, à respecter... Les jeux d enfants à l extérieur, jouer à chat, au ballon, mais aussi les promenades en forêt, encore les intérêts sportifs... Étape par étape et en restant calme et serin, votre fils à besoin de se ressourcer et le laisser seul dans une pièce de la maison pour qu il canalise son énergie. Après lorsque viendra le temps de l apprentissage de l Écriture, de lui expliquer l histoire de l écriture à travers les âges depuis l antiquité jusqu'à nos jours avec un axe chronologique car la ligne d horizon est importante pour votre fils. L apprentissage peut se faire en plusieurs étapes, toujours en détail c est à dire lui dire 30 à 40 fois par jour l alphabet comme à l oral puis ensuite sur un tableau au dessus de son bureau dans sa chambre, avec les lettres majuscules et miniscules afin qu il s adapte à l alphabet, après il existe des ouvrages à cultura puis à la fnac qui peuvent vous servir, dans le cadre de l apprentissage de la lecture pour votre fils. Une fois l alphabet intégré, lui expliquer la combinaison des lettres du plus simple au plus complexe mais toujours par étape et sans s énerver cela est facile à dire mais délicat à mettre en œuvre, après c'est votre fils je pense que vous aurez acquis sa façon de travailler. Il me semble aussi que votre fils peut apprécier les lettres et chiffres magnétiques sur un tableau avec des feutres velleda, pâtes à modeler pour la dextérité des mains toujours sous l œil vigilant d un adulte responsable,tous les jeux qu un enfant peut apprécier, mais le renforcement sera au rendez-vous sauf si vous mettez un time timer afin de sequencer les activités afin que votre puisse s épanouir... Intellectuellement et manuellement.. Je vous propose de lui faire découvrir le tourne disque peut être est ce déjà réalisé car il peut apprendre les chansons et les remettent à sa guise en boucle, les CD avec des images de la nature, cela peut être des moments très agréables afin qu il puisse se ressourcer.. Je souhaite aussi vous transmettre des éléments intéressants qui peuvent l aider à l école, les affaires de classe en double à la maison comme cela pas lieu de s inquiéter pour retrouver tels et tels livres et autres affaires, des stylos qui gomment et surtout à frixion, stylos à 4 couleurs en lui expliquant que s'il n'a plus d encre que cela n est pas grave, on va remettre une cartouche d encre, car un de mes élèves autistes ne voulaient pas changer de stylo car la cartouche était vide, donc anticipez ce genre de petits détails qui peut devenir un grand cauchemard pour votre fils. Toujours essayer d anticiper ce qui peut être des changements aussi insignifiants que cela puissent vous paraître. Je vous propose de lui donner un emploi du temps, bien sequencer, tableau à double entrée avec les jours et les heures de travail bien définis. Il se peut que votre fils soit seul durant la récréation donc de tenter de favoriser les échanges entre ses camarades, toujours étape par étape pour éviter les changements abrupts qui peuvent être sources de panique pour votre fils. À la cantine, s'il mange un jour, bien expliqué à la l institutrice ce que vous pensez être le mieux pour nous votre fils, savoir ce qu il peut manger ou non quitte à rédiger un mot sur le carnet de correspondance voire un mot du médecin traitant. Les jours de sport, idem par exemple pour la piscine sauf si bien sûr il apprecie, mais pas le forcer non plus lui proposer progressivement. Bien sûr toutes ses activités sportives doivent être agréables pour votre fils et non une source de problèmes pouvant très vite être mal à l'aise, maux d estomac, maux de tête, il ne dira pas forcément ce qu il ressent donc toutes sortes d activité doivent être un loisir et non une problématique, mais lui expliquer les situation. Il se peut qu'il soit attiré par le cadre du lieu si c'est la piscine, il voudra faire le tour du propriétaire le premier jour et durant trois et quatre fois avant de vouloir peut être de se rendre dans la piscine puis connaître les nouvelles personnes que sont l équipe des maîtres nageurs, la délicatesse doit être la première idée des adultes à l égard de votre fils. Les jours de sortie, dans un musée, une forêt, un endroit que votre fils ne connaît pas, doit être aussi anticipé, toujours facile à dire mais difficile à mettre en œuvre très souvent, ce ne sont pas des instructions mais plutôt des recommandations de ma part même si votre fils peut aimer les ordres, règles, normes et instructions, toute plaisanterie mise à part, toujours anticiper puis lui expliquer les imprévus et plus il grandira et plus il aura besoin de cet outil important à comprendre les imprévus... Étape par étape lui apprendre les degrés plus ou moins importants, avec une échelle d importance et hiérarchiser sous la forme de la hiérarchie des normes juridiques, ceux qui lui apparaissent importants et ceux qui sont moins importants avec bien sûr les étapes intermédiaires.

[@sebastienbodeau6769]

Suite L apprentissage de la lecture peut aussi se faire à travers des histoires réelles et pas trop de contes sauf si c'est vraiment une passion pour votre fils, car il me semble que sa logique peut être mise à contribution mais c'est aussi un moyen pour favoriser l imaginaire même si cela ne semble pas logique à première vue. L étape suivante, lui apprendre la phonétique, cela peut lui plaire car il faut decrypter le son la tonalité et la musicalité de la langue française puis pourquoi pas lui apporter d autres langues étrangères car les enfants et adultes autistes peuvent avoir des dons naturels aux langues étrangères et devenir des polyglottes chevronnés / Joseph shovannec et Daniel Tamet.. La musicalité linguistique peut être un tremplin pour lui faire accepter à l apprentissage des notes de musiques sur une portée et puis pourquoi lui apprendre à jouer un instrument de musique, puis l histoire de la musique, toujours progressivement sans le forcer, trouver l équilibre entre ce que votre fils peut faire et ce que vous en qualité d adulte ce que vous voulez pour le bien de votre fils. Il se peut aussi que votre fils autiste répète inlassablement ce que vous lui apprenez au quotidien. La méthode assimil est une méthode de travail qui peut être intéressante pour votre fils, vous pouvez vous la procurer à la fnac et à cultura, cela dans de nombreuses langues étrangères, français, allemand, chinois, latin, grec ancien, moderne, arabe, hébreu, japonais, chilien... Toutes les langues étrangères possibles et inimaginables que vous pouvez trouver sur terre. Je vous propose aussi de lui apprendre par des jeux de lettres, les jeux de mots au sens littéral et au sens ironique, mais prendre de lui expliquer l humour et l ironie afin qu il comprenne les subtilités du langage. Je vous propose aussi de jouer une pièce de théâtre avec votre fils et de lui apprendre avec des marionnettes le goût de l imaginaire, il existe bien d autres jeux à mettre en place pour lui apporter les outils de la communication et le pouvoir d échanger plus tard avec ses amis en classe et dans sa vie. L apprentissage au collège voire au lycée et puis pourquoi pas à l université de réduire la charge de lecture, mais de lire 5 ouvrages 10,30,50 fois d affilés au lieu de lire une fois 10 livres sans rien avoir assimilé. Je pense que son mode de fonctionnement d apprentissage est la qualité à la quantité comme nous tous chez votre enfant cela est renforcé. Vous pouvez lui apprendre par l oral, enregistrer les professeurs en cours avec la permission évidemment de la direction et des professeurs afin qu à la maison cela ne soit pas le stress, et comme cela vous aurez le moyen de savoir ce que ses professeurs lui ont expliqué et comme cela le travail à la maison sera plus simple. Je pense savoir aussi que votre fils peut aimer la biologie, et vouloir comprendre le mécanisme de la vie humaine et animale et végétale donc rien empêche des séances de lecture sur ces sujets, mais aussi l astronomie... Il existe des vidéos conférence sur you tube, thinkerview, plus portés sur la géopolitique, mais cela sera pour plus tard mais adolescent il voudra comprendre sans doute quelques enjeux de la géopolitique donc je vous transmets quelques précisions à ce sujet si jamais il s intéresse. Je vous propose aussi de lui expliquer le fonctionnement du code de la route, puis les mécanismes du droit, règles, normes et autres techniques, mais quand il aura acquis la maîtrise de l écrit et l oral, car là aussi il existe des pistes à creuser. Je vous propose aussi de lui montrer les plans de votre appartement, avec la manière dont est construit votre maison, donc aussi sa maison... Les mesures, calculs, logiques mathématiques obligent puis le bricolage et le jardinage qui permettent de jongler entre l intellect et le manuel.. Le sport par exemple les arts martiaux comme le judo, karaté, et l escrime mais aussi l équitation.. Si il aime le football et autres pourquoi pas. Ce sport le football peut être le moyen de lui faire découvrir aussi bien le jeu par équipe qu individuel et par exemple apprécier être l entraîneur sur le banc de touche ou encore s essayer à l arbitrage, voire gardien de but car ce poste peut être un élément important pour votre fils car il peut observer tout le terrain, mais attention à le préparer étape par étape aussi, il ne s agit pas non plus pour l instant d en faire un sportif de haut niveau lui faire découvrir les sports différents.. Mais disons que votre fils peut préférer mettre des stratégies et des tactiques en place que d être acteur lui même, à explorer ce domaine car le détail du plan de jeu et du placement de l équipe, soit le moyen pour lui de comprendre les éléments simples et complexes du sport un peu tel un stratège en géopolitique qui va élaborer un plan d'action politique à haut niveau... Tout ce qui est du ressort de la stratégie et de la tactique sont des éléments à prendre en compte pour la vie de votre fils.. Bon il est aussi important de se promener en forêt, à la montagne, au bord de la mer et de prendre l air aussi... Cordialement à vous

[@timotheedesard5307]

Merci pour votre témoignage, je me reconnais dans votre situation avec ma fille Diane 7 ans

[@renellandrea]

C'est tellement comme ça, j'ai adoré l'écouter, par le simple fait que, je me sens moins seul dans le sentiment. Il n'y a pas d'aide vraie, a part le diagnostique. La société est construite d'une façon que fait que ces anges se trouvent a côté de la plaque et que les parents aussi, parce que on peut pas évoluer dans les atteintes. C'est difficile sortir de la cage mental de tout ça, pour certains plus que pour des autres. Merci infiniment de mettre de la lumière sur ce sujet tellement important 🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼

[@lavisdunefille1490]

Merci pour ce témoignage sincère plein d’espoir, de tolérance et d’amour…❤

[@bobantranber5210]

courage et persévérance ! bravo Mme,

[@nathaliedaumas9980]

Moment très touchant.

[@jalilabella]

Un parcours de combattant bravo à vous madame !!!

[@perrine1556]

"Quand on voit comment ça se passe les gens normaux..." J'ai adoré ❤😂

[@Mryves13]

Ma fille est Asperger elle a 31 ans..sa différence qui est un handicap..handicap à la façon dont notre société est construite..depuis 3 ans.. elle a son studio, elle a une vie sociale assez riche même plus riche que les gens classiques., pour les parents c’est tres dur tout est dur et la plus petite victoire est une grande joie..je suis tres fier d’elle mais à 66 ans je suis inquiet lorsque je ne serai plus là.. car il n’existe rien ou si peu

[@Zaze966]

Bravo et respect

[@Zaze966]

J adore Hélène de fougerole superbe actrice simple gentille

[@BigFish63410]

Je suis d'accord ! Qu'est ce que la normalité ? Mettre des gens dans des cases.... bref ouvrir nos esprits face à la diversité des humains....

[@Exorcys]

Quand on pense aux fonds Marianne de Schiappa... Ces fonds auraient mieux d être investis dans de telles structures... Les politiques sont sensés être élus pour améliorer notre société... et pas servir leurs propres intérêts !

[@naimbenz9405]

❤

[@may.sy_art7861]

Ou est elle aller dans le privé pour le diagnostic

[@benascg-ll7sq]

Bienvenue au club...je connais ce parcours avec mon fils. La méthode Ron Davis donne des résultats encourageants. Je précise que je n'ai aucun intérêt commercial à partager cette ressource

[@NarutoUzumaki-go7ci]

Jeff Bezos, si vous regardez cette émission. (...)