【ほいくん】ピアジェの認知発達を分かりやすく語る努力をしてみた！

[@akua-7kirakira_star]

こんにちは！ 教育原理の定期試験が夏休み明けにあるためとても助かりました これからも応援しています！

[@hoikun]

コメントありがとうございます。 夏休み明けに教育原理の定期試験があるのですね！ 少しでも動画がお役に立て良かったです♪ 試験頑張って下さい！！ こちらこそこれからもよろしくお願いします★

[@YukariYamakawa]

お久しぶりです！リクエストですが、過去問でヴィゴツキーという人物がよく出て来る気がしてるのですが、この人についての解説動画があれば助かります！既にあったらすみません💦ご検討よろしくお願いします！

[@hoikun]

コメントありがとうございます！ ヴィゴツキーさん、確かによく聞く名前ですね。 調べた所、彼の最近接領域に関する記事を一応作っていたようです(本人忘れてましたw) なのでとりあえずそちらのURLを載せておきますが 僕自身も今一度、彼について調べてみたいと思います♪ ebay-tsubuyaki.com/post-1166/ よろしくお願いします☆

[@user-tf3mi9iw8o]

コメント失礼します。入っている水の量が同じでも、どちらが大きいと聞かれたら大きいコップと答えることが、なぜ騙されやすいと言えるのかがわかりません、、私でもそう答えてしまいます💦

[@hoikun]

コメントありがとうございます。 説明不足で混乱させてしまい、失礼しました。 こちら、正確にはコップの大きさではなく「水の量」について言及しております。 例えば小さいコップに100cc入れたとします。 その後、大きいコップに先ほどの100ccの水を入れ替えたとすると ほとんどの子どもが「大きいコップの方がたくさんお水が入っている」と答える現象になります。 この事を「保存の概念が成立していない」と言います。

[@user-tf3mi9iw8o]

ほいくんの保育士チャンネル 丁寧にありがとうございます！わかりました🙇‍♀️