III Curta ANPEd | iNúmeros Trabalhadores Sujeitos da EJA

O filme iNúmeros Trabalhadores Sujeitos da EJA de Jaqueline Ventura foi exibido no III Curta ANPEd, durante a 39ª Reunião Nacional da ANPEd.
Sinopse: este filme é parte de pesquisa realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBIB Interdisciplinar, que foi sediado no FEUFF, com licenciados e professores de História e Geografia, realizada nos anos de 2014 e 2015, no Colégio Estadual Guilherme Briggs, em Niterói/RJ em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino médio. Nele, os alunos da EJA entrevistados contam suas histórias de vida, com êfase nos desafios e perspextivas em relação a escola e ao trabalho. Questóes como o perfil de discentes da EJA e formação docente para EJA são problematizados no vídeo. O título sintetiza questões conceituais do grupo de Pesquisa EJA Trabalhadores, que subsidiaram a pesquisa e a produção do documentário, assim, a referência à números e inúmeros jovens e adultos evidencia o fato dos sujeitos da EJA serem vistos apenas como índices e dados estatísticos e pouco ouvidos sobre o modo de ofertar essa política educacional; a referência a trabalhadores por afirmar a centralidade da classe social para a compreensão das questões educacionais na sociedade capitalista; e, finalmente o título iNúmeros: Trabalhadores Sujeitos da EJA para destacar que o conceito de classe para a compreensão da EJA e seus sujeitos não significa ser uniformizador, mas considerar, em silmutâneo, as particularidades e a totalidade, ou seja, que os sujeitos se referem a expressiva parcela da população que, além de possuírem as mais diversas e diferentes experiências de vida (mulheres, negros, homossexuais, jovens, etc), tem também a existência marcada por situações adversas de produação da própria sobrevivência.