Hipóteses de Escrita: Psicogênese da Língua Escrita - Emília Ferreiro e Ana Teberosky

[@ronarachristina8914]

Não consegui entender o conteúdo com a aula da faculdade, e seu vídeo me ajudou muito. Obrigada professora, vídeo esclarecedor!!!

[@raquelraio1779]

Maravilhosa essa aula, muito esclarecedora. Salvarei o vídeo, pois é de extrema importância pra todos nós pedagogos. Parabéns pelo trabalho!!!!❤❤❤❤

[@vandasuelioliveira4845]

Muito esclarecedor AMEI!!!!!!! Obrigada 🥰💖

[@denuziabarreto8541]

Parabéns, pela explicação

[@brunofelipe5989]

Excelente aula grato professora

[@glauciainacio1436]

Professora, quero agradecer pela excelente aula, muito esclarecedora. Já havia visto outros videos sobre esse tema, mas nenhum tão bem explicado como o seu.

[@silaskj]

Melhor video que encontrei do assunto, parabéns pelo trabalho

[@professorwillianpereira842]

Que aula mais didática. Ameiiii, professora!

[@thayanenicolau6404]

Nossa, que conteúdo esclarecedor! Tô formando em Pedagogia e estava com dúvida nesse assunto. Muito obrigada ❤️❤️❤️

[@marciaoliveira8455]

Adorei suas aulas, muito esclarecedora, parabéns pof, vc arrasa

[@joelmadasilva9223]

Literalmente esclarecedor 👏👏👏👏👏👏👏👏💯💯💯💯💯💯💯

[@FernandateixeiraTeixeira-w7s]

PARABÉNS! VOCÊ FOI PERFEITA. TIROU TODAS AS MINHAS DÚVIDAS. OBRIGADA!

[@rodesnascimento4844]

Maravilhosa que sua aula, professora. É exatamente sobre isso que estou estudando no meu primeiro ano de Pedagogia. Obrigada pela explicação tão clara.

[@mariangelabolina3672]

Vc é maravilhosa para explicar.

[@andressadacostapaz7850]

Quem dá deslike para uma aula dessas?? Muito obrigada professora pela explicação

[@lusilva1872]

AMEI SUA AULA,PARABÉNS!

[@neideramos8610]

Querida Professora Alessandra, recapitulando suas aulas maravilhosas. Comecei alfabetizar . Obrigada ❤ ❤ ❤

[@jprussas]

Obrigado pela partilha de conhecimentos. Excelente exposição.

[@guilhermeganime6674]

Adorei a aula!!!

[@Nice-pf6bz]

Excelente sua explicação. Me ajudou muito. 👏👏👏👏👏👏

[@tainamota1070]

Que aula maravilhosa e esclarecedora, parabéns Professora Alessandra!

[@ProfessoraEstherzinha]

Uau!!! Muito esclarecedor! Isso me abre um leque de possibilidades, inclusive para o fundamental 2. Muito obrigada!

[@gildaborges5326]

Boa noite . muito esclarecedora sua aula, amei. Deus abencoé.

[@waltervieirapoltronieri5523]

Olá professora Alessandra C. Farago! Parabéns pelos exemplos que possuem clareza para as diferentes hipóteses que as crianças fazem quando no complexo processo do alfaletramento, o neologismo criado por Magda Soares. Tenho uma hipótese de natureza epistêmica: aquelas crianças que nem aceitam pegar no lápis e estão bloqueadas para a entrada nesse importantíssimo universo do processo de escrever, ler e entender, não estariam na FASE 'DO NEM AÍ' ou "NÃO QUERO"??? Assim, se puder elaborar um novo vídeo com suas recomendações práticas não apenas aos alfaletradores (aqueles que se dedicam à mediação), mas também comunidade escolar e pais, isso seria mais uma grande gentileza ou generosidade pedagógica da sua parte. No aguardo.

[@francineidepereira9839]

Ótima explicação. ❤️

[@msdenise3333]

Gostei muito professora Alessandra. Obrigada pela explicação, foi esclarecedor.

[@jacildasantosferraz5888]

Parabéns professora, esclarecedora a sua aula.

[@flaviasaraivadasilva8078]

Obrigada Professora Alessandra. Sua explicação ajuda muito no entendimento dos textos utilizados na disciplina.

[@dalvadefatima4758]

Muito bom

[@jussaracoelho6084]

Excelente aula, professora! Muito esclarecedora. Obrigada!

[@mylenalimadonascimento558]

Grata pelo vídeo.

[@dagmarfranciscaoliveira7123]

Muito boa sua aula professora.... parabéns

[@dosanjosnelomelo23]

Excelente

[@larissavinhaa9801]

Maravilhosa a sua aula, com exemplos e os slides maravilhosos

[@soraya6689]

Muito boa a aula.

[@raisacavalcante3874]

Muito bom! excelente e esclarecedor vídeo!

[@gleidegloria6464]

Excelente!! Explica muito bem !!

[@hermanaelienesouzachaves4030]

MARAVILHA A SUA AULA!!! ENCANTADA!!!💙

[@edilangepimenta5922]

Parabéns professora 👏👏 obrigada ♥️

[@psico.sarasanches5116]

Obrigada por esta aula, excelente explicação.

[@vaniadias2684]

Amei!!!! Obrigada!

[@andreasilva3741]

ótima explicação! grata!

[@marciadoarte8538]

Excelente aula. Grata!

[@thaisserafim10]

Que aula incrível 😻♥️ amei. Gratidão por compartilhar.

[@patriciapetrin2674]

Excelente!

[@lacosdaeloa1193]

Meu Deus Professora!!!! O que seria de mim, não fosse este video esclarecendo melhor as aulas. Obrigada!!

[@renatarodrigues893]

Aula perfeita e agradável... Obrigada 😘

[@patriciamanfrim7317]

Aula maravilhosa!!! Gratidão!!!

[@silviamonteiro5803]

Parabens0

[@thaisvieira8512]

Obrigada pelo conteúdo, vc explica muito bem

[@thaisserafim10]

A senhora poderia gravar uma aula de como realizar as intervenções corretamente para que a criança avance nas hipóteses? Ficaria muitíssimo grata ♥️

[@kelenoliveira3694]

Quando passar no concurso vou ter que recorrer a este vídeo várias vezes rsrsrs

[@keilaoliveira7437]

Bom dia.... gostaria de dessa material... em pdf.. seria possível??? O😁

[@anaalicesevergnini8771]

O que quer dizer a sigla SEA utilizada nesta teoria?

[@alessandracorreafarago]

Sistema de Escrita Alfabética

[@brunasouza3095]

Aula maravilhosa!!!!

[@petiflor1]

Que vídeo mara! Prof, no livro Psicogenese da Língua Escrita capítulo 6, só consta até a fase ALFABETICO (makako) e não faz menção à fase à fase ORTOGRÁFICA (macaco) . É isso mesmo, não consta?

[@alessandracorreafarago]

Essa foi uma fase agregada pelos novos estudos, incluindo o "Alfaletrar" de Magda Soares.

[@petiflor1]

@@alessandracorreafarago obrigada ❤️

[@petiflor1]

Embora no desenho o passarinho está do tamanho do boi, isso poderia ser mais real para não confundir. Vídeo ótimo !!! Amei 😍

[@alessandracorreafarago]

Concordo!! Na apresentação de powerpoint o passarinho ficou do mesmo tamanho do boi. Para as crianças devemos projetar os tamanhos com a diferença nos desenhos, além de refletir com elas que embora a notação gráfica de "boi" seja menor o animal é maior, ou seja, a escrita não está relacionada ao tamanho do que está sendo representado como a criança pensa (quando é pré-silábica), o que ela precisará compreender é que a escrita representa a fala.

[@petiflor1]

@@alessandracorreafarago , perfeito 👏

[@kiziaparecidaestevamohta5238]

❤

[@sergioluisalvestertulianot113]

E por que ela escreveu elefante mora na floresta do mesmo tamanho da palavra elefante? Em tese ela deveria escrever com uma palavra maior não acha?

[@aldnarodrigues5751]

Nos 36 minutos e 05 segundos ela pulou do nível 3 para o 5. faltou o nível 4.

[@alessandracorreafarago]

Ferreiro e Teberosky chamam de nível intermediário, ou seja, hipótese silábico-alfabética. Acabei não mencionando a numeração do nível, desculpe-me.

[@MariaJose-ly8yh]

Maria José Ayrton Senna

[@patborgesartes381]

Na mostra do Ricardo, eu não acredito que tenha educadoras que ainda colocam essas musiquinhas que o conteúdo está ultrapassado, enganei!!! bobo!!! tem tanto material bom, precisamos prestar atenção!

[@elianaafonso188]

Excelente aula!

[@paulocesarsantos5543]

Excelente aula.

[@margarethfranklin3774]

❤

[@lucasc3615]

Excelente aula.

[@ritajulia4102]

❤