Hybride Lehrformate

Digital gestützte Lehre ist nicht erst seit der Corona-Pandemie ein zentrales Thema. Die Verknüpfung von analogen und digitalen Lernumgebungen eröffnet neue Möglichkeiten für Austausch und Zusammenarbeit.
Der synchrone Charakter und die Notwendigkeit, Teilnehmende im physischen und digitalen Raum einzubinden, macht hybride Formate zu einer Herausforderung für Lehrende, bei der vielfältige konzeptionelle, didaktische und technische Fragen zu beachten sind.