"Я их вижу или просто представляю?"

"Я их вижу или просто представляю?"
Разбираем вопрос от подписчика с Сергеем Бобылевым
*****
24 октября, творческая встреча в г.Москва
25-27 октября, семинар Сергея Бобылева «Как работать с тонким планом»
*****
На вопросы по участию в семинарах Сергея Бобылева , обращаться в директ группы club194... или к Сергею Бобылеву в вк bobylev...

[@Galina-9]

Игорь и Сергей Петрович, благодарю!❤

[@ВикторИванович-и4ю]

Благодарю. Всем Мира, Света, Любви, Добра и осознанности!

[@ИринаСкрипникова-с7д]

😊😊😊, слушаю вас и вспоминаю такой случай из моей жизни, жили с родителями в Туркмении, на лето выезжали в Майкоп к бабушке. Представьте себе из пустыни на зелёную травку. Младшему брату было 1 год и 2 месяца, я его держала на руках и хотела поставить на траву, а он ноги поднимал и цеплялся за шею. 😂😂😂

[@Александр-я5х5л]

Игорь, Сергей Петрович, благодарю! 🙏

[@Vera-l9j9e]

Благодарю Вас за разъяснение . Этот вопрос у меня с детства стоит ... Ответ пришел ... Благодарю, благодарю, благодарю!!!

[@ОльгаКрылова-ю6ъ]

Благодарю за меру понимания❤❤❤

[@Artem-1867]

По поводу работы с тонким планом могу предложить такое упражнение. Садитесь с близким человеком, и играете в угадайку. Берете что-то твердое .. ощутимое в руку, мы например с ребенком брали манетку .. так, чтобы при зажатом кулаке не было видно что в руке что-то лежит. Правило такое, что манетку не прячим, она всегда в 1 руке. Один за спиной спрятал, потом выставляет .. руки вперед, второй должен угадать, в какой руке .. можно пытаться смотреть внутренним взором, можно свои руки подносить к рукам .. и дальше слушаешь себя .. чем чувства от одной руки когда на нее фокусируешься отличается от чувств другой. Торопиться не надо, надо пучувствовать и сделать выбор, если угадал, манетка передается другому, если нет, пробуем еще раз пока не угадаешь. Со временем 50/50 превратиться в 90 (угадал)/10(не угадал). И у каждого это по разному, кто-то типло чувствует, у кого-то рука тяжелеет, кто-то может чтото-то видит .. но на одну руку "фантазия" идет, на другую нет. Потом задача усложняется, мы например брали и значит представляли, мысленно фокусировались на какую часть двухспальной кравати я потом кину монетку, там уже вариантов не 50/50 а минимум 1/9. 3 вверху, 3 по центру и 3 ближе к вам. Потом когда мы с ребенком начали опять угадывать почти постоянно .. ну там сложнее поэтому 7 угадал/3 не угадал это при варианте 1/9. Задача опять усложняется, я говорю, теперь задача противника не думать, в какой руке монета, а мысленно стараться скрыть это, или обмануть .. усиленно думать, что монета в другой руке, или кину манету в //другое место кровати .. и сразу резко если до этого угадывал 7/10 ... например теперь 1или 2 из 10. И после этого пытаешь искать новые варианты ощущений и проверки, которые не позволяются противнику тебя обмануть. Эта игра учит тонко к себе прислушиваться, доверять себе усиливать разные варианты ... разный спектр ощущений. А когда вы научитесь доверять себе и слышать себя, ощущать нечто больше, что есть за телом. Дальше потихоньку будете слышать, то что не звучит, видить то чего не видно, и мысли будут приходить не по поводу как выиграть лотерею, а будете идти по улице, а вам прям мысль - помоги бабушке, или сюда посмотри, или сегодня не едь этой дорогой, или схватись резко за поручень за секунду до того, как автобус аварийно даст по тормозам. У меня это год заняло - доверять и прислушиваться к совим ощущениям. Отделять то, что твое, от того что тебе навязывают (ряженые), это тоже часть обучения. Видеть / чувствовать тонкий план - не должно быть целью - это должно быть следствием работы надо собой. Всем мира, мира всем.

[@ТатьянаМиглеева-х7д]

Благодарю! Тоже отметила про молитву…

[@IrinaStepanova-vk7cv]

Благодарю!!

[@ЛидияСавина-м7о]

Как вы правы по поваду молитвы