Хороший Характер (демоверсия)

Вопросы, которые мы будем разбирать на лекции:
Что такое агрессия, каковы ее причины и какие виды бывают? Есть ли механизмы управления агрессией и какие существуют энергетически выгодные или не выгодные схемы контроля эмоций? Можно ли сформировать характер так, чтобы выработалась привычка трансформировать агрессию в полезную энергию?
Как сохранять здоровье и отношения с людьми? Как активная жизненная позиция поможет преодолеть эмоциональные перегрузки? Что формирует характер, и почему «Можно» и «Нельзя» не укладываются в систему здравого смысла ребёнка?
Когда закладываются устойчивые паттерны поведения, формирующие характер? Как сделать так, чтобы ребенок выработал привычку к саморегуляции и к самоуспокоению в шоковых ситуациях? Что значит «держать себя в руках»? Какие существуют секреты по обретению и тренировке привычки к самообладанию?
Полная версия видео (2 часа 15 минут) доступна в личном кабинете после регистрации на сайте в. разделе бесплатных видео - Лекции для родителей 2010-2020. Ссылка на полную лекцию: lk.sokalskaya....
-----------------
Сайт: sokalskaya.ru/
ВКонтакте: sokalsk...
Телеграм: t.me/ekaterina...

[@Дзен-у6п]

Значит я наверное правильно делаю... Я в какой-то момент поняла, что нельзя своим сыновьям не разрешать проявлять агрессию... Потому что они потом бояться стали на улице себя защитить, начинала атрофироваться агрессия... Теперь я разрешаю им поорать друг на друга, подраться немного.... И они выплеснут и потом еще больше друг друга любят, жалеют братика, анализируют своё поведение, что вот тут зря братика шлепнул, а тут за дело и воспитывают друг друга и сплоченность и любовь у них растёт... Их у меня 4 сына...

[@ДмитрийИванов-ю9с9ц]

Как же она прекрасна!

[@ГеннадийШмидт-я8л]

Ладно, в ответ на многочисленный просьбы, напишу свой вариант работы со сторонней агрессией. Очень краткий, поэтому на каждый пункт нужно искать ответы самому. Но они не настолько общие и глобальные, как те что заданы в комментариях. Конфликтная ситуация 1) определяем и проговариваем (про себя, не в слух) чувства собеседника. Например, человек раздражен, раздосадован, в гневе, игривое настроение и решил подколоть. 2) оцениваем насколько поведение собеседника опасно для меня. А по сути, успокаиваем себя, уговариваем, что опасности нет, чтобы ответно не включились центры агрессии. Стараемся не зеркалить чувства собеседника. 3) включаем психолога) Определяем, свои собственные ощущения. В идеале, должно возникнуть любопытство, как решить эту психологическую задачу и что можно вынести из ситуации. 4) если не получилось включить психолога и любопытство не возникло, пытаемся уйти от разговора. На досуге обдумываем, что это было и как поступать в другой раз. Помним, что любое выяснение отношений в неспокойном, раздраженном состоянии только усугубит разрыв с собеседником. Правильно поймите, кне уступаем, не даем повода использовать крик как эффективный метод давления, а именно отступаем. Даем себе передышку и время обдумать. Помним, что умная мысля приходит опосля) 5) фиксируем цели разговора и выставляем приоритеты этих целей. 6) Вспоминаем, о двух главных вещах 1)сохранение собственных границ и 2) добрых отношений с собеседником Первые 6 пунктов совмещаем с техникой ненасильственного общения Маршалла Розенберга. Обязательно носим с собой картонку с пунктами алгоритма. Это же не сложно?

[@ПравдаМатка-ф3м]

В реальности хочеться сразу подколоть в ответ. Если я это съедают, то потом Выливается в комплексы, поэтому предпочитаю уже в 37 лет подкалывать в ответ. С очень агрессивными не разговариваю конечно, считаю, что они больны и без анализа сразу ухожу, что бы чел. понял и так больше себя не вёл. ))

[@orochstoyanovich]

Спасибо вам)

[@ЕвгенияСавина-ю7г]

Екатерина благодарю 💖💖💖💖💖💖💖

[@noriborre8356]

Thank you

[@ДмитрийПолищук-ш7ю]

Екатерина вы великолепны!

[@ХххХхх-о9л]

Здравствуйте ❤️

[@ЮлияДенисенко-в7г]

Спасибо!

[@MilanaMack]

❤❤❤

[@svetlanaionkina962]

Очень жаль, что не поделились самым важным. Как правильно справляться с агрессией.

[@ВячеславАнатольевич-й4ч]

Учитесь сублемировать. За вас этого никто не сделает, не ждите а учитесь

[@ГеннадийШмидт-я8л]

собственной агрессией или агрессией другого человека?

[@assadesign]

Так ведь ответили на примере и активной, и скрытой агрессии. Не вестись. «Вылезешь, потом поговорим», «Сколько жрачки осталось! Пойду бедных накормлю», «Хоть книжку почитаю во время твоего приема, пока тебя нет»... прослушайте ещё разок...🙌😍

[@Принтерест]

@@ГеннадийШмидт-я8л Со своей...

[@ОльгаКрасковская-п1б]

Здравствуйте. А как быть если ребенок 6 ти лет не может за себя постоять ,как вы сказали в видео "удобный ребенок "? Это уже нельзя корректировать?спасибо

[@МаринаТюрютикова]

Теория это очень хорошо И объясняют психологи все хорошо, почему ребенок ведет себя так. Но никто не говорит, как это порешать.А к психологу мы идем именно за решением проблем, а не за теорией.АВТОРА очень уважаю, но хотелось бы конкретных рекомендаций...

[@ВячеславАнатольевич-й4ч]

Марина дпю вам совет - станьте для своего ребёнка авторитетом и многие проблемы в воспитание детей исчезнут..... Вы кто для ребёнка в данный момент ??? Правильно, нудные предки. Станьте интересным человеком а не зашореным зомби и все пойдёт как по маслу. Не благодарите меня, не надо 🤭

[@ГеннадийШмидт-я8л]

​@@ВячеславАнатольевич-й4ч какой хороший совет. Но .. хотелось бы конкретных рекомендации, 1) как стать авторитетом, 2) при этом не погасить инициативу 3) Что делать, если у членов семьи(супруги/супруга) есть свое мнение на каждый случай. Это навскидку ...

[@whitesnow744]

@@ВячеславАнатольевич-й4ч сами почему своей рекомендацией не пользуетесь

[@aguilerasvetlana4231]

Англичане и французы..очень агрессивны...