Hoe werk je aan curriculumontwikkeling binnen het primair onderwijs? Tjipcast 141 met Erik Meester

De zomervakantie is voorbij! De scholen zijn gestart en Erik Meester is in de studio. We gaan in gesprek over zijn boek Wetenswaardig, curriculumontwikkeling voor primair onderwijs. Dit nieuwe onderwijsboek is uiterst actueel, gelet op de roep om meer onderwijskwaliteit vanuit de inspectie, de blijvende roep om meer vernieuwing en radicale innovatie van het onderwijs en de desillusie t.a.v. naïef romantische benaderingen van onderwijs die volgens sommige meer kwaad doen dan goed. Hoog tijd om te verkennen hoe dan wel aan curriculumontwikkeling te werken. In deze podcast komen een aantal gespreksonderwerpen voorbij:
De omschrijving en afbakening van het begrip curriculum in het (basis) onderwijs. Wat is het wel en wat is het ook niet?
Wat we bedoelen met curriculumontwikkeling en welke activiteiten centraal staan. We verkennen dit aan de hand van drie kapstokken:
1. Curriculumtheorie
2. Curriculumontwerp
3. Curriculumimplementatie
De rol van leiderschap, teamontwikkeling rondom de implementatie van een nieuw curriculum.
Het verschil tussen de papieren werkelijkheid en de praktijk van alledag.
Valkuilen en misvattingen rondom curriculumontwikkeling. Waar rekening mee te houden.
Hoe praktisch aan de slag te gaan.
Erik Meester is docent Pedagogische Wetenschappen van Primair Onderwijs aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Eerder was hij te gast om te praten over de waarde van kennis en verkenden we de rol van de professionele leergemeenschap in een school. Zijn nieuwe boek is nu te bestellen via managementboek.nl.

[@tjipjoustra4359]

24:09 "(..vaak aan de orde qua ontwerp-principes is) 'coherentie'...": klopt mijn gevoel dat dit begrip iets rekbaarder is dan het eenvoudiger 'cohesie'? Overtuigend verhaal overigens.